一年级环保工作总结

一年级环境专题教育工作总结民族小学：夏贵婵时光如梭，流水飞逝，将匆匆而去。

这一年，在我校及上级主管部门的领导下，以《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》为指导，以《中小学环境教育实施指南（试行）》为依据，强化学生环境教育。

配合课程改革，发挥课堂环境教育主渠道的作用；以建设资源节约型、环境友好型社会为目标，引导学生参与环境保护和可持续发展的自觉行动。

团结一致，开拓进取，以积极的态度和饱满的热情投入到学校环保教育工作中去，使我班的各项工作均得以顺利开展，并收到较好的效果。

（一）学科渗透在一年级进行环境教育，其深度和广度都是基础性和启蒙性的，使学生对环境有个初步了解，我校要求每位教师在制定教学目标时，一定要适时渗透环境教育，增强学生环境保护的意识，把环境教育活动纳入学科教学中，主要从以下几方面入手：一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育；二是利用晨会和兴趣小组进行环保小分队活动，交流、评估、布置与辅导，同时提供榜样，树立典型，期末评比“环保小卫士”。

（二）建立环保组织，强化环保意识。

要加强校园常规管理，靠一个人是不行的，只有健全了组织，才能使工作得以层层开展。

因此，从我班实际情况出发，组成了一支由班主任、小队长组成的环保网络，然后各条线根据总目标分步实施环保计划。

“红领巾志愿者文明卫生岗”就是由少先队组成的一个环保网络。

这是由队员自主推选、报名参加的，他们以身作则，每天都要对全校师生进行文明、卫生的检查与督导。

到学期结束，还要根据检查情况评选“文明小队”。

这样，不但潜移默化地加强了学生的环保意识，而且使学生养成了良好的行为习惯，促进了素质教育的发展。

（三）利用宣传“阵地”，加强环保宣传。

为了增强学生的环保意识，使我班的环保教育工作常抓不懈，也使这项工作落实]到实处。

我班把每周一的集体晨会和晨会课作为进行环保教育的主“阵地”。

以学生为主的红领巾广播，从多方面、多角度来大力宣传环保工作的重要性和必要性，并把这项工作作为评选我班“文明小队”的依据之一。

小学生人居环境工作总结
在过去的一年里，我们小学生积极参与了改善人居环境的工作。

通过我们的努力，我们取得了一些成就，也遇到了一些困难。

现在，让我们来总结一下我们的工作吧！
首先，我们在学校和社区开展了各种各样的活动，比如植树造林、垃圾分类、
环保宣传等。

我们利用课余时间和周末，参与了这些活动，为改善我们的生活环境出了一份力。

我们还在班级里开展了一些环保主题的活动，比如节约用水、节约用电等，让同学们从小事做起，养成良好的环保习惯。

其次，我们也遇到了一些困难。

比如，有些同学对环保意识不够强，不愿意参
与我们的活动。

还有一些同学对环保知识了解不够，容易产生误解。

我们也遇到了一些资源不足的问题，比如植树造林需要大量的树苗和土地，但我们的资金有限，无法做到大规模的植树造林。

总的来说，我们小学生在人居环境工作中取得了一些成绩，也遇到了一些困难。

我们要继续努力，提高环保意识，积极参与环保活动，为改善我们的生活环境贡献自己的力量。

希望在未来的日子里，我们能够取得更好的成绩，让我们的生活环境变得更加美好！。

2024年一上环境教育工作总结范文____年环境教育工作总结一、工作目标回顾____年，我单位制定了环境教育工作目标，即通过开展一系列环境教育活动，提高社会公众对环境保护的认识和意识，促进环境保护意识的根植和扩散，为可持续发展打下坚实基础。

二、工作内容回顾在____年，我们组织了一系列环境教育活动，主要包括以下几个方面：1. 学校环境教育活动：我们深入各个学校，开展环境教育活动，包括环境保护知识讲座、环境保护主题班会、环境保护实地考察等。

