2020年度内蒙古自治区哲学社会科学规划项目申报材料汇总表
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内蒙古自治区教育厅关于组织申报2021年度哲学社会科学研究专项的通知
内蒙古自治区教育厅关于组织申报2021年度哲学社会科学研究专项的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区教育厅•【公布日期】2021.04.26•【字号】内教技函〔2021〕25号•【施行日期】2021.04.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文内蒙古自治区教育厅关于组织申报2021年度哲学社会科学研究专项的通知各盟市教育（教体）局、各高等学校：为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于民族工作的重要论述和关于教育的重要论述，特别是在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神、关于哲学社会科学工作的重要论述，深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，大力提升广大教师队伍教书育人能力素质，推动新发展阶段教育教学高质量发展，不断增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性，更好发挥各级各类学校落实立德树人根本任务的关键课程作用，教育厅在哲学社会科学研究专项中设立了“党的建设、党史学习教育、铸牢中华民族共同体意识教育、大中小学思政课一体化建设、课程思政建设、体美劳教育、教育信息化技术研究”等7个专项。
现将2021年度该项目申报工作的有关事项通知如下：一、申报类别及要求（一）申报类别1.党的建设研究专项2.党史学习教育研究专项3.铸牢中华民族共同体意识教育研究专项4.大中小学思政课一体化建设研究专项5.课程思政建设研究专项6.体美劳教育研究专项7.教育信息化技术研究专项以上专项设立了申报指南（详见附件3、4、5、6、7、8、9），申报指南属于方向性条目，只规定研究范围和方向。
根据申报指南的指导思想和基本要求，鼓励申请者根据研究兴趣和学术积累，自行设计具体题目。
题目名称的表述要科学、严谨、规范、简明，避免引起歧义或争议。
（二）申报要求1.党的建设研究专项、党史学习教育研究专项以个人项目、团队两种形式进行申报。
内蒙古自治区社会科学基金
内蒙古自治区社会科学基金首先，内蒙古自治区社会科学基金的设立是为了促进社会科学研究的发展和提高研究水平。
基金设立于1995年，是由自治区政府设立的一项专门资助社会科学研究项目的基金。
基金的设立标志着内蒙古自治区一直以来对社会科学研究的高度重视和支持。
基金的主要目的是鼓励和支持社会科学工作者进行创新性、前瞻性的研究，推动自治区社会科学事业的发展和繁荣。
其次，内蒙古自治区社会科学基金资助项目的特点在于其涵盖面广、资金支持力度大和管理机制规范。
基金资助项目主要包括课题研究项目、重大课题项目、青年基金项目等多个类别。
基金的课题研究项目主要资助社会科学领域的研究项目，包括哲学社会科学、经济管理、法学、文学艺术等多个学科领域。
基金的重大课题项目主要资助一些重点领域和研究方向的项目，以推动自治区社会科学领域的研究进展。
基金的青年基金项目主要资助一些年轻的社会科学研究者，以鼓励他们进行创新性和前瞻性的研究。
另外，内蒙古自治区社会科学基金的管理机制非常规范和透明。
基金设立了专门的管理机构和专家委员会，负责对项目的评审和资助工作。
评审专家都是自治区内外的社会科学领域的专家学者，具有丰富的研究经验和高水平的学术素养，能够对项目的学术价值和研究水平进行客观、公正的评估。
同时，基金的管理机构也会对项目的实施进度和研究成果进行跟踪和评估，确保项目的顺利进行和取得预期的研究成果。
最后，内蒙古自治区社会科学基金的经验值得借鉴和总结。
