初中生物 眼球结构图及功能

眼睛是人类视觉系统中的重要组成部分，具有复杂的生理结构。

本文将介绍眼睛的生理结构，包括眼球、角膜、晶状体、视网膜和房水等组成部分。

通过详细阐述这些结构的功能和相互作用，我们可以更好地理解眼睛的视觉机制。

引言概述：眼睛是人类感官的重要器官之一，起到接收和处理光线信号的作用。

人类通过眼睛感知世界，进行远距离观察、物体识别以及色彩辨别等活动。

要了解眼睛的生理结构，我们需要先了解眼球的构造。

正文内容：1.眼球的结构1.1眼球外部结构眼球外部由硬膜、网膜和血管膜组成。

硬膜是眼球最外层，起到保护眼球的作用。

网膜是眼球内部的薄膜，其中包含视网膜和色素上皮层。

血管膜是眼球内部的充血结构，提供眼球所需的氧气和营养物质。

1.2眼球内部结构眼球内部主要包括玻璃体、晶状体和房水。

玻璃体是眼球内的透明凝胶状物质，填充在视网膜和晶状体之间，起到保持眼球形状和支撑视网膜的作用。

晶状体是眼球的一个透明组织，位于虹膜和玻璃体之间，通过调节其形状来实现对光线的聚焦。

房水是眼球前房和后房中的液体，提供养分和氧气给眼内的组织，并帮助保持眼球的形状。

2.角膜的结构和功能2.1角膜的组成角膜是眼球前方的透明组织，由多层上皮细胞和基质组成。

上皮细胞是角膜最外层的细胞，负责保护和润湿角膜表面。

基质由胶原纤维和蛋白多糖组成，给角膜提供强度和透明度。

2.2角膜的功能角膜作为眼球的前表面，起到保护眼球内部结构的作用。

它还是光线的折射介质之一，可以改变光线的方向，帮助眼睛对近距离和远距离物体进行聚焦。

3.晶状体的结构和功能3.1晶状体的组成晶状体是位于眼球内部的一个透明组织，呈凸透镜状。

它由纤维状细胞和晶状体上皮细胞组成。

纤维状细胞形成晶状体的主体，晶状体上皮细胞则负责新陈代谢和晶状体的透明度。

3.2晶状体的功能晶状体是眼睛的光学系统中的一部分，可以通过改变其厚度来调节眼睛对远距离和近距离物体的焦距，实现视觉的清晰和聚焦。

4.视网膜的结构和功能4.1视网膜的组成视网膜是位于眼球内部的感光器官，由感光细胞、神经细胞和上皮细胞组成。

1．眼球结构和各部分的功能2．视觉形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体、和玻璃体、并经过晶状体等的折射，最终落到视网膜上，开成一个物像，视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定我域，人就产生了视觉。

3．瞳孔的主要作用是遇到强光时缩小，保护视网膜免收强光刺激；遇到弱光时扩大，是眼球内部光线充足。

4．近视眼：晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么远处物体的光线所成的像就会落到视网膜的前方，即形成近视眼，应佩戴凹透镜加以矫正。

为了预防近视眼要做到“三要”和“四不看”：读写姿势要正确，看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下、要远眺几分钟，要定期检查视力、认真做眼保健操；不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书。

5．远视眼：晶状体变平，眼球的前后经过短，物像落在视网膜的后方，戴凸透镜矫正6．晶状体凸度的调整：7．听觉形成的大致过程：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的震动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗中对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。

8．人体除了眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。

鼻腔上端的黏膜有许多对气味敏感的细胞。

舌的上表面和两侧有对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、咸；皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。

这些感觉功能使你全面，准确、迅速地感知环境的变化，及时做出反应。

9．耳的结构及功能：10．神经系统的组成及各部的作用11.神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。

12．脑生脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经系统。

脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓连接。

脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。

13．神经细胞跟其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起，有的突起很长（轴突），有些突起较短（树突）。

