一年级语文下册笔画突破训练

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部编版一年级语文下册阅读理解突破训练及答案

部编版一年级语文下册阅读理解突破训练及答案一、阅读短文并做题。

变色的房子小兔造了一间房子。

它把小种子拌（bàn）在泥浆（jiāng）里，刷在房子上……春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸（hú li）看不见。

夏天，小苗开花了，红艳艳的花房子藏在花丛中，灰狼看不见。

秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不见。

小兔住在变色的房子里，日子过得挺快乐。

1．短文共有_____个自然段。

第一自然段有_____句话。

2．小兔的房子春天是（______）色的，夏天是（______）色的，秋天是（______）色的，请你想象一下，小兔的房子冬天是（______）色的。

3．读了短文，我知道这是一只____________的小兔。

二、阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

荷花水面上，探(tàn)出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒( shuì xǐnɡ)一样，睁( zhēnɡ)开眼睛，望着这新奇的世界。

看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。

我坐在船上，多想剪(jiǎn)一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘(tán ɡ)。

1．短文有________个自然段，第二自然段有________句话。

2．根据短文内容填上合适的词语。

( )的荷花 ( )的世界( )的夏天 ( )的小姑娘3．短文中的“小姑娘”是指_______________________。

4．为什么不能把“小姑娘”带回家呢?因为______________________。

三、课外阅读。

小猪想找个朋友玩一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你陪我玩。

”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。

”小猪走啊走，又碰见了小牛。

它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩。

”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。

人教版一年级语文下册阅读理解突破训练及答案

人教版一年级语文下册阅读理解突破训练及答案一、默读《端午粽》选段，回答问题。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋吃了以后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1．第一自然段一共有（_____）句话。

2．文中哪句话写了外婆包的粽子花样多？请用“”画出来。

3．外婆装了一小篮粽子要“我们”回去分给邻居吃，是因为（）A．外婆很大方，对别人很友好。

B．外婆做的粽子多，吃不完。

4．人们端午节吃粽子，是为了纪念谁？_______________________二、课外阅读。

小胖变乖了小胖很淘气，常常惹妈妈不高兴。

元旦前，妈妈生病住进了医院。

小胖跟着爸爸到医院看妈妈。

病房里静悄悄的，妈妈刚吃完药，盖着被子，合着眼睛躺在床上。

看着妈妈苍白的脸，小胖后悔极了，他在心里许愿：只要妈妈的病好了，自己一定改掉坏毛病。

小胖变乖了，他开始学会照顾自己，不再让父母操心。

小胖不再淘气了，大家都夸他是个好孩子！1．小胖原来是一个________的孩子，后来妈妈________，小胖到医院看望了妈妈后变乖了。

2．小胖在心里许了一个什么愿？用“________”在文中画出来。

3．小胖后来发生了哪些变化？用“________”在文中画出来。

4．读了短文，你打算以后怎样做？____________________________________________________________________三、读短文，完成练习。

白云船我们的天上，是一片蓝色的海洋，白云船儿，在海面上远航。

白天，船头坐着太阳。

晚上，船尾坐着月亮。

一定会有那么一天，我们登上了白云船，带着太阳和月亮，茫茫宇宙去远航。

1．子，写词语。

例：蓝色的海洋（______）的太阳（______）的月亮2．“蓝色的海洋”指的是（______），“船儿”是指（______）。

语文版一年级下册语文笔画突破训练及答案

语文版一年级下册语文笔画突破训练及答案一、填一填。

（1）“到”字共有____画，第六笔是______笔顺是：____________ （2）“那”字共有____画，第五笔是______。

笔顺是：____________ （3）“色”共有____画，第四笔是______，笔顺是____________ （4）“外”是____结构，共____画，第二笔是_____。

