少儿口才的练习方法

少儿口才播音主持经典的气息训练方法少儿口才播音主持是培养孩子表达能力、沟通能力和自信心的一项重要训练。

通过音节、声调、语速和情感的控制，可以让孩子的语言更加生动、自然，增强其播音主持的魅力。

下面是一些经典的气息训练方法，帮助孩子改善口才和播音主持技巧。

1.基础呼吸练习：基础呼吸练习是培养孩子口才的基石。

可以让孩子坐直、闭眼，用鼻子吸气，然后用嘴巴慢慢呼气。

呼气时，需要感受到腹部的收缩和肺部的空气排出。

这样的练习可以增加肺活量，改善气息控制能力。

2.音节练习：音节练习是培养孩子语言表达和清晰发音的重要方法。

可以让孩子模仿老师或者配音演员模仿各种音节的发音，如"a、b、c"等。

在练习中，孩子可以通过调整音高、音量和音节长度，改变发音的效果，让发音更准确、生动。

3.单词和短语训练：通过练习单词和短语，可以帮助孩子熟悉各种常用词汇和常用表达方式。

可以选择一些常用、具有代表性的词汇和短语，让孩子跟读和背诵。

在练习中，可以让孩子注意音调和语气的变化，增加语言的表达力和感染力。

4.朗读练习：朗读是培养孩子口才和表达能力的有效方法。

可以选择一些优美的文章或者名篇名句，让孩子进行朗读。

在练习中，可以让孩子注意语调、停顿和表情的运用，让声音更具有感染力和表现力。

5.情感表达训练：情感表达是播音主持的重要内容之一，也是培养孩子气息控制能力的关键。

可以通过模仿不同情绪的表达，让孩子学会调整声音的音量、音调和速度，让声音更加生动、感人。

6.故事讲述：故事讲述是培养孩子口才和播音主持的有效方法之一、可以选择一些有趣、富有情感的故事，让孩子学会用优美的语言描述情节和人物，增加表达的魅力。

7.视频配音：通过配音练习，可以让孩子模仿音乐、动画、电影等片段的对白，学会用正确的语调、节奏和语速配合画面，让声音和形象完美呼应。

8.实践演练：最后，让孩子有机会在实际情境中进行演练。

可以组织一些班级活动或者比赛，让孩子扮演播音主持的角色，锻炼他们的实际表达技巧和应变能力。

如何训练孩子的口才（精选14篇）如何训练孩子的口才篇11.鼓励孩子唱歌或朗诵短诗让你欣赏，或定期举行家庭表演会，以此训练孩子的胆子。

2.让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”。

3.纠正错误，孩子说话的毛病是“半句话”较多，说话快，不必要的关联词多。

家长应耐心帮助和鼓励孩子，对语病要注意纠正，然后让孩子重新说，直到孩子能正确表达为止。

4.反复交流是发展口头语言的最好手段，家长要经常主动与孩子对话、聊天，锻炼孩子的口语能力。

5.多给孩子打气，对他们的努力要有具体的表扬，如“我很喜欢你描述的人物，很生动，你能不能再多讲一点?”6.鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假，旅游等。

7.比较年长的孩子可参与非正式讨论，以训练辩驳能力。

8.有心志的父母甚至可每周定时训练孩子的口才，让其有机会练习演讲与辩论。

如何训练孩子的口才篇21、先锻炼孩子的胆量和家人达成共识，先诱导孩子说话的兴趣，如告诉孩子：“大家都很喜欢你，想看你表演的节目哟!”通过这样的方式鼓励孩子唱歌或朗诵短诗，或定期举行家庭表演会，让孩子在亲友面前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假、旅游等。

以此训练孩子的胆子。

2、让孩子学会叙述父母要反复强调当众说话能得到锻炼的机会，以此鼓励孩子说话的勇气，让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”，锻炼孩子的叙述能力和记忆能力。

3、多给孩子鼓励当孩子的口才训练有了提高和进步时，父母要对他们的努力进行表扬，当孩子遇到困难时，父母要鼓励孩子克服困难。

4、让孩子学会速读和背诵速读也就是快速地朗读。

这种训练方法的目的，在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。

速读的方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的。

先拿来词典把文章中不认识或弄不懂的字词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。

一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。

少儿演讲口才训练方法少儿演讲口才训练方法_少儿演讲口才训练技巧训炼孩子语言的逻辑思维散发性表述，例如，你能从一个圆圈中想到什么物体?训练后，当孩子们看到戒指时，就会想到戒指以外的东西，比如篮球、罐子等。

