浅谈大智移云技术对会计的影响

“大智移云物”背景下的会计课程教学改革探讨

随着信息技术的迅猛发展和智能化、移动化、云端化、物联网化、大数据化、区块链化等新一代信息技术的深入应用，全球会计行业正在发生深刻的变革。传统会计业务已经无法满足现代经济社会的需求，必须从行业和学术界同步构思和推进会计课程教学改革，以应对这种变化，培养符合现代信息经济和管理的高素质、全能型会计人才。

一、“大智”时代的会计课程教学难点

（一）变革思维创新

随着新型信息技术的迅猛发展，传统的财务会计已经不能满足人们对财务数据真实性、全面性、实时性、可信性、可视性的要求，越来越多的会计职业被要求具有数据解读、业务分析、系统设计、创新思维等能力。然而，传统的财务会计教育重点放在会计核算和财务报表编制上，缺乏对学生创新思维和实际操作能力的培养，从而使学生难以适应“大智时代”的发展趋势，且缺乏发展的动力和创新思维。

（二）实践操作能力

会计行业的转型使得人们对会计人才的需求不断变化。除了传统的财务会计外，公司的运营、风险管理、审计、税收等方面也对会计人才提出了新的要求。但是传统财务课程以其理论教育突出，而忽略了实践操作、职业技能教育的培养，导致会计学生在实际操作能力上表现不尽如人意。

（三）专业能力和道德修养

“大智时代”需要的不仅是一名积累理论知识的行家，更需要一名有着很高的专业性和良好的道德修养的会计人才。因此，除了传授各种会计核算技术和财务管理理论，会计课程还需要更关注对会计人员的道德教育、职业操守等方面的培养。

（一）发展理论与实践相统一的综合性课程

会计课程的改革需要争取将“大智、移动、云端、物联网”等新兴科技与会计教育相结合，应该是更加实践性和应用性的，以发展理论与实践相统一的综合性课程。在课程设置和内容安排中，应将基础课程和实践课程紧密结合，注重拓展学生的实践操作能力和创新思维能力，并提高学生的实际操作技能和就业竞争力。

“大智移云”对会计的影响应对措施

1、 加快财务会计向管理会计转型

传统的会计工作依靠手工进行，工作内容复杂，企业的会计人员大部分的时间都在进行基础的会计核算。在“大智移云”背景下，财务机器人等都可以进行这些基础的会计核算工作，甚至是报税工作，这使财务人员有时间、有精力来分析企业的数据与信息，从而对企业的经营状况进行分析与预测，作出科学、准确的经营策略。实际上，在发达国家，财务会计人员的比例要远低于管理会计人员的比例。所以，在“大智移云”时代，要加快向管理会计的转型。

会计从业资格证的取消标志着会计行业将由从事基础性工作向从事高层次工作的逐渐过渡。并且，在这其间，国家也越来越重视管理会计在我国的发展与应用，在2015-2017年这3年时间里，财政部在管理会计方面的研究工作中投入大量的资金。同时，国家发布了许多针对性政策，例如，早在2014年，财政部就明确提出全面推进管理会计体系建设等。

2 、企业应建立健全财务共享服务中心

财务共享服务中心是一种目前企业广泛采用的新型财务管理模式，这种管理模式整合了企业标准化的运营业务，之后进行流程再造，提高了企业的工作效率以及管控能力。财务共享服务中心采用的处理方法是标准化和程序化的，统一规则，将所有信息标准化，避免数据转换和假设的产生，加强了对数据的保护，这有助于报告的编写与决策的制定。首先，财务共享服务中心要求企业各部门在同一个平台上进行所有的会计核算、财务信息与数据的汇总，这在很大程度上降低了搜集数据的成本，提高了数据的可靠性，有助于管理会计工作的开展；其次，财务共享服务中心将会计的核算岗与管理岗分离开来，从而使管理会计更加注重价值的创造。

3 、企业应挖掘和发挥财务人员的价值

在“大智移云”时代，不断发展的信息技术有助于财务共享模式的推广与运行。企业需要改变传统观念，重新认识财务管理这一概念，最大限度地发挥管理会计的作用，从而提高企业的竞争力。企业应使财务共享中心专注于会计核算、资金收付以及数据的管理工作，管理会计进行分析、计划、预算、成本管理等工作。企业应减少核算岗位的普通财务人员；要求中级会计人员以业务为核心进行管理会计工作；要求高级会计人员进行财务管理工作，支持企业的经营决策。

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“大智移云”背景下管理会计人才培养实践研究

作者：佟伯承

来源：《今日财富》2020年第08期

近年来，由于信息技术的发展及人工智能技术的推广应用，促进产业优化和经济转型。我国高等院校在大数据、智能化、互联网+及云计算等信息技术快速发展的背景下，在人才培养的模式和方式上也应适时做出调整。

