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心理学进展心理学领域的前沿理论与实践心理学作为一门研究人类思维、情感和行为的学科，不断地取得进展，并涌现出前沿的理论和实践。
在这篇文章中，我们将探讨心理学领域的一些最新进展，包括认知神经科学、社会心理学和心理治疗方面的新理论和实践。
一、认知神经科学的进展认知神经科学是研究认知过程与神经活动之间关系的学科。
研究者通过使用脑成像技术和实验心理学的方法，揭示人类思维和感知的神经基础。
近年来，认知神经科学领域的一项重要研究成果是关于大脑可塑性的发现。
大脑可塑性是指大脑的神经元和神经连接能够根据环境刺激和经验改变其结构和功能的能力。
研究发现，大脑可塑性在学习、记忆和康复过程中起着重要作用。
此外，认知神经科学还揭示了乐器训练对大脑可塑性的影响，即学习音乐乐器能够促进大脑活动和处理音乐的能力。
另外，认知神经科学也在探索人类感知和认知的新理论。
比如，在面孔识别领域，研究者提出了“级联神经元模型”，该模型认为人脑中的神经元在识别面孔时是按照一定的层次结构工作的，从而解释了为什么我们能够准确地辨认出不同的面孔。
二、社会心理学的进展社会心理学研究人类在社会情境中的思维、情感和行为。
近年来，社会心理学研究在探索群体行为和跨文化心理学方面取得了重要进展。
群体行为研究重点关注群体决策和合作行为。
一项关于群体智慧的研究表明，当群体中具有多样性的成员进行决策时，往往能够得出更具有准确性和创新性的决策。
这是因为多样性能够带来不同的观点和经验，从而促进群体的集体智慧。
跨文化心理学研究则关注不同文化背景下的心理过程。
研究发现，不同文化背景的人在价值观念、情感表达和决策行为上存在差异。
例如，东方文化强调集体主义和人际关系，而西方文化则更注重个体主义和自主性。
这些差异对人们的认知和情感产生了深远的影响。
三、心理治疗的前沿实践心理治疗是帮助个体解决心理问题和促进心理健康的过程。
在心理治疗领域，一些新的理论和实践方法正在不断涌现。
认知行为疗法（CBT）是一种被广泛运用的治疗方法，旨在帮助个体认识和改变不健康的思维模式和行为习惯。
心理学发展心理学与心理咨询心理学是研究人类心理活动和行为的科学领域，其发展经历了长时间的演变和进步。
而心理咨询作为一种应用性的心理学领域，在当代社会发挥着重要作用。
本文将对心理学的发展和心理咨询的关系进行探讨。
一、心理学发展的历史回顾心理学作为一门独立的学科，其历史可以追溯到公元前400年的古希腊时期。
当时的哲学家们开始思考人类的思维和行为，逐渐建立了一些心理学的基本概念和理论。
到了19世纪末20世纪初，心理学正式成为一门独立的科学学科。
随着时间的推移，心理学经历了不同的发展阶段。
行为主义心理学在20世纪初至中期占据主导地位，他们认为心理学应该关注可观察的行为而非内在的心理过程。
而在20世纪中后期，认知心理学开始兴起，强调研究人类思维和信息加工过程。
近年来，社会心理学、发展心理学等分支学科也得到了快速发展。
二、心理学发展的重要意义心理学的发展对社会和个体都具有重要的意义。
首先，心理学为人类提供了更好地了解自己和他人的方法和工具。
通过研究人类的思维、情感和行为，心理学为我们揭示了人类的内心世界，有助于促进个人与个人之间的相互了解和沟通。
其次，心理学的发展对于促进社会进步和改善社会问题具有重要的作用。
通过研究心理学原理和方法，我们能更好地理解和解决当代社会所面临的各种问题，如心理健康问题、心理障碍、人际关系等。
心理学的发展为我们提供了更科学和有效的方法来应对这些问题，提高人们的生活质量和幸福感。
三、心理咨询的定义和作用心理咨询是一种基于心理学原理和方法的应用型服务，旨在通过建立咨询师与咨询对象之间的合作关系，帮助咨询对象解决问题、改善心理健康和促进个人成长。
