度七年级语文第一学期期中考试试卷及答案

2012—2013学年度七年级语文第一学期期中考试试卷及答案

013学年度第一学期期中考试试卷七年级语文

一、积累与运用（25分）

1、选出下列加粗字注音全对的一项（）（2分）

A.啜泣(chuò）栖息(qī)玷污（zhān）抖擞精神(sǒu)

B.雏形(chú)枯涸(hé)禀告(bǐnɡ)仙露琼浆(qóng)

C.洗濯(dí)雏形(chú)泯灭(mǐn)绝处逢生(féng)

D.匍匐(fú)厄运(è)迸溅(bèng)擎天撼地(qíng)

2、下列成语没有错别字的一项是（）（2分）

A．朗润小心翼翼险象叠生B.诅咒获益非浅闲情逸致

C．点缀多姿多采肃然起敬D.伫立轻飞曼舞梦寐以求

3、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

文学如泉，越品越见；文学如茶，越品越知；文学如酒，越品越感。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。

A．醇厚幽香清冽B.清冽幽香醇厚

C.醇厚清冽幽香D.清冽醇厚幽香

4.从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）（2分）

自从“减负”以后，他轻松多了，常常见他耳朵上戴着一副高级立体声耳机，_______，眼睛还时不时地瞟着一台超大屏幕的电视机。

A．手上捧着一本厚厚的小说。B．捧在手上的是一本厚厚的小说。

C．手上捧着厚厚的一本小说。D．厚厚的一本小说在手上捧着。5、下列选项中有关文学常识的表述有误的一项是()(2分)

A．曹操是东汉末年的政治家、军事家和诗人，他的诗以慷慨悲壮见称。

B．斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端。

C．《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，作者孔子。

D．《秋天》这首诗的作者是何其芳，选自《预言》。

6、名诗名句填写。（出现错字、别字、漏字该空不得分，每空1分，共8分）

①《论语》十则中阐述学与思辨证关系的语句是，。

②杜牧在《泊秦淮》中讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是 ______________________，______________________________。

③《钱塘湖春行》中表现莺燕争春的诗句是：__，。

④成语“源头活水”的源出句是：______________________，_____________________。

7.综合性学习。（7分）

请你参加下面的综合性学习活动，完成后面题目。

小文等几位同学筹备创办一个希望文学社，并准备编排文学小报《希望》，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。

（1）假如你是小文，你想得到老师和学校的支持，于是，你找到语文王老师，对王老师说：

_____________________________________________________________（2分）

（2）“希望文学社”准备首先组织一次读书报告会，重点向同学们推荐一部文学名著，请写出你所推荐的一部作品的名称和你所喜欢的人物，并与此人物相关的故事。

作品名称：《_____________》人物：____________

故事名称：_________________（3分）

（3）为了让《希望》小报能够深入人心，受到同学们的喜爱，文学社向同学们征集最能体现社刊特点，而且最引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语，不超过15字。（2分）

二.现代文阅读（共29分）

（一）温暖的橘子（14分）

那是十年前的秋天，我和朋友到西北旅游观光。由于路途遥远，精神萎靡不振。大约过了几个隧道之后，豁然开朗，两边的山坡出现大片的橘林。刚刚成熟的橘子，在一片翠绿中若隐若现地泛着橘红色的光彩。我使劲地揉着眼睛，以为是幻觉。在我的印象中，大片的橘林应该是在南方的。

到了一个小站，火车尚未停稳，月台上已经到处都是奔跑的橘子。推着板车或自行车的小贩们便将橘子递到车窗下，许多人纷纷拉开车窗买橘子。在我们侧面的座位旁，站着一个瘦弱的小女孩儿。她咂着嘴巴，睁大眼睛望着窗外，两条腿因踮足而轻轻地颤抖。我递给她一个又红又大的橘子，她摇摇头表示拒绝。我说没关系，是叔叔送你的。但她还是一边摇头，一边朝着身边的一位中年妇女张望。中年妇女终于开口了：“接着吧。”然后朝我说：“谢谢！”小女孩儿这才迟疑地接过橘子。她低着头，悄悄地剥着橘子皮。两只并不干净的瘦纤的小手掰开橘瓣，其中有瓣破碎了，橘子汁流到她的小手上，她迫不及待地吮吸着。她抬头望望母亲，将手中的橘瓣递到母亲的唇边。母亲说，你自己吃吧。小女孩儿摇摇头，硬是将一瓣橘子塞进了母亲的嘴里。母亲不好意思地对我们笑笑，露出苦涩的腼腆。

车轮在钢轨接头处颠簸了一下，塑料袋里有一个橘子从开口处挤了出来，在地上滚动着。小女孩儿突然朝着橘子滚动的方向冲了过去，正当小女孩儿的手够得着橘子的时候，钢轨微微向下倾斜，橘子滚得越来越快，越来越远。小女孩儿紧追不舍，终于一手按住了那个橘，整个身体匍匐在地——橘子泊在一洼污水里。小女孩露出了满足的微笑，这种满足里洋溢着莫名其妙的幸福。小女孩来到我们的旁边，双手递过那个脏兮兮的橘子。我的女伴眉头直拧，一边双手往外推挡，一边说，太脏，太脏，还不快扔掉。小女孩儿这时才发现橘子上面沾有许多污水。她将橘子使劲地在衣服上蹭来蹭去，感觉已经蹭干净了，又将橘子递给我。我的眼里已经饱含泪水，一把将女孩儿揽到怀里，郑重其事地接过女孩儿递过来的橘子……

当我将这个故事讲给女儿的时候，女儿两眼噙满泪水，汪汪的目光直视着电脑桌上的两瓣橘子——这是女儿觉得味道不好，吃剩下扔过来的。

8.“我”给女儿讲述这个故事的目的是什么？（2分）

9.文中的小女孩是一个怎样的女孩子？请结合文章内容说一说。（4分） 10.结合具体词语，赏析下面这句话中人物描写的方法及作用。（2分）

橘子汁流到她的小手上，她迫不及待地吮吸着。

11.阅读文章最后一段，分析女儿的泪水中蕴含着怎样的情感？（3分）

12.读罢此文，小女孩的形象深深地打动着我们。请结合你自己的生活实际，就小女孩身上所体现出来的某种精神品质谈谈自己的感悟。（不超出50字）（3分）

(二)别动世界上最美的那朵花（15分）

①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的卷发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。

②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是一个寡妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得很孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。

③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。

④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。

⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。

⑥温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。

⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太太家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马体医生——她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来？”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”

⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往伯克郡，找到了马体。她向马体提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的，马体原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马体医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。

⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……

⑩时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，顺利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。

13．为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？（3分）

答：

14．选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

答：

15．结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。（2分）

温丝莱特听着，哭成了一个泪人……

答：

16．第⑧段插叙了什么内容？其作用是什么？（4分）

答：

17．结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。（3分）

答：

三．古诗文阅读（16分）

（一）《论语》十则节选(12分)

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“由，诲女如之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

18.给加粗的字注音。（2分）

论语（）三省吾身（）

19.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

温故而知新，可以为师矣。

20.解释文中加粗的词语。（3分）

①不亦说乎________②三省吾身______

③传不习乎____

21.下列句中“而”的用法不同于其他三项的是（）。（2分）

Ａ．人不知而不愠Ｂ．温故而知新

Ｃ．见不贤而自省Ｄ．死而后已

22．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？你从中悟出了什么？（3分）

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