第八章 组织中的职权配置
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组织中的职权配置题
库1-0-8
问题:
[单选]指挥权指()
A.A、参谋职权
B.B、直线职权
C.C、职能职权
D.D、直线——参谋职权
问题:
[单选]在参谋的形式中,“智囊团”或“顾问班子”属于()
A.A、个人参谋
B.B、专业参谋
C.C、职权参谋
D.D、职能参谋
问题:
[单选]适当限制职能职权,目的在于()
A.A、及时进行沟通
B.B、维护管理者的统一指挥
C.C、有利于协调
D.D、有利于控制
/ 赛车
问题:
[单选]授权后,授权者对被授权者有()
A.A、报告权
B.B、监督权
C.C、完成任务权
D.D、命令权
问题:
[单选]下列关于授权的表述正确的是()
A.A、授权相当于代理职务
B.B、授权是部门划分产生的
C.C、授权是分权的延伸
D.D、授权是上级在一定条件下委授给下属的自主权
问题:
[单选]基层决策数目越多,其分权程度();反之,上层决策数目越多,其集权程度就()
A.A、低高
B.B、高高
C.C、高低
D.D、低低
问题:
[单选]一般说来,管理层次所拥有的能够确定集权或分权程度的是()
A.A、审批权
B.B、决策权
C.C、组织权
D.D、计划权
问题:
[单选]分权制组织的特点是()
A.A、统一经营
B.B、对下级控制多
C.C、独立核算
D.D、统一核算。
第一篇绪论(一)管理与管理学1、管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能,来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2、管理的基本特征:1。
管理是一种文化现象 2。
管理的主体是管理者 3。
管理的任务、职能与层次3、管理的任务:设计和维持一种环境,使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出,实现既定的目标.4、管理的基本职能:1。
计划 2.组织 3.人员配备 4。
领导 5。
控制5、掌握管理两重性(自然属性、社会属性)的重要意义:1。
认真总结正反两方面的经验教训,更好的发挥社会主义制度的优越性。
2。
学习引进国外有益的管理理论、技术和方法。
3。
结合实际,随机制宜的学习运用。
6、管理学:是一门系统的研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。
7、管理学的特点:1。
一般性 2。
多科性 3。
历史性 4。
实践性8、管理学研究的内容与范围(三个层次或侧重点):1。
根据管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其研究内容分为:生产力方面、生产关系方面、深层建筑.2.从历史的角度研究管理实践、管理思想及管理理论的形成与演变过程。
3。
从管理者的基本职能或工作出发,研究管理活动的原理、规律和方法.9、为什么要学习、研究管理学:1。
管理的重要性决定了学习、研究管理学的必要性。
2。
学习、研究管理学是培养管理人员的重要手段之一。
3.学习、研究管理学是未来的需要.10、学习和研究管理学的方法:1.唯物辩证法 2。
系统方法 3.理论联系实际的方法11、系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。
12、系统的特性:1.整体性 2。
目的性 3。
开放性 4.交换性 5.相互依赖性 6.控制性13、系统的观点:1。
整体观点 2.“开放性"与“封闭性” 3.封闭则消亡的观点4.模糊分界的观点 5。
第一章:管理与管理学1.管理:是指组织中的管理者,通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动,使他人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2.管理学:是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。