心理咨询可以针对个人、夫妻、家庭、团体等不同层面的问题，并通过不同的咨询技术和方法来实施。
心理咨询可以应用于不同的领域和环境。
在教育领域，心理咨询可以帮助学生解决学业和人际关系问题，提高学习效果和全面发展。
在企事业单位，心理咨询可以帮助员工解决职业发展问题和工作困扰，提高工作满意度和生产效率。
心理咨询中抑郁症治疗技术的国内外研究进展抑郁症是一种常见的心理健康问题，给患者的生活和工作带来重大困扰。
为了帮助抑郁症患者恢复健康，心理咨询领域不断研究和探索各种治疗技术。
本文将介绍国内外抑郁症治疗技术的研究进展，并探讨其优缺点。
认知行为疗法（CBT）是目前广泛应用于抑郁症治疗的一种技术。
CBT通过帮助患者调整消极的思维模式和行为习惯，改善情绪状态。
研究发现，CBT对抑郁症患者具有显著的疗效，能够减轻抑郁症状，提高生活质量。
然而，CBT也存在一些局限性，比如治疗过程需要较长时间，且对患者的主动参与程度要求较高。
近年来，心理咨询领域开始关注正念疗法（MBSR）在抑郁症治疗中的应用。
正念疗法通过培养患者对当下的觉知和接纳，帮助他们减轻抑郁情绪。
研究表明，正念疗法可以有效改善抑郁症状，提高患者的心理弹性。
与CBT相比，正念疗法更加注重对内心的觉察和接纳，对于那些对自我分析和认知调整不太感兴趣的患者来说，可能更容易接受和坚持。
除了传统的心理治疗技术，药物治疗在抑郁症治疗中也发挥着重要的作用。
抗抑郁药物，如选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRI），被广泛应用于抑郁症的临床治疗。
这些药物可以通过调节脑内神经递质的水平来改善患者的情绪状态。
然而，药物治疗也存在一些问题，比如副作用和依赖性。
因此，在使用药物治疗时需要慎重，并结合心理治疗进行综合干预。
除了传统的治疗技术，一些新的研究也在不断涌现。
例如，神经反馈治疗（NFB）是一种利用脑电波反馈帮助患者调节大脑活动的技术。
研究发现，NFB可以改善抑郁症患者的情绪状态，并促进大脑功能的恢复。
此外，虚拟现实技术（VR）也被应用于抑郁症治疗中。
通过虚拟现实环境的刺激，患者可以更好地体验和处理情绪，促进情绪调节和恢复。
国内外的研究进展表明，心理咨询中的抑郁症治疗技术正不断发展和完善。
不同的技术在治疗效果和适应人群上存在差异，因此，选择合适的治疗技术需要综合考虑患者的个体差异和需求。
心理学研究的新进展心理学是一个复杂的学科，既牵涉到人的认知、情感和行为等多个层面，又与社会、文化和环境等多种因素密切相关。
近年来，随着科技的快速发展，心理学研究也获得了重大的进展，不断拓展着我们对心理学的理解和认识。
本文就心理学研究的新进展进行探讨和分析。
一、脑神经科学的进步随着神经科学和脑成像技术的不断进步，心理学的研究进入了一个新的高峰。
通过磁共振成像技术(MRI)和脑电图(EEG)等技术，我们可以研究人类的认知和情感过程，以及不同心理问题所对应的神经机制。
例如，颅内直流电刺激和单光子发射计算机断层扫描等技术，用来研究神经元的兴奋和抑制模式，探讨大脑对于信息加工的不同策略等。
通过脑成像技术，可以更深入探究人的情感和行为模式之间的关系。
例如，研究人员用脑成像技术证明了，情感对于视觉加工的影响，能促进对于个体以及社会因素的有效分辨，从而影响了认知的行为选择。
同时，还有越来越多的研究证实，人类的情感和行为过程，都与大脑的同步振荡有着密切联系。
二、跨学科合作的互补性心理学不再是一门独立的学科，而是涉及到更多的跨学科合作。
例如，融合心理学和计算机科学，可以研究出如何最优化人类学习的相关算法；将心理学和生物学相融合，并从微观的角度，了解人的感知、认知和行为；将心理学和社会学相结合，研究群体行为、环境影响等。
跨学科的合作，使得心理学研究更加细致，精密而全面。
同时，学生们也可以更方便地获取学科交叉的机会，从而达到能够深入探究、跨越学科的目标。
