归纳概括类试题答题思路

申论归纳概括题答题技巧归纳概括就是要提炼出若干事物的共同特质，然后加工凝练文字。

将大段的材料进行归纳总结，这就要求大家快速领会意旨并总结出大意。

不论大家运用什么样的方式，关键是自己学会并掌握，可以按不同的观点进行比较综述。

最终的目的就是要将所给材料进行归纳、整理及分析比较，阐明给定材料反映的主题或者主要观点、主要内容等。

方法一、充分理解题意(1)字数限定：弹性限度只能在所规定字数的上下10%以内。

过高或过低原则上都要扣分。

(2)表述方式：要求答案覆盖全文主要内容，但表述要求语句精炼，简明扼要，不冗长、不啰嗦。

一般不直接引用具体事例或数字。

(3)范围限定：只能在给定材料中概括，不能跳出材料圈定的内容，随意发挥。

(4)轻重权衡：反映的主要问题，即表述的主要事实或观点。

答题时不要拘泥于细枝末节，要统观全局，高瞻远瞩，从宏观的范围来把握主要问题。

可以认为，主要问题是在文中带有倾向性的问题，它决定或支配着文章思路的走向或观念的变迁。

方法二、掌握答题步骤(1)在阅读的过程中勾画出文中的主要词句。

主要词句一般不包括具体事例或数字，也不包括阐述的内容。

(2)将勾画出的句子再进行分析，去除限定性的语句，只留下其主干部分。

(3)用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文所反映的主要问题。

方法三、学会答题策略一个完整的答案主要应该包括三个部分：总括句+分述句+道理句。

(1)关于总括句的提炼：总括句一般只有一句话，高度概括全文的主要问题。

句式模型为这是一篇关于主语+事件1+事件2+事件3的文体。

其中，主语是文章涉及的主要人物的姓名或所涉及主要单位的名称。

文体是指所给材料的文章体裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等，多数时候是案例。

事件1是指主语的第一个动作，也可理解为事件的第一阶段。

对于个别文章只有一件核心事件，就只需要事件1就够了。

例如这是一篇关于纯净水广告论战的报道。

(2)分述句。

就是要把总括句里涉及的内容，分条列项地表达出来。

语文概括题答题技巧
一、概括题类型
1. 内容概括。

概括文中某一段落的内容。

概括某几段的内容。

概括文章的主要内容。

概括文章的中心。

2. 思路概括。

概括某一段的思路。

概括某几段的思路。

概括全文的思路。

3. 人物形象概括。

概括人物的语言、行动、心理等。

二、内容概括的方法
1. 摘句法：直接摘用文中的中心句、总结句、过渡句等；
2. 提炼法：从文章中通过分析、归纳和整理，弄清作者的意思，从而提炼出主旨；
3. 舍次留主法：语意丰厚的句子，对段落的中心起决定作用的句子，在内容上要舍次留主；
4. 语意串连法：把文中在语言结构上有关联的句子进行语意串连，从而把握文
段的内容要点。

三、思路概括的方法
1. 审题：读懂题目要求，明确方向。

2. 读文：全面阅读全文，边读边思，把握中心。

3. 审题与联系：再次审题，根据题目的要求，将思考的结果与文章的内容相联系。

4. 提炼加工：去枝叶取主干，去具体取抽象，注意逻辑顺序。

5. 检查：代入原文，整体阅读，最终确定答案。

申论中的归纳概括题要求颇为全面，对考生是一项能力性很强的考查。

概括总结的答题模式并不是放之四海而皆准的模式，只是一种参考性的答题思路，我们在具体实践时，要根据材料的变化进行灵活运用。

一、概括总结主要内容概括主要内容的基本套路：1.材料反映了……;材料通过……反映了目前普遍存在的……2.其集中表现在以下几个方面;它的表现形式多种多样，主要集中在以下几点……3.……的存在是有其原因的，包括……;……的产生和发展并非无源之水，而是有其深刻的社会根源的4.这引起了党中央及相关部门的高度重视;必须采取有效地措施来解决……;对……的治理关系到社会的稳定和国家的发展，必须给予治理;为治理……，各方面都做了大量工作。