通过这些活动，我们让学生了解环境问题的严重性和紧迫性，增强他们的环境保护意识。

2. 社区环境教育活动：我们在社区开展环境教育活动，包括宣传片播放、环保手册发放、环保志愿者招募等。

通过这些活动，我们提高认识居民对环境保护的重要性，并鼓励他们积极参与环保行动。

3. 环境保护主题宣传活动：我们组织了一系列主题宣传活动，包括世界环境日、全国环境保护宣传周等。

通过这些活动，我们向公众传递环保理念，引导他们改变不良生活习惯，减少对环境的污染。

4. 社会合作与交流：我们积极与其他相关部门和社会组织合作，共同开展环境教育工作。

通过与他们的交流与合作，我们互相学习借鉴，共同推动环境教育事业的发展。

三、工作成效回顾经过一年的努力，我们在环境教育工作方面取得了一定成效：1. 提高了公众环保意识：通过宣传活动和教育活动，我们提高了公众对环保的认识和重视程度。

越来越多的人开始关注环境问题，并主动采取措施改善环境，如减少使用一次性塑料制品、走路或骑车代替开车等。

2. 营造了浓厚的环保氛围：通过社区环境教育活动，我们在社区中营造了浓厚的环保氛围。

居民们更加注重环境卫生，积极参与垃圾分类和环境保护行动，形成了人人参与、共建美丽家园的良好氛围。

3. 提升了学生环境意识：通过学校环境教育活动，我们有效提升了学生的环境意识。

学生们更加关注环境问题，主动保护环境，如节约用水、减少用电、种植绿化等，形成了良好的环保习惯。

本学年，我校一年级开展了丰富多彩的环保活动，让孩子们充分认识到保护环境的重要性，增强了他们的环保意识和责任感。

以下是我对一年级环保工作的总结：一、组织丰富多样的环保主题活动在一年级的日常教学中，我们积极引导孩子们了解环保的基本概念和方法。

我们通过组织丰富多样的主题活动，让孩子们亲身参与，从而提高他们对环保知识的了解和理解。

我们组织了“小手牵大手保护环境”主题活动，鼓励家长和孩子一起进行环保行动。

在活动中，我们组织了垃圾分类、植树造林、倡导节约用水用电等多种环保行动，让孩子们身临其境地感受到环保的重要性。

二、培养孩子们的环保习惯我们在一年级的日常教学中，注重培养孩子们的环保习惯。

通过自己的亲身实践，我校的一年级孩子们积极养成了关心环境、爱护环境的良好习惯。

在课堂上，我们经常进行环保知识的讲解和交流，鼓励孩子们参与环保实践。

同时，我们还培养孩子们养成良好的生活习惯，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。

三、加强环保意识教育我们注重培养孩子们的环保意识。

通过多种形式的教育活动，我们让孩子们认识到环保的重要性，增强他们的环保意识和责任感。

我们组织了环保知识竞赛、环保宣传演讲比赛等活动，让孩子们深入了解环保知识，并通过比赛形式激发他们对环保的兴趣和热爱。

同时，我们还组织了实地考察活动，让孩子们亲自参观环保设施，亲身体验环保实践的重要性。

四、与家长合作，共同推进环保工作我们与家长密切合作，共同推进环保工作。

我们通过定期的家长会、家长学校等形式，向家长传达环保知识和理念，引导家长和孩子一起共同参与环保行动。

我们还与家长一起制定了环保行动计划，鼓励家长和孩子一起进行环保实践。

通过与家长的合作，我们取得了良好的效果，孩子们的环保意识得到了进一步的提高。

总结起来，本学年，我们一年级在环保工作中取得了显著的成效。

通过丰富多彩的环保活动，我们让孩子们充分认识到保护环境的重要性，培养了他们的环保习惯和意识。

我们将继续努力，在未来的环保工作中不断创新，为培养更多的环保意识和责任感负责任的公民做出更大的贡献。

2024年小学校园环保工作总结随着全球气候变化的日益严重和环境污染问题的加剧，我校积极响应国家号召，将环保工作列为重要任务，全力推进校园环保工作。

经过一年的努力，我们取得了一系列成绩，现将2024年小学校园环保工作总结如下。

一、环保意识的提高学校通过各类主题教育活动和环保知识讲座，积极宣传环保理念，使学生增强环保意识，养成良好的环保习惯。

同时，学校还与各级政府和环保组织合作，共同开展环保教育活动，提升学生的环保意识。

二、垃圾分类工作的推进学校建立了完善的垃圾分类制度，并通过宣传栏、宣传板等形式进行宣传，使学生了解垃圾分类的重要性和方法。

同时，学校加强了垃圾分类投放设施的设置，提供更加便捷的分类投放条件，营造了良好的分类环境。

三、节约用水用电学校注重培养学生的节约用水用电意识，鼓励学生节约用水，提倡合理用电。

学校倡导开展“节能环保我们在行动”系列活动，通过集体活动和个人实践，引导学生节约用水用电，形成了全校师生共同参与、共同推动的良好氛围。

四、植树造林学校积极组织学生参与植树造林活动，每年春季树木开花之际，我们都会组织植树活动，通过亲身参与感受大自然的美妙，培养学生的环保意识。

同时，学校还注重维护植物园区，定期对树木进行修剪和保护，营造出一个绿意盎然的校园环境。

五、减少塑料使用学校在食堂、超市等地方提倡使用环保袋，减少塑料袋的使用。