三、身心健康的高效治疗心理学的一个重要分支是临床心理学，属于一个有效治疗的工具。
神经反馈和正念练习，是新兴的舒缓身心压力和焦虑的方法。
以前的一项研究表明，运用神经反馈训练，可以显著地改善学童的学习成绩和智力发展。
正念元训练让人们保持对自然和自己心灵的关注，有助于治疗许多心理障碍，如抑郁症、焦虑症等。
结语以上这些是近年来心理学研究取得的新进展，让我们重新审视和理解了“心理学”的定义和范畴。
引言概述:心理咨询是一门重要的学科和实践领域，旨在通过人际关系与交流，帮助人们解决心理问题、提高个人成长和发展。
本文将探讨心理咨询的历史与发展，以便更好地了解该领域的重要性和进展。
正文内容:一.心理咨询的起源1.古代心理咨询的初步形式：古代哲学与宗教对心灵的关注。
2.心理咨询在西方的发展：从古希腊哲学到心理学的兴起。
3.心理咨询在东方的发展：从佛教到中国传统哲学的影响。
二.心理咨询的专业化进程1.批判性心理学的出现：对传统心理学的质疑与反思。
2.专业心理咨询机构的建立：心理咨询师的职业化发展与组织结构的建立。
3.心理咨询的伦理准则与专业标准：确保咨询师的职业道德与服务质量。
三.心理咨询的理论与方法1.基本人本主义：强调个体价值与尊重。
2.心理动力学理论：探索潜意识与个人经验的影响。
3.认知行为疗法：关注思维与行为的相互作用。
4.解决问题疗法：帮助客户解决具体的问题与困扰。
5.系统疗法：关注人际关系与系统动力的影响。
四.心理咨询的应用领域1.临床心理咨询：帮助个体应对心理健康问题与困扰。
2.教育心理咨询：解决学生的学习和人际问题。
3.职业心理咨询：协助个体做出职业发展和转型的决策。
4.婚姻与家庭咨询：解决夫妻、家庭关系的问题。
5.社会心理咨询：关注社会身份、文化和环境对心理健康的影响。
五.心理咨询的未来发展趋势1.科技与心理咨询：线上咨询与移动应用的兴起。
2.多元文化与跨文化：尊重和融合不同文化背景的咨询方法。
3.心理咨询在教育与职业领域的增长：对个体成长的重视。
4.心理咨询的社会认可与法律规范：加强咨询师的资质认证与监管。
总结:心理咨询作为一门重要的学科和实践领域，经历了漫长的发展历程。
它起源于古代哲学与宗教关注心灵领域的初步形式，经历了西方心理学的兴起和东方传统哲学对心灵的影响。
在现代，心理咨询迎来了专业化的进程，建立了专业机构以及伦理准则和专业标准。
心理咨询也形成了多种理论与方法，如基本人本主义、心理动力学理论、认知行为疗法等。
心理科学进展 2022, Vol. 30, No. 3, 486–498 © 2022 中国科学院心理研究所 Advances in Psychological Science https:///10.3724/SP.J.1042.2022.00486486 ·研究构想(Conceptual Framework)·社会排斥影响跨期决策的心理机制探讨*张姝玥1,2,3 黄骏青1 赵 峰1 徐科朋1,2,3(1广西师范大学教育学部; 2广西师范大学认知神经科学与应用心理广西高校重点实验室;3广西高校人文社会科学重点研究基地广西民族教育发展研究中心, 桂林 541006)摘 要 社会排斥广泛存在于社会生活中, 并对人们的认知、情感、行为等诸多方面产生严重的消极影响。
它会损害个体的认知功能, 导致个体不能进行理性的判断和决策。
研究发现被排斥的个体在风险决策时倾向于风险寻求。
跨期决策和风险决策都与人类的生存和发展息息相关, 但目前并不清楚社会排斥是否以及如何影响跨期决策。
因此, 本研究拟从跨期决策的评估和选择两个阶段展开研究, 揭示社会排斥对其的作用机制。
并在此基础上, 运用tDCS 技术激活社会排斥的调节脑区, 以改善被排斥个体的跨期决策能力。
研究结果将揭示人际情境因素与决策者个人因素对跨期决策的联合作用机制, 帮助被排斥者提高跨期决策能力, 提高被排斥者的个人成就和生活质量。