简述眼球的构成及其生理功能眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。

读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。

眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线，再将这些视觉、形象转变成神经信号，传送给大脑。

由于视觉对人如此重要，所以每个人每隔一两年都应检查一次视力。

眼睛是人的视觉器官，由眼球和眼的附属器官组成，主要部分是眼球。

眼球壁主要分为外、中、内三层。

外层由角膜、巩膜组成。

前1/6为透明的角膜，其余5/6为白色的巩膜，俗称“眼白”。

眼球外层起维持眼球形状和保护眼内组织的作用。

角膜是接受信息的最前哨入口。

角膜是眼球前部的透明部分，光线经此射入眼球。

角膜稍呈椭圆形，略向前突。

横径为11.5—12mm，垂直径约10.5—11mm。

周边厚约1mm，中央为0.6mm。

角膜前的一层泪液膜有防止角膜干燥、保持角膜平滑和光学特性的作用。

角膜含丰富的神经，感觉敏锐。

因此角膜除了是光线进入眼内和折射成像的主要结构外，也起保护作用，并是测定人体知觉的重要部位。

巩膜为致密的胶原纤维结构，不透明，呈乳白色，质地坚韧。

中层又称葡萄膜，色素膜，具有丰富的色素和血管，包括虹膜、睫状体和脉络膜三部分。

虹膜：呈环圆形，在葡萄膜的最前部分，位于晶体前，有辐射状皱褶称纹理，表面含不平的隐窝。

不同种族人的虹膜颜色不同。

中央有一2.5-4mm的圆孔，称瞳孔。

睫状体前接虹膜根部，后接脉络膜，外侧为巩膜，内侧则通过悬韧带与晶体赤道部相连。

脉络膜位于巩膜和视网膜之间。

脉络膜的血循环营养视网膜外层，其含有的丰富色素起遮光暗房作用。

内层为视网膜，是一层透明的膜，也是视觉形成的神经信息传递的第一站。

具有很精细的网络结构及丰富的代谢和生理功能。

视网膜的视轴正对终点为黄斑中心凹。

黄斑区是视网膜上视觉最敏锐的特殊区域，直径约1-3mm，其中央为一小凹，即中心凹。

黄斑鼻侧约3mm处有一直径为1.5mm的淡红色区，为视盘，亦称视乳头，是视网膜上视觉纤维汇集向视觉中枢传递的出眼球部位，无感光细胞，故视野上呈现为固有的暗区，称生理盲点。