同时，学校还设置了垃圾回收箱，对塑料瓶进行回收，进一步减少塑料的使用和污染。

我们还通过宣传和教育让学生了解塑料的危害，并积极推行环保饭盒，避免使用一次性餐具。

六、打造绿色校园学校加强绿化工作，增加了植物的种植数量。

同时，在校园内新建了花坛、草坪等绿化景观，使校园环境更加优美。

学校还注重对绿化区域的管理和维护，定期修剪、浇水，保证绿化区域的整洁和美观。

七、环保设施的建设学校加强对环保设施的建设和更新，对老旧的设备进行了检修和改造，确保设施正常运转。

同时，学校还增加了太阳能路灯、太阳能热水器等新型环保设施的使用，有效降低能源消耗，进一步推动校园环保工作的开展。

一年级劳动卫生工作总结
在过去的一年中，我们一年级的劳动卫生工作取得了一些成绩。

通过老师和家
长的共同努力，我们学校的环境得到了改善，同学们的健康状况也有所提升。

首先，我们在教室和操场上进行了大扫除，清理了杂物和垃圾，使环境更加整洁。

我们还组织了一些卫生宣传活动，让同学们了解到卫生的重要性，养成了良好的卫生习惯。

同时，我们还进行了一些身体锻炼和健康教育活动，提高了同学们的身体素质和健康意识。

在劳动卫生工作中，老师和家长起到了重要的作用。

他们不仅关心我们的学习，还关心我们的健康和生活环境。

他们带领我们进行环境整治、卫生宣传和健康教育，使我们的学校变得更加美好，同学们也更加健康快乐。

在未来的工作中，我们将继续努力，保持学校的卫生环境，增强同学们的健康
意识，让我们的学校成为一个更加美好的地方。

希望我们能够得到更多人的支持和帮助，共同为学校的劳动卫生工作做出更大的贡献。

让我们一起努力，让我们的学校更加美好！。

一年级上环保教育工作总结背景环保教育在学生的成长中起着至关重要的作用。

一年级作为学生入学的第一年，环保意识的培养尤为重要。

本文旨在总结一年级上学期的环保教育工作，以便于评估和改进我们的教育方案。

目标- 培养学生的环保意识和责任感；- 启发学生关注环境问题，并鼓励他们采取积极的行动；- 培养学生的环保技能，让他们具备实际的环保行动能力。

实施情况1. 环保课程：我们通过丰富多彩的环保课程，向学生介绍环境保护的重要性和方法。

课程内容包括环境污染、节约能源、垃圾分类等，以启发学生思考环境问题，并提供具体的解决方案。

2. 实地考察：我们组织学生进行环保实地考察，让他们亲身感受和了解环境问题。

学生们参观了附近的垃圾处理中心和环保公园，通过观察和研究，增加了对环境保护的认识。

3. 主题活动：我们开展了一系列环保主题活动，如唐山湾清洁行动和手工制作环保手提袋等。

通过亲身参与环保活动，学生能够理解保护环境的重要性，并从中体验到环保行动的乐趣。

4. 家庭作业：我们布置了与环保相关的家庭作业，例如观察家庭节约用水、用电情况，制作环保手工品等。

这些作业旨在将环保意识延伸到学生的日常生活中，促使他们改变不良的环保惯。

效果评估针对一年级学生的环保教育工作，我们进行了效果评估。

以下是一些初步的评估结果：1. 学生环保意识明显增强：学生们能够意识到环境污染的严重性，并表达出想要保护环境的愿望。

2. 学生环保行动增多：学生们开始主动采取行动，如节约用水、垃圾分类等。

3. 学生环保技能提升：学生们通过实践活动，掌握了一些环保技能，如制作环保手工品和参与环保行动。

改进措施为了进一步提高环保教育的效果，我们计划采取以下改进措施：1. 加强家校合作：与家长共同培养学生的环保意识，通过家庭作业和家长会议等方式，加强家校环保教育的协同。

2. 拓宽教育渠道：利用网络平台和社交媒体等渠道，扩大环保教育的覆盖面，并与其他学校进行交流和合作。

3. 强化实践环节：增加学生的环保实践，组织更多的实地考察和实际行动，让学生更深入地了解环保问题。

小学环保活动工作总结范文5篇篇1一、引言在当前全球环保形势日益严峻的背景下，我校积极响应环保号召，开展了一系列具有针对性、实效性的环保活动。

本篇总结报告旨在回顾和梳理过去一学期以来，我校在环保活动方面所取得的工作成果，以及展望未来的发展方向。

二、工作内容概述1. 组织开展环保主题班会，提高学生环保意识。

2. 举办环保知识竞赛，激发学生环保热情。

3. 开展校园清洁行动，实践环保理念。

4. 设立环保监督小组，持续推动校园环保工作。

5. 开展校外环保实践活动，拓展学生环保视野。

三、重点成果1. 成功举办多次环保主题班会，通过生动有趣的讲解和互动环节，让学生们深入了解环保知识，增强了环保意识。

2. 环保知识竞赛吸引了全校学生参与，不仅提升了学生的环保知识储备，还激发了他们的环保热情。

3. 校园清洁行动效果显著，全校师生共同参与，有效改善了校园环境。

4. 环保监督小组的设立，使得校园环保工作得以持续推动，形成了良好的长效机制。

5. 校外环保实践活动让学生们走出校园，亲身参与环保行动，拓展了他们的环保视野。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学生对环保活动缺乏兴趣。