下面给大家分享一些关于少儿演讲口才训练方法，希望对大家有帮助。

少儿演讲口才训练方法一、演讲辅导训练刚接触演讲时，大多数孩子都会感到困惑而无从下手，这时大人们就要引导他们，教他们一些演讲的基本知识点，训练他们开口。

首先就是要让他们学会有组织，简洁，流畅地讲话。

二、让孩子对发言感兴趣只有孩子对演讲有强烈的兴趣，演讲口才训练才能事半功倍。

所以大人们应该通过各种途径激发孩子对演讲的兴趣，培养孩子的演讲能力。

三、增强孩子的自信心演讲口才训练中，只是激发孩子的学习兴趣是远远不够的，重要的是要培养孩子演讲的自信心，使他有勇气公开演讲。

比如可以引导孩子多多参与课堂讨论和问答环节，或者引导他在公共场合多与陌生人交谈。

四、语调训练在语音训练中，孩子需要进行气息、声带、吐字、语速等方面的训练，因为进行这些训练可以使他们的气息吐纳变得良好，声音浑厚有力，吐字清晰，语速均匀。

五、模拟训练给孩子找一些口才比较好的人，然后让孩子向他们虚心请教，这样有利于孩子快速有效地提高演讲口才，也有利于激发孩子的潜能，从而研创自己独特的演讲风格。

少儿口才的训练方法1. 游戏法在讲完一个故事后，将故事的有趣和生动的部分重新设计，改编成游戏：老鹰抓小鸡、抓凳子游戏、扔手帕、捉迷藏等孩子喜欢的游戏。

再让孩子们在游戏中模仿故事中的人物对话、场景动作。

目的是让孩子主动说话，合理表达，表达自己的感受。

2. 图形联想要注重训练孩子语言思维发散性表达。

例如，什么可以和一个圆联系起来?如果没有受过训练的人不知道，他们会认为这是一个图表。

经过训练，孩子们会看着这个圆圈，并想到它之外的东西，比如篮球、泥土、罐子等等。

通过这种发散思维，孩子可以通过一个简单的图形训练，可以组成一个段落或一个非常有趣，富有想象力的故事。

少儿播音主持口才训练方法1.阅读训练：阅读是提升口才和表达能力的基础。

孩子可以选择一些经典的名著或者报纸杂志，大声朗读，目的是让他们感受到语言的节奏和韵律，培养对语言的感觉。

同时，孩子还可以模仿不同的播音主持风格，提高演讲和解读的技巧。

2.口语训练：孩子可以参加一些口语训练班，或者与其他孩子一起组织口语训练小组，互相练习。

口语训练可以包括朗读、背诵、自由演讲等。

要求孩子流利、准确地表达自己的想法，并注意语音语调的抑扬顿挫，注重语言的表情和感情的传达。

3.视听训练：孩子可以通过收听广播、电视节目等来提高听力和语感。

他们可以模仿主持人的语音语调，学习他们的表演技巧和情感表达。

同时，孩子还可以通过录制自己的声音来听取和改进，专注于自己的语音语调等方面。

4.背诵训练：背诵可以帮助孩子提高记忆力和语言表达能力。

背诵一些经典的诗歌、歌曲或者台词，可以加强孩子对语言的理解和感受。

孩子可以背诵后尝试朗诵出来，注意语音语调的处理和情感的表达。

5.写作训练：写作是一个锻炼思维和表达能力的过程。

孩子可以写一些小故事、日记或者文章，尝试用自己的语言表达自己的想法和情感。

写作可以帮助孩子整理自己的思绪，培养自己的逻辑思维和语言组织能力。

6.角色扮演：孩子可以扮演不同的角色，模拟不同的情境和场景。

他们可以设计一些小剧本，然后分角色表演并录制下来。

这样可以让孩子学会控制自己的情感和表情，并加强对语言语调的感知。

7.参加比赛和演讲训练：孩子可以参加一些少儿播音主持比赛或者演讲比赛，通过与其他孩子的竞争和交流，提高自己的表现能力和自信心。