初中生物眼球知识点眼球是人类视觉的重要器官，它是通过感光细胞的刺激将光信号转化为神经信号，然后传递到大脑中进行图像的识别和处理。

在人类的眼球中，包含着许多重要的结构和功能，下面就让我们一起来了解一下吧。

1. 角膜：角膜是眼球的透明窗户，它位于眼球的前部，具有保护眼球和聚焦光线的作用。

角膜的表面光滑，富含神经末梢，可以感受到外界的刺激。

2. 巩膜：巩膜是眼球的外层包膜，呈乳白色，可以保护眼球内部结构。

巩膜在前部与角膜相连，后部与视网膜相连。

3. 瞳孔：瞳孔是眼球中的黑色圆孔，它通过收缩和扩张来调节进入眼球的光线量。

当光线强烈时，瞳孔会收缩，以减少光线的进入量；而当光线较暗时，瞳孔会扩张，以增加光线的进入量。

4. 晶状体：晶状体位于眼球的中部，它是通过调节形状来实现对光线的聚焦。

当看远处的物体时，晶状体会变薄，使光线能够准确地聚焦在视网膜上；而当看近处的物体时，晶状体会变厚，以便更好地聚焦。

5. 玻璃体：玻璃体是填充在晶状体和视网膜之间的透明胶状物质，它具有支撑眼球结构的作用，并且能够对光线进行屈光。

6. 视网膜：视网膜位于眼球的后部，是感光细胞的集合。

视网膜包含两种类型的感光细胞，即视杆细胞和视锥细胞。

视杆细胞对光线的强弱和运动敏感，适合在昏暗的环境下使用；而视锥细胞对颜色和细节的敏感，适合在明亮的环境下使用。

7. 视神经：视神经是眼球中的重要神经，它负责将感光细胞传递的光信号转化为神经信号，并传递到大脑中进行图像的识别和处理。

8. 眼睑：眼睑是眼球的保护屏障，它可以帮助清洁眼球表面，防止异物进入眼球，并保持眼球的湿润。

9. 泪液：泪液是由泪腺分泌的，它可以润滑眼球表面，保持眼球的湿润，并清除眼球表面的污物。

10. 眼球的运动：眼球可以通过外眼肌的收缩和松弛来实现不同方向的运动。

外眼肌共有六块，分别控制着眼球的上下、左右和斜向的运动。

通过对眼球的了解，我们可以更好地理解人类的视觉系统是如何工作的。

初中生物眼球知识点眼球是人类视觉器官的重要组成部分，它承担着接收和传递光信号的功能。

本文将介绍眼球的结构、功能以及与眼球相关的生物知识点。

一、眼球的结构眼球是一个近似球体的结构，它由多个部分组成，包括角膜、巩膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜和视神经等。

这些结构协同工作，共同完成人类的视觉功能。

1. 角膜：位于眼球前部，透明而凸出，是眼球的最前面的结构，具有保护眼球和聚光作用的功能。

2. 巩膜：覆盖在眼球的外面，呈白色，可以看到的眼球部分就是巩膜。

它起着保护眼球内部结构的作用。

3. 虹膜：位于角膜和晶状体之间，具有颜色的部分。

它通过调节瞳孔的大小来控制眼球中进入的光线量，以保证视觉的清晰度。

4. 晶状体：位于虹膜和玻璃体之间，呈透明的双凸透镜状结构。

它具有调节眼球对远近物体聚焦的功能。

5. 玻璃体：填充在眼球的后部，是一种透明的胶状物质。

它保持眼球的形状，并帮助光线在眼球内部传播。

6. 视网膜：位于眼球的后部，是视觉的感受器官。

它包含了感光细胞，可以将光信号转化为神经信号，传递到大脑中进行处理。

7. 视神经：由视网膜上的神经纤维束组成，将光信号从眼球传递到大脑中的视觉中枢。

二、眼球的功能眼球作为视觉器官，具有接收、聚焦和传递光信号的功能。

它可以感知外界的光线，将光线转化为神经信号，并传递到大脑中进行处理。

1. 光线的接收：角膜和晶状体共同作用，将进入眼球的光线聚焦在视网膜上。

视网膜上的感光细胞可以感知光线的强弱和颜色。

2. 光线的聚焦：晶状体通过调节曲率，改变对光线的折射程度，从而实现对远近物体的聚焦。

这样，眼球可以看清不同距离上的物体。

3. 光信号的传递：视网膜上的感光细胞将光信号转化为神经信号，并通过视神经传递到大脑中。

大脑对这些信号进行分析和处理，最终形成我们所看到的图像。

三、与眼球相关的生物知识点除了眼球的结构和功能，还有一些与眼球相关的生物知识点值得关注。

1. 近视和远视：近视和远视是常见的眼球屈光不正问题。

初中生物-人教版（新课标）-七年级下册-第六章-人体生命活动的调节-专题练习（含答案）一、单选题1.眼球成像过程中，对光线起主要折射作用的是（）A. 晶状体B. 瞳孔C. 角膜D. 玻璃体2.下列关于激素的叙述中错误的是（）A. 激素是人体内的一些腺体分泌的一类物质B. 激素能调节人体的生长发育C. 激素在人体内含量少、作用大D. 各种激素对人体的作用是相同的3.眼球内含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并形成“暗室”的结构是（）A. 角膜B. 睫状体C. 巩膜D. 脉络膜4.用手捂住右眼，用左眼看光亮的地方，过几分钟后，捂住右眼的手放下，此时两眼的瞳孔是（）A. 两眼的瞳孔都放大B. 左眼的瞳孔大，右眼的瞳孔小C. 两眼的瞳孔都缩小D. 左眼的瞳孔小，右眼的瞳孔大5.某人因外伤成为“植物人”，处于昏迷状态，饮食也只能靠人工往胃里注食，呼吸和心跳靠自己，那么，他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部分是（）A. 脑干和大脑B. 脑干和脊髓C. 小脑和大脑D. 大脑和脊髓6.下列活动属于人生来就有的是（）A. 望梅止渴B. 听到上课铃声进教室C. 吃到食物分泌唾液D. 谈虎色变7.我们形容外国女郎为“金发碧眼”，那么碧眼指的是眼球哪一部的颜色呢？（）A. 角膜B. 巩膜C. 虹膜D. 视网膜8.宠物大赛上，小狗听到主任指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反射与此类型相同的是（）A. 眼前出现强光，马上眨眼B. 指尖被针刺后，马上缩回来C. 小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边D. 小明同学听到校园广播后，马上去卫生间打扫卫生二、判断题9.幼年时期甲状腺激素分泌不足患大脖子病．10.鼻、咽、喉部发炎时，可能引发中耳炎．（判断对错）11.人体各部分能够彼此协调，主要靠激素调节．12.脉络膜不透光，使眼内形成一个暗箱。