解决方案：通过举办环保知识竞赛、设立环保奖励机制等方式，激发学生参与环保活动的热情。

2. 问题：校园清洁行动中存在监管不到位的情况。

解决方案：设立环保监督小组，加强监管力度，确保清洁行动的有效性。

3. 问题：校外环保实践活动的组织难度较大。

解决方案：加强与社区、企业的合作，充分利用社会资源，拓展实践活动的范围和形式。

五、自我评估/反思过去一学期以来，我校在环保活动方面取得了一定的成果，但也存在一些不足。

如部分学生在活动过程中存在敷衍了事的情况，环保监督小组在监管过程中有时力度不足等。

在未来的工作中，我们将继续加强宣传教育，完善监管机制，确保每一项活动都能取得实效。

同时，我们还要不断探索和创新，开展更多形式多样、富有实效的环保活动。

六、未来计划1. 举办更多的环保主题教育活动，提高师生的环保意识。

【最新】一年级环保教学工作总结(1)一年级环保教学工作总结(1)劳动路小学一年级环保教学工作总结孟翘翘本人于__年9月参加环保教育教学工作.本人在该学期认真完成学校安排的工作,遵纪守法.在边学习边工作的情况下,努力提高自己的教学业务水平,深入熟悉周围的环境,积极参于各项活动,以利于教育教学工作的展开.在教学方面,主动向有经验的老教师请教,听课,多多交流教学内容.__年本人主要接手教学课程—>.环境教育是一门新增课程,要使学生在课堂掌握知识,课后树立环保观念,做环保公民.我主要采取提出问题,分析问题,解决问题的方法等.整个过程大局部时间由学生来讲,在试行几个星期后,各个班级反响良好,但在个别班级也有反响欠佳的时候,主要是当地的学生,相当一局部还是习惯于〝填鸭式〞的教学模式,也有引导经验缺乏的原因.之后,我不断改良教学方式,由分析式逐步向竟赛式演变,由同一年级确定一个主题,调查情况,然后由代表轮流汇报调查结果.其效果有显著改善,调动了学生学习的热情.环境问题,不是单靠一个人,一所学校,一个社会因素就能解决问题的.学校是传播知识,培养〝四化〞建设接班人的场所.通过课堂的学习,培养学生具备一定的环保观念,做环保人士,从自我开始改变,做环保义务宣传者.这是课堂学习,教育的最终目的.在课堂问题设计方面,本人总结有些问题的设计与学生接受理解能力还有一定的差距.二年级的学生,思维能力主要集中在形象思维方面.为了更好地提高教学工作质量,本人深入生活,了解当地的民族风情,地理环境等.多与同学们交流.沟通,多开展一些现实问题的论辨专场,充分发挥学生的主观能动性.近年来,各学校都要求每一位教师以新课改的标准来上课,至上岗之日起,本人就以新标准的要求不断提高自己的教学业务水平.为了认真准备上课内容,本人经常查阅相关的图书,到图书馆借阅资料,上教育网查阅.以不断丰富自己的知识面,对一些比拟专业的军事问题,还经常请教在环保厅工作的人士.课堂教学,是教师有目的,有方案组织学生实现有效学习的活动过程,不同的教学理念,带来不同的教学活动,不同的学习效果.在我看来,强调课堂教学的本质是教师组织学生学习,学习任务适应学习者.教师为学生效劳,是天经地义的.按照通常的认识,学习是一个人通过经历或练习而得到的比拟持久的身心活动过程,新课程方案要求教师关注过程和方法,关注教学环境的设计.活动的设计,正是从学习活动的这一特点出发的.要想实现有效学习,本人努力营造适合每位学习者的环境,这时课堂教学,就会从统一走向分散,从以教材为主走向以学生开展为主,从以讲授为主走向指导学习,答复疑问为主.作为学习活动的组织者,我把关注焦点放在每位学生的认知活动与情感体验上面,要把有效激发学生的学习的活动,而不是把正确传递或展示知识作为自己的首要职责.