硬件的安装及调试(工作任务书).

XVS-G1 硬件安装手册一、安装I/O接口板卡1.拆除XVS-G1 主机处理器出厂自带I/O板卡的四颗3×6的螺丝。

2.I/O板卡最左端及最右端分别插入2个BNC线缆，并往外拔2个BNC线缆，把I/O板卡拔出主机处理器。

3.如下图在I/O板卡上安装2个SDI 板支架，每个支架用3×6两颗螺丝固定好，在安装1个双重锁定垫片。

4.把第一块SDI-133接口板用四颗3×6螺丝固定好，注意双重固定垫片及板块尾板凸起和凹槽相吻合。

5. IO-291板上的CN1003和CN1004 分别通过两个FPC连接线缆连接SDI-133接口卡上CN1001和CN1002接口。

（注意IO-291板上CN1003链接SDI-133板上的CN1001，IO-291板上CN1004连接SDI-133板上的CN1002），用FFC 卡箍在SDI-133板上分别固定线缆。

6.在I/O板卡上安装2个SDI 板支架，每个支架用3×6两颗螺丝固定好，在安装1个双重锁定垫片。

把第二块SDI-133接口板用四颗3×6螺丝固定好，注意双重固定垫片及板块尾板凸起和凹槽相吻合。

IO-291板上的CN1005和CN1006 分别通过两个FPC连接线缆连接第二块SDI-133接口卡上CN1001和CN1002接口。

（注意IO-291板上CN1005链接第二块SDI-133板上的CN1001，IO-291板上CN1006连接第二块SDI-133板上的CN1002），用FFC 卡箍在第二块SDI-133板上分别固定线缆。

7.分别移除XVS-G1主机处理器上2个XKS-G1110输入输出接口板上面的空白挡板。

8.沿着导轨箭头方向把IO-291板卡组插入主机处理器机箱内。

并用螺丝固定。

二、GPU板块安装1.安装GPU 板卡时需要拆除前面板及主机处理器上盖板。

前面板四颗B4×10螺丝，把前面板沿箭头方向拿下来。

项 目 项目一 安装linux操作系统任 务 任务一、安装linux操作系统学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握安装linux操作系统的方法任务描述 1.在一台装有windows操作系统的计算机上，使用Vmware虚拟机软件（提供安装程序）2.在Vmware虚拟机软件中完成linux操作系统的安装（提供虚拟安装盘，供大家安装使用）。

