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初二物理章节知识总结（第一部分到第七部分）第一部分声现象及物态变化(一)声现象1.声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。
声音是由物体的振动产生的，但并不是所有的振动都会发出声音。
2.声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声(1)声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声(2)声间在不同介质中传播速度不同3.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声(1)区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。
(2)低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声加强。
(3)利用回声可测海深或发声体距障碍物有多运4.音调：声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。
5.响度：声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关6.音色：不同发声体所发出的声音的品质叫音色7.噪声及来源从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。
8.声音等级的划分人们用分贝来划分声音的等级，30dB—40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。
9.噪声减弱的途径：可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱(二)物态变化1温度：物体的冷热程度叫温度2摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。
3温度计(1)原理：液体的热胀冷缩的性质制成的(2)构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体(3)使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值4.使用温度计做到以下三点①温度计与待测物体充分接触②待示数稳定后再读数③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触5.体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有缩口35—42℃0.1℃①离开人体读数②用前需甩实验温度计无—20—100℃1℃不能离开被测物读数，也不能甩寒暑表无—30—50℃1℃同上6.熔化和凝固物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热7.熔点和凝固点(1)固体分晶体和非晶体两类(2)熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点(3)凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点同一种物质的凝固点跟它的熔点相同8.物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热9.蒸发现象(1)定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象(2)影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢10.沸腾现象(1)定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象(2)液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量11.升华和凝华现象(1)物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华(2)日常生活中的升华和凝华现象(冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜)12.升华吸热，凝华放热第二部分光现象及透镜应用(一)光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。
八年级各章知识点总结物理物理作为自然科学的一门学科，它对于整个人类文明进程的推动和发展起到了不可忽略的作用。
物理知识是中学阶段必修的一门科目，尤其对于八年级的同学们来说，学习物理知识是在探索自然现象的背景下，不断提升科学素质的过程。
为了帮助同学们更好地掌握物理学科，下面将为大家总结八年级各章的物理知识点。
第一章运动1. 运动的基本概念运动是指物体的位置随时间的变化过程，需要两个因素：物体的移动和时间。
同时，还需要明确速度、加速度等概念。
2. 匀速直线运动匀速直线运动表示物体在相等时间内移动的距离也是相等的。
公式为 d=v*t，其中 d 表示位移，v 表示速度，t 表示时间。