二、概括总结主要问题概括主要问题的基本套路：1.材料反映了……问题;材料反映的主要问题是……;材料通过……反映了目前普遍存在的……问题。

2.此问题集中表现在以下几个方面……;三、名词解释类概括名词解释也就是给名词下定义。

定义是通过一个概念揭示另一个概念内涵(概念所反映的事物本质属性的总和)的逻辑方法。

任何一个定义都是有定义项、下定义项和定义联项三个部分组成。

申论考试中一般会给出被定义项(被定义概念)，要求我们对其进行概括。

定义如果用公式表现出来时这样的：被定义项+是(就是)+下定义项比如：商品就是用来交换的劳动产品。

下定义时应注意：(1)定义项和被定义项的外延是全同关系;(2)定义项中不能含混或比喻的语词;(3)定义项中不能直接或间接包括被定义项，违反这条规则的错误叫做循环定义;(4)除非必要，定义项不应包括负词项。

申论考试中要求解释某名词的含义，并不是要求应试者给出精确无误的解释，最主要的就是要求应试者概括的知识点要全面、用语要精简。

归纳概括主要内容是归纳概括类试题中作答范围比较广泛的一种类型，一般要求考生就相关资料中的所有内容进行概括总结，其出题形式通常为“概括主要内容”、“概括主要信息”、“对主要内容进行汇总”等等。

一、答案逻辑归纳概括题答案呈现是总分结构，简单来说就是在开始写要点之前加一个总括句。

一般来说，就是复述一下题干。

例如2019国考副省第一题题干：例：根据“给定资料1”，概括S市在乡风文明建设方面的举措。

(10分) 要求：(1)全面、准确;(2)不超过150字。

在作答时先简单复述题干进行总括句书写，如：S市在乡风文明建设方面的举措有;当然，也可以更简单直白点，如：“举措有：”。

而后，在分条将答案书写完成。

二、得分关键1、按关键词给分，申论作答遵循采点给分的原则，所谓的采点给分其实就是按关键词给分，这就意味着在呈现答案时要多体现关键词，尽量减少无关语句的铺陈;2、紧扣问题作答：在寻找要点的时候要注意在题干中审清答题思路，一定要作到问题怎么问，就要怎么答，万万不可答非所问，词不达意。

三、要点提取在归纳概括，乃至所有题型中，要点的提取大致分为两类：一类是直接摘抄材料中相应的关键词，例如2018云南省考中有如下材料：S市积极响应十九大报告中“要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求”，坚持将乡风文明建设放在全市发展大局中进行谋划，大力推动农村综合改革、美丽文明村居建设、基层大治理等工作，把乡风文明建设作为重要内容加以部署。

我们发现，此时材料中已经将S市在乡风文明建设方面的做法概括得很具体了，因此可直接将关键词提炼为：响应总要求;大局谋划;推动工作。

另一类则是当材料表述繁琐，没有总结关键词时需要结合材料含义进行进行概括总结提炼关键词。

例如：S市不断加强核心价值观宣传教育，推进主题公园、标识景观、公益广告建设，开展农村道德模范和身边好人学习宣讲活动，引导村民树立正确价值观念。

目前全市已建成30个村居主题公园，143个农村公民道德讲堂，每个村居都设置了善行义举榜或好人榜，让核心价值观随处可见、随时可学、随心可感。

同时，S市还大力加强农村思想道德建设，深入挖掘农村传统道德教育资源，引导村民在思想观念、道德规范、知识水平、素质修养、行为操守等方面继承和弘扬优良传统，形成积极、健康、向上的社会风气和精神风貌。