二、用心思考，我会填。

（1）“再”字共有___________画，第4画是___________。

（2）“北”字的笔顺是_________________________________。

（3）“笑”字是___________结构，部首是___________。

（4）“低”字的音序是___________，音节是___________，组词___________。

三、按要求填空。

1．“里”字笔顺（______），第五笔是（______）。

2．笔顺规则先中间后两边的字有：（______）（______）。

3．“心”字的第二笔（______），“我”字的第五笔（______）。

四、写出下列字的笔顺和笔画数。

①早的笔顺为__________________，共_____画。

②书的笔顺为__________________，共_____画。

③尺的笔顺为__________________，共_____画。

五、我能按笔顺规则写字,还会数笔画。

马：______________________共（_____）笔。

女：______________________共（_____）笔。

山：______________________共（_____）笔。

六、按要求填空。

①“采”的笔顺是____________。

②“边”的部首是________，第四画是_______，组词_______。

③“美”用音序查字法先查大写字母______，笔顺是________七、按要求填空。

语文版一年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案

语文版一年级语文下册短文阅读专项突破训练及答案一、看图，听爸爸妈妈读一读，再完成练习。

十只小鸡叽叽叽，叽叽叽，一二三四五六七。

七只小鸡排队走，七六五四三二一。

八九十只在哪里？小树后面捉虫去。

1．数一数有几只小鸡，再在田字格里写一写。

2．用“_________________”画出小鸡的叫声。

3．在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。

（1）八九十只小鸡弄丢了。

（____）（2）八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。

（____）二、阅读理解。

春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”1．短文共有（__________）个自然段。

2．在括号里填上合适的词。

一（__________）小鸟（__________）的草地一（__________）春雨（__________）的桃花3．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“____”把句子划下来。

4．按短文内容填空。

①小白鸽认为春雨（__________），小燕子认为春雨是（__________），麻雀认为春雨是（__________）。

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是__________的。

你们瞧！春雨落在__________上，______________。

”5．连词成句，别忘了加标点。

①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题_______________________________三、阅读儿歌，完成练习。

小蜗牛小蜗牛，小蜗牛，背着房子去旅（lǚ）游；不着急，不着慌，东张西望慢慢走。

遇到一只小蚂蚁，向着蚂蚁点点头。

一年级笔顺训练题可打印

一年级笔顺训练题可打印以下是一份适用于一年级学生的笔顺训练题可打印，请您查阅：笔顺训练题欢迎您下载并使用这份一年级学生笔顺训练题。

这些练习题旨在帮助学生提高他们的笔顺掌握能力，确保他们能够正确书写汉字。

练习题：1. 书写“一”字的正楷。

2. 书写“人”字的正楷。

3. 书写“山”字的正楷。

4. 书写“口”字的正楷。

5. 书写“木”字的正楷。

6. 书写“水”字的正楷。

7. 书写“火”字的正楷。

8. 书写“土”字的正楷。

9. 书写“日”字的正楷。

10. 书写“月”字的正楷。

11. 书写“金”字的正楷。

12. 书写“王”字的正楷。

使用说明：1. 打印出练习题，并准备一支细细的毛笔或者钢笔。

2. 确保练习环境安静、整洁，学生能够专注于练习。

3. 开始练习前，向学生解释每个汉字的基本构造和正确笔顺，以确保他们理解并按照正确的顺序书写。

4. 学生可以根据自己的进度自主决定每日练习的字数。

5. 鼓励学生保持正确的坐姿和手写姿势，以确保书写的稳定性和准确性。

6. 学生可以在完成每个字的练习后，使用这份练习题的答案进行校对。

7. 鼓励学生每天坚持练习，并记录自己的进步。

通过使用这份笔顺训练题可打印，学生将逐渐培养正确的笔顺意识，并提高他们的汉字书写技巧。

希望这个练习题能够为您的学生提供帮助，让他们在学习过程中更加自信和有成就感。

下载链接：（这里省略了网址链接）如果您对这份练习题有任何意见或建议，请随时与我们联系。

祝愿学生们在汉字书写上取得突破和进步！。

一年级下册语文笔画突破训练

一年级下册语文笔画突破训练一、我会数，也会填。

1．虫：共______画，第二画是_______。

2．手：共______画，第四画是________。

3．可：共_______ 画，笔顺是_______________ 。

二、我会用正确的笔顺写字并组词。

雨________________________，组词（______）是________________________，组词（______）果________________________，组词（______）鸟________________________，组词（______）三、写笔顺，数笔画，我在行。