首先，基金的设立本身就是对社会科学研究的一种高度重视和支持，为研究者提供了丰富的研究资源和平台。
其次，基金的资助项目涵盖面广，资金支持力度大，这为社会科学研究者提供了更多研究机会和空间。
再次，基金的管理机制规范和透明，确保了资金的有效利用和研究成果的有效实施。
总的来说，内蒙古自治区社会科学基金为自治区的社会科学研究事业的发展和繁荣做出了积极的贡献。
综上所述，内蒙古自治区社会科学基金是一个为社会科学研究者提供资金支持和研究机会的重要平台，其设立和运作体现了自治区政府对社会科学研究的高度重视和支持。
内蒙古哲学社会科学规划项目鉴定结项审批书
内蒙古哲学社会科学规划项目鉴定结项审批书
项目批准号
项目名称
项目负责人
所在单位
填表日期年月日
内蒙古哲学社会科学规划办公室
2012年1月印制
填表说明
一、按照表内栏目和有关规定认真如实填写，所填栏目不够用时可加附页。
二、主题词需填写反映成果内容的4个关键词。
三、“最终成果简介”的写法和要求见审批书内该栏目的“主要内容与要求提示”。
四、无内容填写的栏目可空白。
凡选择性栏目请在选择项上划圈或打“√”。
一、数据表
二、总结报告
三、阶段性成果一览表
四、最终成果简介
五、经费决算表
六、所在单位审核意见
七、自治区社科规划办审核意见。
安徽省教育厅转发教育部办公厅关于2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报工作的通知
安徽省教育厅转发教育部办公厅关于2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2022.04.13•【字号】•【施行日期】2022.04.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅转发教育部办公厅关于2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报工作的通知各省属学校：现将《教育部办公厅关于2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报工作的通知》转给你们，请各高校积极组织，按时填报，并认真审核把关，于4月22日前在“教育部人文社会科学研究管理平台—申报系统”在线填报。
并将申报材料报送至省教育厅科研处，纸质材料和电子版材料均需报送。
其中，纸质材料（一式3份）寄送到省教育厅科研处910室，电子版材料发送至邮箱*************.cn，后期省教育厅将根据学校申报情况组织遴选推荐。
联系人：夏李慧联系方式：*************附件：1. 教育部办公厅关于2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报工作的通知2. 2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助申请书（供参考，在申报系统填报信息并上传相关附件后自动生成）3. 2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报常见问题答疑安徽省教育厅2022年4月13日附件1教育部办公厅关于2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目申报工作的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校：根据工作安排，现将2022年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目（以下简称后期资助项目）申报工作有关事项通知如下。
一、项目类别和资助额度按照《教育部哲学社会科学研究后期资助项目实施办法（试行）》（教社科〔2006〕4号）规定，后期资助项目是教育部人文社科研究项目主要类别之一，旨在鼓励高校教师厚积薄发，加强基础研究，勇于理论创新，推出精品力作。
内蒙古自治区第五届哲学社会科学优秀成果政府奖评分表
（10分）
难度与工作量很大
9-10