设计以促成有效学习为目标的课堂,关键是要从以教材为中心转到促使学生开展为中心,对学生的开展机制有全面的认识.设计教学符合学生的实际,减少统一讲解,增加学生的自主探究,增加学生的分组活动,如讨论.实验.观察,等等.作为新教师,不但应该在学习.了解学生上下功夫,而且应该在提高自己现场应变能力上下功夫.半年来,本人从不同角度提高教学设计,在设计教学时,多想一想可能发生的问题与可以采取的对策,是很重要的事,这种预警式的设想越多,越贴近实际,在实际教学活动中就会越主动,在变化面前就会越应付裕如.总之,这半年来,本人尽职尽守,认真完成学校安排的各项工作,有了一定的成绩,也有缺乏之处,今后还会多加努力,不断提高自己的教务水平,教学管理能力和组织能力,为教育事业做出自己应有的奉献.扩展阅读:一年级环保工作总结四年级环保工作总结教师:黄蕴学生是21世纪的主人,对学生进行环保意识的教育,是必不可少的.我们班在这个学期开展了一系列环保主题活动,根据我班学生的特点,对他们进行了适当的环境教育.一.因地制宜,用社区的自然环境和设施启蒙的学生环保意识在主题活动中,我们带着来学生到小区的公园,投入大自然的怀抱,在草地上游戏.玩耍,学生领略大自然的美好风光,享受青青绿草带来的清新空气.同时,老师也带着参观小区的垃圾场,让谈学生谈哪里的环境美,通过观察.比拟,让知道学生保护环境是每个人应尽的责任.在此根底上,帮助树立保学生护环境荣耀,破学生坏环境可耻的观念.在学校里,我们利用种植园地,设立植物观察角,为提供学生了一个了解植物与环境的关系的时机,让近距学生离地观察动植物,从而萌发对它们的喜爱之情.在准备晨间活动材料时,我们积极利用废旧物料,组织参与利用废旧物料制作玩具.装饰物等,既使建学生立循环再用的观念,又实现〝废物利用〞后的〝美化〞.二.发动家长,让孩子和爸爸妈妈一起行动起来〝父母是孩子的第一位老师〞,这句话指出了家长这一资源不可无视的力量.因此我们老师努力加强与家长的配合,让家长了解学校教育对孩子的要求,取得家长的支持和配合.要求家长加强自身的环境教育素质,做到处处为孩子典范,从一点一滴做起,用自身的言传身教去影响孩子,教育孩子.通过爸爸妈妈们的身体力行,让孩子有了良好的学习典范,意识到环保行为其实就在我们的周围,人人都可以为环境保护奉献一点力量,从而萌发出热爱学生大自然,保护大自然的积极情感.三.把握良机,开展多种形式的环保教育活动要让班里的有环学生保的意识,必须根据的学生年龄特点,教他们从自己做起,从小事.小环境做起.老师在日常生活中,密切注意的一学生举一动,及时进行环保教育.如发现平时学生乱摘花.乱丢纸屑.随地吐痰或下课后高声喧哗等现象,教师就及时地动之以情,晓之以理,让既克学生服了自身的不良行为又增强了环境保护的意识.四.融会贯穿,在平时的教育教学中渗透环保教育在学校的教育教学中,随时都可以渗透环保教育.本学期,我们开展了以下环保专题活动〝小树叶变干净了〞.〝保护鸟类〞.〝捡落叶〞.〝保护动物朋友〞,把环保知识通过喜欢学生的故事.儿歌.手工制作等形式教育,使学生在学校的环保教育的内容儿童化.趣味化.孩子在这些活动中,通过充分的观察.思考.动手操作,学得更生动.有趣,且符合他们的年龄特点,从而获得良好的教育效果.通过本学期开展的一系列环保主题活动,我们发现环保教育重在自身学生习惯和内在意识的形成,但外在环境的影响也不可无视.对而言学生,这些影响主要来自身边的人,特别是老师.家长和同伴.因此,我们都有责任.有义务在他们面前树立良好环保意识和行为标准.总之,环境保护教育应该从小抓起.通过经常持久的环保教育,使确立学生环保意识,形成环保观念,提高环保觉悟,增强环保责任感,成为真正的〝环保小卫士〞.。