比赛和演讲训练可以让孩子锻炼在公众场合的表达能力，提高应对压力和自我调控的能力。

8.培养自信心：口才和表达能力的提升离不开自信心的支撑。

家长可以鼓励孩子多参加一些有挑战性的活动，比如公开演讲、主持比赛等，给予他们充分的支持和肯定，让他们对自己的能力有自信。

总之，少儿播音主持口才的培养需要长期的训练和实践。

儿童口才训练技巧口才是儿童重要的社交能力，具备良好的口才能够帮助他们更好地表达自己、与他人进行沟通交流。

以下是一些儿童口才训练的技巧，可以帮助孩子提高口才能力。

1.看书培养语言能力：阅读是培养儿童语言能力的有效方式。

读书可以帮助儿童拓展词汇量，了解不同领域的知识，并学习到不同的表达方式。

家长可以鼓励孩子多读书，带领他们进入文学世界，培养他们的语言表达能力。

2.练习朗读和演讲：朗读和演讲是提高口才的重要方法。

家长可以选取适合孩子年龄的文本，让他们通过朗读来练习语音语调。

同时，还可以鼓励孩子参加小组或班级的演讲比赛，通过演讲培养他们的表达能力和自信心。

3.培养思维能力：儿童口才训练不仅仅包括语言表达能力，还需要培养他们的思维能力。

家长可以教导孩子学会思考和分析问题，培养他们的逻辑思维能力和批判性思维能力。

这样能够提高他们对问题的看法和观点的深度理解，从而更好地表达自己。

4.练习辩论：辩论是培养孩子口才的有效方式。

家长可以组织孩子进行一些简单的辩论活动，让他们分析问题，找出事实和理由，并围绕主题展开论述。

辩论能够帮助孩子锻炼说服力和逻辑思维能力，提高他们的口才能力。

5.观察和模仿优秀演讲者：家长可以带孩子一起观看一些优秀的演讲者或公众演讲活动，让孩子学习他们的演讲技巧和表达方式。

同时，可以与孩子一起回顾观看的演讲，分析其中的亮点和技巧，帮助孩子学会从他人的表达中汲取经验和灵感。

6.提供机会让孩子与他人交流：交流是提高口才的关键。

家长可以为孩子创造各种交流的机会，例如组织小型家庭聚会、与他人进行游戏和活动，或者参加社区的志愿者活动。

这些交流的机会可以帮助孩子学会与他人合作、表达自己的看法和意见。

7.鼓励孩子积极参与：家长需要鼓励孩子积极参与各种口语活动，例如课堂上的讨论、学校社团或俱乐部的活动等。

参与这些活动可以让孩子锻炼口才，提高他们的表达能力和与他人交流的能力。

总之，儿童口才训练需要家长的关注和指导。

如何锻炼孩子的口才_八个方法锻炼孩子的口才对于培养孩子的沟通能力和社交能力非常重要。

下面是8个方法可以帮助孩子锻炼口才。

1.阅读和讲故事：阅读和讲故事可以帮助孩子提高语言表达能力和讲故事能力。

鼓励孩子读书，让他们选取自己感兴趣的书籍并向你讲述故事内容。

同时，也可以鼓励孩子讲一些自己经历的故事，让他们逐渐培养自信和口才能力。

2.参加演讲比赛：参加演讲比赛是锻炼孩子口才的有效方法。

鼓励孩子参加学校或社区组织的演讲比赛，并提前准备和练习演讲稿。

通过参加比赛，孩子能够锻炼自己的演讲能力和自信心。

3.角色扮演：角色扮演可以帮助孩子模拟不同的场景和角色，并提高他们在不同情境下的沟通能力。

让孩子扮演不同的角色，例如医生、老师、销售员等，让他们自由表达并与他人进行交流。

这样可以帮助孩子逐渐适应不同的角色和情境下的口才要求。

4.参加辩论课程：辩论是口才锻炼的一种有效方式。

鼓励孩子参加辩论课程，学习辩论的技巧和策略。

通过辩论，孩子将学会理性思考问题并能够清晰、有力地表达自己的观点。