关键词 跨期决策, 社会排斥, 时间知觉, 自我控制 分类号 B849: C91 1 问题提出 社会排斥是指被某一社会团体或他人所排斥或拒绝, 一个人的归属需求和关系需求受到阻碍的现象和过程(杜建政, 夏冰丽, 2008)。
它会破坏社会联结, 并且造成个体的社会疼痛(social pain) (彭苏浩 等, 2019)。
社会排斥现象普遍存在于日常生活中, 例如就业歧视、校园欺凌等。
人是社会性动物, 与他人建立和保持社会联结(social connection)是人类最强烈的需求之一, 社会排斥无疑是这一需求最主要的威胁(Williams, 2009)。
心理学专业研究的前沿话题随着社会的快速发展和人们对心理健康的关注度不断提升，心理学专业研究的前沿话题也日益引人注目。
本文将针对心理学专业的前沿研究进行详细探讨，介绍一些令人兴奋和有意义的研究方向和成果。
一、神经科学与心理学的融合近年来，神经科学与心理学之间的融合成为心理学界的一个热门话题。
神经科学研究提供了深入了解人类大脑运作的途径，而心理学探索了人类思维和行为的本质。
通过将这两个领域的知识相结合，研究者们能够更全面地了解大脑与心理过程之间的关系。
在这一领域，许多创新性的研究工作已经取得了令人瞩目的成果。
例如，研究人员使用脑电图和功能性磁共振成像技术，深入研究情绪和记忆等心理过程在大脑中的表现形式。
他们还通过神经可塑性的研究，探索了大脑在学习、记忆和恢复等过程中的变化。
这些研究不仅丰富了我们对大脑和心理过程的认识，也为临床心理学和神经科学的应用提供了新的思路。
二、正向心理学研究传统心理学倾向于关注人类的问题和病理，而正向心理学则更加关注个体的优势和幸福感。
该领域的研究广泛关注个体的积极心理特征、幸福感和满意度等方面。
正向心理学研究的核心是倾向于积极心理特征的培养与发展。
例如，研究表明通过培养乐观情绪、韧性和自尊心等积极心理特质，个体可以提高心理健康水平和幸福感。
除此之外，正向心理学还探讨人类追求幸福的决策、价值观和目标设置等方面，为人们提供指导幸福生活的方法。
三、跨文化心理学研究跨文化心理学研究旨在解释和比较不同文化背景下的心理特征和行为模式。
随着全球化的发展，不同国家和地区之间的交流日益频繁，研究人员对于了解文化差异的影响在心理学领域日益重视。
这一研究领域涉及到文化价值观念、个人主义与集体主义、社会认知等方面。
通过跨文化的比较，心理学家们能够更好地理解文化是如何塑造个体的认知和行为方式的。
例如，研究表明东亚文化中强调的集体主义价值观与西方文化中的个人主义价值观在大脑活动和认知过程中会有不同的表现。
人类心理学的新进展和未来趋势随着现代科技的发展和社会的不断进步，人类的生活方式和行为习惯也在发生着翻天覆地的变化。
在这一背景下，心理学作为一门研究人类思维和行为的学科，在近年来也取得了令人瞩目的进展。
本文将对人类心理学的新进展和未来趋势进行探讨。
一、神经科学和心理学的交叉神经科学和心理学的交叉是当代心理学的发展趋势之一。
神经科学通过对神经元和神经系统的研究，深入探讨了人类思维和行为的神经机制。
心理学则更加关注人们的主观感受和行为表现，从心理学的视角认识人类思维和行为。
将这两门学科相互结合起来，就形成了一种全新的、更为完整且深入的研究方式。
如今的心理学研究早已不是以前的纯心理学了。
随着神经科学的发展，人们可以通过对脑部活动的记录和影像技术等手段，了解到大脑在特定情况下是如何快速反应和作出决策的，为心理学家提供了更多的研究方向和实验对象。
这种交叉的研究方式不仅提高了心理学的科学性，还为普及科学化心理健康知识提供了有力的支持。
二、心理治疗的新技术和新方法心理治疗是心理学中的重要分支，是以心理学理论和方法为基础，运用专业技术和手段帮助个体或群体解决心理问题、恢复心理健康、提高心理素质的一种综合性干预手段。