难度与工作量大
7-8
难度与工作量较大
4-6
难度与工作量一般
1-3
机动分
（10）
理由
0-10
得分总计
评审人签字：自治区社科优秀成果评选办公室制
26-30
对学科建设有较大贡献，在自治区内外有较大影响
21-25
对学科建设有一定贡献，在自治区内有一定影响
16-20
对学科建设有所贡献，在自治区内有所影响
10-15
翔实，结构严谨，逻辑十分严密，文字精练
9-10
资料翔实，逻辑严密，文字通达
7-8
资料较翔实，逻辑较严密，文字较通顺
（40分）
理论上有创造性突破，研究方法有创新
36-40
理论上有较大创见，研究方法有一定创新，提出了新的观点和新的结论
31-35
对原有理论观点进行了某些合理改进和新的补充，得出了某些新的结论
26-30
对原有理论有所补充，内容有一定新意
20-25
对学科建设的作用
（30分）
对学科建设有重大贡献，在国内外有重大影响
表3-1
内蒙古自治区第五届哲学社会科学优秀成果政府奖评分表（理论性成果）
成果名称学科组
评审指标
评价标准
评分值
注：
1.请严格按评审指标认真评分。
2、机动分由评审员自行确定，并说明理由（可含国家或省社科规划研究项目，发表刊物的级别及评审指标体系内尚未涵盖的理由），但最高分不得超过10分。
分值幅度
得分
学术水平
21-25
被自治区的部、委、厅局及盟市、旗县委所采纳，在自治区内有一定影响
16-20
难度与工作量很大
9-10
难度与工作量大
7-8
难度与工作量较大
4-6
难度与工作量一般
1-3
机动分
（10）
理由
0-10
得分总计
评审人签字：自治区社科优秀成果评选办公室制
26-30
对学科建设有较大贡献，在自治区内外有较大影响
21-25
对学科建设有一定贡献，在自治区内有一定影响
16-20
对学科建设有所贡献，在自治区内有所影响
10-15
翔实，结构严谨，逻辑十分严密，文字精练
9-10
资料翔实，逻辑严密，文字通达
7-8
资料较翔实，逻辑较严密，文字较通顺
（40分）
理论上有创造性突破，研究方法有创新
36-40
理论上有较大创见，研究方法有一定创新，提出了新的观点和新的结论
31-35
对原有理论观点进行了某些合理改进和新的补充，得出了某些新的结论
26-30
对原有理论有所补充，内容有一定新意
20-25
对学科建设的作用
（30分）
对学科建设有重大贡献，在国内外有重大影响
表3-1
内蒙古自治区第五届哲学社会科学优秀成果政府奖评分表（理论性成果）
成果名称学科组
评审指标
评价标准
评分值
注：
1.请严格按评审指标认真评分。
2、机动分由评审员自行确定，并说明理由（可含国家或省社科规划研究项目，发表刊物的级别及评审指标体系内尚未涵盖的理由），但最高分不得超过10分。
分值幅度
得分
学术水平
21-25
被自治区的部、委、厅局及盟市、旗县委所采纳，在自治区内有一定影响
16-20
内蒙古自治区教育厅关于印发《内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地建设与管理办法》的通知
内蒙古自治区教育厅关于印发《内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地建设与管理办法》的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区教育厅•【公布日期】2008.05.19•【字号】内教技字[2008]8号•【施行日期】2008.05.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文内蒙古自治区教育厅关于印发《内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地建设与管理办法》的通知（内教技字〔2008〕8号）各高等学校：为进一步加强我区高校人文社会科学重点研究基地的建设，推动高校哲学社会科学事业的发展，我厅在广泛征求各方面意见的基础上，制定了《内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》。