5.练习演讲：父母可以给孩子一些题目，让他们定期练习演讲。

可以让孩子选择一些感兴趣的话题，写下演讲稿，并向家人或朋友进行演讲。

父母可以给予孩子鼓励和反馈，并帮助他们不断改进和提高演讲能力。

6.与他人进行交流：鼓励孩子与他人进行交流，例如与家人、朋友或老师进行对话。

在与他人交流的过程中，孩子会逐渐学会倾听和表达自己的意见，提高自己的口才能力。

7.创办军事道德训练班、模拟联合国等活动：通过参与模拟军事训练或模拟联合国等活动，可以培养孩子的演讲能力和团队合作能力。

在这些活动中，孩子需要与他人进行合作、讨论和展示自己的观点，从而锻炼口才能力。

8.让孩子学习表达：鼓励孩子学习更多的表达方式，例如绘画、写作或舞蹈等。

通过学习不同的表达方式，孩子能够更好地表达自己的想法和情感，并提高口才能力。

总之，锻炼孩子的口才需要从小开始培养。

父母可以通过以上8个方法来帮助孩子提高口才能力，并逐渐培养他们的自信心和沟通能力。

8种实用的儿童口才训练方法让你的孩子出口成章儿童的口才训练对于他们的语言表达能力和沟通能力的发展非常重要。

通过培养良好的口才能力，孩子们可以更好地与他人进行交流，并且在学习和社交中更加成功。

以下是8种实用的儿童口才训练方法，可以帮助你的孩子出口成章。

1.阅读和讲故事：阅读可以提高孩子们的词汇量和语言表达能力。

鼓励孩子们每天读一些书籍，并在阅读后让他们用自己的语言讲述故事的内容和情节。

这样可以锻炼他们的逻辑思维和口头表达能力。

2.辩论和演讲：组织辩论和演讲活动是提高口才能力的好方法。

让孩子们分组进行一场模拟辩论，鼓励他们提出自己的观点，并用有力的论据支持自己的主张。

演讲活动可以让孩子们训练思考和组织自己的观点，并且增强他们的表达自信心。

3.角色扮演：角色扮演可以帮助孩子们模拟真实的社交场景，并通过扮演不同角色来表达自己的想法和需求。

鼓励孩子们与家庭成员或朋友进行角色扮演，例如模拟购物、餐厅点菜等情景，让他们练习口头表达和沟通技巧。

4.看电影和听广播：观看电影和听广播可以提高孩子们的听力和理解能力。

在观看电影或听广播后，让孩子们回答问题，描述剧情和角色，并尝试以自己的话语表达观点。

5.学习诗歌和口头表达：学习诗歌可以培养孩子们的节奏感和韵律感，同时也可以锻炼他们的口头表达能力。

让孩子们学习唐诗宋词或自己编写诗歌，并且鼓励他们背诵和朗读。

6.组织辩论和朗诵比赛：为孩子们组织辩论和朗诵比赛可以增强他们的竞争意识和表达能力。

鼓励他们在比赛中充分发挥自己的才能，并从比赛中学习和成长。

7.学习外语：学习外语可以使孩子们更好地理解和运用语言，提高他们的语言表达能力。

让孩子们学习一门外语，并鼓励他们和外语母语者进行交流，在交流中提高口语能力。

8.提供正面反馈和鼓励：口才训练需要时间和持续的努力。

作为父母，要给予孩子积极的反馈和鼓励，让他们感到自己的努力和进步被认可。

鼓励他们在不同场合和情况下进行口头表达，并帮助他们克服困难和不安。

少儿演讲与口才训练方法少儿演讲和口才训练对于孩子们的个人发展和未来的成功非常重要。

通过这些训练，孩子们能够提高他们的沟通能力，增强自信心，并且学会有效地表达自己的想法和意见。

以下是一些可以帮助孩子们提高演讲和口才的方法和技巧。

1.创造一个积极的学习环境：为孩子们提供一个支持和鼓励他们表达自己的环境。

鼓励他们参加课堂讨论、演讲比赛、戏剧活动等，以增加他们的演讲和口才训练。

