作文标点符号用法及画法

标点符号用法表

导读： 标点符号用法表佚名名称符号用法举例句号。表示一句话说完之后的停顿。语代是一门基础学科。逗号，表示一句话中间的停顿。他为自己想得少，为别人想得多。顿号、①表示句子中并列的词或词组间的停顿。②表示次序之后的停顿。葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。第一、……第一、……第三、……分号；表示一句话中并列的分句之间的停顿。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。冒号：用来提示下代。标号主要有下面四种：引号、书名号、省略号、破折号。问号？表示一个疑问句完了之后的停顿。谁有办法把这头大象称一称？感叹号！表示赞美、愤怒、惊奇等感情的话完了之后的停顿。老人们含着泪说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”引号“”①引用说话或代章晨一段代字。②表示特指的词语或反语、讽刺。白求恩大夫说：“我是来工作的，不是来休息的。”战士们决心砸烂敌人的“乌龟壳”。书名号《》表示书籍、代章、报刊、影片等名称。我家今年订了《浙江日报》、《参考消息》、《中国儿童报》等五种报纸。省略号……①表示说话未完或余意未尽。②表示声音断续。③表示重复词语或列举的省略。我跺着脚大喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”“你们……将来……”他的声音越来越小。古老的钟声嘶哑地敲了十下，十一下……破折号——①表示解释部分或说明部分。②表示意思的转折。③表示声音的延续。这是一年的最后一天——大年夜。训练动物是很有意思的——猴子的动作多么像人

啊！大家就随着女老师的手指，齐声地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”为了记住标点符号的用法，我们可以背诵下面的“标点符号歌”：一句话完了，划个小圆圈〔。〕中间要停顿，圆点带个尾〔，〕并列词语间，点个瓜子点〔、〕总结导语前，上下两圆点〔：〕并列分句间，圆点加逗点〔；〕疑问与发问，耳朵坠耳环〔？〕命令打招呼，滴水下屋檐〔！〕引代特殊词，蝌蚪上下窜〔“”〕转折或注释，一横写后边〔——〕意思说不完，六点紧相连〔……〕

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购房补充协议

卖方：_______________(简称甲方) 身份证号码：_____________________

买方：_______________(简称乙方) 身份证号码：_____________________

甲乙双方经过友好协商，就房屋买卖一事，在平等、自愿、诚实信用的前提下，达成如下补充协议。

第一条：乙方责任

1、 同意修建房屋期间，分年支付甲方在外租住房屋（面积与住原房屋基本相当）两年的租赁费用

2、 同意支付甲方搬家费用。

3、 同意补助甲方新房装修费用壹万元。

4、 同意甲方新房面积在原住房面积基础上新增30%，即1:1.3。

5、 同意支付甲方原住房屋之外的涉关建筑物现行价的50%费用补助。

第二条：甲方责任

1、同意对购房合同、购房补充协议内容保密。

2、同意购房合同只对外作说明使用，甲乙双方不承担合同中规定内容的法律责任。

3、同意购房补充协议为甲乙双方遵守的法律文书。。

第三条：本合同一式两份。经双方确认并签章后生效，甲乙双方各一份。

... ...

出卖方(甲方)：______________ ___ 购买方(乙方)：_____________ ______

地址：__________________ _ 地址：___________________ _

电话：___________________ 电话：___________________ _

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日 期：_______年____月___日 日 期：_______年____月____日

见 证 方：_____________________

地址：_____________________

电话：_____________________

日期：_______年____月____日日 期：_______年____月____日

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标点符号用法

说 明

1951年9月，中央人民政府出版总署公布了《标点符号用法》，同年10月政务院下达指示，要求全国遵照使用。三十多年来，文字的书写排印已由直行改为横行，标点符号用法也有某些发展变化，因此需要进行修订。修订的内容主要有以下几方面：原列14种符号，现为16种，增加了连接号和间隔号；简化了说明；更换了例句；针对书写排印改为横行，某些说法也作了相应的改动。

标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。因此，必须重视标点符号的使用。

一、句号（。）

句号表示陈述句末尾的停顿。例如：

（1）北京是中华人民共和国的首都。

（2）虚心使人进步，骄傲使人落后。

（3）亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。

陈述句是用来说明事实的。

祈使句是用来要求听话人做某件事情的。语气舒缓的祈使句末尾也用句号。例如：

（4）请您稍等一下。

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句号还有另一种形式，即一个小圆点（?），一般在科技文献中使用。

二、问号（？）

问号表示疑问句末尾的停顿。例如：

（5）你见过金丝猴吗？

（6）他叫什么名字？

（7）去好呢，还是不去好？

疑问句一般是用来提出问题的。

反问句是一种特殊的疑问句，末尾一般也用问号。例如：

（8）难道你还不了解我吗？

（9）你怎么能这么说呢？

有的句子虽然有疑问词“谁”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。例如：

（10）我也不知道该谁去。

（11）请你问问他姓什么。

三、叹号（！）

叹号表示感叹句末尾的停顿。例如：

（12）为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

（3）我多么想看看她老人家呀！

感叹句是用来抒发某种强烈感情的。

语气强烈的祈使句末尾也用叹号。例如：

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（14）你给我出去！

小学生作文标点符号的应用

标点符号的使用，是人们日常文字应用和学生作文中最基本的概念组成部分。在对学生的作文教学中发现，许多小学生对标点的使用，概念不是十分清晰。在批改作业过程中，修改最多的不是字词句，而是标点符号。很多学生不会断句，而是“一‘逗’到底”。为了强调语气，大量地使用“惊叹号”。其实，标点符号的使用并不难，而在于写作过程中的细致。

部分常用标点符号的基本用法

1、句号

陈述句末尾的停顿，用句号。

例如：北京是中华人民共和国的首都。

2、问号

疑问句末尾的停顿，用问句。

例如：你见过金丝猴吗？

3、叹号

感叹句末尾的停顿，用叹号。

例如：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。

例如：你给我出去！

语气强烈的反问句末尾，也用叹号。

例如：我哪里比得上他呀！

4、逗号

句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。 例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。

例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

句子内部状语后边如需停顿，用逗号。

例如：对于这个城市，他并不陌生。

复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

5、顿号

句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。

例如：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

6、分号

复句内部并列分句之间的停顿，用分号。

例如：Ａ）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。

例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。