3.在安装完成的基础上，简单使用linux操作系统（系统关闭，系统启动，程序打开，命令执行）设备工具 主要设备 主要工具 计算机 Vmware虚拟机软件参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：安装linux操作系统的能力2、知识：linux操作系统相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务一、使用浏览目录类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握浏览目录类命令的使用任务描述 1.使用pwd命令2.使用cd命令3.使用ls命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务二、使用浏览文件类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握浏览文件类命令的使用任务描述 1.使用cat命令2.使用more命令3.使用less命令4.使用head命令、5.使用tail命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务三、使用浏览目录操作类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握浏览目录操作类命令的使用任务描述 1.使用mkdir命令2.使用rmdir命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务四、使用cp命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握cp命令的使用任务描述 1.使用cp命令2.解析cp命令范例设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务五、使用文件操作类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握文件操作类命令的使用任务描述 1.使用mv命令2.使用rm命令3.使用touch命令4.使用diff命令5.使用ln命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务六、使用系统信息类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握系统信息类命令的使用任务描述 1.使用dmesg命令2.使用df命令3.使用du命令4.使用free命令5.使用date命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目二 使用linux常用命令任 务 任务七、使用进程管理类命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握进程管理类命令的使用任务描述 1.使用ps命令2.使用kill命令3.使用killall命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目三 管理linux的用户和组任 务 任务一、用户帐号学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够用户帐号的管理任务描述 1.新建用户2.设置用户账号口令3.用户帐号的维护设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：管理用户账号的能力2、知识：用户帐号相关知识项 目 项目三 管理linux用户和组任 务 任务二、管理组群学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够管理组群任务描述 1.新建组群2.维护组群账号3.为组群添加用户设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：管理组群的能力2、知识：组群相关知识项 目 项目三 管理linux用户和组任 务 任务三、使用常用的账户管理命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握账户管理命令的使用任务描述 1.使用vipw命令2.使用vigr命令3.使用pwck命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：使用命令的能力2、知识：命令相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务一、linux文件系统目录结构解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握linux文件系统目录结构任务描述 1.ext文件系统2.ext2、ext3文件系统3.swap文件系统4.目录结构设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别相应目录的能力2、知识：linux文件系统目录结构相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务二、绝对路径与相对路径的使用学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握据对路径与相对路径的使用任务描述 1.绝对路径2.相对路径设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用绝对路径和相对路径的能力2、知识：绝对路径和相对路径相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务三、文件权限解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握linux文件访问权限任务描述 1.linux系统中文件命名规则2.linux系统文件扩展名3.文件访问权限设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别相应目录的能力2、知识：linux文件系统目录结构相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务四、文件各种属性信息解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握linux文件各种属性任务描述 1.文件类型2.文件所属组群3.其他文件信息设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别文件各种属性的能力2、知识：linux文件属性相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务五、使用数字表示法修改权限学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握使用数字表示法修改权限任务描述 1.命令格式：chmod 选项 文件2.数字表示法转换：r->4 w->2 x->1 -->0例如：rwxrwxr-x -> (421) (421) (401) ->775设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用数字表示法修改权限的能力2、知识：权限的数字表示法相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务六、使用文字表示法修改权限学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握使用文字表示法修改权限任务描述 文字表示法解析：1.系统用4个字母来表示不同的用户： u: user, 表示所有者g: group, 表示属组o：other, 表示其他用户a: all, 表示以上三种用户2.操作符号：+：添加某种权限-：减去某种权限=：赋予给定权限并取消原来的权限设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备识别相应目录的能力2、知识：linux文件系统目录结构相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务七、修改文件所有者与属组学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握修改文件所有者与属组任务描述 命令格式：chown 选项 用户和属组 文件列表 示例：chown test /etc/file上例为修改所有者chown test:test /etc/file上例为同时修改所有者和属组设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备修改文件所有者和属组的能力2、知识：文件所有者和属组相关知识项 目 项目四 管理文件系统任 务 任务八、文件与目录权限学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握文件与目录权限任务描述 1.文件预设权限2.使用umask3.设置文件隐藏权限设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备修改文件与目录权限的能力2、知识：文件与目录权限相关知识项 目 项目五 管理磁盘任 务 任务一、使用常用磁盘管理工具学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握磁盘管理工具的使用任务描述 1.fdisk2.mkfs3.fsck4.dd设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备磁盘管理工具使用的能力2、知识：磁盘管理相关知识项 目 项目五 管理磁盘任 务 任务二、LVM逻辑卷学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够掌握LVM相关内容任务描述 1.PV2.VG3.LV4.PE5.LE6.VGDA设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备处理LVM的能力2、知识：LVM相关知识项 目 项目六 管理linux的网络配置任 务 任务一、网络配置文件解析学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够解析网络配置文件任务描述 1.解析network文件2.解析ifcfg-ethN文件3.解析hosts文件设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备解析网络配置文件的能力2、知识：网络配置相关知识项 目 项目六 管理linux的网络配置任 务 任务二、使用网络配置命令学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够使用网络配置命令任务描述 1.配置主机名2.禁用和启用网卡3.更改网卡MAC地址设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用网络配置命令的能力2、知识：网络配置命令相关知识项 目 项目六 管理linux的网络配置任 务 任务三、使用网络测试工具学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够使用网络测试工具任务描述 1.使用ping命令2.使用netstat命令3.使用traceroute命令4.使用arp命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用网络测试工具的能力2、知识：网络测试相关知识项 目 项目七 使用vi编辑器与shell任 务 任务一、使用VI编辑器学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够熟练使用vi编辑器任务描述 1.启动与退出vi2.vi的工作模式3.使用vi命令设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用vi编辑器的能力2、知识：vi编辑器相关知识项 目 项目七 使用vi编辑器与shell任 务 任务二、使用shell学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够熟练使用shell任务描述 1.shell编写2.shell环境变量3.shell运行设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备使用shell的能力2、知识：shell相关知识项 目 项目八shell script任 务 任务一、简单的shell script学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够编写shell script任务描述 1.编写shell script2.保存shell script3.运行shell script设备工具 主要设备 主要工具 计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备编写shell script的能力2、知识：shell script相关知识项 目 项目九 使用gcc和make调试程序任 务 任务一、使用传统程序语言进行编译学时 2班 级 14计网 班 任务小组组员姓名教师姓名 任靖 综合评价 教学目标学生能够使用传统程序语言进行编译任务描述 1.安装gcc2.编写程序3.编译程序设备工具主要设备 主要工具计算机 无参考资料 教材、教学资料任务 要求 1、小组成员完成该项任务，小组之间要进行结果评价2、教师评价考核 要求 1、技能：具备调试程序的能力2、知识：gcc相关知识。