（模板五）：概括主要内容（侧重的是合）（★★★）1、提问方式：本段（文）主要写了什么内容？2、思路方法：（1）概括段落主要内容：最重要的是抓中心句。

一个段落一般都会有中心句，它就是这个段落的中心意思。

概括段落的主要内容时，往往需要抓中心句。

①起概括和总述作用的中心句一般在段的开头。

②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。

③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。

④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

如果没有中心句，则需要概括。

概括时，①确定本段句子数量（以句末符为准）；②概括每句意思；③看哪些句子内容关联度更大且表述角度较一致，并作合并、概括；直到不能合并为止。

如果能合并成一个方面内容的句子，那就是提炼．．出了一个中心句．．出了中心句。

如果合并的句子包含两个或多个方面，那就是合成（2）概括全文的主要内容：①确定自然段的数量；②概括每一段的意思；③看哪些段内容关联度更大表述角度较一致，并作取舍、合并、概括；④综合整理。

（与上面类似，只不过单位不同而已。

还有就是详略程度会灵活一些．．．．．．．．．）3、答题模式：本段（文）主要写了……4、答案示例：▲青蛙最喜欢吃昆虫。

苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢……它都爱吃。

它鼓着一对大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它“噌”地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。

问：概括本段的主要意思。

答：本段主要写了青蛙最喜欢吃昆虫的生活习性。

5、实战演练（1）作为江北最大批发城的临沂，商品种类齐全：小到针头线脑，大到建筑机械，应有尽有。

这里的商品极为便宜，甚至比网上打折的东西价格还低。

与批发城的身份相适应，这里物流体系也极为发达，可以迅速地将货物发往全国甚至世界的每一个角落。

问：概括本段的主要意思。

答：本段写了临沂批发城的优势。

（2）作为江北最大批发城的临沂，商品种类齐全：小到针头线脑，大到建筑机械，应有尽有。

这里的商品极为便宜，甚至比网上打折的东西价格还低。

与批发城的身份相适应，这里物流体系也极为发达，可以迅速地将货物发往全国甚至世界的每一个角落。

破解归纳概括类试题一、试题公考背景2000年公务员考试中申论露面以来，归纳概括类试题就从来没有“缺席”过申论试卷，成为申论考试中最稳定的题型。

其主要考查应试者的阅读理解能力与分析判断能力。

其出题形在试卷第一题或第一大题的第一小问（国考：试卷第一题；地方性公务员考试：第一大题的第一小问）。

试题所占分值是10—20%不等。

二、归纳概括类试题概述1、定义提炼给定资料中的内容要点、精神主旨、思想意义等，并用简明的语言加以概括。

2、提问方式的关键词“归纳”、“概括”、“简述”。

三、归纳概括类试题分类（一）词句理解阐述类1、词句解释类，是对给定的词语含义进行解释。

【真题链接】根据“给定资料2”，对专家们所说的“技防”、“人防”加以解释。

（2012-国家-地市级-第一题-1）2、语句理解类，是对某一句话进行理解，解释这句话的概念、以及所反映问题。

【真题链接】根据“给定资料4”的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。

（2011-国家-地市级-第一题-2）（二）归纳概括主要内容类，是对材料中所反映的主要内容进行归纳概括。

这类试题最早出现的就是在2000年公务员国考卷中。

他着重对材料所反映的核心问题所呈现出来的不同表现进行总结，如问题的原因、影响、对策等。

【真题链接】请概括“给定资料”所反映的主要内容。

（2011-上海-A-第一题-1）（三）归纳概括主要问题类，要求考生客观总结材料所反映的问题具体表现。

【真题链接】“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。

请根据这两则材料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。

（2011-国家-地市级-第一题-1）（四）概括部分内容类试题。

客观总结题目给定的“部分内容”。

部分内容可是目的、争议，也可以是经验、优势，等等。

