2018年武汉教育云三优评比优秀课例
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2013年武汉市中学语文“三优”评比结果公示
摘要:
一、2013 年武汉市中学语文“三优”评比结果公示背景
二、公示的具体内容
三、公示的目的和意义
正文:
近日,武汉市教育局公示了2013 年武汉市中学语文“三优”评比结果。
此次评比旨在促进武汉市中学语文教育的发展,提高教学质量,表彰在语文教学工作中做出突出贡献的教师、学校及学生。
公示的具体内容包括优秀教师、优秀学校和优秀学生三个方面。
优秀教师评比主要依据教学能力、教学成果、教育科研成果等多方面因素;优秀学校评比主要考虑学校的整体教学质量、师资力量、课程设置等;优秀学生评比则主要依据学生的语文成绩、语文素养及在语文竞赛中的表现等。
此次公示的目的和意义在于激励广大教师和学生积极投身语文教学与学习,提高武汉市中学语文整体水平。
对于获得荣誉的教师、学校及学生,这将是他们努力付出的肯定和鼓励。
同时,公示还为其他教师、学校和学生树立了榜样,引导他们向更高的目标努力。
此外,公示还能加强社会各界对武汉市中学语文教育的关注,有利于促进教育资源的优化配置。
总之,2013 年武汉市中学语文“三优”评比结果公示对于推动武汉市中学语文教育的发展具有重要意义。
2018年全区中小学“创新素质实践行”活动市级获奖作品推荐情况一览表填报单位:武昌区教育局填报人:谢英水填报时间:2018年4月序号姓名性别所在学校及班级作品名称(含副标题)作品类别学段备注1 王静仪女武昌区武泰闸小学六(1)班《红色地图寻访记》文字类小学2 易锦男武昌区中山路小学五(1)班《绿水青山华夏梦24节气九州同》文字类小学3 俞诗涵女武昌区中山路小学五(6)班《创新思考,心怀家园,小肩膀蕴含大能量》——记“共享单车寻家之旅”环保公益活动文字类小学4 王楚一男武昌区万福林小学二(2)班《关于星火名苑环境保护调查报告》文字类小学5 韩卓瑾女武昌中华路小学五(5)班《延缓恩施小土豆发芽实验报告》文学类小学6 肖奕晨男武昌中华路小学五(7)班《昙华林历史街区旅游调查报告》文学类小学7 续铃乐嘉女武昌区育红小学六(2)班《让快递包装尽快绿起来》——关于才华茗苑小区快递包装处理现状的调查报告文字类小学8 熊正祺男武汉市东亭学校六(1)班现代生活方式——美团外卖社会调查文字类小学3人合作梁家源男武汉市东亭学校六(1)班现代生活方式——美团外卖社会调查文字类小学3人合作感谢你的聆听占学成男武汉市东亭学校六(1)班现代生活方式——美团外卖社会调查文字类小学3人合作9 周博文男武昌区三角路小学五(1)班《小地铁志愿者公益创新实践行》文字类小学10 周昊宇男武汉市梅苑学校四(1)班《我们的屏幕时光》——关于小学生使用电子产品现状的调查文字类小学11 谢卓妍女武昌区复兴路小学五(1)班小学生《健康饮水指南》文字类小学3人合作作品方安琪女武昌区复兴路小学五(1)班小学生《健康饮水指南》文字类小学3人合作陈雨彤女武昌区复兴路小学五(1)班小学生《健康饮水指南》文字类小学3人合作12 吴紫若女武昌区晒湖小学六(2)班《关于抖音的研究报告》文字类小学13 汪筝怡女湖北省武昌实验小学六3班《探究健康而有效的洗碗方式的研究报告》文字类小学14 宁子鲲男武昌实验寄宿小学美林校区五A班《多种方法收集露水的比较研究》文字类小学2人合作李子鹏男武昌实验寄宿小学美林校区五B班《多种方法收集露水的比较研究》文字类小学2人合作15 