3. 加速直线运动直线运动中，如果速度变化，则称为加速直线运动。
加速度为a=F/m，其中 F 表示作用力，m 表示物体的质量。
第二章力和压强1. 力的基本概念力是指物体之间互相作用的结果，必须同时给出力的作用点和作用目标。
计量单位为牛顿。
2. 力的分类力的分类有重力、弹力、摩擦力等，还有电磁力、万有引力等。
3. 压强的计算压强是指单位面积受到的力，公式为 P=F/S，其中 F 表示受力大小，S 表示受力区域面积。
第三章牛顿第一定律1. 牛顿第一定律的基本内容牛顿第一定律也称为惯性定律，它指出，物体在没有外力作用时，保持不动或匀速直线运动的状态。
2. 牛顿第一定律的应用牛顿第一定律可应用于飞行器、卫星、宇宙船等有规律的运动上，为理解宇宙运动提供了科学基础。
第四章牛顿第二定律1. 牛顿第二定律的基本内容牛顿第二定律规定，物体所受合外力等于物体的质量乘以加速度。
2. 牛顿第二定律的应用牛顿第二定律被广泛应用于施力、引力、弹力、摩擦力等物理学现象中，也为物理学科的后续学习打下了坚实的基础。
第五章牛顿第三定律1. 牛顿第三定律的基本内容牛顿第三定律规定，两个物体之间相互作用的力大小相等，方向相反。
2. 牛顿第三定律的应用牛顿第三定律可应用于弹性力、反作用力等物理学现象中，为理解物体之间相互作用的机制提供了科学依据。
初中物理各章节知识点总结2.1 长度和时间的测量1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号m表示，我们走两步的距离约是1米.3．长度的单位关系是： 1千米= 103米；1分米= 10-1米, 1厘米= 10-2米；1毫米=10-3米人的头发丝的直径约为：0.07 mm地球的半径：6400 km4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的量程、分度值和量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).到分度值的下一位；(4). 测量结果由数字和单位组成。
5．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的测量一页纸的厚度.(2)辅助法：方法如图:(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)(3)6．测量时间的基本工具是秒表。
在国际单位中时间的单位是它的常用单位有小时，分。
1h= 60 min= 3600 s.12叫参照物. 3456v=s/t7这就是8.秒表。
123而在液体传播又比气4乐音的三个特征：音色、音调、响度。
是指声音的高低，它与发声体的振动频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅有关、声源与听者的距离有关系。
(3)音色：不同乐器、不同人之间他们的音色不同5．人们用分贝来划分声音强弱的等级，30dB～40dB是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过90分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50分贝。
减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
4.1、光的色彩光的传播1．光源：自身能够发光的物体叫光源。
2．光的色散：将光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。
3．光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色：红、黄、蓝。
4．红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等5．紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体健康，而过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。
初二物理知识点总结各章总结初二物理知识点总结各章总结第一章机械运动一、长度和时间的测量（1）单位：国际单位是米（m），常用的还有km,dm,cm,mm,nm（2）测量工具：最常用的是刻度尺1、长度的测量（3）刻度尺的使用规则（4）特殊长度的测量方法：转化法、替代法（5）刻度尺读数：准确值+估计值准确值：10.3cm如10.36cm估计值：0.06cm分度值：0.1cm=1mm （1）单位：国际单位是秒（s），常用的还有h,min,ms2、时间的测量（2）测量工具：停表，秒表，时钟（3）读数3、误差与错误（1）误差：是测量值与真实值之间的差异；多次测量取平均值误差不能避免，只能减小，减小的误差的方法有选用精密仪器进行测量（2）错误：是由于不遵守仪器使用规则、粗心造成的；是可以避免的如：13.45cm，13.46cm，13.45cm，13.57cm几个测量数据中，13.57cm就是错误的二、运动的描述1、机械运动：物体位置发生改变就是机械运动2、参照物：判断物体是否运动或静止需选择一个量作参考，这个被选作参考的量就是参照物（1）选取是任意的3、参照物的选择依据：（2）没有特殊说明，所选取的参照物就是地面或相对地面静止的东西（3）可根据研究的方便进行选择4、物体运动与静止的判断方法：先假定参照物是