3.系统:是指由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的,具有特定功能的有机整体,系统本身又是它从属的一个更大系统的组成部分。
4.系统方法:是指用系统的观点来研究和分析管理活动的全过程。
第二章:管理学的形成与发展1.战略管理:是组织制定和实施战略的活动过程,其核心问题是确保组织的自身条件与外部环境相适应,求得组织长期稳定的发展。
2.全面质量管理:一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。
第三章:管理环境、社会责任与管理道德1.一般环境:亦称宏观环境或社会大环境,主要指可能影响组织的广泛的经济环境、政治和法律环境、社会文化环境、科技环境和全球化环境等。
2.经济环境:是指组织所在国家或地区的总体经济状况,包括消费者购买力、利息率、通货膨胀率、失业率、社会总体价格水平等都属于经济环境的范畴。
3.政治和法律环境:主要是由在不同层次上影响着各类组织活动的政府的政治活动、法律、法规、政策以及各种措施等形成的复杂体。
4.社会文化环境:是由生活在一定社会中的人口因素以及相应的人们的态度、要求、期望、信念等构成的。
5.具体环境:往往称为产业环境或者行业环境,是指那些对管理者的决策和行动产生直接影响并与实现组织目标直接相关的要素。
6.社会责任:是指组织在遵守、维护和改善社会秩序、保护增加社会福利等方面所承担的职责和义务。
7.道德:是指规定行为是为的惯例或原则。
8.管理道德问题:促使人们关注组织的管理者如何做出决策或采取行动,以及其背后所依据的准则,即管理道德问题。
9.个人特征:是指个人早年形成的、关于什么是正确、什么是错误的基本信条,它们成为组织中个人的一套相对稳定的价值准则。
第八章组织设计一、填空题1。
组织设计涉及两方面的内容,在——---—-——的基础上进行_____和__.2。
组织设计就是对组织的结构和活动进行___。
3.随着外部环境条件的日趋复杂,必须以___、___的观点来理解和重新设计新的组织。
4。
组织设计的任务就是设计清晰的___,规划和设计组织中各部门的—-—-—-—,确定组织中___、___、___的活动范围并编制___。
5。
组织结构可以用___、___和___三种特性来描述。
6.组织纵向结构设计的结果是___,横向结构设计的结果是___。
7.组织设计的原则有___、___、___、___和___。
8.___是组织设计的基本原则。
9.部门设计根据的是-—-—————标准,层次设计则是根据___的原则.10.影响组织设计的主要因素有以下五个:___、___、___、___和___11.伍德沃德等根据制造业技术复杂程度把技术分为___、___和___12。
技术受到两个方面的影响,即工作的___与___13。
奎因和卡梅隆吧组织的生命周期分为四个阶段:___、___、___和___14。
劳动分工要求组织活动保持高度的协调一致性,协调的有效方法是______15。
在品种单一,规模较小的企业,按___进行组织分工是理想的部门划分形式。
16.当组织面临较高的环境不确定性,组织目标需要反映技术和产品双重要求时,___应该是一种理想的组织形式。
17.动态网络结构是以___为中心的,动态网络型组织有时也被称为“___”18.有效的___是决定组织中层级数目的最基本因素。
19。
管理幅度是指___.20.由于组织任务存在递减性,从最高的直接主管到最低的基层具体工作人员之间就形成了一定的层次,这种层次便称为___21.组织层级与组织幅度的互动关系决定了两种基本的组织结构形态:一种是___的组织结构形态,一种是___的组织结构形态。
22.职权跟组织层级化设计中的-—-—————紧密相关,跟___无关23。
第三章组织一、单项选择题。
1、下列不属于组织结构特征的是()。
A、复杂性B、分权性C、规范性D、集权性2、人类社会需要正式的组织机构主要是因为()。
A、便于发挥社会精英分子的才智B、社会在不断进步,不断变革C、人们需要寻求最佳的组织结构D、人们需要有效协作已达成群体目标3、对于一个组织来说,只有在下列哪项确定后才具有活动能力()。