长__________________________，共（）画。

后__________________________，共（）画。

在__________________________，共（）画。

我__________________________，共（）画。

四、按要求填空。

1.“虫”字共有（____）画，笔顺是：__________，第四笔是（____）。

2.“田”字共有（____）画，笔顺是：__________，第五笔是（____）。

3.“山”字共有（____）画，笔顺是：__________，第三笔是（____）。

五、我会写笔顺。

耳：__________________共（_____）画田：__________________共（_____）画虫：__________________共（_____）画手：__________________共（_____）画火：__________________共（_____）画六、根据笔画笔顺知识填空。

1.“马”的笔顺是___________________，第二笔是________。

2.“耳”共_____________笔，第二笔是___________。

3.看拼音写笔画：shù zhé________ héng piě________七、我会认一认，再填一填。

部编版一年级下册语文句子突破训练及答案

部编版一年级下册语文句子突破训练及答案一、看图，把句子补充完整。

（1）孔雀的尾巴（2）奶奶在（3）老师在二、照样子补充句子。

（不会写的字用拼音代替）（1）例：江上有一座大桥。

①天上有________。

②________有________。

③________有________。

（2）例：小猫爱吃鱼。

①我爱________。

②________爱________。

③________爱________。

三、句子加工厂。

1.例：门前开着鲜花。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。

________________________。

2.例：春天像个害羞的小姑娘。

____________ 像 __________________________。

3. 脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点。

）_________________________________________ 。

四、照样子,写句子。

1.例:弯弯的月亮像小船。

______像_______。

2.例:我学会了洗毛巾。

___学会了________。

3.例:小白兔和雪孩子又唱又跳。

____和____又__又__。

五、连词成句。

1．世界这么原来美丽呀_________________________________2．你吃喜欢水果吗_________________________________3．一年四季吃到蔬菜人们新鲜的都可以_________________________________________4．公园里春天桃花开满了迎春花和_________________________________________5．清清的划船他们小河里在星期天_________________________________________六、小小模仿秀，照样子填空。

例：花园里开满了花。

花园里开满了（五颜六色）的花1．树上结满了桃子。

树上结满了（__________）的桃子。

一年级语文下册《写字表》笔画笔顺练习(人教版2016)

一年级语文下册《写字表》笔画笔顺练习（人教版2016）1.春：“春”字共有( )笔，第7笔是____。

2.冬：“冬”字共有( )笔，第3笔是___。

3.( )笔，第2笔是___。

4.雪：“雪”字共有( )笔，第6笔是__。

5.花：“花”字共有( )笔，第5笔是__。

6.飞：“飞”字共有( )笔，第2笔是_______。

7.笔是_____。

8.姓：“姓”字共有( )笔，第7笔是____。

9.什：“什”字共有( )笔，第3笔是_____。

10.( )笔，第2笔是___。

11.双：“双”字共有( )笔，第2笔是_。

12.国：“国”字共有( )笔，第6笔是___。

13.王：“王”字共有( )笔，第3笔是___。

14.方：“方”字共有( )笔，第3笔是____。

15.青：“青”字共有( )笔，第5笔是___。

16.清：“清”字共有( )笔，第6笔是______。

17.气：“气”字共有( )笔，第4笔是_____。

18.晴：“晴”字共有( )笔，第2笔是____。

19.情：“情”字共有( )笔，第3笔是______。

20.请：“请”字共有( )笔，第2笔是___。

21.生：“生”字共有( )笔，第5笔是___。

22.字：“字”字共有( )笔，第3笔是_____。

23.左：“左”字共有()笔，第2笔是____。

24.右：“右”字共有( )笔，第4笔是___。

25.红：“红”字共有( )笔，第3笔是26.时：“时”字共有( )笔，第6笔是。

27.动：“动”字共有( )笔，第5笔是___。

28.( )笔，第2笔是____。

29.吃：“吃”字共有( )笔，第6笔是___。

30.叫：“叫”字共有( )笔，第4笔是____。

31.主：“主”字共有( )笔，第3笔是_____。

32.江：“江”字共有( )笔，第5笔是____。

33.住：“住”字共有( )笔，第3笔是_。

34.没：“没”字共有( )笔，第5笔是_。

35.以：“以”字共有( )笔，第3笔是_____。

2021年部编人教版一年级下册语文阅读理解专项突破训练及答案

2021年部编人教版一年级下册语文阅读理解专项突破训练及答案一、认真阅读短文，再完成练习。

（不会写的字用拼音代替）好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，他仗着有一对大钳子，总是欺负人。

