英语零基础我们应该如何学英语呢?
- 格式:docx
- 大小:17.12 KB
- 文档页数:4
英语零基础我们应该如何学英语呢?
我们常常听说英语零基础怎么学习英语,当然了想学好英语,先从英语的基础打起。
零基础学好英语必须“多看、多听、多讲”,但不少人会问:为何做足了这几方面的功夫,英语仍然未能突破现在的英语水平呢?其实零基础学英语除了需要恒心外,还要讲究英语学习的方法。
没有适当的学习策略和技巧,感觉始终英语没有突破,力不从心。
我建议的方法是:“多听、试讲、再看”,今天就介绍几个英语学习的技巧给大家。
零基础学习英语字汇怎么用
每当碰到不明白的英文生字,我们都会查字典。
这其实除了是要知道其字义和读音外,更重要是了解它的特性:是Adjective?是Verb?应用时要否连同Preposition….等等。
“点用”比“点解”更重要,用得不恰当只会“词不达意”,令人徒增困惑,那就不如不用了。
不少人会看英文报章或杂志学习生字,当碰到一个新字汇时,不要单单记一个字,最好是将整句句子的意思都记下来,这样可以学到该字汇的应用和有关文法,对训练英语思维有很大帮助。
举例: I skipped lunch and did some shopping instead.如果单是翻字面的解释,肯定越搞不明白。
要清楚它的意思,就要看看上文下理。
而这句子的上文是: When did you go for lunch?这就更容易理解全文的意思了。
又例如: dress 的意思,大家一定懂吧!如果理解它的用法就知道: dress (noun)=裙子,dressing (noun) +ing = 拌沙拉的调料,dress up (verb)= 穿着。
同一个字有不同的用法和意义,在英语中是很常见的。
听英语不懂怎么办
看电视学英语,是训练听力的其中一个好方法,但就有两点要注意:
现时的英文节目多附有中文字幕,我们在观赏节目的同时也会留心字幕的内容,好让自
己容易明白当中意思。
然而这样并不能够提升听力。
人类大脑内有一套自我对话的功能,每当我们观看文字,内心就会响起一把声音读出文字。
这样只会干扰我们对接收外界的声音,尤其是收听我们不熟悉的语言,所以看英语节目时应把字幕遮盖:剪一条约16寸X 4寸高的白色字条,干脆贴在字幕的位置,那就想看也不能看哪!专注惯用你的耳朵,才有效提升听力成效。
1.有学生跟我说,连看广东话节目都会习惯看中文字幕。
这习惯会使我们不自觉地降低了LAD功能。
要锻炼耳朵的灵敏度,可以在乘车的时候偷听附近乘客的说话,假使有一天你在车上突然傻笑,哪恭喜你,你已成功了一半。
2. 如果怕看不懂节目或电影的内容,可以尝试看节目的时候,利用MD / MP3将节目录音,之后重复聆听。
当听清楚发音之后,就尝试跟着朗读。
直至把每个发音都弄清楚。
我建议录音分段,每段时间大约5分钟,方便反覆聆听练习。
搞懂英语语义
每种语言有其一套独特的文法,学习文法多要靠死记,而多看多写、做练习、作文等,都有助加深记忆。
当然,最重要的是找人督促一下,有老师帮你批改,让你知道何处犯错、为何犯错,效果不可轻看。
其实英文的句型皆由基本的: Present, Past, Future tense 演变出来,譬如:Present Perfect, Future Perfect, Past Perfect及各类的Continuous tenses 等等。
只要能活用在实际生活上(Life Learning and Usage),就可以写出生动活泼的文章。
例如: I met my primary school teacher, Diana last night, she taught English in my school. She has married to an Australian; she is going to stay with her mother-in-law in Australia. I hope she will be happy.
以上的简单叙述就已经用了Past tense, Present Perfect tense, and Continuous tense (is going是指她已经计划好的意思) and Future tense.
英语思维直接简单
很多英语老师和专家都说,要说写流利的英语,就要以英语思维。
那么如何可以做到以英语思维?有一点要留意的,就是看英文文章时,切忌把它们翻译成中文理解!记住,你是学英文,不是学翻译,所以必须习惯英语的表达模式,并用它的模式去理解。
例如:
A: He had an accident.
B: Really!How did it happen?(这里Really 用作惊叹语,如果照字面翻译“真的”就不行了)
又例如:
Did you take money with you?(意指:你有带钱去吗?)
Can you fix my watch?(意指:你能否修理我的手表?)
He works everyday but Sunday. (意指:他除了周日,其他日子都要工作)
记住:英文字汇的字义和用法是多样性的,光记字汇的字义而不理它的用法更全无好处。
知道它的用法后,还要融会贯通,铭记在心,才可以培养出英语思维。
英语口语流利又标准
我们断定一个人的英语好不好,很大程度视乎他能否说出流利和标准的英语。
过去,我们都谈过不少有关“如何说出标准英语”的理论和方法,所以就不在这里重覆。
不过,还想再一次提提大家:说标准英语由听标准英语开始,而学习国际音标更是不可缺少的一课。
比如在abc360学习英语,外教老师一对一与你沟通互动,锻炼你的英语口语表达能力。
密集英语训练
根据美国多项心态行为研究指出:只要21天的持续不断锻炼,身体就可把某一个行为巩固成习惯(即是下意识的反应和动作)。
同样LAD可以经由密集训练调整:强化听力、纠
正读音,每天进行听讲阅读练习,建立敏锐的听力,才能巩固LAD功能。
当我们学习了一项新知识后,距离下一次复习的时间愈久,所遗忘的就愈多。
所以要靠每天温习来巩固记忆,单凭每星期一两次的英文课堂,是严重不足,不但进度缓慢,而且学习效益亦会大大降低。
最后也要说句老掉牙的话:学习如逆水行舟,不进则退。