北师大版教材《正负数》精品PPT1

一 中国的热极——认识负数
第3课时 用直线上的点表示正负数
JJ 六年级下册
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知 识 点 在直线上表示正数、负数和0：0的左边
1．填空。
是负数，右边是正数
(1)在直线上，一般0左边的数都是( 负数 )，它们都比0
( 小 )；所有的( 正数)都在0的右边，它们都比0
( 大 )。
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1.花朝，是成都花会开幕的日子地点 在南门 外十二 桥边的 青羊宫 花会期 有一个 月这是 一个成 都青年 男女解 放的时 期花会 与上海 的浴佛 节有点 相像， 不过成 都的是 以卖花 为主， 再辅助 着各种 游艺与 各地的 出产。
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2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。
(1)太空人是什么时候穿太空衣的？ 太空人是发射火箭前2时穿太空衣的。
(2)说一说太空人的活动安排。
发射火箭前5时全体集合，前4时接受命令，前3时 进餐，前2时穿太空衣，前1时进太空舱；发射火箭 后1时修正航线，后2时进餐，后3时拍摄资料，后4 时做太空实验，后5时睡觉，后6时检查身体，后7 时准备返回。
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3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
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4.联系实际，挖掘材料的闪光点。生 活中有 些事情 看似平 淡无奇 ，但它 却是整 个社会 的基础 ，对这 些生活 素材进 行多方 面的思 考，深 入的开 掘，就 能够从 具体的 人事景 物概括 出人类 普遍的 感情和 抽象的 道理。
个方向？ 15＋14＋10＋4＋16＝59(千米)
3＋11＋12＋15＋19＝60(千米)
60－59＝1(千
米)
答：一天下来，李师傅距离出发点1千米。位于出发 (2)若点汽的车北耗方油。量为a升/千米，则这天汽车耗油多少升？
15＋3＋14＋11＋10＋12＋4＋15＋16＋19＝119(千
米)
7．太空游戏。
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7．合理想象联想、提升材料层次。联 想和想 象是作 文不可 或缺的 思维方 式，它 可以使 我们在 写作时 由物及 人，由 人及社 会，有 效地提 升素材 的层次 ，从而 达到文 章表达 “以小 见大” 的目的 。
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5．重视细节描写，于细微处见大。这 是很重 要的一 个环节 ，因为 要于细 微处见 事物的 大，往 往是通 过其细 部特征 传达出 来的， 写得越 细致， 越深入 ，给读 者留下 的印象 就越深 ，所体 现出的 道理就 越深。
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6．选择思维方式。除直接从事物本身 入手， 抓住其 中自己 感受最 深的一 个方面 外，也 可以从 侧面出 击，这 往往能 出奇制 胜。
(2)在带有正负数的直线上，一般－1在－8的( 右 )边。
2．在直线上表示下面各数。
3．写出A、B、C、D、E点表示的数。
－9
－4 －1
3
6
4．下面直线上1格表示走4 m，记作( ＋4 m)。
(2)如果小猫现在的位置是－4 m，说明小猫从起点0向 ( 西 )走了( 4 )m。
(3)如果小猫从起点0出发，先向东走4 m记作＋4 m，那么 这只小猫又走－5 m是什么意思？这时它距离起点多少 米？在直线上表示出来。 又走－5 m表示又向西走了5 m。 这时它距离起点1 m。 在直线上表示如下图。
易 错 点 用正、负数表示连续变化
5．电梯从1层上升到4层，又从4层下降到1层，然后上升到 5层，再下降到1层，请你照样子把这个过程记录下来。
－3 ＋4 －4 电梯从2层上升到7层，然后下降3层，现在电梯在几层？
7－3＝4(层) 答：现在电梯在4层。
提 升 点 运用正负数解决行程问题
6．司机李师傅某天的营运范围全是在南北走向的沿河大道 上进行的。如果规定向南为正，向北为负，他这天的行车 里程如下(单位：千米)。
(1)一天下来，李师傅距离出发点多远？位于出发点的哪