2.培养良好的语言能力：学习和使用丰富多样的词汇是提高孩子们口才的重要一环。

鼓励他们通过阅读和写作来提高他们的词汇量和语言表达能力。

3.提供丰富的阅读材料：通过提供丰富多样的阅读材料，如书籍、报纸、杂志等，可以帮助孩子们了解不同的观点和思想，从而增强他们的主题和论点的建立能力。

4.真实生活中的实践：鼓励孩子们在日常生活中进行沟通练习，如参加家庭讨论、与他人分享观点等。

通过这种实践，孩子们可以提高他们的表达能力和说服力。

5.录音和评估：让孩子们录下自己的演讲或口才练习，并与他们一起回顾和评估。

帮助他们发现自己的优点和改进的方面，以更好地提高他们的表达能力。

6.社交角色扮演：通过角色扮演的方式，让孩子们学会站在不同的立场上思考问题，并学会表达自己的观点，以培养他们的说服能力和争辩能力。

7.组织和规划：教导孩子们如何组织和规划他们的演讲或口才表达。

帮助他们确定主题、列出观点和论据，并进行逻辑顺序的安排。

8.鼓励自信和积极的心态：表达自己的观点需要自信和积极的心态，因此，鼓励孩子们相信自己的能力，并提供积极的反馈和鼓励，帮助他们克服演讲和口才训练中的困难。

9.观察和模仿优秀演讲者：让孩子们观看和学习来自优秀演讲者的表达方式和技巧。

通过观察和模仿，他们可以学习到良好的演讲和口才技巧，然后运用到自己的表达中。

10.反思和改进：鼓励孩子们在每次演讲或口才练习后进行反思和改进。

帮助他们意识到他们的优点和潜在的问题，并提出改进的建议，以便不断提高。

少儿口才训练的方法口才是指个体在表达自己的思想、情感和意志时所产生的口头表达能力。

针对少儿口才训练，可以从以下几个方面进行培养：1.唱歌训练：唱歌是培养少儿声音、音调和节奏感的一种有效方式。

可以通过孩子喜欢的儿歌、流行歌曲等进行唱歌训练，让孩子学会正确发声、抑扬顿挫，锻炼其嗓音。

2.演讲训练：通过让孩子参与演讲活动，可以锻炼其表达能力和语言组织能力。

可以从简单的话题开始，激发孩子的思维，提高其逻辑思考和表达能力。

3.阅读训练：阅读是培养口才的重要途径之一、通过让孩子广泛阅读各类书籍，可以丰富其词汇量、增强其语感和表达能力。

可以引导孩子朗读、模仿优秀的文学作品，培养其语音语调和表情。

4.口语交流训练：平时鼓励孩子与人交流，提高其口语能力。

可以安排孩子和同伴进行对话练习，帮助孩子克服羞涩和紧张，增强自信心。

同时，可以提供各类生活场景的角色扮演，让孩子在真实场景中进行口语表达训练。

5.辩论训练：通过辩论训练来提高孩子的思辨能力和说服能力。

可以组织孩子进行小组辩论，让他们就不同观点进行辩解，锻炼其逻辑思维和争辩技巧。

6.形体训练：培养孩子的形体语言能力更好地配合口才表达。

可以进行一些形体动作和表演训练，使孩子掌握一些基本的姿势和肢体语言，提高其表达的表情和动作准确性。

7.视频录制：引导孩子进行视频录制，让孩子能够观察自己的表演和口才表达，并帮助他们分析和改进。

通过反复观看和自我评价，学会修正和改进自己的表达方式。

8.故事讲述：让孩子练习讲述故事，可以培养其讲故事的能力和想象力。

可以引导孩子选择一些有趣的故事，进行背诵和讲述，并注重表情和声音的变化，提高讲述效果。

总之，少儿口才训练需要在日常生活中和有计划有组织地进行，注重培养孩子的表达能力、语言组织能力、思维能力和形体表达能力，激发孩子的创造力和自信心，提高其口才水平，使其能够自如地表达自己的思想和情感。