A、管理幅度的确定B、组织部门的划分C、组织职权的设计D、组织职位的设计4、职能部门化的一个主要缺点是()。
A、需要较多的综合管理人才B、易产生本位主义C、管理成本上升D、增加高层管理部门管理难度5、在组织规模一定时,管理幅度与管理层次()。
A、没有什么必然联系B、直接成正比关系C、有明显的间接关系D、直接成反比关系6、解决直线与参谋间冲突的一个方法是()。
A、赋予直线管理人员职能职权B、让直线人员更多地依靠参谋人员的知识C、允许直线人员压制参谋人员D、把直线与参谋的活动结合起来7、企业经营环境的变化,直接影响到企业存在的方式以及企业的管理模式。
当一个企业的组织模式由“金字塔”型开始向扁平化转变时,下列哪项活动不能有力促进组织结构的扁平化()。
A、严格规章制度B、管理者授予下属更大的权力C、大量使用计算机D、提高管理者的管理能力8、王某是某公司销售经理,在应该由他决策的许多问题上,他都去请示主管销售的副经理,并由副经理最后决策。
实际中,他们的做法已经形成了一种惯例。
从组织理论的角度看,他们的行为违背了()的授权原则。
A、职权层次B、职能界限C、职权与职责对等D、级差授权9、一些由小到大发展起来的组织,在其发展初期通常都采用的是直线制组织结构形式,这种结构所具有的最大优点是()。
A、能够充分发挥专家的作用,提高组织的效率和效益B、加强了横向联系,能够提高专业人才的利用率C、每个下级都能得到多个上级的工作指导,管理工作深入细致D、命令统一,指挥灵活,决策迅速,管理效率提高10、美国早期管理学家A.V.格丘纳斯认为,当管理者的直接下属数量以数学级数增加时,该管理者与其直接下属之间的相互影响、这些直接下属相互之间的影响的数量就会议()。
2015考研公共管理学专业:5月-8月阶段性复习时间分配表为了更好的学习考研公共管理学专业,我们特别为2015年考研的同学精心整理了公共管理学专业5月-8月阶段性复习时间分配表,旨在帮助大家更快的提高成绩。
因为每一位同学的复习情况不同,所以本计划仅供参考。
阶段目标对《管理学》,《行政管理学》,《公共政策学》进行“地毯式”学习一遍,了解全书内容,理解书中的每一个知识点。
对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,掌握一些基本概念,全面了解书中内容,对书中提到的大标题概念要能记住属于哪一章哪一类内容。
注意事项1.学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书,某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。
2.本阶段学习重在理解,不需强制记忆,但一定要全面。
3.每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲,以此回忆内容梗概,也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。
4.看进度,卡时间。
一定要防止看书太慢,遇到弄不懂的问题,要及时请教专业咨询师。
5.看书过程中,有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。
要是不方便的话,本校开设的相关课程也可以去听一下。
时间阶段复习资料周次相关知识点的建议学习时间学习内容(章节要求、知识点)5月1日—6月1日共4周《管理学》第1周10—16小时2-4小时第一章管理、管理者与组织本章主要内容讲述管理的意义,什么是管理学,为什么学习管理学。
要把握大体框架,只需掌握基本概念即可。
2-4小时第二章管理思想的演进本章主要是管理学的各种流派、理论、思想。
比较重要。
要求把握主要的流派及其思想:泰罗及其科学管理理论;法约尔及其管理过程理论;韦伯及其理想的行政组织体系理论;梅奥与霍桑试验;权变管理理论。
本章会考简答题或案例分析题,基本概念要十分清楚。
2-4小时第三章计划职能概述名词解释:计划、使命、远景、目标管理。
简答题:计划的含义与内容;目标管理的特征;预测的方法。
2-4小时第四章战略管理基本概念掌握:战略管理的过程;内部环境分析;SWOT分析;总战略框架;事业集合矩阵;事业层战略。
.管理学的基本观点及理论一、基本观点第一节管理的含义1、管理:管理是必定组织中的管理者,经过实行计划、组织、领导和控制来协调别人的活动,率领人们既有成效又有效率的实行组织目标的过程。
2、管理四大职能:计划、组织、领导、控制。
此中确立目标和门路是计划职能所要达成的两大任务。
3、管理的性质:管理的二重性(自然属性和社会属性)、管理的广泛性、管理的科学性和艺术性。
管理的艺术性就是重申其实践性。
第二节管理者的分类与决议纵向分类:高层管理人员、中层管理人员、基础工作人员横向分类:综合管理人员和专业管理人员管理者的技术:技术技术、人际技术、观点技术第三节组织与环境组织的含义:指由复数的人所构成的、拥有明确的目的和系统性构造的社会实体。
第四节公司与公司管理公司是依法建立的从事营利性的商品生产、流通或服务性经营活动,进行独立核算的社会基本经济组织。
一般以为,营运、财务和营销是公司组织所拥有的最中心的三大职能。
公司法人制度和有限责任制度是公司制公司最鲜亮的两大特征。
公司家:指那些擅长掌握时机,勇于创新、试试和冒险的创业者和开辟者。
第管理思想的演二章进计划职能第三章计划职能概括计划职能:旨在明确所追求的目标以及相应的行动方案的活动计划就是早先决定要做什么、如何去做、何时何地去做和有谁来做。
计划是控制点基础,它为有效控制供给了标准和尺度,没有计划,控制也就不存在了。
计划的内容:我是谁,我的办事原则是什么,我要到哪里去,我如何到哪里去。
计划的性质:目的性、首位性、广泛性、效益性计划的步骤:估计时机、确立目标、明确计划的前提条件(详细见P60)、确立实现目标的备选方案、评论备选方案、选择方案、制定派生计划、用估算将计划数字化。
其上当划过程中确实定备选方案、评论备选方案、选择方案也就是决议的过程,能够看出,计划是决议活动的中心。
展望的含义与作用展望是对未来环境的预计,即是对未来事件或此刻事件的未来结果做出的预计。
这类预计不是凭空的揣测,而是依据事物的过去和此刻推断它的未来,由已知展望未知。
第八章组织设计学习笔记(2010-10-24 17:50:34)转载标签:组织结构管理幅度职权组织设计进行杂谈分类:管理学1.组织设计的任务组织设计的任务是设计清晰的组织结构,规划和设计组织中各部门的职能和职权,确定组织中职能职权、参谋职权、直线职权的活动范围并编制职务说明书。
为了达到组织设计的理想效果,组织设计者需要完成以下三项任务:(1)职能与职务的分析与设计。
(2)部门设计;(3)层级设计。
2.组织设计的原则(1)专业化分工的原则专业化分工是组织设计的基本原则。
专业化分工就是要把企业活动的特点和参与企业活动的员工的特点结合起来,把每个员工都安排在适当的领域中积累知识、发展技能从而不断地提高工作的效率。
企业组织设计就是对管理人员的管理劳动进行分工。
(2)统一指挥原则统一指挥原则就是要求每位下属应该有一个并且仅有一个上级,要求在上下级之间形成一条清晰的指挥链。
(3)控制幅度原则控制幅度原则是指一个上级直接领导与指挥下属的人数应该有一定的限度,并且应该是有效的。
管理幅度不能够无限度增加。
(4)权责对等原则组织中的每个部门和部门中的每个人员都有责任按照工作目标的要求保质保量地完成工作任务。
同时,组织也必须委之以自主完成任务所必需的权力。
职权与职责要对等。
(5)柔性经济原则组织的柔性是指组织的各个部门、各个人员都是可以根据组织内外环境的变化而进行灵活调整和变动的。
组织的结构应当保持一定的柔性以减小组织变革所造成的冲击和震荡。
组织的经济是指组织的管理层次与幅度、人员结构以及部门工作流程必须设计合理,以达到管理的高效率。
组织的柔性与经济是相辅相成的。
3.组织设计的影响因素管理学者西拉季认为,影响组织设计的因素有四个,即环境、战略、技术与组织结构。
(1)环境的影响环境包括一般环境和特定环境两部分。
一般环境包括对组织管理目标产生间接影响的诸如经济、政治、社会文化以及技术等环境条件。
特定环境对每个组织而言都是不同的,并且会随一般环境条件的变化而变化。