材料中有涉及到的相关事项与范围，都可以作为概括部分内容类试题出题方向。

此类试题所体现的是归纳概括能力的精细化和深入化，要求考生走到“材料深处”去挖掘信息。

申论题型及答题技巧历年申论考试题型基本不变，大体为五类常考题型，即归纳概括类题型、综合分析类题型、对策类试题和公文写作、行政论文写作。

这五大题型有其各自的特点与作答方式。

今天，本人为大家整理了申论题型及答题技巧，欢迎阅读。

申论题型及答题技巧1.归纳概括类试题归纳概括类试题是最基础的题型，它主要是考查你对材料信息的提取能力和语言归纳能力。

作答这一类试题，要注意题目的要求是总结主要内容还是部分内容(如原因、现象、影响等)，是根据所有材料来总结还是某数则材料来总结，等等。

此外，该类试题的作答要点需囊括全面，并高度概括，言简意赅。

2.分析类试题分析类试题相对较为复杂，有启示型分析题、观点型分析题、判断性分析题等多种细分类型，要能够清楚地对题目定性。

综合分析题的作答，要求有严密的思维逻辑，论述透彻。

一般来讲，很多分析类型的题目都可以按照是什么-为什么-怎么办的思路来作答。

当然具体还是要看题目的提问方式与要求等，如启示类分析题的作答一般就需要在总结经验或教训的基础上得到启发。

3.对策类试题对策类试题重点考查处理相关社会问题的能力，如：如何推进农业现代化建设;如何发展文化产业;为环境治理工作提出建议……解答此类型题目，意识要符合答题的针对性要求，即所提对策应是实实在在解决此问题;二是要切实可行，不是喊“假、大、空”的口号。

且一般来说，答题所提对策多是直接来源于材料或是隐含于材料中，比如要通过问题的原因来推导措施。

总之，紧扣题目和给定材料，并落到实处。

4.公文写作公文写作是实际行政工作中常面临的事务，实用性强，因而在近年的申论考试中也愈来愈受到关注，国考以及多数省份的考试中都有涉及。

总的来讲，公文写作一般要注意两个方面，一是公文的写作格式，二是公文写作的正文内容。

格式部分，现在的考试中越来越弱化，最需要关注的还是正文部分，其内容应当满足题中各项要求，达到该公文的实际效果，比如倡议书要起到倡导、提议某特定对象去做某事的目的。

归纳概括解题技巧申论材料的五大维度——主题(话题)、现状、原因、影响、对策一、归纳概括主要内容对于主要内容的概括最简单的方法就是概括每段的段意，连接后即可得到整篇材料的主要内容。

另外还有一个方法就是按照现状+原因+影响+对策的公式进行概括。

虽说现在对主要内容进行概括的题目越来越少，但并不意味着这个方法已不再需要掌握，现在主要内容的考察经常和贯彻执行题目结合在一起，例如让我们根据材料写一个汇报提纲，写一个发言稿，不管是汇报提纲还是发言稿其实都是对材料中主要内容的归纳概括，需要考生灵活运用。

二、归纳概括争议只要有争议出现，就一定有不同的声音出现，所以，在概括争议时，着重去找正方的观点和理由，再找到反方的观点和理由，通过概括正反方的观点和理由找到争议的焦点，写在最前面作为总扩句，争议题型的概括也就完成了。

三、归纳概括影响影响在分类上可以分为积极影响和消极影响，在对影响进行概括时应先写总扩句，这一问题的产生既有积极影响，也有消极影响。

然后把积极的影响写在一起，把消极的影响写在一起，影响类题目的概括就可以完成了。

四、归纳概括原因概括的目的是在内容上更具有总括性，使答案更具有条理性，所以考生可以找到材料中的主观原因和客观原因，按照主客观进行分类从而概括，也可以按照递进的顺序从思想、制度、管理、利益四个方面进行总结。

五、归纳概括概念对概念的解释是归纳概括题型中比较难的一类题，也是最常考到的一类题，在解释概念时，我们可以按照“内涵+外延”的方式进行概括。

所谓内涵是事物的本质特征，外延是事物的外在表现，是可以看得见、摸得着、感知得到的。

只要把本质的特征和外在表现加在一起，即可完成对概念的概括。

归纳概括是考试中的必考题型，也是最简单的题型，希望所有考生可以准确把握作答技巧，从而轻松应对归纳概括题。

要领一：明确目标，审清题干。

题干是信息的最初来源，考生在审题过程中要抓表明题型、对象的词，例如：“根据给定资料4—6，请你概括目前汉语生态环境面临的主要问题”，这里的“主要问题”就是对象。

公务员考试申论归纳概括题技能众所周知，归纳概括题在考试中是重点题型，国考、省考测查频率非常高，这也要求备考的小伙伴需重点练习强化此类型题目的作答。

下面作者给大家带来关于公务员考试申论归纳概括题技能，期望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员考试申论归纳概括题技能一、内容加工从作答内容角度加工要点，是为了让要点出现更系统、更简洁、更有符合题干和材料逻辑的要求。