蒋卓杨男武昌实验寄宿小学美林校区六A班《自制“小动物自动饮水器”的研究》文字类小学16 张毛旺男武昌区大东门小学四(1)班《关于武昌区东龙社区开展全民健身活动现状的调查报告》文字类小学17 景元熙女武昌区首义路小学四(3)班《共享单车改变我们的生活》文字类小学-2-18 朱婉灵女武汉市武昌区新河街小学五(1)班《指间天地,点亮童年——关于在小学推广、开展捏泥人活动的调查》文字类小学19 夏博文男武汉瑞景小学五(3)班《口腔细菌与洁牙方法之科学观察》文字类小学20 沈歆洁女武昌区珞珈山小学六(1)班六(1)班《关于留守儿童的新思考》文字类小学21史雨婷女武昌区珞珈山小学六(2)班六(2)班《关于外卖小哥的调查报告》文字类小学22 黄怿杨女湖北大学附属小学六(1)班《武汉市木兰天池景区英汉双语标示牌现状调查》文字类小学23 李宇杨男湖北大学附属小学六(3)班《旅游者环境责任行为调查报告》文字类小学24 徐峥书女湖北大学附属小学六(2)班《武汉市(外)沙湖和内沙湖水质调查记评价》文字类小学25 张天畅女武昌区余家头小学六(1)班《影响绿豆种子发芽成长因素的探究》文字类小学26 余汶泽男武昌区余家头小学六(4)班《怎样把泡泡吹的更大?》文字类小学27 方帅女武昌区柴林小学四(1)班《关于小学生主动做家务情况的调查报告》文字类小学28 李沐函女武昌区四美塘小学六(1)班《小金鱼生活习性的研究》文字类小学感谢你的聆听29 穆君女武昌区丁字桥小学五(2)班《我眼中的北京》文字类小学30 翟诗媛女武昌区石洞街小学五(1)班《小学生自理能力调查报告》文字类小学31 董佳慧女武昌徐东路小学六(3)班《我设计的校园吉祥物》文字类小学32 漆玥女武汉武珞路实验初级中学八(12)班《天蓝蓝,离武汉还远吗?》文字类初中33 李秋漪女武汉武珞路实验初级中学七(2)班《小白鼠生活习性研究》文字类初中34 黄欣怡女武汉市杨园学校八(2)班《校外培优情况调查报告》文字类初中35 毛欣仪女武汉市粮道街中学积玉桥校区七(10)班《我爱我城》文字类初中36 王如忻女武汉市粮道街中学三角路校区八(9)班《武汉市初中生智能电子产品使用情况调查报告》文字类初中37 徐婧晗女武汉市粮道街中学三角路校区八(10)班《快递包装盒给环境造成的影响及对策建议》文字类初中38 张清颖女武汉市梅苑学校九(7)班《从位做起,养成合理用药的好习惯》——关于青少年用药安全情况的调查文字类初中39 马逸天男武汉市陆家街中学八(9)班《东湖绿道建设开放与市民游憩休闲的调研报告》文字类初中40 闵佳怡女武汉市南湖中学七(2)班《科学小实验——动手做实验研究有趣的伯努利原理》文字类初中41 向宇涵男湖北省水果湖第一中学八(4)《对当代网络丑态举止流行原因的调文字类初中2人合作-4-班查报告》凌睿男湖北省水果湖第一中学八(4)班《对当代网络丑态举止流行原因的调查报告》文字类初中2人合作42 陈宇欣女武汉市晒湖中学八(1)班《有关我国青少年网瘾的调查报告》文字类初中43 褚竑佺男武汉市第二十五中学九(3)班《关于出行安全与摩拜单车的调查报告》文字类初中44 程蕊女武昌文华中学九(4)班《文化与武汉历史文化》文字类初中2人合作龙明洋男武昌文华中学九(4)班《文化与武汉历史文化》文字类初中2人合作45 赵景行男武昌区四美塘中学八(4)班《让“佛系心态”远离我们》——初中生理想信念调查报告文字类初中46 邹晓豫女武汉市第九中学八(4)班《东湖磨山风景区中行道树调查报告》文字类初中47 