1.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（）A一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。
B．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。
C．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽量减轻损失。
D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。
C（A“杳无音讯”应改为“无影无踪” B．“涣然冰释”指嫌隙误会消除D．“不名一文”应改为“一文不值”）2. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（）A据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。
B．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作俑者，是两位在五星红旗下成长起来的青年人……C．这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。
这就更与联合国的有关决议本末倒置。
D．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如仇：相当一部分家庭买书。
藏书数量较少，读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打麻将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。
A（B“始作涌者”是贬义C．“本末倒置”应改为“背道而驰”D．“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当）3. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（）A报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
B有人说：“生活提高了，生产就会提高。
”这真是舍本逐末的说法。
C．他们个个生机勃勃，决心大干一场。
D．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。
D（A“不期而遇”指没有约定而意外地相遇B．“舍本逐末”改为“本末倒置”C．“生机勃勃”指物，应改为“生气勃勃”）4. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（）A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。
B．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。
C．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？D．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。
D（A“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重来”B“左右为难”指人不指事C．“把人忧天”应改为“庸人自扰”）5. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（）A．西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。
B．因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。
C．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落。
D．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
.A（B“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”C．“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D．“见异思迁”应改为“左右不定”）6. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（）A《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知。
B．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。
C．要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。
D．扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。
.A（B．“起死回生”用于形容医术高超或比喻手段高超，这里应用“死灰复燃”C“推波助澜”是贬义词D．“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真，好像活的一样）7. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（）A．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光与胆量。
B上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉的经验体会呢！C．石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的一种需要。
D．不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。
.C（A“弹冠相庆”多含贬义B．“夸夸其谈”改为“高谈阔论”D．“如坐春风”应改为“满面春风”）8. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（）A、他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。
B．人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。
C．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。
D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。
A（B．“惨绝入衰”改为“惨无人道”C．“不谋而合”改为“不约而同”D．“情不自禁”改为“不由自主”）9. 指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。
（）A足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。
B孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。
C．宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效果。
D．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向全党敲响了警钟。
D（A“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适B．“评头论足”应改为“越沮代危”C．“良莠不齐”改为“参差不齐”）10.下列各句中，加线的成语使用正确的一句是（）A.美国政府似乎认为，二战以后干涉别国内政屡遭失败的事实不足为训，仍然在世界上四处推行霸权主义强权政治。
B.如何在鳞次栉比的书架上选择优秀的读物，这是每一个热爱阅读的人必须面对的问题。
C.这篇论文不仅高屋建瓴，具有理论的高度，而且以翔实、丰富的实例材料显示了其联系现实的广度。
D.王家姊妹俩人品好，长得又漂亮，一个是泼辣热情，一个是温柔恬静，可谓各得其所，人见人夸。
C(不足为训：不能够当作典范和法则。
鳞次栉比：一般用来形容建筑物多。
各得其所：每一个人或事情都得到妥善安置，) 1．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( B )A．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得（绘声绘色）。
B．桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人（流连忘返）。
C. 美国政府在台湾问题上的（危言危行），只能搬起石头打自己的脚。
D．高考复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就象（缘木求鱼）一样，效果是不会好的。
（绘声绘色：形容描写生动逼真。
危言危行：讲正直的话，做正直的事。
缘木求鱼：爬上树去找鱼。
比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功）2．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( D )A. 听到战友不幸遇难的消息，他(如丧考妣)，悲痛万分。
B．这个人很要面子，凡事只要跟他商量商量，他（闻过则喜），不然，他会跟你翻脸。
C．他是学雷锋的老模范了，十几年来，光在路边（信手拈来）的螺丝钉就有三大筐。
D．文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是（寥若晨星）啊。
（如丧考妣：象死了父母亲一样，用于贬义。
闻过则喜：指听到别人批评自己的缺点就高兴。
信手拈来：形容掌握的词汇或素材丰富，写文章时能熟练运用。
寥若晨星：南朝齐•谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。
”唐•韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。
”寥:稀少。
稀少得像早晨的星星。
形容数量稀少。
）3．下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( A )A．《警察和赞美诗》结尾（别出心裁），既在情理之中，又在意料之外。
B．矮桩水稻成熟期（参差不齐），不宜用机器统一收割。
C．千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见，而各种各样的奇伟山峰也（比比皆是）。
D．他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是（见异思迁）。
（参差不齐：多修饰具体事物。
比比皆是：比比，到处,处处。
形容遍地都是叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
不能与“母子石”构成主谓关系。
见异思迁：缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向，含贬义。
）4．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是( D )A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得（不可开交）。
B．（巧夺天工）的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯（同心同德），半年之内偷了三辆车。
D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如（天马行空），很有特点。
（不可开交：无法摆脱或结束。
巧夺天工：人工制作精巧胜过天然。
天马行空：天神之马来往疾行于空中。
比喻思想行为无拘无束。
亦形容文笔超逸流畅）5．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是(B )A 这些年轻的科学家决心以(无所不为)的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
B．书中主人公的命运和你（息息相关），当“恶运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运。
C．实现四个现代化是伟大的事业，要靠全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能（一挥而就）。
D．为贫困地区的所捐的衣物，已把仓库堆满了，简直到了（无以复加）的地步。
（无所不为：指什么坏事都干。
一挥而就：指写字、画画、作文很快就完成。
无以复加：无法再添加。
形容达到了极其严重的程度。
）6．依次填入下列句中横线上的成语，与句意最贴切的一组是(B )（1）环境污染日趋严重，人类这种＿＿的行为如不停止，将自毁自己的生存空间。
（2）某公司非法占地，终于＿＿：所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。
（3）制造1．20京广铁路爆炸案的罪犯终于＿＿，被逮捕归案。
（4）他不在村里安心劳动，却跑到城市来乞讨，自找苦吃，真是＿＿。
A．玩火自焚自作自受作茧自缚自食其果B．作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受C．玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受D．作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果（作茧自缚：比喻自己使自己陷入困境。
玩火自焚：玩弄火者,自身遭焚。
比喻作恶多端的人终无好下场。
自作自受：由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。
自食其果：指自己做了错事,自己承受坏的后果。
语意比“自作自受”重。
）7．下列各句中，括号中的成语使用恰当的一句是(D )A. 全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是（鳞次栉比）了。
B．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会（东山再起）。
C. 他总认为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会（一气呵成）的。
D. 在某些党员中还存在着比较浓厚的个人主义和（自私自利）的思想意识。
（鳞次栉比：一个挨着一个地排列着。
多指船只或房屋。
东山再起：比喻某人失势后又重新恢复地位。
）8．下列句子中，括号中的成语使用不正确的一句是(A )A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该（改弦更张）了。