我们可以使用以下几种方法进行内容加工：第一，同义法。

申论材料字数较多、篇幅较长，有时会显现某个要点反复显现的情形。

这时就可以用到同义法加工了。

同义法类似于数学中所说的“合并同类项”，是指当要点显现意思相同或相近时，直接将这些要点合并即可，无需重复书写占用答题空间。

例如，在材料中我们找到了这样的要点“内地百姓对内地奶粉销售不放心、国人对内地乳制品质量不放心”这样的要点，此时加工直接合并成“国人对内地乳制品质量和销售不放心”即可。

第二，同主体法。

当我们对重复要点合并之后，可以采取同主体法进行分类加工，将相同主体的要点合并在一起。

常见主体有“个人、家庭、单位、学校、政府、国家、社会、民族”等。

例如，当我们在材料中找到这样的要点“就业体制不完善、招聘存在学历鄙视、劳动力市场信息不畅通、部分大学生就业观念好高骛远”，此时分主体合并成：“从政府讲，就业体制不完善、劳动力市场信息不畅通;从企业讲，招聘存在学历鄙视;从个人讲，部分大学生就业观念好高骛远”即可。

第三，同范畴法。

我们还可以依照一定范畴、标准进行要点的加工。

常见范畴有：“政治、经济、文化、生态、社会”五位一体布局、内因和外因、过去和现在及“思想、制度、监管、人才、资金”等层面。

例如，当我们在材料中找到要点“我国农民种粮意愿降落、水土流失严重、非常洪涝天气、农民有减产顾虑”，此时可分内外层面加工成“从内因讲，我国农民种粮意愿降落、有减产顾虑;从外因讲，水土流失严重、非常洪涝天气”即可。

第四，就近合并。

申论实用技巧串讲（三）归纳概括篇本篇导读：本篇对于常用归纳概括答题模式进行了总结，讲解浅显易懂，可操作性很强。

结合真题演示，加深理解，希望考生在具体作答时灵活运用。

常见答题模式总结概括就是根据材料所反映的内容，按着一定的逻辑关系对此进行言之有序、言之有理的简要归纳。

概括是测验阅读水平和能力的一种方式，是检测读者对文章的理解力和表达力的体现，是对读者阅读记忆和把握材料主要内容的能力体现。

根据近几年申论试题的材料来看，申论归纳概括类题目主要应把握全面、简洁、准确和规范四个要点。

这些都是申论归纳概括题最基本的要求，考生应该按照这种要求练习，才能准确掌握概括的答题要求。

申论中的归纳概括题要求颇为全面，对考生是一项能力性很强的考查。

以下概括总结的答题模式并不是放之四海而皆准的模式，只是一种参考性的答题思路，我们在具体作答时，仍要根据材料的变化进行灵活运用。

一、归纳概括主要内容归纳概括主要内容，也叫归纳概括主要信息。

作答此类试题需要概括材料包含的全部要点，比如现状、问题、影响、原因、对策、启示等，典型的提问方式是：概括主要内容、概括主要信息等。

概括主要内容的基本思路：1.先总体概括材料反映了……；材料通过……具体展开；进一步总结……；2.其集中表现在以下几个方面;它的表现形式多种多样，主要集中在以下几点……；3.……的存在是有其原因的，包括……；……的产生和发展并非无源之水，而是有其深刻的社会根源的。