熊雨欣女武汉中学高二(10)班《关于居民家中过期药品回收的调查报告》文字类高中3人合作李小蕾女武汉中学高二(9)班《关于居民家中过期药品回收的调查报告》文字类高中3人合作杨首熙男武汉中学高二(9)班《关于居民家中过期药品回收的调查报告》文字类高中3人合作48 徐逸尘女武汉市第十四中学高二(10)班《游中山大道,访近代建筑,品百年历史》文字类高中49 韩韵女武汉市第十四中学高二(5)《走出消费误区,做理性高中生》文字类高中2人合作感谢你的聆听班闻厚岚男武汉市第十四中学高二(9)班《走出消费误区,做理性高中生》文字类高中2人合作50 吕淑帆女武汉市东湖中学高二(6)《关于高中生留学意愿的调查报告》文字类高中51 卢敏萱女武汉市第三十九中学高二(11)班《关于手机依赖症调查研究》文字类高中52 何奕康男湖北省武昌实验中学《人文关怀服务对提高患者忠诚度的影响研究》文字类高中3人合作刘昕罗女湖北省武昌实验中学《人文关怀服务对提高患者忠诚度的影响研究》文字类高中3人合作陈伯骜男湖北省武昌实验中学《人文关怀服务对提高患者忠诚度的影响研究》文字类高中3人合作53 傅相惟男湖北省武昌实验中学《关于土建工程师相关职业状况调研报告》文字类高中54 王雪畅男湖北省武昌实验中学《铝箔中杂质成分探究及其对与酸碱反应速率的影响》文字类高中55 谢宇轩男武汉市第十五中学高三(1)班《城市的供水、净水污染及治理》文字类高中56 李子彧男华中师大一附中高二(22)班《基于约束定位的地下停车位导航系统研究》文字类高中57 张慧子女华中师大一附中高二(17)班《关于武汉市水污染问题的调查报告》文字类高中58 黄孝成男武昌区何家垅小学五(1)班《数字化交互式未来》信息技术类小学-6-59 肖奥柟女武昌区中南路小学五(3)班《我的博物馆之旅》信息技术类小学60 汤诚峻男武汉大学第一附属小学五(3)班《水果时钟》信息技术类小学61 陈文蕴女武昌区三道街小学五(1)班《天文仪》信息技术类小学2人合作左羽珊女武昌区三道街小学五(2)班《天文仪》信息技术类小学2人合作62 韦玉涵男武昌区傅家坡小学三(2)班《清明节电子小报》信息技术小学63 甘柳鸣男武昌区傅家坡小学五(2)班《汉马》信息技术小学64 陈杭之男湖北省武昌水果湖第二小学五(4)班《简易全息视频投影仪》信息技术类小学65 龚航女武汉市新河街学校八(1)班《我们的节日·清明》信息技术类初中66 王子涵女武汉市第四十五中学八(3)班《保护环境》信息技术类初中67 谢奉洋女武汉中学高三(8)班《游春》信息技术类高中68 李铮女华中师大一附中高二(8)班《声音多普勒效应手势识别系统》信息类高中含光盘69 金熙晟男湖北省武昌水果湖第一小学五(5)班《太阳能风能蓄电环保车》发明创造类小学70 农子娴女湖北省武昌实验小学四3班《自制金属自动分类垃圾桶》发明创造类小学71 肖琳娟女武昌区回民小学六(3)班《爱的魔椅》发明创造类小学感谢你的聆听72 李文沛沛女武昌区三道街小学五(3)班《智能无叶风扇》发明创造类小学73汪正桓男武昌区南湖第一小学二(2)班二(2)班《捍卫》发明创造类小学74 白轩熠男武昌区昙华林小学五(1)班《爱吃西瓜的小飞龙》发明创造类小学3人合作陶梦玲女武昌区昙华林小学六(2)班《爱吃西瓜的小飞龙》发明创造类小学3人合作张妮娜女武昌区昙华林小学三(2)班《爱吃西瓜的小飞龙》发明创造类小学3人合作75 李俊希男武昌区南湖第二小学六(1)班《青山绿水金山银山》发明创造类小学76李俊浩男武昌区八铺街小学四(1)班《乐高近海巡逻舰》发明创造类类小学77 