小学一年级环保教学工作总结共5篇小学一年级环保教学工作总结共1一学期的教学工作结束了，在本学年的第二学期我担任一年级一班的《语文》和一年级两个班的《动画欣赏》两门学科的教学工作，另外还担任本班的《论语》课的教学，回顾本学期的教学工作，我感觉语文学习习惯对于学生的语文学习至关重要，在工作中有很多的收获，也有不足，现在就将本学期的教学工作总结如下。

一、重视识字写字教学语文课程标准把识字写字教学作为低年级语文教学的重点，而且，现在的试卷也有明确的卷面加分，因此，开学初，本学期，我着重抓好学生识字写字的教学工作，培养学生认真书写的习惯，争取要写好字，首先，从学生正确写字姿势、握笔姿势入手。

每次学生书写汉字时，都要提醒学生注意正确的握笔姿势写字姿势，在学生写字的过程中，逐一检查学生的姿势，发现问题及时一对一地纠正。

对于写字不注意姿势的同学，我积极与家长联系，争取家长的配合，让家长监督纠正孩子的写字姿势，从而达到学生能够正确握笔，书写美观。

二、重视提高课堂教学效率学生在课堂上学的好，学习效率会成倍的提高。

因此，我就对他们提出了明确的要求——上课要遵守学校的课堂纪律，专心听讲，不随便讲话，认真听取学生的发言。

要想让学生提高注意力，还要鼓励学生积极动脑思考，积极举手回答问题。

学生只有积极举手发言，才能让自己的思路一直跟着老师课堂的节奏走，才能让脑子动起来，课堂效率才会提高。

思路总是跟着老师走，而且回答问题爱动脑筋，每次都能认真发表自己的观点和想法。

由此可见，学生上课能不能认真听讲，能不能动脑思考并积极举手回答问题非常关键。

三、重视写话训练写话无非是让学生写出自己的所见所闻所想，尤其是对于一年级的学生来说，尽量避免写话的神秘感，更不能把写话当成任务来完成。

因此，我利用周末学生家长带孩子玩的机会，让孩子记录下自己的周末的一件事，或看到的一处景物，也可以写自己看的一篇文章或一集动画片，都可以作为自己的写话内容，经过老师及家长的引导，有些孩子的领悟能力较强，每次总能顺利写出自己想说的话。