（判断对错）13.人患近视眼就看不清远处的物体，近视眼可以配戴凹透镜进行矫正。

第四讲：七年级下册识图辅导（3）【备考指南】知识点1：眼球的基本结构和功能1、晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，曲度能够调节，能折射光线相当于照相机的镜头。

2、视网膜：视觉感受器，相当于照相机底片。

3、瞳孔：调节进入眼球内部光线的强度，相当于照相机的光圈。

4、角膜：无色通明，位于眼球的前方，可捐献。

5、虹膜：有色度，能调节瞳孔的大小。

6、巩膜：白色坚固，保护眼球的内部结构。

7、有白眼球黑眼球之称的是虹膜和巩膜。

8、视觉的形成过程：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢9、近视：眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线形成的像落在视网膜的前方。

要佩戴凹透镜加以矫正。

10、为了保护视力，预防近视，应该做到“三要”“四不要”知识点2：耳的基本结构和功能1、耳郭:收集声波。

2、外耳道：传递声波。

3、鼓膜：受声波刺激震动，传递给听小骨。

4、耳蜗：内有对声波敏感的感觉细胞。

听觉感受器。

5、前庭、半规管：感受头部位置变化，维持身体平衡。

6、咽鼓管：连接鼓室和口腔，维持鼓膜内外气压平衡。

7、听觉形成过程：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢8、保护耳和听觉：减少和消除噪声；不要用尖锐的东西挖耳朵；遇到大的声响时要迅速张口，使咽鼓管张开，或闭口、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治疗避免引起中耳炎； 知识点3：神经系统的组成知识点4：反射弧小脑脑干 脊髓神经1、感受器：都到刺激后，能够产生神经冲动。

眼、耳、皮肤等。

2、传入神经：神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢。

传入神经有神经节。

3、神经中枢：接受神经冲动，产生神经冲动。

脑和脊髓。

4、传出神经：将中枢神经传来的冲动传到感受器。

5、效应器：传出神经末梢与相应的肌肉组成。

知识点5：内分泌系统1、内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。

初中生物人的感觉器官考点梳理眼和视觉一、眼的结构眼球近似球形，位于眼眶内，受眼睑保护。

眼的结构包括眼球和眼球的附属结构。

（1）眼球的结构：眼球的结构主要包括眼球壁和内容物。

其具体结构和功能如下表。

眼球示意图结构组成特点功能眼球壁外膜角膜无色、透明，可以透过光线巩膜白色、坚韧，保护眼球内部结构中膜虹膜有色素，中央有瞳孔，能调节瞳孔大小睫状体调节晶状体曲度脉络膜有丰富的毛细血管和黑色素细胞，有营养和遮光作用内膜视网膜分布感光细胞，能感受光的刺激内容物房水透明的水样液体晶状体透明、有弹性，像双凸透镜，能折射光线玻璃体透明胶状物质（2）眼球的附属结构：眼球的附属结构包括眼睑、结膜、泪器、眼外肌和眼眶等。

二、视觉的形成1. 过程图示：来自外界的光线角膜房水晶状体玻璃体视网膜视神经视觉中枢折射作用成像产生兴奋传导兴奋形成视觉2. 示意图三、近视1. 成因：如果眼球的前后径过长，或者晶状体过度变凸，远处物体反射的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就是近视。