儿童口才训练教程一、培养语言能力1.阅读书籍：鼓励孩子多读书，尤其是故事书和儿童文学作品，可以提高他们的词汇量和语言表达能力。

2.练习朗读：让孩子阅读文章或者故事，练习正确的语音语调和断句。

通过朗读，孩子可以提高口语表达流利度和语感。

3.讲故事：鼓励孩子讲一些小故事，可以是自己编故事，也可以改编电视剧场景。

这样可以培养孩子的想象力和逻辑思维。

4.讲述观察：带着孩子外出参观时，鼓励他们观察周围环境，并将所见所闻准确地讲述出来。

这样可以锻炼孩子的观察力和语言描述能力。

二、进行角色扮演1.表演剧本：选择一些简单的剧本，让孩子扮演其中的角色。

通过角色扮演，孩子可以锻炼表演能力、即兴创作能力和沟通协作能力。

2.主持活动：让孩子担任家庭聚会或学校活动的主持人。

让他们学习如何应对各种场合，培养自信和语言组织能力。

3.互动表演：组织孩子进行互动表演，例如模拟采访、演讲比赛等。

这样可以让孩子锻炼应对不同情境和角色的能力。

三、进行口语练习1.辩论训练：组织辩论赛或辩论小组活动，让孩子练习言之有理、理性思考和表达意见的能力。

2.即兴演讲：给孩子一个主题，让他们即兴演讲。

这样可以培养孩子的思维敏捷度和即时应变能力。

3.语音训练：有时候，孩子的口才问题可能是由于发音和语音习惯问题引起的。

可以让孩子进行一些简单的口腔肌肉训练，例如练习舌头的灵活性和口腔肌肉的协调性。

四、参与口才比赛鼓励孩子参加学校或社区组织的口才比赛，例如演讲比赛、朗诵比赛等。

通过参赛经历，孩子可以锻炼自信心和应对紧张的能力。

五、鼓励表达和倾听1.倾听孩子：鼓励孩子分享他们的想法、意见和感受，并认真倾听。

尊重孩子的意见可以提高他们的自信心和表达欲望。

2.给予赞美：对孩子的良好表达能力给予及时的赞美和鼓励，激发他们的积极性和自豪感。

儿童口才训练方法标题：儿童口才训练方法（优秀8篇）导语：培养孩子的口才能力对于他们的综合素质发展至关重要。

下面将介绍8种儿童口才训练方法，通过这些方法，可以帮助孩子培养自信、表达清晰、沟通流畅的口才能力。

篇一：故事演讲法使用故事演讲法可以帮助孩子提高口才能力。

首先，为孩子选择一个富有教育意义并且适合他们年龄的故事。

然后，让他们反复读故事，理解故事情节和角色特点。

最后，让孩子模仿角色，并用自己的语言讲述故事。

篇二：阅读朗诵法阅读朗诵法可以帮助孩子提高表达能力。

让孩子选择他们喜欢的诗歌或者散文，然后让他们朗诵并用自己的方式解读。

通过这种方式，可以培养孩子的语感和表达能力。

篇三：团体辩论法团体辩论法可以培养孩子的辩论能力和逻辑思维能力。

将孩子分成小组，让他们选择一个争议性的话题，并组织辩论。

在辩论过程中，引导孩子用事实和理由支持自己的观点，并学会倾听和尊重他人的观点。

篇四：演讲比赛法定期举办演讲比赛可以激发孩子学习口才的兴趣。

给孩子提供主题，让他们准备演讲稿。

在比赛中，鼓励孩子展示自己的想法和观点，并给予肯定和建议。

通过比赛，可以提高孩子的自信心和演讲技巧。

篇五：角色扮演法使用角色扮演法可以帮助孩子提高口才和表达能力。

让孩子选择一个角色，然后按照角色的特点和背景进行扮演。

通过角色扮演，可以培养孩子的想象力和表达能力，同时提高他们对语言的运用能力。

篇六：即兴演讲法即兴演讲法可以帮助孩子提高应对突发情况的能力。

给孩子提供一个话题，并让他们即兴发表演讲。

在演讲过程中，鼓励孩子表达自己的观点和想法，并提醒他们注意语言和逻辑的连贯性。

篇七：辩证思维法教授孩子辩证思维的方法可以培养他们的思辨能力和逻辑思维能力。

通过给孩子提供两种不同的观点，并引导他们分析和比较，帮助他们培养辩证思维和扬长避短的能力。

篇八：书面表达训练法书面表达训练法可以帮助孩子提高表达能力和思维逻辑能力。

让孩子按照一定的模板和主题，写作一篇短文或者对话。

童年口才提升方案目标本文档旨在提供一份童年口才提升方案，帮助孩子在成长过程中培养良好的口才能力。

概述口才是一项重要的能力，对于孩子的成长和未来的发展都具有重要意义。

通过提升童年口才，孩子可以更好地表达自己、与人交流、思维清晰、自信开朗。

以下是一些简单而有效的口才提升策略。

1. 阅读和朗读阅读是培养口才的基础。

鼓励孩子多读书、多接触各种文学作品，包括故事书、诗歌、报纸、杂志等。

同时，帮助孩子进行朗读，提高口语表达能力和语感。

2. 讲故事鼓励孩子讲故事，可以是自己编故事，也可以是改编已有故事。

通过讲故事，孩子可以培养逻辑思维、想象力和表达能力。

3. 参与演讲和朗诵活动鼓励孩子参加学校或社区组织的演讲和朗诵活动。

通过演讲和朗诵，孩子可以提高口才表达能力、自信心和舞台表演能力。

4. 观察和模仿鼓励孩子观察周围的人和事物，并模仿他们的表达方式。

这可以帮助孩子学习到不同的口才技巧和表达风格。