随着社会的进步，人们的生活方式和压力越来越复杂，心理健康问题也越来越突出，心理治疗作为一种重要的干预方式也得到了越来越广泛的应用。
现今的心理治疗技术已经普及到了移动设备上，人们可以通过智能手机、平板电脑等设备使用心理治疗应用软件，进行自我辅导。
在治疗过程中，软件会根据用户的特点和需求，提供特定的治疗方案和建议，为用户提供安全、便捷、随时随地的心理咨询、治疗和辅导。
此外，也有心理治疗机器人的相关产品，机器人通过预先设计好的模式结合着人工智能，可以给用户提供基于语音交互的心理咨询和治疗服务。
三、跨文化心理学的发展跨文化心理学是研究尽可能多的文化、民族、地区中心理学差别和相同点的学科。
随着世界经济的不断全球化、民族交流的加强，不同民族、不同文化、不同国家的交流和融合已经成为人们生活中的常态。
健康心理学的研究现状及展望摘要：健康心理学作为心理学领域的一个重要分支，对于人们的身心健康具有重要意义。
本文旨在探讨健康心理学的研究现状，并对未来的发展进行展望。
首先，介绍了健康心理学的概念和研究方法。
接着，论述了健康心理学在预防与干预、心理健康评估、生活质量提升等方面的研究成果。
最后，展望了健康心理学未来的发展方向，包括跨学科研究、技术创新以及心理健康的全球化关注。
1. 引言健康心理学是研究心理因素与健康之间关系的学科，旨在促进个体的身心健康。
近年来，随着人们对心理健康的重视，健康心理学的研究也逐渐受到关注。
本文将探讨健康心理学的研究现状，并对未来的发展进行展望。
2. 健康心理学的概念和研究方法健康心理学关注个体的心理状态对健康的影响，旨在通过心理因素的干预来促进身心健康。
研究方法主要包括问卷调查、实验研究和观察研究等。
这些方法可以帮助研究者深入了解个体的心理特征、行为模式以及与健康相关的因素。
3. 健康心理学的研究成果3.1 预防与干预健康心理学的研究成果表明，通过心理干预可以有效预防和治疗一些心理健康问题，如焦虑、抑郁和应激反应等。
心理干预方法包括认知行为疗法、心理教育和支持性心理治疗等，这些方法可以帮助个体调整心理状态，提高心理抵抗力。
3.2 心理健康评估健康心理学的研究还关注心理健康的评估方法。
通过评估个体的心理健康状况，可以及早发现问题并进行干预。
目前，常用的心理健康评估工具包括心理问卷、心理测试和临床访谈等，这些工具可以帮助医生和心理学家全面了解个体的心理健康状况。
3.3 生活质量提升健康心理学的研究还关注个体生活质量的提升。
通过调查和研究，研究者发现积极情绪、社会支持和自我效能等因素对于个体生活质量的提升具有重要影响。
因此，通过培养积极情绪、增强社会支持和提高自我效能可以有效提升个体的生活质量。
4. 健康心理学的未来展望4.1 跨学科研究未来，健康心理学将更加注重与其他学科的跨学科研究。
中国积极心理学研究发展现状一、本文概述随着社会的快速发展和人们生活节奏的加快，心理健康问题逐渐受到广泛关注。
积极心理学作为一种关注人类积极心理品质和积极力量的心理学分支，近年来在中国得到了快速发展。
本文旨在全面概述中国积极心理学的研究发展现状，探讨其取得的成果、面临的挑战以及未来的发展趋势。
通过对相关文献的梳理和分析，本文旨在为中国积极心理学的发展提供有益的参考和启示。
本文将首先介绍积极心理学的基本概念、起源和发展历程，阐述其在中国的研究背景和意义。
接着，将从理论研究、实践应用、研究方法等多个方面，深入探讨中国积极心理学的研究发展现状。
在此基础上，本文还将分析当前中国积极心理学面临的主要问题和挑战，如学科体系建设、研究方法创新、实践应用推广等。
本文将展望中国积极心理学的未来发展趋势，提出促进积极心理学在中国深入发展的建议和对策。
通过本文的阐述和分析，期望能够为推动中国积极心理学的研究与实践做出一定的贡献。
二、中国积极心理学的发展历程中国的积极心理学研究，自21世纪初开始逐渐兴起，并随着国际积极心理学的发展而不断深入。