（见下图）2. 预防：“三要” 和“四不看” ①“三要” （见下图）读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟要定期检查视力，认真做眼保健操②“四不看” （见下图）不在直射的光线下看书 不在光线暗的地方看书不躺卧看书不走路看书耳和听觉一、耳的结构耳是听觉和位觉（平衡觉）的感觉器官，由外耳、中耳和内耳（见图）三部分组成。

具体跟部分的功能如下：二、听觉的形成声波的刺激经过了耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗，最后由耳蜗内的听觉感受器产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传至大脑皮层的听觉中枢，产生听觉。

总结如下：三、耳的卫生保健1. 减少和消除噪声；2. 不用尖锐的东西挖耳朵；3. 遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。

保持鼓膜大气压力平衡。

4. 鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎；5. 不让污水进入外耳道，避免其感染。

初二生物人体对外界环境的感知试题答案及解析1.人体形成视觉的部位在A．视觉中枢B．视网膜C．视神经D．晶状体【答案】A【解析】人体形成视觉的部位在视觉中枢，故A正确；在视网膜上形成物像，但是不能形成视觉，故B错误；视神经具有传导神经冲动的作用，不能形成视觉，故C错；晶状体主要起折射光线的作用，不能形成视觉，故D错误。

【考点】本题考查眼球的结构和视觉的形成，意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。

2.如图是眼球的结构示意图，回答下列问题（6分）（1）眼球内能成像的部位是[ ] ，眼球内能调节光线强弱的主要结构是[ ] 。

（2）长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中[ ] 凸度变大，以后如果仍不注意用眼卫生，造成近视，需要配戴镜。

（3）亚洲人和欧洲人的眼睛颜色不同，实际上是[ ] 色素颜色不同。

（4）人眼中的“白眼球”实际上是指[ ] 。

【答案】（1）[ 8 ]视网膜 [ 3 ]瞳孔（2）[ 2 ]晶状体凹透（3）[ 5 ] 虹膜（4）[ 6 ]巩膜【解析】首先明确眼球的结构：1角膜、2晶状体、3瞳孔、5虹膜、6巩膜、7脉络膜、8视网膜、9玻璃体。

（1）视网膜上分布有感光细胞，能够将外界物体反射来的光线形成一个倒立的实像，瞳孔是光线进入我们眼睛的窗口，光线强时瞳孔变小，光线弱时瞳孔变大，看近处时瞳孔变小，看远处时瞳孔变大。

（2）看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体曲度过大，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要佩戴凹透镜进行矫正。

初中生物眼球知识点总结眼球的结构与功能眼球是人类视觉系统的重要组成部分，其结构和功能的了解对于初中生来说非常重要。

本文将对眼球的主要结构和功能进行总结，帮助学生更好地理解视觉形成的过程。

一、眼球的解剖结构1. 眼球壁眼球壁是眼球的外部结构，分为三层：外层、中层和内层。

（1）外层：由角膜和巩膜组成。

- 角膜：角膜是眼球前部透明的部分，无血管，主要作用是折射进入眼睛的光线。

- 巩膜：巩膜覆盖在眼球的大部分区域，是一层坚韧的结缔组织，保护眼球内部结构。

（2）中层：包括虹膜、睫状体和脉络膜。

- 虹膜：虹膜是眼球前部有颜色的部分，控制瞳孔的大小，调节进入眼内的光线量。

- 睫状体：位于虹膜后方，含有平滑肌，通过收缩和舒张调节晶状体的形状，以适应不同距离的视物。

- 脉络膜：位于眼球的后部，主要负责供应眼球的营养和氧气。

（3）内层：视网膜。

- 视网膜：是眼球的内层，含有光感受器细胞，即视锥细胞和视杆细胞，负责将光线转化为神经信号。

2. 眼球的内容物眼球的内容物包括房水、晶状体和玻璃体。

（1）房水：位于角膜和晶状体之间，起到营养和保护角膜、晶状体的作用。

（2）晶状体：位于虹膜后方，能够调节焦距，使物体的像清晰地投影在视网膜上。

（3）玻璃体：是眼球内部的透明胶状物质，起到支撑眼球和传递光线的作用。

二、视觉的形成1. 光线的折射当光线进入眼睛时，首先通过角膜，然后经过房水和晶状体的折射，最终聚焦在视网膜上。

2. 光信号的转换视网膜上的视锥细胞和视杆细胞对光线进行感应，将光信号转换为电信号。

3. 电信号的传递电信号通过视网膜神经纤维汇集成视神经，传送到大脑的视觉皮层。

4. 视觉的感知大脑对电信号进行解析和处理，形成我们所看到的视觉图像。

三、视觉的调节1. 瞳孔的调节根据外界光线的强弱，虹膜控制瞳孔的收缩和扩张，调节进入眼内的光线量。

2. 晶状体的调节睫状体通过收缩和舒张来改变晶状体的形状，以适应观察不同距离物体的需要。

2014-2015学年某某省某某市胶南市王台中学七年级（下）周考生物试卷（10）一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分）1．对于进入眼球的外界物体的反射光线，具有折射作用的最主要结构是（）A．角膜 B．房水 C．晶状体D．玻璃体2．某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视．这一结构是（）A．晶状体B．视网膜C．睫状体D．玻璃体3．智利矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．正常情况下控制进入眼球光线多少的是（）A．角膜 B．晶状体C．玻璃体D．瞳孔4．近视眼眼球的结构特点是（）A．眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大B．眼球的前后径过长，或晶状体的弹性小C．眼球的前后径过短，或晶状体的曲度过大D．眼球的前后径过短，或晶状体的弹性小5．小明经常长时间看漫画书而导致了近视，则他矫正视力时应配戴的近视镜是（）A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．凹面镜6．下列哪项措施不能起到预防近视的作用（）A．读书时眼与书本距离33厘米左右B．认真做眼保健操C．在直射强光线下看书D．不躺着看书7．夏日睛天的中午，小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》，刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（）A．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小B．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大C．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大8．汽车司机看见红灯就会停车．“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是（）A．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜B．瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜C．角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜D．瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜9．青少年时期若长时间不注意用眼卫生，且不采取有效的防治措施就会发生近视．关于近视眼的相关叙述，错误的是（）A．眼球内晶状体过度变凸B．可以配戴凹透镜加以矫正C．看书约一小时后，远眺几分钟可预防近视D．看不清近处物体的眼叫近视眼10．学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注．下面是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（）A．中国人的“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的B．通过调节②瞳孔大小可以使自己在明、暗处都能看清物体C．长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体曲度过大，造成近视D．眼球内能成像的部位是⑥视网膜11．6月6日为世界爱眼日，2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”．据统计，我国青少年近视的人数居世界之首．下列措施中不能预防近视眼的是（）A．看书写字时控制眼睛与书本的距离B．看书写字一小时左右就应休息远眺C．发现视力下降立即佩戴近视镜D．坚持认真做眼睛保健操12．如图是人眼结构示意图，图中主要靠哪一结构的调节，使人能够看到远近不同的物体（）A．2 B．3 C．4 D．713．W近些年来在青少年中出现了越来越多的近视眼，关于近视眼的叙述错误的是（）A．物像在视网膜前方 B．眼球前后径过长C．眼球晶状体曲度过大D．配戴凸透镜矫正14．人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构（）A．镜头、光圈和胶卷 B．胶卷、镜头和光圈C．光圈、镜头和胶卷 D．镜头、胶卷和光圈15．小明的眼球完好无损，但他什么也看不见，他损伤的部位可能是（）A．玻璃体和视网膜B．视网膜和晶状体C．晶状体或大脑皮层的视觉中枢D．视神经或大脑皮层的视觉中枢16．同学们看明暗不同的物体主要是因为（）的缘故．A．瞳孔可以缩小或放大B．晶状体的曲度可以调节C．视网膜可以前后移动调节D．眼球的前后径能随意调节二、综合题（共2小题，满分0分）17．如图为外界物体在视网膜上成像示意图，请分析回答：（1）远处物体反射来的光线，经过[]的折射，在[]上形成物像．（2）青少年如果用眼不当，是因为[]的曲度过大，会造成近视，可以配戴透镜加以矫正．（3）某同学看故事书时，激动得热泪盈眶．在此过程中，故事书中的文字反射的光线经过[]等的折射，在[]上形成物像，产生神经冲动，然后通过[]传递到，产生视觉．18．读图，回答下列问题：（1）如果把眼睛比喻成“心灵的窗户”，那么图中[]就是窗户上那明亮的玻璃．（2）眼球内成像的部位是[]．成像过程中有折射作用的主要是（填序号）．（3）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的变大了．