小鱼被他夹得直喊妈妈。

小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。

小虾一见到他就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕他，非常得意，仰起头来吐泡泡。

突然，他发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我不夹住你！“妈妈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹！”1．短文共有____个自然段，第2自然段有____句话。

2．小螃蟹欺负了________、________和________。

3．“谁敢惹我？”这句话的意思是（）A．谁都敢来惹我。

B．谁都不敢来惹我。

4．小螃蟹最后去哪里了？他还能欺负别的小动物吗？_____________________________二、阅读短文，按要求作答。

我爱秋天的果园①秋天，果子熟了。

阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头。

红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。

满树的苹果像一张张孩子的笑脸。

葡萄架下，成串的葡萄有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。

②多么美啊！秋天的果园！1．短文一共有______个自然段，在自然段前标上序号。

2．第一自然段有______句话。

3．我能判断下列句子的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①春天，果子熟了。

（______）②我们来到果园里看到的水果有柿子、苹果、枣和葡萄。

（______）③红彤彤的枣像一盏盏灯笼挂在枝头。

（______）④葡萄有红的、青的、白的、紫的。

（______）4．阳光下，那熟透了的柿子像（）A．葡萄B．玛瑙C．笑脸D．灯笼三、课内阅读。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1．给下面的加点字选择正确的读音打√。

新人教版一年级语文下册课内阅读专项突破训练

新人教版一年级语文下册课内阅读专项突破训练1. 句子品析。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。

炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。

女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

（1）用横线画出表示女娲动作的词语。

（2）请你也用一连串动作写几句话。

2. 阅读课文片段，回答问题。

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度（超过超越）了人类历史上百万年的总和。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来(寄托托付)自己的美好愿望。

我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

20世纪的(成果成就)，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

（1）选出短文括号中不恰当的词。

（2）根据意思写词语。

①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。

______②创造出的新事物或新方法。

______（3）举现代科学实例来说明“千里眼”“顺风耳”。

千里眼：______顺风耳：______（4）“那时没有电灯，……”“那时”是指( )（5）“我的祖先大概谁也没有料到”，“大概”在文中的意思( )（6）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引用的作用是( )3. 课内阅读。

秋天的雨，（甲）了金色的小喇叭。

它告诉大家，冬天快要来了。

小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。

松柏（乙）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（丙）树妈妈的脚下。

【必刷题】一年级语文下册课内阅读专项突破训练-2020-2021部编(含答案)

一年级语文下册课内阅读专项突破训练-2020-2021部编（含答案）1. 阅读课文片段，回答问题。

天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。

这样过了一万八千年，天升的高级了，地变得厚极了。

盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（1）“头顶天，脚踏地”可以用成语______来表示；“脚踏地”可以用成语______来表示。