其发展历程可以分为以下几个阶段。
初步引入阶段（2000-2005年）：在这一阶段，中国的心理学家们开始接触并了解积极心理学的基本理论和核心观点。
一些学者通过翻译和介绍国外积极心理学的著作和论文，为中国积极心理学的研究奠定了初步的理论基础。
探索发展阶段（2006-2010年）：随着对积极心理学理论的深入理解和研究，中国的心理学家们开始尝试将积极心理学的理念和方法应用于本土的文化和社会背景中。
他们结合中国的实际情况，开展了一系列关于积极情绪、积极人格和积极社会等方面的研究，并取得了一些初步的成果。
全面发展阶段（2011年至今）：近年来，中国积极心理学的研究呈现出蓬勃发展的态势。
越来越多的学者加入到积极心理学的研究队伍中，研究领域不断拓展，研究方法也不断创新。
特别是在积极教育、积极心理治疗、积极组织行为学等方面，中国的积极心理学研究取得了显著的进展和突破。
语义启动模型以及启动范围王青杨玉芳中国科学院心理研究所（北京 100101）摘要启动效应一般分为两种——知觉启动和语义启动（概念启动）。
语义启动的范式逐渐成为研究语义知识在大脑中是如何存储的主要研究手段。
该文针对语义启动发生的3种机制：激活扩散模型，复合线索模型和分布式记忆模型进行了简要的评述，并且重点介绍了分布式记忆模型。
同时对启动效应可以激活语义知识的范围作了一个简要的概括。
关键词启动效应，激活扩散，复合线索模型，分布记忆模型启动范围。
分类号 B8421 前言语义知识的组织作为记忆系统的一个重要方面，一直为心理学家所关注。
自从Meyer 于1971年介绍概念启动（语义启动）的方法后，语义启动的范式为研究语义知识的组织提供了一个重要工具，它已经成为记忆和语言心理学研究中用的最广泛的一种方法。
因为语义启动作为一种即时（on-line）的方法，它比那些延时（off-line）的方法，例如要求被试列出词汇语义特征或者判断词汇语义特征的重要性等方法,更能相对有效的测量出词汇通达后理解系统中的哪些信息可用。
2 理论概述一个启动刺激词对随后出现的相关目标词在发音或词汇确认上的促进作用最初被描述为“联想的效应”或者“语义的效应”。
对启动效应机制的探讨上，主要集中在3类模型上：2.1 激活扩散模型（Spreading Activation Model）Collins和Loftus (1975)，Quillian（1967）提出了第一个关于语义启动的模型——激活扩散模型。
在这个模型中，记忆是由许多相互联结的结点组成的网状结构。
每一个结点代表一个概念，概念的所有特征都存储在与这个概念相对应的结点上，所以对概念的表征是一种局域性表征（local representation）。
当启动刺激词出现时，与之相应的结点被激活，同时这种激活扩散到相邻的有关概念结点上。
同一结点的激活可以累加。
当与启动刺激有关的目标刺激出现时，由于目标词的结点已经得到了预激活，此结点的激活阈限下降，所以出现了启动效应。
激活量是启动刺激和目标刺激之间联结关系数量和强度的函数。
网状结构中相关结点的激活，随着时间和概念间距离的延长而有所延迟[1]。
⋅对于启动刺激和目标刺激之间有联想关系的启动效应，激活扩散模型给了很好的解释。
但是对于启动效应和联想关系的强度之间的关系，存在着相互矛盾的结果。
张卫等（1994）收稿日期：2001-06-26考察了不同联想等级语词的启动效应，结果发现不同联想等级的语词的启动效应确实有显著差异[2]。
但是Balota 和 Lorch(1986)的实验中，并没有发现距离的效应。
在实验中，词对分为两类。
一类是和中间词汇相连，如沙滩－盒子（beach-box），或者直接相连，如沙子－盒子（sand-box）。
按照激活扩散模型，应该出现中间效应。
因为沙滩和沙子是高度联想的，沙子和盒子也是高度联想的，因此从沙滩到盒子之间的距离也是相对比较短的。
