纠正错误初中作文

有价值的错误的初中作文

有价值的错误初中作文【1】

打开记忆的闸门，一件件童年往事如水而来，如梦如幻，让人时而喜，时而悲，时而又长吁短叹，那朵朵记忆的浪花中，有一粒小小的珍珠，并不璀璨，并不华美，却一直令人难以忘怀……

那是暑假里的一个中午，知了在树枝上空虚地扯着嘶哑的喉咙，唱着无人欣赏的老调，整个村庄被暑气蒸得像要冒烟似的。妈妈让我午睡，我躺在床上，百无聊赖地拨弄着手指。这时，一阵“乒乓”声传来，这声音如此熟悉，我知道这是卖冰棍的在敲击着箱子。果然，“卖冰棍喽——”那拖着长声的叫喊随之响起，如美妙的音乐一般。我的眼前仿佛也随之出现了一根冰棍，清凉、甜蜜，一直浸润到我的心里。好想马上就吃到一根冰棍，好想!可上午我已吃过一根，而我和妈妈之间定的“暑期君子协定”是：为了身体的健康，家庭成员每人每天只能吃一根冰棍。我辗转反侧，难以入眠。更可气的是，那有节奏的敲击声一直不停，而且就像一直在我耳边敲打一样，诱得我心痒痒。我有些忍不住了，从床上一骨碌爬了起来，轻轻来到妈妈房间门口，举手想要敲门。可手刚要碰到门，又停住了。

我能敲吗?我怎么跟妈妈说呢?我是言而无信的小人吗?一连串的问题将我的手拉了回来。我知道，即使我提出要求，妈妈也是不会答应的，因为妈妈是一个很讲原则的人，非份的要求她一般不会答应!我渐渐绝望了，可那根冰棍却一直在我面前晃来晃去，让我心神不定。“偷!”连我自己也被这想法吓了一跳。偷钱买冰棍?那可是坏孩子才会做的事，我能做吗?我可一向是大家心目中的乖乖儿啊。可如果不偷我怎样才能吃到冰棍呢?我反复思忖着，与此同时，那冰棍的影子却一直没有消散，反而越来越清晰，我甚至都能闻到那一股淡淡的牛奶香味……我先悄悄地从储蓄罐里拿一块钱，等哪天有了零花钱一准还上，这样就不太像是“偷”了吧，我被这绝妙的想法打动了。再说了，妈妈对我平时也太严格了，别的孩子都没这么多限制，为什么我要受这份罪呢?想到这儿，我心中有些释然，于是便悄悄来到客厅，找到储蓄罐，轻而易举地拿到了一枚一元硬币……冰棍的味道不错，是我一向爱吃的牛奶味的。可看着手中的这枝冰棍，心里总是怪怪的，毕竟这是第一次未经家长允许拿钱，拿着它，心中觉得好重。吃着这美味的冰棍，香甜之余，分明还带着一丝苦涩。终于，把它吃完了，可心里竟没有一丝快乐，反而感觉堵得慌。在惶恐之中，我擦干净了嘴，回到了家中。刚一打开房门，就听到妈妈的声音：“没午睡吗?”我像做了贼似的，轻轻地“嗯”了一声。“来，吃根冰棍吧!”妈妈手中拿着一枝我最爱吃的牛奶冰棍——乳白色的，散发出一阵浓香。“我吃过了……”我一下愣住了，不知道说什么好。“我知道，可今天太热了!消消暑吧，过两天凉快些时，少吃一根不就行了吗?规矩死的人是活的嘛!”妈妈还在极力说服我。我的防守大堤完全崩溃了，妈妈是这样为我着想，这样的信任我，可我?“妈妈，我……”我欲言又止。“别说了，快拿着吧，看你这孩子!妈妈知道你是个诚实的孩子，可今天太热了，你就别坚持了!”说着，不由分说地把冰棍塞到我的手中。我好后悔，可这有什么用呢?再怎么样也不能换回我的过错，我偷了钱，我是小偷了，我不再是纯洁的了，我的心比死了还难过，我真想抽自己的耳光。终于，我鼓起了勇气，抬起头说：“妈妈，对不起，我刚才没经您的允许拿了家中的钱去买冰棍了，您罚我吧!”说完，我低下了头，我不想看到妈妈那失望的眼神，那心痛的神情。妈妈沉默了，一会儿，可对我来说，像是过了许多年，妈妈摸了摸我的头，轻声说：“你是我的儿子，我坚信你不会再做这样的事了，对吗?”我努力地点了点头，两行泪水哗地一下流了下来，“来，把眼泪擦擦吧，冰棍快化了，你还是吃了吧!”