静止不动的，看被研究物体相对于参照物的位置是否发生改变如果位置发生改变，则被研究物体相对于参照物是运动的如果位置没有发生改变，则被研究物体相对于参照物是静止的5、运动和静止是相对的三、运动的快慢物理意义：描述物体运动的快慢1、速度定义：运动的物体单位时间内所走过的路程定义式：v=s/t（其中v表示速度；s表示路程；t表示时间）（1）匀速直线运动：沿着直线快慢不变的运动，速度为v=s/t（任何时刻的速度都相等）2、（2）变速运动：速度改变的运动：平均速度：v=s/t（其中s表示整个运动过程的总路程；t表示整个运动过程的总时间，某段的平均速度不能代替整个过程的平均速度）3、比较两物体运动快慢的方法（1）运动时间相同：看所走过的路程，路程大运动快（物理学中也用此方法比较快慢）（2）运动路程相同：看所用的时间，时间越小，运动越快（3）时间路程都不相同：计算出速度再进行比较第二章声现象一、声音的产生与传播1、声音产生的条件：物体的振动产生声音一切发声体都在振动，振动停止发声也停止2、声音传播的条件：声音的传播需要介质，常见的有固体、液体、气体。
初二物理知识点归纳初二物理知识点的归纳是一个涉及力、热、光、电、声等众多方面的内容。
下面将详细介绍初二物理各个章节的知识点。
一、机械运动1. 机械运动的概念：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
2. 参照物的选择：描述物体运动还是静止时，选定的标准物体。
3. 运动和静止的相对性：选择不同的参照物，对物体运动的描述可能不同。
4. 运动的分类：-匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变。
-变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
5. 比较快慢的方法：-时间相同看路程，路程长的快。
-路程相同看时间，时间短的快。
6. 速度的概念：表示物体运动的快慢。
定义：物体在单位时间内通过的路程。
公式：v=s/t。
7. 速度单位：m/s、km/h。
关系：1 m/s = 3.6 km/h；1 km/h = 1/3.6 m/s。
8. 匀速直线运动的特点：任意时间内通过的路程都相等。
9. 描述运动的快慢：平均速度。
物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢。
公式：v=s/t。
10. 平均速度的测量：原理：v=s/t。
工具：刻度尺、秒表。
需测物理量：路程s；时间t。
二、力和运动1. 力的概念：物体对物体的作用称为力。
不一定需要两个物体相互接触。
2. 常见力：重力、弹力、压力、摩擦力、浮力等。
3. 力的分类：性质力（如重力、弹力等）和效果力（如压力、浮力等）。
4. 力的示意图和力的图示的区别。
5. 力的大小：线段长度表示，有时注意标上刻度值。
6. 力的方向：箭头指向力的方向。
7. 力的作用点：力的示意图的起始点（部分力为终点），一般为物体重心，有的如压力、摩擦力等为接触面。
8. 力的测量：工具：弹簧测力计。
结构：称钩、指针、刻度盘。
量程、分度值。
9. 读数时注意：平视。
10. 弹簧测力计的应用：如果弹簧测力计两头都挂上相同质量的物体，则读数为一个物体的重力。
三、声现象1. 声音的产生：一切发声的物体都在振动。
振动的物体叫声源。
初中物理八年级全一册知识点总结归纳初中物理八年级全一册知识点总结1第一章声现象知识归纳1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2.声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3.声速：在空气中传播速度是：340m/s。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4.利用回声可测距离：S=0.5vt5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。
7.可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。
8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识归纳1. 温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2. 摄氏温度(℃)：单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
一、力和运动1.什么是力：力是物体相互作用时产生的效果，单位是牛顿（N）。
2.力的作用方式：接触力和非接触力。
3.力的效果：使物体的形状变化、使物体运动、改变物体运动的速度或方向。
4.重力：指地球或其他天体对物体的吸引力，是所有物体普遍存在的一种力。
5.力的合成：平行力合成、垂直力合成和斜向力合成。
二、机械能与机械运动1.机械能的定义：机械能等于物体的动能和势能之和。
2.动能与势能：动能是物体运动时所具有的能量，势能是物体由于位置关系而具有的能量。
3.机械能守恒定律：在理想情况下，物体在机械能守恒过程中，机械能总量不变。
4.动力学定律：质量与加速度、力与加速度的关系。
5.杠杆原理：要使杠杆平衡，需满足力矩相等条件。
三、导热与热能1.温度与热量：温度是物体冷热程度的度量，热量是物体之间热能传递的方式。
