教务管理工作计划

学校教务处工作计划

大石桥市旗口二中

1 学校教务处工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真学习和贯彻上级教育工作会议精神，以新课程改革理念为动力，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本依据学校工作要点，围绕教学工作开展系列活动，突出校本教研特色，全面提高学校的教育教学质量。

二、工作思路

以教研活动为载体，以教师队伍建设为主线，以加强教学质量监控为切入点，依托教研组、年级组双线运作，进一步提高教育活动质量、学科教学质量。概括为“围绕一个中心、突出两个重点，促进三个提高”：围绕课堂教学为中心切实提高教学质量这一中心；突出新课程改革理念在课堂教学中的实施，教学过程管理的监控与指导这两个重点；促进学校课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质提高，促进教师教学水平和学校教育质量的提高。

三、主要工作

1、加强教师队伍建设

（１）本学期继续完善校教师听课、评课制度，营造相互学习、共同提高、整体前进的良好的教育教研氛围，力求从整体上提高我校教师的教学水平。

（２）教务处将加强对青年教师听课、上课的检查，促进青年教师的成长。教务处还计划积极鼓励青年教师参加大石桥市的“名师带徒活动”，以切实提高青年教师的业务水平。 2 （３）对教师的业务学习，教务处会尽量做好课务安排，保障教师教学、培训提高两不误。

（４）继续强调教学五认真，对教师备课、改作情况进行常规检查和突击检查，并加强随堂听课的力度。

（５）贯彻《农村中小学教师素质提升工程实施方案》，协助作好中学新五项基本功的校本培训。

2、抓好教学常规

（１）首先，教务处推行教学常规的“四统一”，即全校各年级的作息时间由学校统一规定，课程设置由学校统一制定，教学人员由学校统一调配，活动组织由学校统一安排与组织。另外，本学期教师外出学习、培训都要由学校统一安排，严格按照学校要求，严格审批制度。

（２）教学的常规检查和不定期的抽查是对常规教学的基本保障。教师要严格按照教学的各个环节认真司教，严格履行岗位职责，杜绝教学中的不规范现象。

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阜川镇中心小学教学工作计划

一、指导思想:

本学期一如既往地全面贯彻新课改理念,教研工作以全面实施素质教育，提高小学生综合素质、提高教师素养为中心，以创建和谐、高效的小学教育为目标，狠抓教师管理，深化教学改革，全面提高教育教学质量，努力开创我镇小学教研工作的新局面。

二、重点工作:

1、加强教师教学基本功的培养与提高及学科兴趣活动力度，努力提高教师执教水平和学生学习兴趣。

2、狠抓常规教学检查与毕业班教学质量提高工作。

3、认真抓好抽考年级的统考工作。

4、积极开展同头课赛教工作。

三、具体工作和措施

1、完善教研制度。修订完善《教育教学管理办法》等制度，把开展备课、公开课听评活动、作业批改质量、论文发表等作为各校教研水平及广大教师考核的主要依据。

2、强化教研活动的管理。教研活动不能流于形式，应优劣结合，真正体现“人人齐参与，共同促提高”的活动实效。继续强化公开课的听评活动，完善“备课制度，形成“书面与思想、书面与课件、课后反思二次备课”的制度,促进备课质量的提高。学科教师要根据教学实际情况认真进行教学反思,高质量地写好教学后记,既善于发现自身教学亮点,又勇于总结课堂教学教训。每学期至少组织一次对各校备课和听课记录的检查。

3、加强公开课、示范课听评和赛教活动。公开课、示范课是展示教师个人教学艺术的最佳舞台，也是提高听课教师教学能力的有效途径。本学期继续加强公开听评课活动，计划在中心小学举行一次五年级数学赛教活动；在小河庙小学举行一次六年级英语公开课；每人每学期听课不少于10节，男55岁、女50岁以下每学期至少在校内上一节成功的公开课或示范课，教学人员写一篇高质量的教学论文。

4、继续狠抓教学常规工作。任何成功的事业都不可能是一蹴而就的，它必须是一有一个循序渐进的过程。要想有好的果子，那么就离不开我们平时辛苦的耕耘。因此，要想提高教育教学质量，必须从常规做起，我们必须从脚下做起，从现在做起：中心小学教务处定期不定期到所辖各校进行听课，教学常规检查；各校教研组定期不定期的进行教案、作业的抽查；随时步入课堂听课，与老师进行心与心的交流；加强“提优补差”工作。培养学习尖子，抓好各学科竞赛，以比赛促进步。语文：作文比赛；数学：趣味数学比赛；英语：口语比赛；严把课堂教学质量关，把提高课堂效率的标准要求落到实处；严把教学质量检测关，本学期计划抽查三个年级在适当的时候统一进行摸底检测。

教导处工作计划

一、指导思想及总体思路

本学期教导处工作将继续以狠抓高效课堂和教师培研中心工作思路为指导，紧紧围绕学校工作目标，求真务实，以“课堂教学”为中心，以减负增效为突破口，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成本学期教导处工作任务。做到以质量求生存，以特色谋发展，实现教育效能的整体提升。

二、工作目标：

1、继续加强教研组的规范管理，落实教学流程管理，促进青年教师成长。

2、以课堂有效性研究为重点，开展“高效课堂教学交流”活动，提高教学质量。

3、加强学科教学质量管理，全面提高学生综合素养。

4、继续开好兴趣小组活动，培养学生的兴趣。

三、具体措施：

(一)、强化教学常规，提升教学质量

1、全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。

2、抓好学生的常规教育，抓好班主任队伍建设，上好班会课、德育、等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作

（1）要提前备课、精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹要工整、清晰。要有教学后记，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈情况，要求写一些实在的得与失。

（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的探究精神和科学态度；要重视基础知识和基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯，学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦；要充分利用优质教学资源的共享和自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣。（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。忌死抄死背，

教务处工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持以“中国梦，教育梦，我的梦”重要思想为指导，认真落实国家基础教育课程改革精神，从我校教育实际出发，认真学习先进的教学思想和新的课程标准，积极实践新课程改革理念，全面深化素质教育。加大课堂教学改革的力度，强化教研活动的针对性，加快我校教育改革的步伐，促进教师队伍的建设和教育质量的逐步提高。

二、工作措施

（一）、积极推进课堂教学改革，提高课堂教学效率。

1、深化新课程改革，将教学方式和学习方式有效转变，尝试新的教师教学水平的评价体系，主要包括教学观念的改变，开发课程资源的能力、上课水平、教学反思能力等几个方面，推动课改的不断发展。

2、加强学风建设。教师要在激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的基础上，严格要求学生勤奋学习，教给学生良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

3、加强培优补差工作的管理。要求语数老师排出尖子生和后进生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。寻求转化学困生的途径，共同寻求合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得进步。

4、重视体育卫生工作，提高学生身体素质 （1）、进一步加强体育课堂教学改革，提高体育课堂教学质量。 （2）通过积极引导、重在平时、加强检查，提高“两操一课”质量，丰富学生课间与课余体育活动；重点加强阳光体育工程（保证学生每天至少参加1小时的体育锻炼）；开办特色教育 (利用音乐课给学生教唱陕北名歌,美术课给学生教学剪纸。在阳光体育穿插教学大秧歌、腰鼓等陕北特色。

5、积极开展艺术教育工作，以“展示学生才艺、展现学校育人特色”为宗旨。（主要是美术、音乐方面，比如上学期，美术有小手工制作，音乐有合唱比赛，还可以搞小发明。）培养学生动手操作能力和创造能力。

（二）、加强教研组建设，发挥教研组教研功能