教学探索文 / 李增毅工学结合一体化课程教学设计摘　要：物料分拣控制系统安装与调试是自动化生产线安装与调试专业的核心课程之一，以往通常采用传统的理论与实验相结合的教学方法，教学效果不佳。

笔者在教学中对物料分拣控制系统安装与调试课程进行了工学结合一体化教学设计及实践，收到了良好的教学效果。

关键词：工学结合一体化 教学设计 物料分拣工学结合一体化是以国家职业标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务分析构建课程体系，以具体工作任务为学习载体，以学生为中心，以教师为主导，并按照工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学活动的课程。

工学结合一体化课程的学习可以概括为一句话：“学习即工作，工作即学习。

”每一次课教师都会布置任务，要求学生以小组活动的形式去做。

学生接到任务后，便开始明确工作任务内容，查询资料，制订工作方案，实施工作方案，交付验收，总结评价，最终完成工作任务。

一、工学结合一体化课程教学设计以机电设备安装与维修专业自动化生产线安装与调试课程的物料分拣控制系统安装与调试学习任务为例,进行教学设计。

1.课题来源笔者学院机电一体化是全国技工院校第三批一体化课程教学改革试点专业，经过企业调研数据分析，自动化生产线安装与调试课程符合企业的实际需求，对机电一体化专业人才培养起到很大的作用。

该课程共设置生产线气动推杆送料装置维修、物料分拣控制系统安装与调试、自动化生产线交流调速、人机界面及组态构建、自动化生产线组装与调试等五个学习任务。

2.学情分析学生为机电设备安装与维修专业高级工三年级，已经具备PLC 基本指令编辑梯形图和状态转移图、传感器工作原理及运用、变频器的参数设置等能力；学习兴趣浓厚，善于思考，能够通过查阅资料解决问题；但缺乏职业素质的养成、工作不够严谨，部分学生团队协作能力不强。

3.学习目标通过线上视频学习，能够说出物料分拣装置的应用场合；通过小组合作学习，能够说出电感式和光纤式传感器的工作原理及接线方式；在教师的指导下，按照电工安装布线技术规范，能完成PLC 与外部设备的连接；按照学习任务要求，能完成系统程序编辑、调试及运行；对物料分拣过程中出现的故障，能够正确调整或修改程序；通过完成学习任务，提升团队协作能力，做好现场6S 管理工作。

公司名称——部门名称“请在此处填写项目名称（保留引号）”项目任务书【下表由PMO管理员在“任务书审核和立项评分”结束后填写】1项目简介1.1背景[介绍项目的背景]1.2发起人[项目的发起人]1.3客户基本需求[简要介绍客户基本需求]1.4客户信息2项目目标2.1项目管理目标[从管理的角度描述此项目要达到的目标，如：客户可使用该系统实行会议的信息化管理等。

可以进行简单文字描述，也可以采用列举的方式]●[目标1描述]●[目标2描述]2.2项目技术目标[从技术的角度描述此项目要达到的目标，针对实际项目简单说明。

可以采用列举方式进行描述。

如：实行会议信息编辑、参会人员查询、签到卡制作、签到情况统计等]●[目标1描述]●[目标2描述]2.3项目性能目标[从性能的角度描述此项目要达到的目标，如运行速度、易用性、兼容性、可扩充性等。

可以采用列举方式进行描述。

如：确保人员并排入场不漏卡、可一键生成人员签到情况报告单、可兼容XP/Win7操作系统、可结合人员坐席排位系统使用等。

]•运行速度•易用性•兼容性•可扩充性3工作内容本次项目的主要实施内容主要包括15项，包括建模服务、信息发布平台、公共广播、视频监控、智能巡更、无接触电梯控制、智能考勤、智慧食堂、人脸闸机、室内环境质量监测、智慧抄表、智慧灯杆、智慧井盖、接口集成、项目实施，具体产品实施内容与主合同中约定的相关内容为准。