现印发给你们，请遵照执行。
附件：内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地建设与管理办法二○○八年五月十九日内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地建设与管理办法第一章总则第一条为加强内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地的科学管理与建设，根据教育部《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》和自治区教育厅《关于大力提高内蒙古自治区高等学校哲学社会科学研究质量的实施意见》，特制定本办法。
第二条自治区高等学校人文社会科学重点研究基地（以下简称重点研究基地）是自治区哲学社会科学创新体系的重要组成部分，从自治区经济建设、社会发展、民族进步、文化繁荣以及高等教育事业发展的需要出发，按照优化结构、合理布局、突出重点的要求规划和建设。
第三条重点研究基地的建设标准是：（一）学科建设根据学科发展的趋势及自治区建设和发展的需要，凝练学科方向，形成学科特色和优势，使其成为国家重点学科的培育基地。
（二）科学研究组织重大科研课题研究，整合教育、科研资源，产出重大创新性成果，促进基础研究与应用研究协调发展，使科学研究的整体水平保持区内领先地位，达到国内相同研究领域先进水平，为自治区经济建设和社会发展做出重要贡献。
内蒙古十三五课题2020第四批结题公示
内蒙古十三五课题2020第四批结题公示【原创实用版】目录1.内蒙古“十三五”课题 2020 第四批结题公示概述2.公示的具体内容3.结题的课题研究方向及其意义4.公示日期及联系方式正文内蒙古“十三五”课题 2020 第四批结题公示概述根据内蒙古自治区“十三五”规划纲要，为了推动自治区经济、社会、文化、生态等领域的发展，内蒙古自治区政府设立了一系列课题，以期通过科学研究为自治区的未来发展提供有力支持。
近日，内蒙古“十三五”课题 2020 第四批结题公示正式发布，对这一年度的课题研究成果进行总结和展示。
公示的具体内容本次公示共涉及 20 个课题，涵盖了经济、教育、文化、生态等多个领域。
这些课题分别是：1.内蒙古自治区绿色经济发展战略研究2.内蒙古自治区教育资源优化配置研究3.内蒙古自治区特色文化产业培育与发展研究4.内蒙古自治区生态保护与建设研究5.内蒙古自治区人口老龄化问题研究6.内蒙古自治区农村贫困问题研究7.内蒙古自治区旅游资源整合与开发研究8.内蒙古自治区新型城镇化建设研究9.内蒙古自治区现代农业发展研究10.内蒙古自治区科技创新驱动发展战略研究11.内蒙古自治区蒙古语言文字保护与发展研究12.内蒙古自治区草原文化传承与创新研究13.内蒙古自治区民族教育发展研究14.内蒙古自治区医疗卫生资源配置研究15.内蒙古自治区矿产资源开发与环境保护研究16.内蒙古自治区城市规划与发展研究17.内蒙古自治区金融服务实体经济研究18.内蒙古自治区人口流动与社会保障研究19.内蒙古自治区军民融合发展研究20.内蒙古自治区中小企业发展政策研究结题的课题研究方向及其意义本次结题的课题研究方向紧密结合内蒙古自治区的实际情况，旨在为自治区政府决策提供科学依据。
这些课题的研究成果将为内蒙古自治区在经济、社会、文化、生态等领域的发展提供有益借鉴和指导。
例如，绿色经济发展战略研究可以为自治区绿色发展提供路径选择；教育资源优化配置研究可以为自治区教育改革提供参考；特色文化产业培育与发展研究可以推动自治区文化产业的繁荣等。
再论蒙古族马尾胡琴类乐器
我们研究任何事物的产生及发展历史，无非 就是为了严格、准确揭示其发展历史的客观规律， 以便促使它在尔后的发展中扬长避短，进而更加完 善、向更高层次健康发展。[3]（124）研究马头琴也同样 对其相关历史文献记载采取实事求是的科学态度， 进行甄别核实，去伪存真。对其相关史料记载不能 以主观主义的态度牵强附会地加以穿凿。以这种思 维逻辑研究的成果对其研究对象和社会实践不会有 什么积极意义，反而有可能会导致误导实践自然发 展，甚至会干扰人们对非物质文化遗产项目的传承 保护与创新发展的正常秩序，我们切不可听而不闻， 任其混淆视听哦。
再论蒙古族马尾胡琴类乐器
布林
（内蒙古广播电视台 内蒙古 呼和浩特 010010）
摘 要 : 蒙古族马尾胡琴类乐器是蒙古民族优秀的音乐文化传统，作为非物质文化遗产，在保护和传承的同时也
要保护好这些文化艺术的“文化环境”。关于“马尾胡琴”，笔者已在《概述马头琴的渊源及其三种定弦五种演奏法
体系》一文中作了简要概述，主要介绍了马尾胡琴渊源及其演奏法体系。本文再次就“马尾胡琴”的文化历史、命名
自从 1972 年马头琴被联合国教科文组织注册 成为人类非物质文化遗产四十多年来，当下国内研 究马头琴的学术论文和专著如雨后春笋般令人目不 暇接，出现了空前繁荣的景象。然而，对包括马头 琴的马尾胡琴类乐器的渊源及其各自的命名称谓、 演奏方法、艺术风格和文化特征则众说不一。偶尔 还发现有个别文章不仅不能给人以明确而满意的解 释，却有误导之嫌。例如《论马头琴的兴衰》[1] 一文中， 说马头琴产生于距今二千多年以前，但由于文中未
“海丽嘎森胡尔”即“马尾胡琴”，这一称谓应 该是和它的文化属性及其艺术特征相辅而行的蒙古 语古老的名称。而“马尾胡琴类乐器”中的“马头琴” 这一称谓，是位异民族人视“莫林胡尔”的直观形 制所起的，仅有百年历史的称谓，是形容词。而且， 自古以来在蒙古民间带马头的乐器不仅仅有马头琴 是唯一无二的，过去在民间还有在琴杆顶端雕刻马 头的、翁和四胡可以常见的。“莫林胡尔”的“莫林” 即“马”。这一定语和“胡尔”这主语构成的组词， 是纯正准确的蒙古语名词。本人认为，把“莫林胡 尔”这一纯正蒙古语组词型名词，认为是来自翻译 异国他乡的、所谓的“马头琴”这个形容词的说法， 仅从语言学角度看，纯属天方夜谭。
再论蒙古族马尾胡琴类乐器
布林
（内蒙古广播电视台 内蒙古 呼和浩特 010010）
摘 要 : 蒙古族马尾胡琴类乐器是蒙古民族优秀的音乐文化传统，作为非物质文化遗产，在保护和传承的同时也
要保护好这些文化艺术的“文化环境”。关于“马尾胡琴”，笔者已在《概述马头琴的渊源及其三种定弦五种演奏法
体系》一文中作了简要概述，主要介绍了马尾胡琴渊源及其演奏法体系。本文再次就“马尾胡琴”的文化历史、命名
自从 1972 年马头琴被联合国教科文组织注册 成为人类非物质文化遗产四十多年来，当下国内研 究马头琴的学术论文和专著如雨后春笋般令人目不 暇接，出现了空前繁荣的景象。然而，对包括马头 琴的马尾胡琴类乐器的渊源及其各自的命名称谓、 演奏方法、艺术风格和文化特征则众说不一。偶尔 还发现有个别文章不仅不能给人以明确而满意的解 释，却有误导之嫌。例如《论马头琴的兴衰》[1] 一文中， 说马头琴产生于距今二千多年以前，但由于文中未
“海丽嘎森胡尔”即“马尾胡琴”，这一称谓应 该是和它的文化属性及其艺术特征相辅而行的蒙古 语古老的名称。而“马尾胡琴类乐器”中的“马头琴” 这一称谓，是位异民族人视“莫林胡尔”的直观形 制所起的，仅有百年历史的称谓，是形容词。而且， 自古以来在蒙古民间带马头的乐器不仅仅有马头琴 是唯一无二的，过去在民间还有在琴杆顶端雕刻马 头的、翁和四胡可以常见的。“莫林胡尔”的“莫林” 即“马”。这一定语和“胡尔”这主语构成的组词， 是纯正准确的蒙古语名词。本人认为，把“莫林胡 尔”这一纯正蒙古语组词型名词，认为是来自翻译 异国他乡的、所谓的“马头琴”这个形容词的说法， 仅从语言学角度看，纯属天方夜谭。
内蒙古自治区社会科学界联合会年鉴-内蒙古社科联