但是实验结果没有得到相应的中间效应[3]。
对这种现象激活扩散模型不能给出一个很好的解释。
激活扩散模型也不能很好的解释由于在启动刺激和目标刺激之间加入干扰刺激而出现的启动效应的衰减。
按照激活扩散模型，当一个概念加工终止后，激活将继续扩散。
当启动刺激和目标刺激之间出现干扰词时，干扰刺激替代了启动刺激，但是启动刺激的激活将继续扩散到与之相关的结点，不会受到干扰刺激的影响。
因为激活量是时间和距离的函数，启动衰退不受短时记忆内容的影响，因此启动不会受到影响。
Ratcliff和Mckoon（1988）的实验中，启动刺激和目标刺激之间的时间是固定的，变量是他们之间是否会出现一个不相关的干扰项目，最后考察是否会发生启动的衰减。
实验结果证明，当中间有干扰项目时，启动刺激对目标刺激的启动量减少，出现了启动的衰减[4]。
2.2 复合线索理论（Compound-cue Theory）复合线索理论是在Gillund和Shiffrin(1984)所提理论框架的基础上发展起来的。
在他们的理论框架中，记忆被认为是到达记忆系统的可能线索和存储在系统中的概念（或表象）之间的强度的一个矩阵[5]。
在此基础上Ratcliff和McKoon(1988)提出解释启动效应的另一种理论——复合线索理论。
和激活扩散模型不同的是，在这种理论中启动发生时，没有长时记忆系统信息的临时激活。
它认为呈现给长时记忆系统的启动刺激和目标刺激会在短时记忆中形成一个用来通达长时记忆的复合线索，并且这个复合线索具有一定的熟悉水平。
这种熟悉水平是由在短时记忆中形成的复合词和长时记忆中的项目之间的联想强度来决定的。
在一定程度上，目标词和刺激词在长时记忆中是直接相连的，或者是直接和一个或多个一般表象相连。
这个复合线索的熟悉度的计算是总和启动刺激和所有记忆中表象的联结强度然后再乘以目标词和表象的联结强度，所以复合线索的熟悉度将会比单个目标词的熟悉度大，而反应时间和正确率是和熟悉度有关的。
高熟悉度导致了反应的促进。
因此按照复合线索理论启动刺激的呈现不会影响长时记忆中线索——表象的强度，特别是在目标词被加工之前，启动刺激不会影响从启动线索到相关目标词表象的联结强度[4]。
复合线索理论认为启动的发生是因为在相关的启动刺激和目标刺激的情况下，复合线索是一个相对熟悉的线索，它们和长时记忆中的表征匹配度比那些没有联想关系的词对的匹配度更强，这种较强的匹配度促进了对目标词的反应，从而出现了启动效应。
按照复合线索理论，启动的消退是短时记忆中的刺激词和目标词之间干扰项目数目的函数。
Ratcliff和Mckoon（1988）的实验中，当中间有干扰项目时，启动刺激对目标刺激的启动量减少，出现了启动的衰减[4]。
实验在对激活扩散模型提出否定证据的同时，也验证了复合线索理论。
Mckoon和Ratcliff（1992）的实验中也发现启动效应的大小决定于启动刺激和目标刺激作为复合线索的熟悉度[6]。
以上两种记忆模型，都是基于联想关系的启动，认为启动刺激和目标刺激之间由于有联想关系，所以启动会发生。
而且这两个模型对概念的表征都是一种局部性表征。
而联想关系常用来描述由一个词联想到另一个词的可能性，这些联想关系的形成或许是因为口语中或书面语中常常同时出现或者出现时连在一起，例如针—线，蜘蛛—网，所以联想关系被认为反映的更多的是语言在运用中的特点。
而且这两种理论对于只有语义关系的词对之间的启动效应不能给予很好的解释。
2.3 分布记忆模型（Distributed Memory Model）联结主义始于20世纪40年代的人工神经网络研究。
这种理论认为认知活动的本质在于神经元之间联结强度不断发生的动态变换，它对信息进行并行分布处理，这种联结与处理是连续变化的模拟计算。
分布记忆模型正是基于联结主义的兴起对语义启动提出的一种联结主义模型。