3.1数字孪生3.1.1服务内容完成本项目要求的滨州移动大楼所在园区及楼宇的3D虚拟仿真建模、智慧园区平台开发、部署及实施等，该项目涉及主要工作包括。

●收集滨州移动大楼园区、建筑、楼层相关CAD图●园区、建筑、楼层各角度拍照●3D仿真建模（一个园区、三栋建筑外立面、生产调度中心楼宇所有楼层）●3D效果渲染●模型上传测试●OnePark智慧园区平台开发3.1.2可交付物本项目约定的园区、重点建筑和室内结构场景3D模型文件、OnePark智慧园区平台。

设备安装和调试合同书甲方：（公司名称）法定代表人：地址：联系电话：乙方：（公司名称）法定代表人：地址：联系电话：鉴于甲方需要进行设备安装和调试，并邀请乙方作为合作方提供相关服务，双方经友好协商达成如下合同，共同遵守并履行。

第一条任务描述1.1 任务名称：设备安装和调试1.2 任务内容：乙方负责为甲方提供设备安装和调试服务，包括但不限于将设备运送到指定地点进行安装和调试、设备连接及布线、系统配置和调试等工作。

第二条任务时间2.1 任务开始日期：双方确认后的三个工作日内2.2 任务结束日期：乙方完成设备安装和调试工作后的三个工作日内第三条任务费用3.1 任务费用总额为（具体金额），包括设备安装和调试费用、人员工资、差旅费、材料费等。

3.2 任务费用支付方式：甲方在任务开始后的一个工作日内支付50%的任务费用，任务完成后的一个工作日内支付剩余50%的任务费用。

第四条责任和义务4.1 甲方的责任和义务：4.1.1 提供设备安装和调试所需的场地、设备、工具等必要条件；4.1.2 合理安排人员，配合乙方进行设备安装和调试工作；4.1.3 对乙方提供的服务结果进行检验，并在任务完成后三个工作日内提供书面反馈。

4.2 乙方的责任和义务：4.2.1 提供专业技术人员进行设备安装和调试工作；4.2.2 根据甲方的要求，完成设备安装和调试任务；4.2.3 保证所提供的设备安装和调试服务符合相关法律法规和行业标准，并达到甲方的要求和期望。

第五条保密条款5.1 双方在本合同履行过程中所获得的对方的商业秘密、技术资料及其他保密信息，都须保守秘密，严禁向外界透露或使用，除非获得对方的书面许可。

第六条违约责任6.1 如一方违反本合同的条款，在接到对方书面通知后七个工作日内未改正的，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。

第七条合同变更7.1 双方如需对本合同进行变更或修订，应经过双方书面同意，并签订补充协议。

第八条法律适用与争议解决8.1 本合同适用中华人民共和国法律。

信息机房设备安装及调试方案1.施工进场准备在本次项目竞标中若我司能有幸中标，我们将依照招标文件的要求和我们投标文件的响应承诺迅速展开工作，在项目小组进驻工地前要集中做好以下工作。

第一、收到中标通知书后3天内项目经理到位，并由其组织相关技术负责人，根据招标人提供的资料和要求，与设计方各专业进行全面接触，进一步了解方案设计和初步设计的意图，掌握和熟悉工程特点、设计构思、功能需求等内容，进一步优化需求分析和设计、出具施工图，并细化系统建设计划、目标任务书和测试验收方案等，并送交发包人审核。

第二、在合同正式签订后3天内，由项目经理负责组织“XXX”，适应总承包工作的要求。

项目经理在工程基建办公室的领导下，认真履行自己的职责，依托公司本部搞好智能化弱电系统的设计、施工安装与调试；在现场代表业主全面负责智能化工程项目的技术管理工作。

第三、在合同签定后的一周内，当真做好总承包项目经理部内部基础准备工作，完成现场筹建，为全面展开工作创造好条件；第四、在项目小组进驻现场后一周内，积极创造条件完成技术管理的前期准备，为开工创造良好条件。