5. 与人交流鼓励孩子积极参与社交活动，与其他孩子和成人进行交流。

通过与人交流，孩子可以锻炼口才能力、学会倾听和表达自己的观点。

6. 口头表达训练定期给孩子提供口头表达训练的机会，例如让孩子在家庭聚会上发言、组织小型辩论活动等。

这些训练可以帮助孩子提高口才技巧和应对能力。

7. 观看优秀演讲和表演鼓励孩子观看优秀的演讲和表演，可以是电视节目、电影、戏剧等。

通过观看优秀的演讲和表演，孩子可以学习到不同的口才技巧和表达方式。

结束语通过以上的口才提升方案，孩子可以在童年时期培养良好的口才能力。

这将对他们未来的学习、工作和社交生活都具有积极的影响。

鼓励孩子积极参与口才培养活动，并给予他们适当的支持和鼓励。

儿童口才训练的基本方法
儿童口才训练的基本方法可以包括以下几个方面：
1. 朗读练习：让孩子选择自己喜欢的文章或故事，进行朗读练习。

可以逐步增加阅读难度，提高孩子的口语表达能力。

2. 模仿表演：孩子可以观看一些优秀演员或演讲者的表演，然后尝试模仿他们的语调、语速和姿势动作，提高自己的表演能力。

3. 辩论练习：可以组织孩子参加一些小型的辩论活动，让他们锻炼辩论和论证能力，培养逻辑思维和表达能力。

4. 背诵练习：让孩子背诵一些经典的诗歌、散文或演讲稿，提高记忆能力和口语表达能力。

5. 角色扮演：可以组织一些角色扮演活动，让孩子扮演不同的角色，进行对话和表演，提高表达能力和情感交流能力。

6. 社交活动：多参加一些社交活动，例如演讲比赛、朗诵比赛、主持人比赛等，让孩子有机会展示自己的口才，提高自信心和演讲能力。

7. 家庭交流：在家庭中鼓励孩子积极参与家庭的各种讨论和交流，培养他们自信地表达自己的看法和意见。

以上是儿童口才训练的基本方法，需要结合孩子的实际情况和
个人兴趣进行具体的训练安排。

同时，要注重培养孩子的自信心和积极性，让他们充分发挥自己的口才潜力。

幼儿口才基本功少儿口才基本功一、趣味口部操1.大老虎2.小舌出洞3.棒棒糖4.环绕地球5.小木鱼6.亲嘴微笑7.摩托车8.放鞭炮9.拍气球10．综合训练作用：表达最重要的武器是嘴巴，唇发音不到位、吐字不清楚，声音不响亮，这与孩子唇舌的力度不足、灵活度不够有关系。

千万不能小看了口部操的练习，这是可以训练孩子们唇齿力度、口齿协调的练习。

任务：每天练习口部操2-3遍。

练习完，感觉嘴巴酸酸的，就达到了训练效果。

二、气息训练小妙招1.狗喘气练习法：双手叉腰，注意腹部换气，快吸快呼。

2..武术练习法：双脚打开与肩同宽，双手抱拳，放腰两侧。

深吸一口气，伴随左右手出拳，分别发出“嘿“、”哈“音，感受气息下沉。

3.三七法则练习法：吸气七秒钟，憋气七秒钟，再发出’SI‘音，把气慢慢吐出来。

最好坚持7秒以上。

4.纸条练习法：撕一张面巾纸，深吸一口气，嘴巴缓慢均匀吐气，使纸条保持在同一高度。

可以每天记录时长，挑战自己。

作用：1.气息是发声的动力，气息不足的孩子，说出话来就没有力量，声音小如“蚊子”，看起来不自信。

2.练习气息可以让声音更加优美动听，高音不紧、低音不浊。

3.对气息有较好控制力后，才可以对不同朗诵角色的声音转换打好基础。

任务：每天练习气息训练的四种方法，练习时长大概10-15分钟。

坚持21天，孩子说话更有魅力。

三、气息训练绕口令《数枣》《数枣》出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少。

（换气）一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣，（换气）十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，（换气）这是一个绕口令，一口气说完才算好！才算好！注意：《数枣》这段绕口令适合6岁以上的小朋友练习，主要练习孩子的吐字发音和气息，在刚开始练习的时候要注意，不能追求速度快，而忽略了数枣吐字的清晰，一定要一个枣一个枣数清楚，后期绕口令熟悉了之后可以让孩子加快速度练习。

少儿口才训练的方法少儿口才训练的方法篇1少儿口才训练方法：1.及早培养语言能力;2.营造良好的口才训练环境;3.培养孩子养成爱读书、多读书的好习惯;4.选择一些优美的文章进行速读训练。

1、及早培养语言能力一般来说，孩童2-7岁是学习语言的比较好的时期。

在这个时期，只要家长们多花心思在孩子学习语言上，孩子就能快速地提高口才能力。

所以，请家长们一定要把握时机，好好教孩子说话。

2、营造良好的口才训练环境要令孩子更好地提高口才能力，家长就要给孩子营造一个良好的学习语言环境。

例如，可多收藏一些好书，供孩子阅读;平时，长辈们说话要文明有礼，不说粗言秽语，让孩子学会文明用语;还有，请不要吝啬鼓励，多鼓励孩子开口说话，对提高孩子的口才很有帮助。