具体文字要结合题目及给定资料相关内容灵活改变。

【真题链接】（2013年上海申论B卷●第一题）一、请概括“给定资料1-5”的主要内容。

（10分）要求：语言精练，层次要点清楚，字数不超过200字。

【参考答案】近年来，政府施政更加注重保护和尊重公民的参与权，同时公民主体意识和参与意识也逐渐增强，出现了众多政府与民众在公共政策上良性互动的的案例。

如围绕教育发展、节假日高速公路免费通行等政策的讨论，表明公共政策科学化是中国社会公共管理发展的必然归宿，推动公共政策科学化需要公民有序参与公共政策的制定。

作答申论归纳概括题“三步走”目录一、理解题目与材料背景 (2)1. 题目解析 (2)1.1 审视题目要求 (3)1.2 抓住关键词汇 (4)1.3 理解问题本质 (5)2. 材料背景分析 (5)2.1 初步了解材料内容 (6)2.2 深入分析材料内在含义 (7)2.3 关联题目要求与材料背景 (7)二、归纳概括题的答题步骤 (8)1. 审题干，明确作答方向 (8)1.1 识别题型及要求 (9)1.2 圈定作答范围 (10)1.3 确定作答思路 (11)2. 梳理材料，提炼关键信息 (11)2.1 逐段阅读，标注关键信息 (12)2.2 归纳总结，形成条理清晰的概要 (13)2.3 对比分析，鉴别重要信息 (14)3. 作答撰写，规范表达 (14)3.1 简明扼要，突出重点 (15)3.2 使用规范语言，表达清晰 (16)3.3 注意字数控制，避免超范围或不足 (16)三、技巧提升与注意事项 (16)1. 技巧提升 (17)1.1 学习掌握归纳概括的基本原则 (18)1.2 熟悉常见题型及解题策略 (18)1.3 多做模拟题，总结归纳经验 (19)2. 注意事项 (20)2.1 避免主观臆断，确保客观准确 (21)2.2 留意材料中的细节信息，防止遗漏 (22)2.3 定时练习，提高作答效率 (22)一、理解题目与材料背景在解答申论归纳概括题时，我们首先要明确题目的要求，了解其背后的核心议题。

仔细阅读并分析给定的材料，把握其整体框架和关键信息。

题目通常要求我们对某一问题或现象进行归纳概括，并给出简要的结论或建议。

这要求我们在阅读时，不仅要关注细节，更要把握材料的整体脉络和主题。

对于材料背景，我们需要了解材料所涉及的社会、经济、文化等各个方面的基本情况，以及这些情况的发展变化趋势。

这有助于我们更好地理解问题的本质和背景，从而更准确地归纳概括出所需的信息。

1. 题目解析作答申论归纳概括题“三步走”是一种有效的解题方法，旨在帮助考生更好地理解题目要求，提高答题效率。

中公教育给人改变未来的力量归纳概括题是申论考试四大题型之一，无论是国家公务员考试还是各省公务员考试，都会出现归纳概括题，归纳概括题在历年公考中出现的频率很高，处处都有概括题的身影。

从答题难度来说，概括题难度较低相对简单，但是真正拿到概括题的分数却不是想象中的那么容易，很多考生反而易于拿到的分值，因一些作答细节不注意，导致失分较多。

归纳概括题要想拿到更高的分数，必须清楚了解概括题的答题要求：全面、准确、简明。

这三大要求是拿分的三个决定性的要求，考生们都不陌生。

那么，做到这三个要求就能拿高分了吗?不尽然，归纳概括题要想拿到高分，除了要做到三大要求外，还要准确把握作答原则。

一、归纳概括要做到“答即所问”对于归纳概括部分内容的题目，考生作答的原则是：题目要求概括什么就概括什么。

若要求概括原因，那么在明确作答范围的前提下，锁定与原因相关的词、句、段，适当提炼要点、加工要点即可；若要求概括危害，那么锁定相关反映负面信息的材料，提炼出这些反面案例的不良后果，按照一定的逻辑顺序适当加工即可。