李源飞男武昌区解放桥小学六(2)班《投石车》发明创造类小学2人合作韩志诚男武昌区解放桥小学六(2)班《投石车》发明创造类小学2人合作78 张梓晗女武昌区白鹭街小学三(3)班《DIY多功能闹钟》发明创造类小学79 杨兆禹男湖北大学附属中学九(4)班《简易输电塔》发明创造类初中-8-80尹瑞琦男武汉大学附属外语学校七(9)班《野外探险照明护手》发明创造类初中81 赵俊杰男武汉市中北路中学九(2)班《心愿匣子》发明创造类初中82 雷家宝男武汉市秦园路学校八(1)班钉子画—《寻梦》发明创造类初中83 黄鼎御男湖北省水果湖二中八(1)班《盆栽自动滴灌系统》发明创造初中3人合作关芮女湖北省水果湖二中八(1)班《盆栽自动滴灌系统》发明创造初中3人合作徐子萱女湖北省水果湖二中八(1)班《盆栽自动滴灌系统》发明创造初中3人合作84 周斐然男武汉市东湖中学高一(5)《钢琴与小提琴的邂逅》发明创造高中85 张云帆男湖北省水果湖高级中学高二(5)班《修复的一件西汉漆耳杯》发明创造类高中注:1.本表为汇总表(一式一份),按照作品类别(文字类、发明创造类、信息技术类),从低年级至高年级的顺序填报填报,提交电子文档。
2018年武汉教育云“三优”评比优秀空间
作者奖项作者奖项作者奖项作者奖项施敏一等奖戴妮二等奖孟丽霞三等奖周飞三等奖吴用芳一等奖汪瑞琳二等奖何良旭三等奖徐燕霞三等奖姜慧军一等奖彭爱平二等奖唐慧芳三等奖雷晚思三等奖罗辉婉一等奖陈钢贵二等奖王琳玲三等奖王琼三等奖陈慧一等奖张新平二等奖胡乐三等奖杜鑫三等奖张响林一等奖严彪二等奖任思雨三等奖屈海涛三等奖刘晔一等奖李颖二等奖胡伟三等奖余玲三等奖程志明一等奖杜晓姣二等奖夏双三等奖陈德宝三等奖周业冬一等奖严妍二等奖吕十凤三等奖徐智萍三等奖董萍一等奖李利华二等奖郑文兵三等奖李静三等奖杜静霞一等奖彭萍二等奖孟怡倩三等奖蔡武林三等奖张望清一等奖王凡二等奖熊宗伟三等奖吴秀丽三等奖祝园一等奖桂璇二等奖卢晗三等奖徐东方三等奖马昕一等奖刘姜涛二等奖潘宏三等奖陈谦三等奖王正元一等奖蔡红斌二等奖石永红三等奖何曼三等奖方河芳一等奖陈丽君二等奖黄岑三等奖李单三等奖谭衡一等奖陈娟二等奖李晶三等奖徐琪三等奖
田玲二等奖刘田洁三等奖廖明珠三等奖
方青二等奖闻明霞三等奖
许艳二等奖徐艳娇三等奖
何玮二等奖向明慧三等奖
张长华二等奖胡丽春三等奖
何丽群二等奖蔡小龙三等奖
何凤仙二等奖刘亚玲三等奖
鲁光明二等奖郝玉婷三等奖
朱培二等奖周文洁三等奖。
武汉好课堂优秀案例
摘要:
1.武汉好课堂的概述
2.武汉好课堂的优秀案例
3.武汉好课堂的意义和价值
正文:
武汉好课堂,是武汉市教育局为了推动教育信息化发展,提高教育教学质量而推出的一项教育改革举措。
该举措通过构建数字化、网络化、智能化的课堂教学环境,实现教学资源的共享和教学质量的提升。
在这项改革中,涌现出了许多优秀的案例,为教育信息化的发展提供了有力的支撑。
武汉好课堂的优秀案例涵盖了各个学科和年级,其中最具代表性的是一些充分利用信息技术手段,实现教学模式创新的案例。
比如,在某高中的数学课堂中,教师通过在线教学平台,实现了学生作业的实时批改和反馈,大大提高了教学效率。
在另一个小学的语文课堂中,教师利用多媒体资源,通过图像、音频、视频等多种形式,让学生在感受文学作品的魅力的同时,也提升了语文素养。
武汉好课堂的意义和价值在于,它不仅推动了教育信息化的发展,也为教师和学生提供了更广阔的学习和交流空间。
