五年级音乐《声乐的演唱形式》教学设计广州市花都区狮岭镇合成小学林燕教材分析五年级上册引入合唱活动，让学生初步了解了合唱这一演唱形式。
到了本课，编者系统地介绍声乐演唱形式的分类及其定义，让学生集中了解这些演唱形式的特点，领略这些演唱形式的艺术魅力。
本课分别介绍了声乐的演唱形式与合唱的演唱形式，以欣赏为主，欣赏的歌曲有女高音独唱《我爱你，中国》、对唱《河边对口曲》、童声合唱《街头少年合唱》、混声合唱《茨岗》、无伴奏合唱《苏·丽科》和男声合唱《游击队歌》，内容丰富，选曲独到。
让学生通过视听、讨论、对比、交流和演唱来增进对歌曲演唱形式的了解。
本课目标1.了解声乐演唱形式的特点，领略声乐演唱形式的艺术魅力。
2.知道声乐的演唱形式有：独唱、齐唱、重唱、对唱、合唱；合唱的演唱形式有：童声合唱、同声合唱、混声合唱、无伴奏合唱、领唱合唱（一领众和的形式）、小合唱等。
3.欣赏本课提供的独唱、二重唱、合唱有关歌曲，能够准确判断作品的演唱形式。
课时安排本课内容1课时完成。
教学重点能听辨和说出声乐的演唱形式及其特点。
教学过程一、组织教学。
二、新课教授：1、导入：师：同学们，四年级的时候我们了解了音乐的其中一个要素“音色”的学习，知道了人声的分类，分别有哪些？生：男声、女声和童声。
师：其中男声可以分为男高音、男中音、男低音，女声可以分为女高音、女中音、女低音。
今天我们就一起来初步了解了声乐这一演唱的形式和特点，领略这些演唱形式的艺术魅力。
2、（1）师：首先我们来了解声乐的演唱形式当中的第一种形式：独唱。
（出示课件：独唱的概念），顾名思义，由一人演唱。
这里我们一起来欣赏歌曲《我爱你，中国》。
生：聆听。
师：这是人声当中的什么类型？生：女高音独唱。
师：非常好！那你们知道这位演唱者是谁吗？我们一起来了解一下。
（出示课件：迪里拜尔的简介）（2）了解声乐第二种形式：齐唱。
（出示课件：齐唱的概念、特点）我们一起来欣赏《东方红》。