Masson (1995)，Seidenberg，M.S.和McClelland，J.I(1984)，S.Becker，Moscovitch等人(1997)提出了一系列分布式的记忆模型。
在分布记忆模型中，词汇知识是非局部存储，音、形、义分别存储于3个不同的模块：语音模块、语义模块和正字法模块（存储字型）。
每个模块内包括一系列彼此相连的加工单元，各加工单元代表着各种表征。
每个概念不是由一个特殊的加工单元来表征的，而是由大量加工单元的特殊活动模式来表征的；相关概念的表征有相似的激活模式。
可以认为每个单元加工概念的一定的语义特征，但是这些特征并不是和概念意义中可以用语言表达的特征一一对应。
在对词汇的加工过程中，各单元间通过连接的权重强度达到合作（＋）或者竞争（—），一直到表征词汇语义的网络达到一个稳定的激活模式。
如果网络在这种激活模式下开始加工随后出现的词汇，由于表征词汇意义的许多单元已经处于表征词汇意义的状态了，所以对于有语义相关的词汇比没有关系的词汇将会比较快的达到稳定状态 [7-9]。
例如在命名实验中，当启动刺激词出现时，正字法单元确认刺激词，语义单元开始向着刺激单元的激活模式变化。
这种激活模式和目标词的激活模式相似，当一定的刺激启动不同步（stimulus onset asynchrony，SOA）后，目标词出现，它的正字法模式代替了刺激词的正字法激活模式，并且逐渐更新语义单元和语音单元的激活模式，由于目标词的意义单元激活模式和刺激词的激活模式相似，所以目标词的语义单元可以很快达到目标词的激活模式，同时促进了语音单元较快地达到目标词的语音单元的激活模式，启动发生。
对于在刺激词和目标词之间出现的干扰刺激对启动的影响，分布记忆模型给出了更好和更详细的解释。
如果干扰刺激作为一个新的语言输入被加工，干扰刺激将会推动意义单元朝向无关的激活模式活动。
在意义单元内激活模式的变化决定启动刺激词是否向着相关目标词激活模式转化。
因此，按照这个模型，无关干扰刺激会减少甚至会消除启动效应，启动效应受影响的程度决定于刺激项目和干扰项目之间的时间。
若其他条件相同，干扰刺激的呈现时间增加，启动刺激的作用就会减少，启动效应也就会相应减少。
若干扰刺激是一个中性刺激（如一个箭头），没有任何语义关系，那么正字法模块被认为执行一种随机的激活模式，因此不会对语义模块和声音模块的激活模式产生影响，因此两个模块继续更新，并且继续互相影响。
随着时间的延长，启动刺激的语义模块和语音模块的活动趋于稳定状态。
当目标刺激出现时，由于启动刺激的意义单元已经充分激活，所以，当启动刺激是一个中性刺激的时候，启动效应会更强。
当一个无关干扰词出现在刺激词和目标词之间时，启动效应是否发生决定于干扰项目和启动项目的加工过程的相对量。
Masson，M.E.J(1995)采用命名实验证明一个干扰刺激将会打断相关启动刺激对目标刺激的促进效应。
当启动刺激和干扰刺激呈现相同短的时间时，在启动刺激和干扰刺激类型之间有明显的交互作用。
当一个非相关词作为干扰启动刺激时，出现了比相关词作为干扰刺激时长8ms的延迟，比中性刺激作为干扰刺激长22ms的延迟。
当干扰刺激为一个中性刺激（箭头→）时，启动效应显著[7]。
但是有两类实验结果对分布式理论提出了异议。
一类是词汇间不同的关系类型以不同的方式影响启动效应，特别是联想关系和纯粹的语义关系（例如有相似的语义，如同范畴的关系）。
一般联想关系都有语义相关（例如面包—奶油），但是许多有语义相关的词对并没有联想关系（例如，面包—蛋糕）。
有几项研究探讨了只有语义关系而没有联想关系的词对之间的启动效应，结果发现有语义关系的词对之间的启动效应比有联想关系的词对小的多[8]，尤其是在词汇判断中，这种效应在没有期望策略和词汇回溯检查策略的情况下消失了[10]。
进一步来说，联想启动是高度不对称的，比如，BED-PAN产生了很大的启动效应，但是PAN-BED几乎没有启动，特别是在命名实验中[11]。