同时,它也为我国的教育改革提供了一个有益的尝试,展示了教育信息化在提高教学质量和促进教育公平中的重要作用。
武汉市教育局关于开展2018年武汉市年度教师评定工作的通知文章属性•【制定机关】武汉市教育局•【公布日期】2018.06.06•【字号】•【施行日期】2018.06.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文武汉市教育局关于开展2018年武汉市年度教师评定工作的通知各区教育局,市属大中专院校,局直属学校(幼儿园):为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,按照有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师标准,进一步加强我市教师队伍建设,努力培养党和人民满意的教育家型教师,经研究,决定开展2018年武汉市年度教师评定工作,现将有关事项通知如下:一、评定范围及对象我市各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的一线教师(2018年12月31日前在职在岗)。
二、评定名额2018年武汉市年度教师1名。
三、评定条件武汉市年度教师原则上具有市学科带头人称号,充分考虑从教以来的成绩与贡献,其中重点考核近3年的表现情况。
1.有理想信念。
热爱教育事业,具有崇高的教育理想和坚定的教育信念,认真贯彻党的教育方针,模范履行教书育人岗位职责。
2.有道德情操。
模范遵守教师职业道德规范,带头践行社会主义核心价值观和武汉教育精神,静心教书,潜心育人,具有较高的师德素养。
参加工作以来,未受到党纪、政纪等处分。
3.有扎实学识。
具有深厚的教育理论素养和系统的学科专业知识,积极创新教育思想、教育模式和教育方法,形成鲜明的教学特色和风格,教育教学工作在本学科领域起到引领示范作用。
目前仍在教学一线工作。
4.有仁爱之心。
关爱、尊重、理解学生,善于激发不同类型学生潜力,培养学生健全人格,注重提升学生综合素质。
具体标准为:1.高尚的人格品质具有凝聚力。
热情乐观、胸怀开阔、诚信友善,具有良好的个性特征和心理品质。
武汉市人民政府教育督导室、武汉市教育局关于2018年义务教育现代化学校考评验收结果的通报文章属性•【制定机关】武汉市教育局•【公布日期】2019.01.10•【字号】•【施行日期】2019.01.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文武汉市人民政府教育督导室、武汉市教育局关于2018年义务教育现代化学校考评验收结果的通报各区人民政府教育督导室、区教育局:根据《市委教育工委市教育局关于印发武汉市义务教育学校现代化指标体系(试行)的通知》(武教工委办〔2016〕2号)要求,市人民政府教育督导室、市教育局对列入2018年建设计划的义务教育现代化学校进行了集中考评验收。
考评结果显示,2018年全市现代化学校建设成效明显,学校变化显著,183所学校达到义务教育学校现代化标准。
现将结果予以公布(具体名单附后)。
希望各区、学校坚持督政、督学“双轮驱动”,突出工作重点,创新工作方式,在内涵质量和特色发展上下功夫,切实加快现代化学校建设步伐,不断促进全市义务教育优质均衡发展,提升全市义务教育整体水平。