2.热传导：热量通过物质内部的振动和电子运动来传递。
3.热传导的速度：与物质的导热率和物体的温差有关。
4.热膨胀与热收缩：物体受热后体积膨胀，被冷却后体积收缩。
5.物态变化与物质内能：物质在相变过程中吸收或释放潜热。
四、光的传播1.光的直线传播：光在均匀介质中沿直线传播。
2.光的反射：光与物体表面相交，在入射角和反射角之间满足反射定律。
3.光的折射：光从一种介质传到另一种介质时的偏折现象。
4.光的颜色与频率：不同频率的光波对应不同的颜色。
5.光的透射：光从一种介质穿过另一种介质。
五、声与声音1.声音的产生：物体振动时，会使周围空气产生压缩和稀薄的交替运动，从而产生声音。
2.声音的传播：声音是通过物质的振动传递的，能在固体、液体和气体中传播。
3.声音的特点：音调、响度和音色。
4.声音的反射和回声：声音在遇到物体时发生反射，形成回声。
5.声音的吸收和衍射：声音在传播过程中会被物体吸收，也会发生衍射现象。
六、电与磁1.电流与电压：电流是电荷在导体中的流动，电压是电流的驱动力。
2.串联与并联：电路中电阻的串联和并联原理。
八年级上册物理每章知识点第一章机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：1km = 1000m，1m = 10dm，1dm = 10cm，1cm = 10mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 测量长度的工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意：刻度尺的量程；刻度尺的分度值（刻度尺相邻两刻度线间的距离，它决定测量的精确程度）；零刻度线是否磨损。
测量时，物体的一端要与刻度尺的零刻度线（若零刻度线磨损，则与某一整刻度线）对齐，读数时视线要与尺面垂直，并且要估读到分度值的下一位。
- 时间单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
1h = 60min，1min = 60s。
测量时间的工具：秒表、停表等。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，被选作参照标准的物体叫做参照物。
参照物的选择是任意的，但不能选择研究对象本身为参照物。
物体的运动和静止是相对的，判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
3. 运动的快慢。
- 速度：表示物体运动快慢的物理量。
速度等于路程与时间之比，公式为v = (s)/(t)，国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h），1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度不随路程和时间的变化而变化。
- 变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动叫做变速直线运动。
平均速度：表示变速运动的平均快慢程度，公式为v=(s)/(t)（这里的s是总路程，t是总时间）。
第二章声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
八年级物理各章节知识点
物理作为一门学科，是自然科学中的一种。
在初中阶段学生需要了解、学习该学科基础知识和内容，这样才能使得学生有一个全面的物理知识体系。
本文将为大家总结八年级物理各章节知识点，以便有针对性地进行学习和复习。
力与机械
力的种类：接触力、重力、弹力、摩擦力、拉力
力的性质：大小、方向、作用点
牛顿第一定律：力的平衡
牛顿第二定律：a=F/m
牛顿第三定律：作用力与反作用力
摩擦力：静摩擦力、动摩擦力
机械优化：杠杆原理、滑轮原理、齿轮原理
传热
传热方式：传导、对流、辐射
热学量：温度、热量、比热容、热传导系数、热导率、功率热学定律：热平衡原理、热力学第一定律
等温过程和绝热过程
热机：蒸汽机、内燃机、热泵
光的反射与折射
光的传播方式：直线传播
光的反射：入射角等于反射角
光的折射：折射率、折射定律、全反射
光的成像：凸透镜、凹透镜
声与电
声的基本概念：振动、声音、声源、声速声的传播：机械波、纵波
声音的特征：音高、音量、音色
电流与电路：电流、电压、电阻、欧姆定律电路中的电器：电池、电阻、导线、电灯磁场与电磁
磁性：铁磁性、顺磁性、抗磁性
磁场线：磁场的大小、方向、形状
电磁感应：法拉第电磁感应定律、利用电磁感应现象制造的电
器
电磁波：电磁波的特性、种类
总结
以上是八年级物理各章节知识点的总结，希望学生们在学习和
复习的过程中能够有所收获，并且更好的掌握这些知识点。
物理
知识的学习需要掌握一定的基础知识和技能，拓展思路和观察能力，学生们需要在老师的帮助下认真学习，提高自己的学习效率。
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初二物理章节分类重点知识点总结（建议收藏）第一章：走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
它们之间的换算关系是1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0 lcm=l0mm1mm=1 000μn lμm=1 000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。