（2）“又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

”①“累”在句中的读音是______，在词语“积累”中的读音是______。

“倒”在句中的读音是______，在词语“倒车”中的读音是______。

②“精疲力竭”中的“竭”的意思是______，词语的意思是______，这个词语的近义词有：______、______。

（3）“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

”句子把______比喻成______，写出了盘古的巨大。

以“晚霞”为内容写比喻句：______。

（4）把盘古开天地的过程重新排列一下。

①盘古醒来，拿起斧头向黑暗劈过去，天地开始分化。

②盘古累的倒下，身体变成自然万物。

③天地一片混沌，盘古睡在其中。

④天地分开后，盘古站立期间，使得天地成形。

正确的顺序是：______（5）读完这两段话，你想对盘古说些什么？2. 读文段，做练习。

小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。

当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

（1）蚂蚁队长是怎样处置掉下来的奶酪渣的？在文中用横线画出来。

（2）从哪里可以看出小蚂蚁们的劲头比刚才更足？把文中相关的句子画上波浪线。

新部编人教版一年级下册语文笔画突破训练及答案

新部编人教版一年级下册语文笔画突破训练及答案一、我会写，我会填。

加“加”字共（）笔，第四笔是（）。

边“边”字的声母是，韵母是，组词。

直“直”字的笔顺是。

二、照样子，把下面汉字的正确笔顺写下来。

例：尺心头火鸟三、先写笔顺，再填空。

（1）力：____________，第一笔是_________，组词：_________。

（2）林：____________，第四笔是_________，组词：_________。

（3）心：____________，第二笔是_________，组词：_________。

四、填空1.“水”的第2笔是。

“女”的第1笔是。

2.“从”字的笔顺规则是（①先撇后捺②先捺后撇），相同笔顺规则的汉字还有：、。

3.“妈”字是（①上下②左右）结构，我知道这种结构的汉字还有：、。

五、按要求填空。

（1）飞：笔顺（），共（）画，第二笔是（）。

（2）画：笔顺（），共（）画，第七笔是（）。

（3）孩：笔顺（），共（）画，第六笔是（）。

（4）片：笔顺（），共（）画，最后一笔是（）。

六、数一数，写一写。

1．“山”共（______）画，第二画是（______）。

2．“东”的笔顺是：______________，共（______）画。

3．“里”的笔顺是：______________，共（______）画。

4．“火”共（______）画，第二画是（______）。

5．“可”共（______）画，最后一画是（______）。

七、写出下列字的笔顺。

北：___________________________________________________过：____________________________________________________走：__________________________________________八、我会写笔顺。

耳：__________________共（_____）画田：__________________共（_____）画虫：__________________共（_____）画手：__________________共（_____）画火：__________________共（_____）画九、按要求填空。

新人教版一年级语文下册笔画突破训练及答案

新人教版一年级语文下册笔画突破训练及答案一、照样子填空。

例：“日”，笔顺是，共4画，第二画是。

1.“山”，笔顺是____________________，共______画，第二画是________。

2.“火”，笔顺是____________________，共______画，第一画是________。

3.“虫”，笔顺是____________________，共______画，第一画是________。

二、按要求填空1、“耳”共（_____）画，笔顺是________________，组词（__________）。

2、“手”共（_____）画，笔顺是________________，组词（__________）。

3、“目”共（_____）画，笔顺是________________，组词（__________）。

三、写出下列字的笔顺。

足：__________________ 成：__________________首：__________________ 再：__________________奇：__________________ 爬：__________________连：__________________ 乐：__________________四、我会写笔顺。

（1）了（___________）（2）才（___________）（3）长（___________）（4）山（___________）（5）儿（___________）（6）四（___________）（7）我（___________）（8）心（___________）五、写一写笔顺，数一数有几笔。

上：____________________共（_____）画耳：____________________共（_____）画山：____________________共（_____）画六、我会写，我会填。

听“听”字共（）笔，第四笔是（）。

部编人教版一年级语文下册比一比组词突破训练

部编人教版一年级语文下册比一比组词突破训练一、比一比，再组词。

光（______）乡（______）举（______）往（______）先（______）多（______）兴（______）住（______）看（______）爸（______）午（______）真（______）着（______）爷（______）牛（______）直（______）二、比一比，组词语。

海（_______）鱼（_______）位（_______）亮（_______）天（_______）里（_______）说（_______）上（_______）三、比一比，再组词。

古凉夕李右京多季四、比一比，组词语。

当（_______）讲（_______）许（_______）很（_______）玩（_______）雪（_______）说（_______）计（_______）行（_______）元（_______）五、比一比，再组词。

住（_________）江（_________）为（________）伴（_________）主（_________）红（_________）办（________）半（_________）六、比一比，组成词语。

东（_____）入（_____）儿（_____）车（_____）人（_____）几（_____）中（_____）白（_____）里（_____）口（_____）自（_____）果（_____）七、比一比，组成词。

午（______）为（______）怕（______）直（______）牛（______）办（______）拍（______）真（______）八、比一比，组词语。

走（_______）广（_______）门（_______）会（_______）北（_______）足（_______）厂（_______）问（_______）合（_______）比（_______）九、比一比，再组词。

自（________）同（________）田（________）才（________）目（________）问（________）四（________）木（________）十、比一比，再组词。