具体进行下列工作：(1)首先，到工程基建办公室报到，听取工程建设单位领导和基建办公室负责人的指示、安排；报告我们准备工作的情形；熟悉现场情形和与指挥部有关部门联系，沟通情况，明确自己的职责。

(2)与基建总承包施工单位和其他相关分包施工单位接触，了解和掌握各施工单位的基本情况：施工力量、管理水平、进度计划安排等等，为全面展开工作提供根据。

(3)修改并完善总承包的工程进度计划，明确职责和人员分工等，并逐步按信息机房设备安装及调试方案工作计划开展工作。

(4)根据XXX大楼机房智能化弱电系统工程建设项目特点，制定并美满项目经理部内部办理的各项规章制度。

(5)收集有关技术文件、技术规程及办理制度，为制定和汇总施工办理技术标准和技术规程、办理制度打好基础。

(6)做好应用计算机进行辅助施工技术管理的准备，配置好软、硬件设备。

学习领域项目1：供料站安装与调试学习情境传感器、电磁阀、气缸、气动回路、机械安装、电气接线、编程调试班级指导教师学习团队第组工作时间18学时工作目标系统启动后，若供料站的物料台上没有工件，则应把工件推到物料台上，并向系统发出物料台上有工件信号。

若供料站的料仓内没有工件或工件不足，则向系统发出报警或预警信号。

物料台上的工件被输送站机械手取出后，若系统启动信号仍然为ON，则进行下一次推出工件操作。

供料站各部件的具体工作顺序，请自行设计，但应保证推料过程的可靠性。

工作过程描述完成供料单元的机械组装（如下图所示）、气路连接、电气接线等工作，并能够按照如下控制要求实现供料单元的的控制。

本项目只考虑供料单元作为独立设备运行时的情况，单元工作的主令信号和工作状态显示信号来自PLC 旁的按钮/指示灯模块。

并且，按钮/指示灯模块上的工作方式选择开关SA 应置于“单站方式”位置。

控制要求如下：①设备上电和气源接通后，若工作单元的两个气缸均处于缩回位置，且料仓内有足够的待加工工件，则“正常工作”指示灯HL1 常亮，表示设备准备好。

否则，该指示灯以1Hz 频率闪烁。

②若设备准备好，按下启动按钮，工作单元启动，“设备运行”指示灯HL2 常亮。

启动后，若出料台上没有工件，则应把工件推到出料台上。

出料台上的工件被人工取出后，若没有停止信号，则进行下一次推出工件操作。

③若在运行中按下停止按钮，则在完成本工作周期任务后，各工作单元停止工作，HL2 指示灯熄灭。

④若在运行中料仓内工件不足，则工作单元继续工作，但“正常工作”指示灯HL1以1Hz 的频率闪烁，“设备运行”指示灯HL2 保持常亮。

若料仓内没有工件，则HL1 指示灯和HL2 指示灯均以2Hz 频率闪烁。

工作站在完成本周期任务后停止。

除非向料仓补充足够的工件，工作站不能再启动。

教学和学习资源学习资料学习软件实训设备教材、实训手册、任务书、工作单、课程网站Step7-Micro/Win V4.0编程软件自动化生产线安装与调试实训室教学组织教师指导学生分组，下发任务书与工作单，阐述本次任务，并对相关知识进行讲解指导学生制定学习计划、与学生讨论确定最终的学习和制作方案指导学生利用新学指令编程调试考核学生对本项目中指令的掌握情况，并进行归纳总结请学生分组演示自己制作的作品，并进行讲解，学生互评考核要点机械安装牢固可靠、电气接线无松动、电气图纸绘制标准、供料站动作正确无误软件的使用：上传、下载、运行、通讯设置、I/O地址分配、硬件接线、程序的编写、调试考核方式小组的自我评价、教师对小组的评价、教师对个人的评价其他说明所有团队及成员务必严格遵守任务书的时间安排进行，按时完成学习任务学习领域项目2：加工站安装与调试学习情境传感器、电磁阀、气缸、气动回路、机械安装、电气接线、编程调试班级指导教师学习团队第组工作时间12学时工作目标加工单元的功能是完成把待加工工件从物料台移送到加工区域冲压气缸的正下方；完成对工件的冲压加工，然后把加工好的工件重新送回物料台的过程。