语文六年级小升初毕业模拟综合试卷测试题(含答案解析)

语文六年级小升初毕业模拟综合试卷测试题（含答案解析）

看拼音，写词语。

ào zhōu qīnɡ fù pái huái dān ɡē

( ) ( ) ( ) ( )

pì jìnɡ bō xuē wú liáo xī shuài

( ) ( ) ( ) ( )

下列词语的读音完全正确的一项是（ ）

A．圈养（juàn yǎnɡ） 演绎（yǎn zé） B．彻底（chè dǐ ） 哺育（bǔ yù）

C．洪亮（hónɡ liànɡ） 防御（fánɡ yì ） D．敏感（mínɡ ɡǎn） 责任（zé rèn）

下列词语书写完全正确的一组是（ ）

A．娇阳似火 成群结队 自愧弗如 卧床不起

B．见微知著 优哉游哉 不可思义 怒气冲冲

C．一视同仁 死得其所 零七八碎 哄堂大笑

D．雨雪霏霏 弱小无力 捶头丧气 赴汤蹈火

下列句子修辞手法运用不恰当的一项是（ ）

A．图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。

B．蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？

C．那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

D．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。

下列语句中表述得体的一句是（ ）

A．小王对李爷爷说：“您的幽默风趣、滑稽可笑，让我们特别喜欢。”

B．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请赵先生莅临指导。

C．你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的文物惠存着。

D．一位同学在学习交流会上说：“我殷切的期望学习方法不当的同学尽快调整心态，改进方法，取得佳绩。”

下列句子表述不正确的一句是（ ）

A．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。

B．“亮相、压轴、花架子、字正腔圆”这些词语都和戏曲有关。

C．“亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。”这两句话标点使用是正确的。

D．“颜筋柳骨”是指唐代书法家颜真卿、柳公权两大书法家书法风格不同。“颜筋”指颜体书法瘦硬挺拔、清晰骨感；“柳骨” 指柳体笔画丰满端正、笔力浑厚。 下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A．《伊索寓言》搜集整理了很多英国的民间故事，如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》。

B．北宋画家张择端画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。

C．法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。

D．《火烧云》选自萧红的《呼兰河传》。

句子重组，选择正确一项( )

①这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。

②湖中心有个小岛。

③从万寿山下来，就是昆明湖。

④游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩儿了。

⑤远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。

⑥这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

⑦湖堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。

⑧桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。

A．③⑦②⑤④①⑧⑥ B．⑥③①⑤④⑧②⑦

C．①③②④⑤⑧⑦⑥ D．②⑤⑥③①⑦④②

仿照示例写句子。

示例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”

幸福是什么？老师说： __________________________________。

幸福是什么？农民说：___________________________________。

幸福是什么？我说：_____________________________________。

诗句积累。

（1）从“粉骨碎身浑不怕，_______________”中，我们体会到诗人远大的理想和抱负。从“千磨万击还坚劲，__________________”中，我们体会到了诗人的刚正不阿和铮铮铁骨。

（2）我国的传统节日很多，《寒食》一诗中，唐代诗人韩翊用“日暮汉宫传蜡烛，____________”两句，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。

（3）树欲静而风不止，__________________。

（4）昔我往矣，__________________。

（5）__________________，近山识鸟音。

综合性学习。

4月23日为“世界读书日”，学校开展“读书推荐活动”。

（1）、请你给大家推荐一本自己喜欢的课外书，写出推荐理由。

推荐书籍名称：____________________________

推荐理由：____________________________________________________________________________________________________

（2）、请你为本次活动设计一句宣传口号：

___________________________________________________________

文言文阅读。

愚人食盐

昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。

（选自《百喻经》）

12、解释下列句子中加点的词。

①昔．有愚人________ ②食之，甚．美________

13、用“/”给文中加横线的句子断句。（限断两处）

天下之事皆然过则非惟无益反害之。

14、用现代汉语写出下面句子的意思。

愚人食盐不已，味败，反为其患。

__________________

15、这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。

__________________

阅读下面的非连续性文本，完成练习。

“江苏疾控”微信公众号推文（一） “江苏疾控”微信公众号推文（二）

“江苏疾控”微信公众号推文（三） “江苏疾控”微信公众号推文（四）

16、根据以上“推文”，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）罐装饮料易被老鼠啃，只能喝白开水。( )

（2）生肉买来了以后，建议在水里浸泡。( )

（3）霉变水果滋生了很多微生物，不能吃。( )

17、综合以上“推文”，"江苏疾控”公众号的风格偏于（ ）。

A．活泼明快 B．严肃冷峻 C．朴实无华 D．优美抒情

18、有读者认为，这些“推文”的编辑“真偷懒，文字太短了”。你的观点是什么？说说理由。

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19、你最想把以上哪一则微信“推文”分享给谁？为什么？

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阅读下面的短文，完成练习。 生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士因马修所经受的痛苦而以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

20、联系上下文解释下列词语的意思。

（1）以手掩面：________________________

（2）契机：________________________

20、请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。

破折号的主要用法有：①表注释；②表语意转换；③表声音延长或中断。

（1）当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。( )

（2）钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。( )

22、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？

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23、用简洁的语言概括文章的主要内容。

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24、读了短文后，联系生活实际，说说你有什么感受。

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习作

伴随着生活的脚步，我们一天天在长大。慢慢地，我们懂得了孝敬父母，懂得了关爱别人，懂得了珍惜幸福，懂得了……请以“我懂得了……”为话题，写一写自己成长过程中的故事，题目自拟，要表达出真实的感情。

要求：1．事件要写具体，要表达出真实的感情。

（2）、字数在500字左右。

（3）、文中不要出现真实的姓名、学校和班级。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

1． 澳洲 倾覆 徘徊 耽搁 僻静 剥削 无聊 蟋蟀

【详解】本题考查看拼音写汉字。

要注意拼音的拼读和汉字字形。

本题要注意声调、平翘舌、前后鼻音。字形要注意区分易错形近字。如“澳洲”的“洲”不要写成“州”。“倾覆”的笔顺较多，要注意字体结构。“倾”是左右结构，“覆”是上下结构。“徘徊”是左右结构。“蟋蟀”是左右结构，注意笔顺。

2．B

解析：B

【详解】本题主要考查对字音的识记。

A．演绎：yǎn yì一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。

B．正确。

C．防御：fáng yù抗击敌人的进攻。

D．敏感：mǐn gǎn生理上或心理上对外界事物反应很快。