对外汉语教学之初级汉语语言项目

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初级汉语语言项目(400学时)

一.第一阶段

(1)基本语序:主语+谓语+宾语:我学习汉语。/ 我很忙。

(2)“是”字句(一):我是学生,我不是老师。

(3)“是”字句(二):这本书是我的。/ 这本书是新的。

(4)“有”字句:我有汉语书,没有英语书。

(5)形容词谓语句:我很忙,他不忙。

(6)动词谓语句:我学习汉语,不学习英语。

(7)名词谓语句:我北京人,他不是北京人。/ 现在八点十分,不是九点十分。(8)主谓谓语句:我身体很好。/ 他学习很努力。

(9)双宾语动词谓语句:老师教我们汉语。/ 我问老师一个问题。

(10)用“吗”的疑问句:你是学生吗?/ 你忙吗?

(11)用疑问代词的疑问句(不能用“吗”):他是谁?/ 这是什么书?/ 你去哪儿?(12)正反疑问句:1。你是不是中国人?/ 你去不去商店?/ 你忙不忙?

2.你是中国人不是?/ 你有没有词典?/ 你有词典没有?(13)用“还是”的选择疑问句:你喝咖啡还是啤酒?/ 你去商店还是(去)书店?(14)用“几”和“多少”的疑问句:你有几本书?/ 这本书多少钱?

(15)用“------,好吗?”提问:我们去商店,好吗?

(16)定语:1.的+名词:这是我的书,那是王老师的书。(领属关系)

2.不用“的”:这是中文书。/ 他是汉语老师。(说明性质)

他是我爸爸。/ 那是我们学校。(亲属或单位)

3.数量词、指示代词作定语:他有一个中国朋友。/ 这本词典很好。/ (17)状语:1.副词作状语:我常去商店。

2.双音节形容词作状语(常用“地”):我们努力(地)学习汉语。

3.单音节形容词作状语(不用“地”):你快走!/ 我要多听多说。

4.介词短语作状语:我在中国学习。/ 我在他那儿看电视。/

我从美国来。/ 我跟他一起去商店。/

(18)表示存在的“在”、“有”、“是”:

1.人/ 事物+在+处所:他在学校。/ 我的本子在老师那儿。

2.处所+有+人/ 事物:教室里有三个人。/ 教室前边有一个图书馆。

3.处所+是+人/ 事物:教室里是留学生。/ 教室前边是一个图书馆

(19)程度补语:动词+得/ 不+ 形容词

1.动词后没有宾语:他学汉语,他学得很好。你学得好不好?

2.动词后有宾语的三种形式:他学汉语学得很好。(重复动词)

汉语他学得很好。(宾语提前)

他汉语学得很好。(宾语提前)

(20)称数法:1。十进法2。钱的计算

(21)年、月、日、星期、时的顺序

(22)能愿动词:想、要;会、能、可以;应该、必须

(23)方位词:上、下、里、外、前、后、左、右、东、西、南、北(边、面)(24)量词:个、本、张、把、件、节、口、篇、位、些、公里;

元(块)、角(毛)、分;点(钟)、刻、分

(25)连词:和、跟、或者、还是---- // 介词:在、从、跟、给、往、向、对二.第二阶段

(1)动态助词“了”:动词+了(表示动作完成):

1.昨天我去了书店,他没有去书店。(过去:动作已经完成)

2.明天我吃了早饭去书店。(将来:动作1完成后将会出现动作2)

3.每天我吃了早饭就去学校。(平时:动作1完成后出现动作2)(2)语气助词“了”(一):句子+了(“了”在句尾,表示事情已经发生):

1.现在他去书店买书了。

2.昨天你去书店了没有?(正反问)

(3)语气助词“了”(二):名词/ 形容词/ 句子+了(表示变化):

1.春天了,天气暖和了。

2.他现在是大学生了,可以独立生活了。

(4)表示很快会发生:“要---了、就要---了、快---了、快要---了”:

1.要下雨了。/ 新年快到了。/ 汽车快要开了。

2.我明天就要(*快要)回国了。(“快要”前不能用时间词语)

(5)动态助词“了”+ 数量词+ 语气助词“了”(可能继续,或不再继续):

1.我学汉语学了一年了,我还要学一年。

2.我学汉语学了一年了,现在不学了。// 我已经写了回信了。

(6)动态助词“着”:动词+着(表示动作或状态的持续):

1.外边下着雨,刮着风。(动作的持续)

2.教室里的窗开着,门关着。(状态的持续)

(7)动态助词“过”:动词+过(表示过去的经历):

我去过日本,没有去过美国。/ 你去过北京没有?(正反问)

(8)表示动作的进行:“在、正、呢、在---呢、正(在)---呢、---着---呢”:

他在看书(呢)。/ 他正看书呢。/ 他看书呢。/ 外边(在/正)下着雨(呢)。(9)连动句(有两个以上的动词):

昨天他去书店买了一本书。(“了”在最后一个动词的后面)

(10)兼语句:第一个动词是表示要求、命令的“请、让、叫”等:

A请/ 让/ 叫B + 动词

我请他来。/ 老师让学生写作文。/ 爸爸叫儿子去买东西。

动词:懂、见、完、到、开、上、给、在、成

(11)结果补语:动词+<

形容词:对、错、好、清楚------

1.这篇课文我看懂了,那篇课文我没看懂。(动词)

2.这个字我写对了,那个字我没写对。(形容词)

(12)简单趋向补语:

由一个趋向动词充当:上、下、进、出、回、过、起、来、去。

动词后有宾语,趋向补语是“来/ 去”:

1.宾语是处所词语:动词+处所词语+来/ 去。

明天他回北京来。// 刚才他进图书馆去了。

2.宾语是事物词语,有两种形式:

* 表示完成:动词+来/ 去+事物词语。

昨天我借来一本书。// 他拿去了那支笔。

* 表示将来或要求:动词+事物词语+来/ 去。

明天去他家,我会带礼物去。// 客人已经来了,你快倒茶来!

(13)复合趋向补语:动词+上、下、进、出、回、过、起+ 来/去: