英语实习教师日记
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实习教师日记实习教师日记(精选10篇)有趣的一天又要结束了,你有什么总结呢?是时候静下心来好好写写日记了。
快来参考日记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的实习教师实习日记(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!实习教师日记篇19月22日今天是人生的第一次上课,ppt出了点问题,所以我p了很久的图都没能放,有点遗憾。
所有的东西也都只能自己讲。
课前准备不够充分,前一晚应该试放一下的。
第一节在七班的课,导入了25分钟,课文只讲了10分钟,总结了5分钟。
节奏没能控制好。
第二节在四班的课,课堂很欢乐,孩子们很配合,只是我感觉最大的问题在于没能给孩子沉淀一些东西。
很感谢王老师、小伙伴们还有亲爱的孩子们。
晚自习临下课的几分钟,两个两个的小脑袋凑在一起讲着悄悄话,在后面坐班的我没有出言提醒,只是因为,那一瞬间,似乎触摸到了太多的已经远去的幸福。
刚下课,徐斯寒,一位挺帅气的孩子,兴冲冲跑过来,老师老师,我们班的运动会标语想的是至极明尊,怎么样?我的第一感觉是特像某玄幻小说里的顶级修炼心法,追求极致,唯我独尊。
对标语、班服等这样的细节,我个人觉得是无所谓的,只要孩子们自己玩得开心就好。
但是作为一名实习班主任,一下子就感觉责任重大了起来,从班主任尹老师的角度出发,我知道这个绝对是会被否定的,且不说造词方面的缺陷,单就其和班主任所理解的运动会的肃穆正统的氛围而言,已经足以判死刑了。
但是,想必,孩子想了很长时间了吧。
我犹豫着,看着那张兴奋的脸,说,明天我再问下王老师吧。
9月23日中秋放假,老师布置大家看《三傻大闹宝莱坞》,收上来的随笔有好多写的观后感。
于是看到了太多清醒的感言:1、活在当下,受教育在当下(不要指望你一个人可以改变现存的教育制度),好好学习,天天向上!2、中国的教育体制再怎么发展,我也只能顺应。
甘继源不久以前,我会说,这个世界太二了,我不想追了。
现在,我想说,这个世界的确很二,但我还是要去适应。
英语教育实习日记Dear diary,Today was my first day of my English education internship and I was filled with a mix of excitement and nerves. I was assigned to assist in a high school ESL class, and I was eager to put my language skills and passion for teaching to good use.The class was filled with students from diverse backgrounds, each with their own unique challenges and strengths. I was inspired by their determination to learn and improve their English language skills. It was a humbling experience to witness their resilience and eagerness to succeed.Throughout the day, I assisted the teacher in preparing lesson plans, grading assignments, and providing one-on-one support to students who needed extra help. It was a busy and rewarding day, and I couldn't help but feel grateful for the opportunity to support these students on their language learning journey.As I reflect on my first day, I am reminded of the importance of patience, empathy, and dedication in the field of education. I am excited to continue learning and growing as an English education intern, and I look forward to the challenges and opportunities that lie ahead.Until next time,[Your Name]。
教师实习日记(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、实习报告、祝福语、心得体会、党团资料、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, contract templates, internship reports, blessings, insights, party and youth organization materials, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!教师实习日记(精选5篇)教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,通过特定的途径来促进学生成长,教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。
英语老师实习日志总结范文English: During my English teaching practicum, I had the opportunity to observe experienced teachers, lead classroom activities, assess students' learning, and reflect on my own teaching practices. I learned the importance of creating a positive and inclusive learning environment, implementing active learning strategies, providing meaningful feedback to students, and constantly seeking professional development opportunities. I also gained a deeper understanding of the challenges faced by English language learners and the importance of adapting instruction to meet their diverse needs. Overall, this practicum experience has been invaluable in helping me grow as a future English teacher and has equipped me with the skills and knowledge necessary to effectively support student learning.中文翻译: 在我的英语教学实习中,我有机会观察经验丰富的老师、引导课堂活动、评估学生的学习情况,并反思自己的教学实践。
毕业英语教师实习日记(3篇)毕业英语教师实习日记(精选3篇)毕业英语教师实习日记篇1今天是第四天,听了两天课了,心里对上课也有了一定的底子。
指导老师给了我一套五年级下册的卷子,说让我认真备课,明天上午一二节上课。
终于有机会让我展示一下所学到的东西了,我很开心。
我就在他们的办公室里面备课,这套卷子有听力,词语分类,根据问句回答问题,补全对话,仿写例句,看图说话和短文阅读。
指导老师说这是两节课的任务,要我好好规划。
这是有很大的工程量的,我不知道怎么安排时间,而且我也不知道哪些知识是与课文内容相关的,哪些知识他们已经掌握好了,他们的接受能力是怎么样的。
对于我来说这卷子是很容易的,可是难点就在要怎么讲述给同学们听才能让他们比较容易接受。
这时候我发现做老师的不容易了。
初中高中老师不容易,一个小学老师更加难。
高年级学生还有一个自己的语法语料库,低年级学生不仅知识少,而且接受能力也不强,讲深了等于对牛弹琴,直接将答案讲出来又没什么效果。
当老师真的是意见看似简单实质很难的事情。
毕业英语教师实习日记篇2今天我听了曹老师的两节英语课,不愧是师范毕业的,他上起课来很有派头。
他上的是六年级下册的一些内容,他讲课的思路很清晰,安排也很得当,我想这应该得益于他认真的备课。
更厉害的是他在时间的把握上,内容刚刚讲完,就到了下课时间。
还有在内容的安排上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答,他都做了一定的安排。
我觉得这是很需要时间来练习的,课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与。
听一堂课下来收获很大。
虽然我没有什么教学经验,但是对于这么一群小学生我还是很有信心的。
下午我有听了李老师的语文课,主要是学习他的讲课技巧,我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣,能够让孩子们用心投入课文。
他讲课运用多种方法,比如先让同学讲述这个故事,再让学生把这个故事演绎出来。
这样就增强了对课文的理解了。
我很是佩服这些老师都能把自己的课上的这么好。
【导语】⽇记是指⽤来记录其内容的载体,作为⼀种⽂体,属于记叙⽂性质的应⽤⽂。
⽇记的内容,来源于我们对⽣活的观察,因此,可以记事,可以写⼈,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是⾃⼰在⼀天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是⽇记的内容。
以下是整理的《⼩学英语⽼师实习⽇记范⽂》,希望帮助到您。
【篇⼀】 今天是我实习的最后⼀天。
因为课程安排在上午⼀、⼆两节,所以我得起早,偏偏天公不作美,下着⼩⾬,清晨躺在床上的我真的不想起床,看看表,哎呀!快六点了,再不起来就会迟到了,可是由于昨晚备课到很晚加上⼼⾥⼀直惦记着今天要起早。
所以整夜没睡好,夜⾥醒了好⼏次,真不想起床啊……然⽽想到那些学⽣们,我⾃问“我有理由迟到吗?”最后我终于没有给我的实习留下什么遗憾,事后我却想了许多,也明⽩了由⽴志到实现⽬标⾮常关键的⼀点就在于坚持。
坚持对于我们来说都是再熟悉不过的字眼,可是真正把握住它的⼈却凤⽑麟⾓,坚持需要毅⼒,需要对⽬标价值的深切期望和正确估价,有时甚⾄需要⼈格⼒量来⽀撑。
事情的成功有时往往便在于我们能否坚持那关键的⼀步,⾛过去,前⾯就可能是另⼀番海阔天空,⽽习惯了坚持,久⽽久之,这⼀信念范畴的东西便会逐渐地融⼊我们的个性之中,成为⼀种素养,⼀种道德,现在的我们马上⾯临毕业,就要踏⼊社会了,或许⼀些⼈会认为到了现在我们可以不再努⼒,毕业后找份⼯作,那便是⼀⽣了。
如果这样的话,那么我们就永远失去了成就某种事业的机会。
事实上作为师范专业的学⽣,我们更应该树⽴正确的劳动观念和道德意识。
为⼈师表,认真⽽严肃的从事⾃⼰所热爱的事业,愉快⽽充实的度过我们平凡的⼀⽣。
【篇⼆】 今天是实习授课的第⼆天,我早早地准备好今天讲课的内容,但真的要上课时,我⼼⾥却不免有点紧张,因为昨天是我第⼀次上讲台⽤⾃⼰的⽅式去向学⽣传授知识啊!今天在上新课之前,我必须先要把昨天的内容 简单复习⼀下,这可正是对我教的好坏⼀个全⾯的检验……上课了,我表⾯上镇定⾃如地⾛上了讲台。
英语老师实习日志总结范文English Answer:During my internship as an English teacher, I gained invaluable experience and insights that will shape myfuture career in education. The opportunity to work with students from diverse backgrounds and learning styles challenged me to adapt my teaching methods and fostered my ability to differentiate instruction. I developed a deeper understanding of curriculum planning, assessment techniques, and classroom management strategies. Furthermore, I gained practical knowledge in using technology to enhance student engagement and promote independent learning.Through my interactions with students, I learned the importance of building strong relationships based on respect, empathy, and cultural sensitivity. I witnessed firsthand the transformative power of education in empowering students to develop their critical thinking skills, communicate effectively, and embrace lifelonglearning. I am grateful for the opportunity to have contributed to their educational journey and to have made a positive impact on their lives.中文回答:实习总结。
英语教师实习日记1500字Dear Diary,Today was my first day of internship as an English teacher at a local high school, and it was an exhilarating and equally nerve-wracking experience. As I stepped into the classroom filled with energetic and curious students, I couldn't help but feel a mixture of excitement and apprehension.The first period was dedicated to introducing myself and getting to know the students. Despite the initial awkwardness, the students were quite welcoming and receptive. They eagerly introduced themselves and shared their interests, which helped break the ice and create a sense of camaraderie.During the second period, I had the opportunity to observe the regular English teacher conduct a lesson on grammar. It was fascinating to see how the teacher engaged the students in an interactive discussion, making sure everyone participated. The teacher also used various teaching aids and resources to make the session more interesting and comprehensible. I took notes and observed his teaching techniques, hoping to incorporate them into my own lessons in the future.In the afternoon, I was assigned my first solo teaching session. I felt a wave of nervousness wash over me as I stood in front of the class, but I quickly composed myself and began the lesson on reading comprehension. I had prepared a text about global warming and crafted questions to assess the students' understanding.To my relief, the students were attentive and engaged throughout the lesson. They eagerly participated in the discussions and demonstrated a good grasp of the topic. It was gratifying to see their enthusiasm and willingness to learn. However, I also noticed some students struggling with vocabulary and pronunciation, which reminded me of the importance of tailoring lessons to cater to the diverse learning needs of the students.In the last period, I had the opportunity to assist the students with their writing assignments. I noticed that many students found it challenging to express their thoughts effectively in English. My role was to guide them and provide constructive feedback on their writing. It was challenging but immensely rewarding to assist the students in improving their writing skills. Witnessing their progress and witnessing their growth gave me a sense of fulfillment and motivation to continue honing my teaching abilities.As the day came to an end, I couldn't help but reflect on the rewarding experiences and the areas where I needed to improve. I realized that effective communication and rapport-building with the students are crucial for a conducive learning environment. Additionally, I understood the significance of incorporating various pedagogical approaches to cater to the diverse learning needs of the students.Overall, my first day as an English teaching intern was an eye-opening experience. I am grateful for the opportunity to work with such enthusiastic and curious students. Although I faced some initial challenges, I am excited about the learning journey ahead and look forward to refining my teaching skills further.Till tomorrow!Yours sincerely,[Your Name]。
英语教师实习日记范文英语教师实习日记范文一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面:1 、运用和检验教学成果。
运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
2 、了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。
3 、预演和准备就业工作。
通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况我们十月十一日来到湖南XXX县第二中学,到十一月十八日实习结束。
我被分到高一XXX班进行实习。
实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本情况如下:1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作:组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易啊!试教工作开始以后,我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教,这样反复练习,完善。
英语教师实习日记英语教师实习日记4卓老师给我们说前几天的培训重点还是放在备课上,备课一定得充分,只要能调动学生的积极性,上课效果就好。
上课内容要丰富,现实,教态要自然,讲课要生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
学友有一对一的学生还有小班的学生,所以在备课的时候我问他因为我感觉自己能解决的问题自己先解决比较好。
7这几天的培训我总是找不到上课的感觉不知道是不是自己听了赵老师的课以后就更加否定自己了还是自己真的没有能力胜任好教师这一块呢,犹豫片刻后我去找了赵老师,我把自己遇见的问题告诉他后他说都这样的,知识整合成结构系统都是做了教师以后慢慢整理出来的。
自己听了稍微宽了心。
我还向赵老师讨教了上课应该注意的一些问题,她告诉我一节课一定要包含复习学过的内容,开始新内容,总结课文中的重点和布置作业等几个重要的环节,每个环节都要注意合理分配,一方面,福建的学生英语学习基础都不是很好,他们英语听,说的能力相对较弱,所以上课的时候语速一定要放慢,多鼓励他们多说多练,另一方面,虽然同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。
因此,讲得内容一定深浅得当,照顾到整体。
从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
8今天我要学友的老师们上课了他们都是相当专业的,所以我现在比之前给实习老师上课紧张多了。
开始讲课之前我特别紧张。
当下面真真切切的有十几双陌生的眼睛看着自己时候,感觉自己的声音都在颤抖。
我讲的是第二单元的练习题以及对于前两个单元的语法内容进行复习。
我在备课时从网上找了很多相关的教学课件,然后整理了半天。
走到教室时学友的老师们刷刷都将目光投向了我,他们好安静气氛好诡异啊。
随着对作业内容的讲评,我也开始渐渐不再紧张。
我提出的问题老师也假装学生和我互动得很好,我感觉学友的老师都好可爱啊。
英语老师实习的作文标题,My Internship Experience as an English Teacher。
As an aspiring educator, I embarked on a journey to gain practical experience in the field of teaching English as a second language. My internship experience as an English teacher was both enriching and transformative, shaping not only my teaching skills but also my perspective on education and cultural exchange.The first day of my internship was filled with a blend of excitement and nervousness. Stepping into the classroom, I was greeted by a sea of curious faces, each brimming with anticipation. As I introduced myself, I felt a surge of adrenaline coursing through my veins, knowing that I held the responsibility of guiding these eager learners on their language journey.One of the most challenging aspects of my internship was adapting my teaching style to suit the diverse needs ofthe students. From beginners struggling with basic vocabulary to advanced learners aiming for fluency, each class presented its own set of hurdles and opportunities. However, through patience, creativity, and perseverance, I discovered innovative ways to engage students of all proficiency levels.Incorporating interactive activities and multimedia resources became a cornerstone of my teaching approach. Whether it was organizing group discussions, designing language games, or screening educational videos, I strived to create an immersive learning environment that fostered active participation and linguistic development. Witnessing the spark of comprehension in my students' eyes was immensely rewarding, reaffirming my passion for teaching and fueling my dedication to their progress.Moreover, my internship provided me with invaluable insights into the cultural nuances that shape language acquisition. Beyond grammar rules and vocabulary lists, I recognized the importance of cultural sensitivity andcross-cultural communication in language learning. Byintegrating authentic materials such as literature, music, and films from English-speaking countries, I aimed to expose my students to the rich tapestry of English-speaking cultures, fostering not only linguistic proficiency but also global awareness and appreciation.Collaborating with fellow educators and mentors further enriched my internship experience. Through collaborative lesson planning sessions, peer observations, and constructive feedback, I had the opportunity to learn from seasoned professionals and refine my teaching techniques. Their guidance and mentorship served as a guiding light, empowering me to navigate the complexities of the classroom with confidence and competence.Beyond the confines of the classroom, my internship afforded me the chance to engage with the broader community through outreach programs and extracurricular activities. From volunteering at local language exchange events to organizing cultural immersion outings, I embraced every opportunity to immerse my students in real-world English contexts and foster meaningful connections with nativespeakers.Reflecting on my internship journey, I am grateful for the growth, both personally and professionally, that it has facilitated. From conquering stage fright to honing my pedagogical skills, every challenge and triumph has contributed to my development as an educator. As I bid farewell to my internship and embark on the next chapter of my journey, I carry with me the lessons learned, the memories cherished, and the profound impact of my experience as an English teacher in training.In conclusion, my internship as an English teacher has been a transformative odyssey marked by growth, learning, and discovery. Through engaging teaching methodologies, cultural immersion experiences, and collaborative learning environments, I have gained invaluable insights into theart and science of language education. Armed with newfound knowledge and passion, I am poised to embark on a lifelong commitment to empowering learners and fostering cross-cultural understanding through the power of language.。
英语教师实习的观察日记范文5篇英语教师实习的观察日记1时光如梭,一年的见习期即将结束。
在这一年里,在学校领导和各位教师的热心指导和帮忙下,我虚心学习,认真做好教学工作和班主任工作,进取完成学校布置的各项任务。
为了更好地做好今后的工作,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:一、德:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,进取参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
关心国内外大事,坚持向先进人物学习。
政治学习中我能认真做笔记,进取参与讨论,说出自我的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央坚持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
二、能:本学年度我担任一年级数学课教学,我努力学习有关知识,认真做好教学工作。
在教学中,认真做好班级管理工作,经常对学生进行思想品德教育,进取落实学校的各项任务。
不断加强自身业务水平的提升,进取参加教研活动,严格执行教学要求,立争上好每一节课。
在工作上,我严格要求自我,工作实干,全心全意搞教学工作,从每一个学困生入手,从基础抓起,全面提高每一位学生的基础知识和基本技能,在教学中,坚持对学生进行正面教育,精心组织好课堂教学,关注全体学生,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担;经常利用多媒体手段精心组织好每一堂课,让学生乐学;做好课后辅导工作,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
6月1日星期一今天是我的第一天实习,我来到了一所小学的英语教师班级,听了老师的介绍,我明白了今天我的任务是协助老师进行语音教学的课程设计和实施。
我对这个班级的学生进行了一轮调查,试图了解学生的学习情况、英语水平和学习需求。
我发现这个班级的学生年龄都在10岁左右,他们对英语学习的兴趣比较高,但是在口语上比较薄弱。
为了提高学生的口语水平,我决定设计一些语音方面的活动,激发学生的学习兴趣,同时也提高他们的语音水平。
在活动设计方面,我参考了现行的教材内容,同时还结合了学生的个体情况,例如考虑学生的口齿不清。
在此基础上,我设计了一个简单而又有趣的活动——儿童歌曲“小星星”的口型练习。
我给学生们介绍了该歌曲的歌词和乐曲,并让他们跟随着歌曲的节奏和动作,对歌词中各音节的发音进行练习。
通过这个活动,我希望学生们能够掌握元音和辅音的发音技巧,同时也对英语歌曲和文化有了更深的了解,提高了他们的语音水平。
这一天的实习让我感觉到了自己在教学方面的不足,同时也明白了自己在学习上还有许多需要加强的地方。
我决定在未来的实习中不断提高自己的能力和素质,以更好的方式帮助学生提高英语水平。
6月2日星期二今天,我与老师一起为学生上了第二节课,主要内容是英语听力和口语的训练。
我们使用了一些听力资源,例如短片段、对话、故事等,让学生通过听力的练习来提高自己的英语水平。
在课堂中,我发现一些学生在听力方面仍然有些困难,他们往往听不懂英语的口音和语调。
因此,我决定设计了一个口音练习的游戏。
我在黑板上写下一些常见的美式英语口音,例如哪里,hello,water,day等,然后把学生分成两组,互相进行口音练习比赛。
我们模拟了一个美国人和一个英国人之间的对话,在学生竞相模仿各自的口音的过程中,学生们的热情和兴趣都得到了很好的发挥,同时也提高了学生的口音技巧和理解能力。
在今天的实习中,我学到了许多实践经验,也提高了自己的教学能力。
在未来的实习中,我将继续努力,不断改进自己的技能和能力,以更好的方式帮助学生提高自己的英语水平。
英语教育实习日记24篇1为了提高自己的英语水平,把知识和实践结合,在朋友的介绍下,我来到了龙海学友教育补习机构,开始了我的执教之路。
该学校是经教育行政主管机关批准成立的专业中学学培训机构,我的实习地点是福建漳州龙海市,这里是风景秀美的旅游区,这里有我的汗水和欢乐。
我的实践内容是教培训班的学生英语课程。
由于教学经验很浅,对于教学活动的程序和要求都不熟悉了,我对于教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向学校里有经验的老师学习,获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。
学校总负责人也为我安排了一位专门的指导教师赵老师。
在王老师的耐心指导下,我学会了如何写备课笔记,如何活跃课堂气氛,如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等。
特别是她和另几名教师教我的小游戏,使我在课堂上很好地调动了学生的积极性,令我受益匪浅!2今天新来了俩个同事,都是漳州师院的。
她们都比我一个大二,一个大三,但是她们看起来挺干练的,一问才知道她们从大一起就在周末兼职了,因为家里经济压力比较大的原因她们从大一起就自己解决生活费了,一个女生告诉我大一的时候她每个周末会骑两个小时的自行车到一个小学生家里当家教,上课的时间也是两小时来来回回的感觉一天都在忙碌虽然钱不多一个小时20元但是很充实。
她面带微笑的给我描述那些但是还是想我想到了很多,想想在大学的时候有多少学生在学校攀比挥霍,他们可曾想过穷人家的孩子为了区区40元要如何去努力呢。
包括今天新来的两个同事,住在一起的老师一共9个,有教数学,化学,物理和英语的。
虽然中学的时候我的物理还是不错的,但是我还是选择了自己的专业英语。
学友负责人是个挺帅的男老师,他姓卓他自己是教化学的是化学组的组长。
他给每个老师分配了一下各自的教学任务额课件。
我是英语教研组的组长助理也许是因为我是大四的学生吧就把这个职位分配给我了,不知道能不能做得很好但是我会尽力的,既然来了就要做好。
她还给老师没人发了两套工作服和工作牌挺职业的感觉。
教师顶岗实习日记(12篇)教师顶岗实习日记(通用12篇)教师顶岗实习日记篇1早读的时候,我与队友陈晓维踏入了高一11班&&我们即将负责的班级。
我忐忑不安的心境难以言表,可以说,我是第一次这么正式地面对这么多学生,以老师自称的方式令我深切地感受到责任的重量。
其实,在前一天晚上,我默默地准备了各种各样的自我介绍,可惜到了真正的场合,我还是以最朴素最轻松的方式向学生们打了招呼。
之后,我们开始忙碌的一天。
早上,我与晓维帮曾老师发放校服。
站在讲台上,我念名字让学生上来拿。
结果,我出丑了。
有些学生的名字我实在没办法用潮汕话讲出来,讲错了就用普通话,学生在下面哄堂大笑,我窘得不行。
幸好,我的脸皮比较厚,学生的笑声也是善意,我镇定地坚持下去,总算圆满地完成任务。
之后,我一直都在帮杨老师改作文。
其实我挺激动的,在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中讲过,通过学生的练习本,你可以看到这班学生的学习状况。
我深以为意,坐定办公室之内,我认真地批改作文,总结经验。
下午第三节,信息技术的老师有事不能上课,于是将这节自习课托付给我们。
我们在课室里转来转去,以便学生提问请教。
令我失望的是,即使我们两个实习老师就站在那里,但课室里依然乱哄哄的。
我站在讲台上观察他们,我发现,学生们大约分为两种群体,一种是抓着课本讲话,一种是埋头不闻身边事。
对于那种身处乱境却依然勤学不辍的学生,我暗暗赞赏。
之后,主任来了,晓维见状赶紧让学生收敛,可惜还是乱糟糟一片。
不开心的事终于发生了,主任责骂他们,然后他们的班主任&&曾老师也发怒了,我们两个挺尴尬的,毕竟因为是在我们的管教不当下造成的。
我们之前的心理是什么呢?第一,我们不想在第一天就得罪学生,免得以后的教学工作无法顺利进展;第二,主任站在那里,我们觉得越俎代庖去教训学生有点不妥。
所以,学生在吵闹,我们却沉默了。
放学后,我一直在反思,结论只有两个字:后悔。
其实,学校领导肯定希望学生的纪律抓得好,也我们能够约束他们尽到责任,我们没做到,主任一定不满,当时我至少要警告一下学生。
英语教师实习日记【12篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【导语】对学生来说,教师是学生智力的开发者和个性的塑造者。
因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。
为大家整理的《英语教师实习日记【三篇】》,希望对大家有所帮助!篇一一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
具体表现在三个方面:1、运用和检验教学成果。
运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。
检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。
对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。
通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况我们十月十一日来到湖南XXX县第二中学,到十一月十八日实习结束。
我被分到高一XXX班进行实习。
实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本情况如下:1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作:组织一次主题为“络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
英语教师实习⽇记(通⽤7篇)英语教师实习⽇记(通⽤7篇) ⼀天的时间眼看就要结束了,我们⼀定有不少所感触的事情吧,是时候认真地写好⽇记了。
怎样写⽇记才更能吸引眼球呢?以下是⼩编收集整理的英语教师实习⽇记(通⽤7篇),希望对⼤家有所帮助。
英语教师实习⽇记篇1 今天,是实习的第⼀天。
不管感触深刻与否,意义性地我都该写些东西,留作纪念。
我知道,⽼师和家长都很重视这次实习。
离校前⽼师们的悉⼼嘱咐,离家前⽗母给我们准备的更具职业特⾊的⾐物我知道,他们都是希望我们能以最完美的形象⾛好职业⽣涯的第⼀步。
第⼀次,总是紧张掺杂着期盼的。
早早候在教育局门前,我⼀直在猜想,教育局到底会对我们提出怎么样的要求和标准呢?因为毕竟这四年来,我们⼀直都是在如皋⾼等师范学校接受教育和培养的。
与本县领导这样⾯对⾯交流,还是头⼀回。
不管是教育局领导还是实习学校的领导,每⼀次谈到对我们的要求和期盼时,我都有⼀种底⽓不⾜的感觉。
我知道:没有底⼦,哪来底⽓?虽说之前在如皋师范的这四年⾥,我们也有⾃知之明,深知⾃⼰没有那么优秀,根本达不到外界的期望值。
但这份忧虑毕竟不如这两天给我的冲击⼒强⼤。
现在说这些,也许有些后知后觉、⾃作⾃受、咎由⾃取的意味⼉在⾥⾯。
但我希望亡⽺补牢,为时未晚。
在接下来不到⼀个⽉的实习时间⾥,我们都要好好地逼上⾃⼰⼀把,争取达到实质性的改变和突破。
英语教师实习⽇记篇2 今天,黄校长给我们介绍说,观看家长们接送⼩孩⼦是他们掘港⼩学的风景线和传统。
他们称之为“爱⼼的传递”。
刚开始我不能理解为什么这样称呼。
也许黄校长看出了我们的疑惑,便讲解、指导了⼀番。
让我们明⽩了这份爱和责任是如何传递的。
从孩⼦们下车,到⽗母们给他们脱掉厚厚的防晨寒的⾐物,再到⽬送孩⼦们进了校园。
这样⼀切的⾏为和眼神,都被⾝在⼀旁的我们看在眼⾥,感动在⼼⾥。
我曾观察到这样⼀位母亲。
⽬送⼥⼉进了校门之后,本可放⼼离开。
但她⼀边调转摩托车,⽬光却⼀直停留在渐⾏渐远的⼥⼉⾝上。
英语实习教师日记__英语实习教师日记1时光荏苒,__时间已经从指缝间流逝,我在__小学见习期的教育教学工作已到尾声,回顾这__的工作,我感到万分的快乐与充实,因为我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!并且受益良多。
在这一年中。
我的生活和工作都发生了重大的改变,同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美好。
人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。
我的理想是用我的专业知识,去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。
与孩子们相处是我每天都必须面对,也是我每天最开心的事。
望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活如诗如画地在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨甜美。
我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。
有人形容做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。
这种形容不无道理。
当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时,当你聆听着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。
这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好。
可喜的是,在新教师培训学校一年的培训下,我努力将所学知识与实践相结合,积极吸收老教师的经验,通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,努力改善自己的不足,从而使得自己在教法上日趋成熟,为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项活动。
一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。
我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、教育工作方面作为一名新教师,又面临着新课程改革,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,在我积极参加区和学校组织培训的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,不断的揣摩、思考、实验、修正,不仅对上课有很大帮助,对自身的素质也有很大的提高。
1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。
在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。
在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。
尤其是在法律法规和班主任的教学上,让我明白了当老师,不但要关爱学生,而且还要时刻谨记法律上规定的条例,做个学生敬爱的好老师。
2、在区教研员和带教老师的指导下,圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师——__老师的指导,并在各个年级班主任的指导下学习管理学生,学会正确与学生交流的好方法,因为他们,使我在课堂的组织教学上有了质的提高,在与不同年龄的学生进行沟通方面掌握了相当有效的方法,还在学校与区教研员带领下参加了__余次区级公开课的观摩和讨论会。
这些使我对美术教学有了新的认识。
使我在教学过程中有了一些新的教法。
(1)抓住学生的兴趣。
充分认识到兴趣是的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。
而是多方面地引导学生探索课外知识。
让学生加强对身边事物的认识能力,提高学习兴趣,激励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。
使美术成了他们最感兴趣的一门课。
(2)鼓励学生说出自己的独特体验。
四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和体验,通过自己的认识和想象相结合,画出来都是幅很好的作品。
在我的鼓励下,同学们能完整地表现出自己的想法,并且达到预期的效果,使绘画水平有了理想的提高。
改变了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。
3、作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的成为学生心目中敬爱的班主任。
通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实;(2)凡事都说到做到,树立自己在学生心目中的地位;(3)关爱学困生,及时表扬成绩好的学生,采用多鼓励,多交流的方式进行辅导;(4)主动与学生家长交流,达成家校合一,携手培养孩子,关心孩子成长的教育方式。
4、在美术教学中贯彻道德教育原则。
教师的职责,古人概括为“传道、授业、解惑”,把道德教育放到了首位。
教书必先育人,美术科也不例外。
在小学美术教育中,学生的行为习惯的养成是非常重要的,就如学生在管理自己的学习用具上,培养让学生自己动手,自己以最快的时间整理好自己的学习用具,养成自己能做的事情自己做,同时培养同学之间的合作意识,快乐共享。
除了一般的道德教育外,我觉得美术还是最容易培养学生自信心的科目之一。
刚开始学画画时,一部分人总会有些胆怯,还有一部分人对着自己的工具直发呆。
在老师的鼓励与诱导下,学生能够主动动手,到大胆下笔,细心处理画面,不到半学期便能使美术成为自己的一技之长了,这过程便是一个自信心的提升。
我在课堂上极少批评打击学生,在肯定声中找到自我,从而信心百倍地去学好没每一笔,每一画。
三、遵守纪律本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、专业进修作为一名新老师,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我积极学习各种教育理论,积极参加各类培训,并且积极参加各类美术活动和比赛,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
学海无涯,在下一年里,还有的知识和经验是需要学习和借鉴的。
在一年的工作生活中我认识到,教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断的发生着变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生在教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自已。
__英语实习教师日记2时光如梭,一年的见习期即将结束。
在这一年里,在学校领导和各位教师的热心指导和帮忙下,我虚心学习,认真做好教学工作和班主任工作,进取完成学校布置的各项任务。
为了更好地做好今后的工作,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下:一、德:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,进取参加各种会议,办事认真负责。
热爱教育事业,把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。
关心国内外大事,坚持向先进人物学习。
政治学习中我能认真做笔记,进取参与讨论,说出自我的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央坚持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。
二、能:本学年度我担任一年级数学课教学,我努力学习有关知识,认真做好教学工作。
在教学中,认真做好班级管理工作,经常对学生进行思想品德教育,进取落实学校的各项任务。
不断加强自身业务水平的提升,进取参加教研活动,严格执行教学要求,立争上好每一节课。
在工作上,我严格要求自我,工作实干,全心全意搞教学工作,从每一个学困生入手,从基础抓起,全面提高每一位学生的基础知识和基本技能,在教学中,坚持对学生进行正面教育,精心组织好课堂教学,关注全体学生,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担;经常利用多媒体手段精心组织好每一堂课,让学生乐学;做好课后辅导工作,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
在搞好自我教学工作的同时,进取做好班主任工作。
作为班主任,进取参与了班级的日常管理,经过向指导教师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的,班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意:(1)制定切实有效的班规,并经过班干部轮流制实行。
并对没有当过班干部的同学给予指导。
(2)充分利用班级班会课,了解班级情景和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。
或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
(3)关怀后进生、行为偏差生。
后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。
对此,我拿出了极大的耐心。
经过家访、通信、谈话等形式使他们转变。
此刻我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的团体。
(4)组织学生参加学校组织的各类活动。
如学校绘画大赛,演讲比赛,田径运动会等等。
在此过程中帮忙了学生的成长,我也提高了自我的综合素质,更进一步完善了自我。
三、勤:本学年,工作量饱满,出勤满,准时到校上班。
进取参加各种会议,认真听课。
此外,还协助有关领导做好各种工作。
作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动,进取参加校内外活动。
一年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。
做一行爱一行,教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色。
四、绩:一份耕耘一份收获,经过本人的不懈努力,取得了必须的成绩。