3、多读书培养孩子养成爱读书、多读书的好习惯，读书既能获得知识，又能锻炼个人的发音、语速与气息吐纳等等，坚持读书，你会发现你的口才能力提升得更快。

4、速读训练家长可为孩子选择一些优美的文章让他进行速读训练，先以正常的语速朗读，而后逐渐加快语速，练就最快速的阅读本领。

在这个过程中，孩子要做到快而不乱，吐字准确、清晰。

少儿口才训练的3个方法篇21、游戏法讲完一个故事之后，把故事中生动有趣的情节重新设计和改编成游戏。

小朋友们喜欢的老鹰捉小鸡、抢凳子游戏、丢手绢、捉迷藏等等小朋友喜欢的游戏，然后让他们在游戏中模仿故事中的人物对话、情景动作。

目的就是让孩子主动去说话、合理地表达和抒发自己的情感。

2、图形联想图形联想能训练孩子语言思维，发散性表达。

比如，从一个圆能联想到什么呢?如果没有经过训练的人会不知道，认为就是一个图形。

经过训练之后，孩子看着圆形，就会想到圆形之外的东西，比如篮球、地球、锅子啊等等。

通过这种发散性思维，训练孩子通过一个简单的图形，就能编出一段或者一个非常有意思的、充满想象力的故事。

3、复述法先绘声绘色地讲一遍故事，然后让孩子跟着去复述。

根据不同年龄的孩子记忆力、语言表达能力不同，因人而异设置难度。

儿童口才训练方法（精选5篇）儿童口才训练方法篇11、改变应试观念，明确训练利得。

长期以来，语文的考试只有笔试，没有“口试。

改变应试观念，首先要向小朋友大力宣传口语训练的利得，让他们真正懂得善于口语表达的好处。

如，口语训练是提高写作能力的最好途径，口语流利，下笔也就通畅;口才是为人处事的诚实招牌，话说得得体有水平，就反映出人高尚的修养、素质和知识水平等，从而获得办事的效率、成果……2、剔除传统思想，树立长远意识。

目睹社会上和电视里的口语竞争场面，特别要让孩子在心灵深处感受到口才的效应。

让他们明白眼下竞争的舞台、竞争的社会的人才不仅要会演会干，甚至要的是会说。

3、卸下害羞面子，形成口语氛围。

第一次口才交际活动最是关键，要很好地反映出活动的吸引力。

要经常性地组织孩子们开展口才交际活动，如“模拟记者采访”“学生焦点问题辩论”“产品推销模拟表演”“外出采风”等。

只有这样，才能彻底地彻底的卸掉口才表现中的害羞心理。

儿童口才训练方法篇2step1一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。

每天坚持联系口部操5分钟，共七节，要求速度越来越快。

内容：第一节：双唇前后运动;第二节：双唇左右运动;第三节：伸舌与收舌;第四节：饶舌运动;第五节：左右顶舌;第六节：弹舌运动;第七节：口的开合运动。

(张嘴如打哈气，闭嘴如咬苹果)step2二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。

目的：更好的控制气息的运用。

step3三、训练：(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

step4四、：优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧;2.加强咬字器官力度。

同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字功力。

练习要领：1.保持积极振奋状态;2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。

内容：(声情并茂地朗诵给大家庭，看是否现在还有些不好意思，能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵)step5五、古诗朗诵：朗诵的优点：1.增强记忆力，提高对古诗的兴趣;2.提高听力，听力差会影响发音吐字，吐字不清影响听力;朗诵技巧：1.情景再现;2.对象感;3.重音儿童口才训练方法篇3一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。

15种实用的儿童口才训练方法儿童口才训练是培养孩子沟通表达能力和自信心的重要途径。

下面列举了15种实用的儿童口才训练方法，帮助孩子提升口才能力。

1.口头表达训练：给孩子提供机会在家庭生活中参与讨论和表达自己的意见，激发孩子的思维和表达能力。

2.唐诗、古文背诵：让孩子背诵经典的唐诗、古文，学习优美的语言和表达方式。

3.练习演讲：给孩子选择感兴趣的主题，鼓励他们在家庭内或学校里进行小型演讲，提升演讲能力和自信心。

4.朗读练习：让孩子大声朗读，培养清晰、准确的发音和语调。

5.故事讲述：鼓励孩子用自己的语言和表达方式讲述一个故事，锻炼他们的描述能力和逻辑思维。

6.口语表达游戏：如“口语速思”，随机给孩子一个主题，要求他们在规定时间内即兴发表观点，锻炼思维敏捷和即时应变能力。

7.视频录制：鼓励孩子在家庭中制作视频，可以是日常生活中的事情、经历或创作，让他们通过语言和表演展现自己。

8.辩论训练：通过模拟辩论的方式，让孩子练习阐述观点、辩驳对方，并学习客观分析和论证的能力。

9.口才比赛参与：鼓励孩子参加学校或社区中举办的口才比赛，锻炼他们在公众面前表达的勇气和能力。

10.影视剧表演：让孩子参与小剧场或家庭表演，扮演角色并学会用恰当的语言、表情和动作展现角色的特点。

11.口语模仿练习：孩子可以通过模仿名人、演员或教育节目的口语表达方式，学习到正确的语调和表达方式。

12.口才训练班：考虑报名孩子参加专业的口才训练班，有针对性地提升他们的口才能力。

13.阅读练习：鼓励孩子广泛阅读，接触不同类型的文章和作品，扩大词汇量和语言表达能力。

14.语言游戏：玩一些有趣的语言游戏，如填词游戏、转述故事、猜谜语等，培养孩子的语言灵活运用能力。

15.观察与描述：引导孩子观察周围环境和人物，然后用语言描述所见、感受和想法，提升观察力和表达能力。

以上是15种实用的儿童口才训练方法。

家长可以根据孩子的兴趣和特点选择合适的方法进行训练，帮助他们打下坚实的口才基础。