5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。
误差产生的原因：①与测量的人有关;②与测量的工具有关。
任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免;但错误是可以避免的。
减小误差的方法：①选用更精密的测量工具;②采用更合理的测量方法;③多次测量取平均值。
6、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。
它们之间的换算关系是1h=60min lmin=60s7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。
第二章：声音与环境1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止;振动发声的物体叫声源。
2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。
15℃的空气中声音传播速度为340m/s。
3、声音的三个特性：(1)音调：人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
(2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大，响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。
(3)音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。
4、频率的高低决定音调的高低;振幅的大小决定声音的响度。
频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。
人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。
超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B 超检查内脏器官。
5、乐音与噪声：乐音：悦耳动听、使人愉快的声音;是物体做规则振动时发出的声音。
噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音;是物体做无规则振动时发出的声音。
人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。
6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声;即在声源处、在传播途径和在接收处控制。
7、声的利用：(1)声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群(2)声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。
如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。
利用“双耳效应”可以听到立体声。
第三章：光和眼睛一、光的传播1、自身能够发光的物体叫光源，如太阳、萤火虫等，而月亮不是光源。
2、光在同种均匀的介质中沿直线传播，生活中应用光的直线传播的事例有：日食、月食，小孔成像，排队瞄准等。
3、光在真空中传播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介质中传播速度是不同的。
二、光的颜色1、色散：太阳光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象，这说明白光不是单色光。
2、色光的三基色：红、绿、蓝;不透明物体的颜色是由它发射的光决定的，透明物体的颜色是由它透过的光决定的。
颜料三原色是：品红、黄、青。
三、光的反射1、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。
2、在光的反射现象中光路是可逆的。
3、光在物体表面的反射有两类：一类是镜面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一类是漫反射，反射面是粗造的，如我们能从不同的方向看到本身不发光的物体。
镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
4、平面镜成像规律：物体在平面镜中成的虚像、像与物的大小相等，像与物的连线跟镜面垂直、像与物到镜面的距离相等。
5、球面镜包括凸面镜，如：汽车的后视镜，公路拐弯处的反光镜，主要作用是扩大视野;还有凹面镜，如：太阳灶、手电筒的反光罩，作用是使光汇聚起来。
四、光的折射1、光的折射：光从一种介质进入另一种介质，它的传播方向发生改变的现象。
2、光从空气斜射入水或玻璃等其它介质时，折射光线向法线方向骗折，折射角小于入射角。
入射角增大，折射角也增大。
光从水或玻璃斜射入空气时，折射光线将远离法线，折射角大于入射角。
当光空气垂直射入水或玻璃等其它介质表面时，传播方向不变，折射角等于入射角等于0°3、光的折射现象中，光路是可逆的。