市人民政府教育督导室市教育局2019年1月10日附件2018年武汉市义务教育现代化学校名单江岸区(15所)蔡家田小学、市育才家园小学、市育才怡康小学、光华路小学、吕锡三小学、解放小学、市实验小学、沈阳路小学、青少年宫小学、市育才越秀小学、市解放中学、市汉铁初级中学、市第八十一中学、市第二十一(警予)中学、市培英中学江汉区(12所)武汉关小学、前进二路小学、单洞新村小学、华中里小学、天一街小学、西马路小学、振兴路小学、华苑小学、大兴路小学、市人民中学、市第二十八中学、市第五十一中学硚口区(17所)崇仁路小学汉江湾校区、南垸坊小学、实验小学、水厂路小学、东方红小学(南区)、建乐村小学、井岗山小学、行知小学、红旗村小学、汉正街小学、崇仁第二小学、华中科技大学同济医学院附属小学、市博学初级中学、市六十三中学、市崇仁路中学、华中科技大学同济医学院附属中学、市第六十四中学顺道校区汉阳区(5所)墨水湖小学、楚才小学、知音小学、建港小学、钟家村实验小学武昌区(12所)复兴路小学、昙华林小学、柴林小学、水果湖二小、武大二附小、武昌实验寄宿小学、武昌首义中学、武昌文华中学、粮道街中学积玉桥校区、水果湖二中、武汉大学附属外语学校、湖北华一寄宿学校青山区(7所)青翠苑学校、钢城一小武科大校区、钢城十八小、钢城十小、钢城十二小冶金校区、钢城二中、钢花中学洪山区(12所)武珞路小学金地分校、武珞路实验小学、张家湾小学、广埠屯实验小学、武汉理工大学附属小学、广埠屯小学和平分校、武珞路小学石牌岭分校、市关山中学、市马房山中学、市洪山实验外国语学校、市板桥中学、市和平中学东西湖区(11所)慈惠小学、荷包湖小学、金银潭小学、辛安渡小学、远洋世界小学、将军路小学、金口小学、吴家山三小、恒大嘉园学校、新沟中学、走马岭中学蔡甸区(17所)区第五小学、洪北中心小学、集贤小学、大山口小学、老龙小学、合丰小学、新帮小学、官桥小学、张湾中心小学、新民小学、横龙小学、侏儒山中学、奓山中学、3541学校、五公中学、昌浩学校、陈家学校江夏区(14所)藏龙小学、义贞小学、土地堂小学、法泗桥头小学、金水闸小学、山坡贺站小学、金水武当新村小学、郑店关山小学、江夏区第二中学、赤叽中学、土地堂中学、湖泗中学、江夏区第四中学、求实中学黄陂区(21所)姚集街李集小学、长轩岭街石门小学、木兰乡柿子小学、六指街甘棠二小、六指街新华小学、蔡榨街蔡榨小学、罗汉街研子小学、李集街泡桐小学、李集街金银小学、祁家湾街土庙小学、祁家湾街寄宿小学、祁家湾街四黄小学、天河街航天小学、滠口街滠口二小、武湖街红村小学、武湖街高车小学、三里街三里小学、大潭街大潭小学、前川街辛店小学、前川街环城中学、王家河街王家河中学新洲区(23所)徐古街绿化小学、三店街红旗小学、凤凰镇胜利小学、汪集街孔埠小学、汪集街洲上小学、李集街得胜小学、李集街长岭小学、双柳街汉昕小学、双柳街殷店小学、邾城街中心小学、邾城街刘六小学、阳逻街第二小学、阳逻经济开发区第三小学、仓埠街中心小学、仓埠街靠山小学、辛冲街第一初级中学、旧街街孔子河学校、旧街街新集初级中学、潘塘街初级中学、三店街第二初级中学、李集街李集初级中学、邾城街第五初级中学、阳逻街第一初级中学武汉开发区(汉南区)(11所)子林小学、育才小学、水洪小学、汉南小学、乌金学校、开发区二初中、开发区三中、开发区四中、纱帽中学、黄陵中学、汉南中学东湖开发区(6所)市光谷第二小学、市光谷第七小学、市光谷第八小学、市光谷第十五小学、市光谷第三初级中学、东湖新技术开发区花山中学。