下面来看真题链接：【真题链接】（2011年浙江申论●第一题）中公教育给人改变未来的力量概括给定资料1~6的主要内容。

（10分）要求：准确、全面、有条理。

字数不超过250字。

【中公解析】题目要求概括给定资料1~6的主要内容，给出了作答的材料范围限制为“1~6”；给出了作答任务，概括“主要内容”。

读清楚题目后还要仔细看要求，“准确、全面、有条理”，“字数不超过250字”。

对题目所有的要求有了全面、清晰的把握之后就回归资料1~6，从材料中找答案。

通过阅读给定资料，可以看出整篇材料都是围绕“民生问题”展开的，每则材料都体现了“民生问题”的某一个方面。

在作答时，考生首先要阐明“给定资料1~6主要介绍了近些年我国民生问题的变化和存在的问题”。

具体包括：资料1主要讲述了我国经济发展迅速，经济总量已位居世界第二，当前我国整体已进入工业化中期向后期过渡阶段，实现了从温饱不足到初步小康、再到全面小康的跨越，民生需求日益多层次化和多样化，标准更高、更复杂。

第四讲中考值20分的概括题答题模板1.理解概括题的考查内容和考查方向；2.理解概括题的答题模板；3.熟练掌握答题步骤，提升概括题的答题水平和得分率。

一、文言文中的概括题1.概括分析考点综述概括分析是指根据题目，筛选出符合指令的信息。

它要求学生在理解文章内容的基础上能够对文章的内容实行分析和归类，从而提取符合题意的信息。

一般中考试题涉及提取的内容有：①表现人物动作行为的；②表达人物思想主张的；③反映人物道德情操或才智的；④表达人物性格和情感的；⑤最能表达事物特点的词句。

筛选信息要求做到要点齐全，表达简洁确切。

“概括语段内容，理解文段主旨”是指要整体阅读文段，在整体感知的基础上，再去对所述事件发生的原因、发展和结果实行综合概括，把握文段内容，理解文章主旨。

表述要力求语言简洁，内容完整。

考查的内容有：①某个论点的依据；②某种现象的内在本质；③某件事发生的原因，发展所导致的结果；④某个人物的思想性格等等。

2.概括的常用方法①借助整体阅读归纳主旨。

分析概括作者在文中的观点态度，先要整体上解读文章内容、感受作者思想，力求知道作者在这篇文章中最想要告诉读者的是什么，读者阅读了从中受到怎样的启发，从而推知作者的观点态度。

②借助文体特征分析观点。

史传散文中作者观点态度寄托在人物形象上，作者可能有简略的评价；咏物散文中作者观点态度寄托在所咏的事物上，关键在于理解该物的形象特征；说理散文的观点态度一般为文章的中心论点。

③借助关键信息分析观点。

文章的关键信息有：标题、开头、结尾和注解；关键词、点睛笔、文眼；中心句、关键句、过渡句等。

通过提取这些关键信息归纳分析出文章观点。

④借助知人论世，提取要义，分析观点。

近年湖南卷文言文阅读材料常选用非传记类文章，作者一般为教材介绍过的作家，能够借助知人论世理解观点。

作者的写作背景、动机等是我们解读所供文言要义的一把钥匙。

⑤辩证分析。

作者在文中的观点态度，其表现方式是多种多样的，要做好“分析概括”的工作，还要学会辩证的分析方法，切忌片面性。

阅读答题技巧——概括题（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化，筛选材料，组合回答。

概括的操作思路是：1、依据中心句进行概述总括。

一篇文章内容的具体化，通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，它就把握了具体的要旨。

2、通过提炼要点，关键词句进行概述总括。

有的文章中，很难找到提示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。

3、通过辨认相关性进行概述总括。

任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径。

提问方式：请概括某一段（或全文）的内容要点。

答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。

例：母亲爱花，我也跟着爱起花来。

家住在石门乡间，前后有两个小小的院子，于是，也种了不少杂七杂八的植物，按着季节，也会开出不少好看的花。

有时候在廊前一坐，桂花送来淡淡的清香，觉得自己好像也安静古雅了起来。

夏天的傍晚，茉莉会不停地开，摘下两三朵放在手心里，所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前。