啪　

利用物理实验　

长乐第二中学余小芳　

摘要：错误的物理概念对学生学习物理知识有负迁　

移功能。有的错误物理前概念利用讲授方式纠正学生　的前概念效果不明显，利用物理实验，过程直观，学生　

身心参与探究，可以更加有效地纠正学生的错误前概　

念。　

关键词：错误前概念；物理实验；纠正　学生在学习物理知识之前，头脑里并不是如白纸　

一样空白，他们从小到大，通过生活的各种现象及亲身　实践，或多或少对客观世界有自己想法，形成经验型概　

念，养成独有思维方式，并用这些来理解、解释生活中　

的自然现象和碰到的问题，这些生活中衍生的经验型　

概念及思维方式就是物理前概念。这些前概念，有些与　

正确的科学概念和思维方式不冲突，但有的却截然不　

同。学生头脑中有的物理前概念由于先人为主且根深　

蒂故，当和正确的物理科学概念和思维相违背时，很多　

时候仅凭教师讲授，灌输科学结论，要他们纠正并顺应　

接受新知识十分困难。本人经过多年的调查研究和教　

学实践，发现借助实验这一手段能有效纠正错误物理　前概念。下面就运用物理实验纠正错误前概念的意义，　

利用实验纠正初中常见的错误前概念范围选取，如何　

运用实验有效纠正错误三方面进行论述。　

１利用物理实验纠正错误前概念的意义　

“义务教育物理课程是一门注重实验的自然科学　

基础课程。此阶段的物理课程应注意让学生经历科学　

探究过程，学习科学知识和科学探究方法，提高分析问　

题及解决问题的能　。”物理实验教学是物理教学的　

重要组成部分，是培养学生的创新能力，提高科学素　

养、提高实践能力的重要方式。物理实验因有“过程”特　

点，所以在不同的教学情境，可充分激发学生兴趣，尤　

其是探究实验，它不仅关注学生是否得出正确的物理　

结论和物理规律，更关注学生自身在实验过程中学到　

的思维方法、分析解决问题的能力、实事求是的科学素　

养，让学生终身受益。在实验过程中，学生需要精心预　

设，细心地观察，体验感触，深入思考，只有这样，才能　

发现自己原有认知的不足，并自觉地改变原有认知，将　

纠正错误作文

人生是一个不断知错改错的过程，在漫漫人生路上，犯错误是难免的，也是难以杜绝的，关键在于对待错误的态度，有些人顾及面子，为了保护自己的虚荣心，犯错后为了掩盖错误去推卸错误，导致在错误的泥沼中越陷越深，难以自拔，最终伤人伤己。其实人非圣贤，孰能无过，错误是明摆着的，只有知道自己错了才能用心去改错，改正了人们才会更加敬仰你，所以知错才能改错是明智的。

曾经我与一个朋友是散打队的，刚开始体格健硕，力量很大的他轻易就可以将我打倒在地，于是我知道我自己无法在身体这方面很快的超越他，于是我专注于散打的技巧，买了大量的散打教程的cd，不断的自我修改错误的动作，去问教练标准的散打动作，不停去挑战他，战绩从十战十负变为十战十胜，后来甚至轻易就可以将他打倒在地，我曾跟他说过他的姿势不对，需要修改下就可以将发挥身体很大的力量，但是他总是嘴上说知道错误了但是却没有去修改研究过，于是便有了我十战十胜的记录。人有错并没有什么，但是知错要去改错自己才能不断的趋于完美。

初中英语作文范文-尴尬的错误 The Awkward Mistakes

Every year, the Oscar rewarding ceremony always

catches the world's attention, people wait for the

live show and want to hear the good news of their

favorite movies. This year, an awkward mistake

happened. When the winner of best film announced, the

director and filmmakers were giving their speech,

someone realized that the letter was wrong and the

real winner was another movie. At this awkward moment,

the producer took no hesitation to admit that another

movie was winner. He walked away and then sent congratulation. What a gentle man. His great manner

impressed the audience. There must be the loss in his

heart, but he respected the result and soon accepted

the fact.

每年的奥斯卡颁奖仪式总是吸引了世界各界的注意力，大家等待着现场直播，想听到关于他们最喜欢的电影的好消息。今年发生了尴尬的错误，最佳影片得主宣布时，导演和制片人都在发表演讲，之后有人意识到名单是错误的，真正的赢家是另一部电影。在这尴尬的时刻，制片人毫不犹豫地承认另一部电影才是赢家。他离开了舞台，并向对方发送祝贺。这是多么的绅士啊，他良好的礼仪给观众留下了深刻印象。他的心里一定很失落，但他尊重结果，很快就接受了这个事实。