“大智移云”即大数据、智能技术、移动互联网、云计算等新技术新方法理论。近年来，由于信息技术的发展及人工智能技术的推广应用，促进产业优化和经济转型。我国高等院校在大数据、智能化、互联网+及云计算等信息技术快速发展的背景下，在人才培养的模式和方式上也应适时做出调整，以适应新时代复合型管理会计人才的培养目标和要求，适应变化的市场对新型会计人才的新挑战、新需求，以提高人才的培养质量和水平，提高企业的市场适应力和竞争实力。

一、高校大智移云背景下管理会计人才培养教学体系优化的必要性

（一）大智移云对复合型管理会计人才的迫切需求

在信息技术大量涌现的今天，传统的会计核算人才已经无法满足企业经济管理的需要，而管理会计人才要具备成本管理技术、执行与决策能力、数据分析能力运用科技及相关的软件能力、对潜在风险认识、动态规划能力等。因此，为适应社会对管理会计人才的复合型需求，必须对高校管理会计人才培养教学体系进行优化与改革。

（二）大智移云时代推动管理会计课程向信息化方向改革

大数据、智能技术、移动互联网、云计算等新理论、新方法推动传统会计向管理会计加速转型，也促进了信息技术在管理会计中的应用。在大智移云等技术方法和手段的推动下，管理会计必然实现跨越式发展，改变传统的低效率、低效益的收集和处理信息的手段和方法，转而采用大智移云等现代技术方法和手段收集、分析、处理信息，这必然会大大提高收集处理信息的效率和质量，进而提高决策质量，推动管理会计信息化变革。

“大智移云”时代背景下对企业财务会计的影响及策略探析

作者：陈玲晖

来源：《今日财富》2021年第15期

“大智移云”时代背景下，给企业财务会计相关行业带来了一定的挑战和机遇。本文从“大智移云”对企业财务会计产生的积极影响、消极影响入手，着重探讨分析了在当前的时代发展背景下企业、企业管理人员以及企业财务会计人员这三个层面下所作出的应对策略以及创新方面的措施与对策。

“大智移云”的概念是于本世紀初在我国的互联网行业大会上提出来的，即在移动互联网所支配下结合了云计算技术、大数据分析技术等先进的互联网技术应用与智能化场景的未来数字时代。“大智移云”作为引领新时代的概念，自提出以来引起了全社会范围内的广泛关注，目前时代发展也确实在趋向于智能化、云端化、数字化发展。“大智移云”应用于先进互联网行业、物联网行业以及其他具备领先技术优势的重点工程和领域。而随着“大智移云”技术内涵的不断深化，“大智移云”也逐渐普及应用在企业管理和企业财务会计核算之上，对整个行业发展产生了深远的影响。

一、“大智移云”时代背景下对企业财务会计的不同影响

对于当今数字时代发展下的企业来说，“大智移云”愈发广泛地渗透到企业的办公协助之中，其中重要的体现在于对企业财务会计岗位产生了深刻而久远的影响，并间接性促进了财务会计行业的改革与发展，主要影响表现如下：

（一）积极影响

“大智移云”时代带来的是高速度、高强度以及高福利的飞速发展。在这种情形之下，很多企业往往朝不保夕，也有很多企业顺应了时代发展潮流，迎难而上，最终成为了时代浪潮中的弄潮儿。对于企业的财务会计来说，“大智移云”在会计事务相关工作上带来了很大的便利性。首先，在企业会计事务中，最为基本和首要的会计工作是收付账款的记录，在传统或以往的财务会计工作中，这项工作主要由会计人员对收入和支付的账款进行手动输入记录，当企业财务活动较为频繁或财务交易较多时，这种方式就会在效率上大打折扣，费时费力并且在统计过程中，如果财务会计人员出现了一点小纰漏会对整个公司的财务会计信息造成巨大的影响。而在大数据和智能化技术的应用之下，企业的财务交易都通过数字化支付手段来完成，所有的交易记录都会在后台的大数据中得到体现，财务管理人员只需要在确定交易日期和地点的情况下将后台的数据进行提取以备后期的核算即可，而在输入录入上不必耗费大量的精力和时间，减轻了工作压力，极大的提高了工作效率。其次，在财务会计人员对企业每期的财务报表进行制作分析时，往往会从企业当前的经营状况中来预测推算企业在未来一定时期内的盈利水平和亏损状态。而在传统模式下，财务会计人员往往只能从数据中进行分析，这样分析得到的结果只是企业在财务方面的盈亏情况，很难对企业的整体经营水平进行衡量。在“大智移云”时代，企业财务数据上的信息会在企业内部实现信息透明化、公开化，以便于财务会计人员对财务数据以及整个公司经营状态进行全方位、多维度的审核稽查。这既提高了财务会计人员的会计核算工作效率，又在一定程度上保证了公司在经营管理上合理合法性。由此可以看出，在“大智移云”时代，信息化技术以及智能化场景式的应用对于财务会计方面的工作会起到推波助澜的效果。