2018年武汉教育云“三优”评比优秀课例活动名作品名作者奖项2018年武汉市教育云优秀课例酸与碱的中和反应骆文娟一等奖2018年武汉市教育云优秀课例走进汉剧张璋一等奖2018年武汉市教育云优秀课例课例《画风》王典一等奖2018年武汉市教育云优秀课例On holiday徐佩琼一等奖2018年武汉市教育云优秀课例安全才能回家易莹一等奖2018年武汉市教育云优秀课例点亮小灯泡李英一等奖2018年武汉市教育云优秀课例《相貌各异的我们》王凯一等奖2018年武汉市教育云优秀课例习作:一次特别的活动吴蓓一等奖2018年武汉市教育云优秀课例秦兵马俑赵小漫一等奖2018年武汉市教育云优秀课例电子书包课《观察物体(一)》王婉贞一等奖2018年武汉市教育云优秀课例Food and health罗婧怡一等奖2018年武汉市教育云优秀课例The world of my dreams-Revision 2岳俐一等奖2018年武汉市教育云优秀课例《生活日用品的联想》龙盼一等奖2018年武汉市教育云优秀课例血流的管道——血管张咪一等奖2018年武汉市教育云优秀课例《什么是遥感》课堂实录夏碧波一等奖2018年武汉市教育云优秀课例从智慧到智能,从有效到高效成镇一等奖2018年武汉市教育云优秀课例unit6 Body lesson2 part4/5/6秦艳娟一等奖2018年武汉市教育云优秀课例澳大利亚薛红一等奖2018年武汉市教育云优秀课例第九章不等式与不等式组陈华一等奖2018年武汉市教育云优秀课例原电池孔丹丹一等奖2018年武汉市教育云优秀课例制作文明提示牌朱香一等奖2018年武汉市教育云优秀课例《透明的画》彭杉杉一等奖2018年武汉市教育云优秀课例《大师画我也画》教学课例罗彬一等奖2018年武汉市教育云优秀课例预防肥胖-正确对待自己的体型魏丹韵一等奖2018年武汉市教育云优秀课例解决问题张文柯一等奖2018年武汉市教育云优秀课例圆周率π吴桐一等奖2018年武汉市教育云优秀课例《8.上课了》汪迎一等奖2018年武汉市教育云优秀课例平行四边形的认识李佳卉一等奖2018年武汉市教育云优秀课例《平行四边形》全章复习张晶晶一等奖2018年武汉市教育云优秀课例平衡的力量黄奔一等奖2018年武汉市教育云优秀课例梯形的认识陈振一等奖2018年武汉市教育云优秀课例信息为媒探究为乐王瑜一等奖2018年武汉市教育云优秀课例面对规则学会遵守王俊兰二等奖2018年武汉市教育云优秀课例太空生活趣事多段梅二等奖2018年武汉市教育云优秀课例My heroes林子二等奖2018年武汉市教育云优秀课例搭配中的学问——上学的一天宋琴二等奖2018年武汉市教育云优秀课例美丽的小兴安岭黄亚二等奖2018年武汉市教育云优秀课例《记承天寺夜游》徐熹臻二等奖2018年武汉市教育云优秀课例《有意思的地名》杨园二等奖2018年武汉市教育云优秀课例水平三五年级快速跑:蹲踞式起跑周勋二等奖2018年武汉市教育云优秀课例多边形面积整理复习梅红丽二等奖2018年武汉市教育云优秀课例花鸟画(二)曹晓矜二等奖2018年武汉市教育云优秀课例体积和体积单位陈向飞二等奖2018年武汉市教育云优秀课例Feelings第一课时教学课例王哲二等奖2018年武汉市教育云优秀课例B4-u3-A taste of English humor-Using language李莎二等奖2018年武汉市教育云优秀课例数学广角——推理张迪二等奖2018年武汉市教育云优秀课例the adventures of Tom 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