五、看不见的光光谱上红光以外的部分叫红外线，它用于红外夜视仪，红外线测温仪;光谱上紫光以外的部分叫紫外线，紫外线验钞机。
六、透镜与凸透镜成像1、中间厚边缘薄的透镜凸透镜，它对光线有会聚作用2、中间薄边缘厚的透镜凹透镜，它对光线有发散作用3、凸透镜的焦点：跟主光轴平行的光，通过透镜后会聚于一点，这一点叫凸透镜的焦点，用字母“F”表示。
4、凸透镜成像的规律和应用(1)焦距：用字母f表示，是指焦点到光心的距离;物距：用字母u 表示，是指物体到透镜的距离;像距：是指像到透镜的距离，用字母v 表示。
(2)凸透镜成像规律和应用列表物距u像距v像的性质应用u>2ff<u<2f倒立缩小的实像照相机u=2fu=2f倒立等大的实像f<u<2f倒立放大的实像投影仪u<f正立放大的虚像放大镜①照相机利用物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像的原理制成的②投影仪利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的实像的原理制成的③放大镜利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虚像的原理制成七、眼睛与透镜1、眼睛的作用相当于凸透镜，眼球好像一架照相机，来自物体的光会聚在视网膜上形成倒立、缩小的实像。
2、产生近视眼的原因是晶状体太厚，眼的屈光本领过强，或眼轴偏长，来自物体的光成在视网膜的前面。
近视眼需要配戴凹透镜来矫正。
3、产生远视眼的原因是晶状体太薄，眼的屈光本领过弱，或眼轴偏短，来自物体的光成在视网膜后面。
近视眼需要配戴凸透镜来矫正。
第四章：我们周围的物质1、质量：物体所含物质的多少叫做质量，用符号m表示，质量不会因为物体的位置、形状和状态的变化而变化。
2.质量的国际单位是千克，符号为kg。
常用单位有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。
换算关系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。
3、测量质量的工具：实验室常用太平测量质量。
常见的工具还有台秤、磅秤、电子秤等。
4、使用托盘天平测量物体质量的方法：(1)称量前要把天平放置在水平的桌面上，游码应移到标尺左端的零刻度处，调节横梁两端的平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央，天平就平衡了。
(2)称量时把待测物体放到左盘，法码放在右盘，取法码时要用镊子(3)读数时待测物体的质量等于法码的质量加上游码对应刻度的质量。
5、密度：某种物质单位体积所含质量的多少叫做这种物质的密度，用符号ρ表示，每种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般不同。
物质的密度与该物质组成的物体的质量、体积、形状和位置无关，但与物质的种类、温度、状态有关。
2.密度公式：ρ=m/v单位是千克/米3(kg/m3)。
常用单位有克/厘米3(g/cm3)等。
它们之间的换算关系是1kg/m3=1X10-3g/cm3。
6、物体的密度的测量(1)一般固体密度的测量①用天平测量物体的质量;②向量筒中注入适良的水，记下水的体积V1;③用细线系住固体放入量筒的水中，使其全部浸入水中，记下水和固体的体积V2;④根据所测数据用ρ=m/v求出固体的密度。
(2)液体密度的测量步骤①用烧杯装入一定量的液体，用天平测出烧杯和液体的总质量m1;②把烧杯中的一部分液体漫漫地注入量筒中，记下倒入液体的体积V;③用天平测出烧杯和剩下液体的质量m2，求出倒入量筒中液体的质量;④根据所测数据用ρ=m/v求出液体的密度。
第五章物质、新材料、粒子和宇宙一、物质的物理性质1、一切物体都是由分子组成的，各种物质具有许多不同的性质。
如物质的磁性、物质的导电性、物质的导热性、物质的硬度、弹性、质量等。
2、物质的磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。
3、物质按导电能力的不同分为：导体、绝缘体和半导体。
导体是容易导电的物体，如金属;绝缘体是不容易导电的物体，如橡胶;导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体，如硅、锗等材料。
4、物质按导热性能的不同分为：热的良导体和不良导体;热的量导体：如金属;热的不良导体如塑料等。
5、物质的硬度：硬度大的物体能够划破硬度小的物体的表面。
二、新材料1、纳米材料：是指纳米尺度的材料，纳米是长度单位大小为。
2、超导材料：是指在低温环境下，导体的电阻突然变为零的材料。
3、形状记忆合金：是指受热后又会恢复原来合金。
4、隐性材料：隐性材料能将雷达发出的电磁波大部分吸收，反射回去的却很少。
三、粒子和宇宙1、分子：物质是由分子组成，分子直径的尺度数量级为10-10m=0.1nm。
2、原子：分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外的电子组成，原子核由质子和中子组成，质子和中子是由更小的微粒夸克组成3、万有引力定律：1687年伟大的科学家牛顿发现任何两个物体间都存在着互相吸引的力，这就是万有引力定律，万有引力的大小与物体的质量和物体间的距离有关。
4、光年是天文学中的长度单位，它表示光在一年中传播的距离。
=9.4605×1015m。