《内蒙古自治区社会科学界联合会年鉴（2016）》编纂方案特载1.国家领导人关于哲学社会科学的讲话、内蒙古领导人关于哲学社会科学的讲话、国家哲学社会科学文件、内蒙古哲学社会科学文件、内蒙古社会科学界联合会文件（中央、中央有关部委、自治区及有关领导关于发展社会科学事业的文件、纪要、讲话；全区性人文社科重大事件、重大纪念活动等）承担部室：社科联办公室2.各学会、协会、研究会文件承担单位：各学会、协会、研究会3.全国性会议、全区性会议、地区性会议、专业性会议承担部室：内蒙古社科联信息部4.行业性会议承担单位：各行业单位综述5.内蒙古社会科学界联合会工作综述承担部室：社科联办公室6.各高校、社科研究单位综述承担单位：各高校、社科研究单位7.各学会、协会、研究会工作综述8.各盟市社科联综述承担单位：各盟市社科联9.社会科学普及基地建设综述承担部室：社科联社科普及部10.高校（企业）社科联综述承担单位：各高校（企业）社科联11.社会科学普及活动周综述承担部室：社科联社科普及部注：综述主要是2014——2016年内蒙古社科联以及各高校、党校、干部院校、科研机构，各自治区级学会、盟市（企业）社科联所在部门、团体社会科学各学科的发展状况、所取得的成绩以及重要的学术新成果。
每篇综述字数在5000——6000左右。
重大活动12.内蒙古自治区社会科学界联合会活动承担部室：社科联办公室各高校、社科研究单位学术活动承担单位：各高校、社科研究单位盟市社科联活动承担单位：各盟市社科联高校（企业）社科联活动承担单位：各高校（企业）社科联各学会、协会、研究会活动注：学术活动是指2014——2016年内蒙古社科联以及各高校、党校、干部院校、科研机构，各自治区级学会、盟市（企业）社科联组织开展的学术活动名称、主办（协办）单位、时间、地点、规模、与会主要人员、主要学术内容和学术观点、社会反响。
每篇稿件字数在2000字以内。
社科普及内蒙古社科联社科普及活动承担部室：社科联社科普及部各高校、社科研究单位社科普及活动承担单位：各高校、社科研究单位盟市社科联社科普及活动承担单位：各盟市社科联社科普及基地普及活动承担部室：社科联社科普及部注：社科普及主要内容是各高校、党校、干部院校、科研机构，各自治区级学会、盟市（企业）社科联组织开展的社科普及活动名称、活动主题、主办(协办)单位、时间、地点、形式、主要内容、社会反响。
内蒙古自治区教育厅关于印发《内蒙古自治区高等学校人文社会科学研究项目管理办法》的通知
内蒙古自治区教育厅关于印发《内蒙古自治区高等学校人文社会科学研究项目管理办法》的通知文章属性•【制定机关】内蒙古自治区教育厅•【公布日期】2008.05.19•【字号】内教技字[2008]7号•【施行日期】2008.05.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文内蒙古自治区教育厅关于印发《内蒙古自治区高等学校人文社会科学研究项目管理办法》的通知（内教技字〔2008〕7号）各高等学校：为进一步繁荣发展高等学校人文社会科学，加强和改进教育厅人文社会科学研究项目的管理，提高项目研究质量和经费使用效益，我厅在广泛征求各高校意见的基础上，制定了《内蒙古自治区高等学校人文社会科学研究项目管理办法》，现印发给你们，请认真贯彻执行。
附件：内蒙古自治区高等学校人文社会科学研究项目管理办法二○○八年五月十九日附件内蒙古自治区高等学校人文社会科学研究项目管理办法第一章总则第一条为了加强和改进自治区高等学校人文社会科学研究项目管理，使之更加科学化、规范化，推动自治区高等学校人文社会科学事业的繁荣和发展，特制定本办法。
第二条自治区高等学校人文社会科学研究项目的管理坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观。
加强基础研究，强化应用研究，鼓励对策研究，支持传统学科、新兴学科和交叉学科研究，注重成果转化，大力提高科研质量和创新能力。
第三条自治区高等学校人文社会科学研究项目的管理贯彻“科学、公正、高效”的原则和“百花齐放、百家争鸣”的方针。
规范管理，择优立项；集中征集选题，集中申报，集中评审，集中公布结果；采用现代信息技术手段，提高工作效率；扶持具有民族和地区特色的社科研究项目。
通过研究项目的管理实施，进一步提高高等学校人文社会科学研究水平，促进高等学校重点学科建设，加快培养高水平理论创新人才，繁荣和发展高等学校哲学社会科学。
第二章管理职责第四条自治区高等学校人文社会科学研究项目由自治区教育厅、项目负责人所在高等学校共同管理。