我想，我爱的也许并不是花，而是所有逝去的时光，在每一朵花后面，都有着我珍惜的记忆。

（节选自席慕容《花的世界》）问：本段写我爱花的原因，可以归纳为三点，请概括写出。

分析：四句话中很显然前两句各是一层，后两句是一层。

再提取每层的要点词母亲的爱花安静古雅珍惜的记忆，最后整合答案。

答：（1）受母亲的爱花的影响（2）花让自己变得安静古雅（3）花里有自己珍惜的记忆。

例：朱自清的《春》，全文共有10个自然段，除了①②自然段为盼春，⑧⑨⑩自然段为送春，③至⑦自然段为绘春。

为什么说③至⑦自然段为绘春呢？③自然段写春草，④自然段写春花，⑤自然段写春风，⑥自然段写春雨，⑦自然段为写迎春。

将其统而摄之，我们不难发现作者从各个侧面描写着春天，所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为绘春。

同学们学习语文时经常会遇到概括类的问题，那么中考概括类的问题有什么答题技巧呢？
归纳概括题解答技巧
1、认真阅读，理解文意（整体感知）
2、抓住文中的重要词语或句子
（1）揭示文章主旨、中心、观点、情感的语句
（2）揭示段意的重要句子
（3）揭示文章脉络层次的语句
（4）在文中具有深刻含义的句子
（5）注意比喻、象征等手法，体会其中的隐含信息。

归纳概括题主要的题型有以下四种：
（一）对语言材料进行重新组合
（二）对语言材料进行解释、说明
（三）从语言材料中提炼观点、论据或标题、中心等。

归纳概括类问答题解题思路
归纳概括类问答题是从数量较多的或反复出现的类似的历史事实中，或把时间、空间上较分散的历史现象加以选择、提炼，形成集中的、一般性的认识、观点。

它主要考查学生对历史阶段特征、基本线索和发展过程的归纳、概括、再现、
再认的能力。

解答时注意宏观上把握历史发展线索和特征，突破、重组教材叙述，形成更深层的知识系统，抓住事件性质——进步的，事件时间的限制，对连续几组问题，条理清楚，前后分段，以基础知识为依托、概括、归纳、总结历史现象、历史事实、历史概念、历史结论等，较完整地解答问题。

以上就是中考语文概括类问题的答题方法和技巧，供大家参考。

归纳概括类试题答题思路归纳概括类试题答题思路第二章归纳概括类试题第一节题型概述一、定义与趋势归纳概括类试题指的是对给定资料或试题中特定部分的内容要点、精神主旨、思想意义进行提炼，并用简明的语言加以概述的试题。

这类试题在提问方式上多使用“归纳”、“概括”、“概述”、“简述”等关键词。

【示例一】“给定资料5”中介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。

请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。

(10分)要求：简明扼要，条理清楚，不超过200字。

(2021·国家·省级·第一题·2)【示例二】“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。

请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。

(10分) 要求：准确、全面、有条理。

不超过200字。

(2021·国家·市级·第一题·1)【示例三】“给定资料1”提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成“死海”。

这里的“死海”是什么意思。

(10分)要求：准确、简明。

不超过100字。

(2021·国家·省级·第一题·1)【示例四】《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现有多方面的原因。

请依据“给定资料1”分别进行概括。

(10分)要求：准确、全面。

不超过200字。

(2021·国家·市级·第一题·1)(二) 趋势分析历年国家申论考试归纳概括类试题统计表从上表可知，归纳概括类试题出现频率很高，虽然作答字数不多，但常常出现在第一题中，是否能够准确、快速、顺利地作答归纳概括类试题，对于考生的情绪影响很大。

且近些年来归纳概括题出现了新的提问方式，对考生的能力提出了更高的要求。

二、能力考查重点(一) 能力要求归纳概括类试题主要考查阅读理解能力，该能力是国考省级和市级申论考试均要考查的一种能力。