2014-2015学年某某省某某市胶南市王台中学七年级（下）周考生物试卷（10）参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题3分，满分48分）1．对于进入眼球的外界物体的反射光线，具有折射作用的最主要结构是（）A．角膜 B．房水 C．晶状体D．玻璃体【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．玻璃体是透明的胶状物．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动．【解答】解：眼球就是一个成像系统，物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动，通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是晶状体．故选：C【点评】此题考查了眼球成像的原理．2．某同学不注意用眼卫生，沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视．这一结构是（）A．晶状体B．视网膜C．睫状体D．玻璃体【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】此题考查的知识点是近视眼的成因．解答时可以从近视眼的成因、成像特点方面来切入．【解答】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧X，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧X和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看某某处的物体，形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成因．3．智利矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．正常情况下控制进入眼球光线多少的是（）A．角膜 B．晶状体C．玻璃体D．瞳孔【考点】眼的保健．【分析】此题考查的是瞳孔的作用，解答时可以从环境光线强弱变化和瞳孔的变化方面来切入．【解答】解：虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内光线的多少．光线强，瞳孔变小，进入眼球内的光线减少；光线弱，瞳孔变大，进入眼球内的光线增多．矿难中长时间处于黑暗中的矿工，瞳孔最大，进入眼球内的光线多；被救助上井后，外界光线强，瞳孔来不及缩小，进入眼球内的光线过多过强，会严重伤害眼睛，严重时会引起视网膜脱落，而失明．因此被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大．4．近视眼眼球的结构特点是（）A．眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大B．眼球的前后径过长，或晶状体的弹性小C．眼球的前后径过短，或晶状体的曲度过大D．眼球的前后径过短，或晶状体的弹性小【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不某某处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．．（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．．【解答】解：A、眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大是近视眼的特点；B、眼球的前后径过长是近视眼的特点，而晶状体的弹性小是远视眼的特点；C、眼球的前后径过短是远视眼的特点，而晶状体的曲度过大是近视眼的特点；D、眼球的前后径过短，或晶状体的弹性小，都是远视眼的特点．所以，近视眼眼球的结构特点是“眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大”．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的成像特点、形成原因和矫正措施．5．小明经常长时间看漫画书而导致了近视，则他矫正视力时应配戴的近视镜是（）A．凸透镜B．凹透镜C．平面镜D．凹面镜【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】此题考查的知识点是近视眼的矫正，解答时可以从近视眼的成因、成像特点和矫正措施方面来切入．【解答】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧X，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧X和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看某某处的物体．形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼的成像特点和矫正措施．6．下列哪项措施不能起到预防近视的作用（）A．读书时眼与书本距离33厘米左右B．认真做眼保健操C．在直射强光线下看书D．不躺着看书【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体．近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸，物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方．这种看不某某处物体的眼，叫做近视眼．【解答】解：预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防近视眼的发生．三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字时，眼与书本的距离约33厘米；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．因此阅读习惯良好的是看书40～50分钟后休息一会．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是知道预防近视的要求，并养成科学用眼的良好习惯．7．夏日睛天的中午，小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》，刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（）A．瞳孔放大，晶状体曲度由大变小B．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大C．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小D．瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】瞳孔能调节进入眼内的光量，控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌，强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大；眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看某某近不同的物体．【解答】解：小明从阳光强烈的室外进入光线很弱的电影院内，瞳孔为适应室内的光线会逐渐扩大，以增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激，这样才能看清室内的物体；同时，小明在寻找座位号时，是在看近处的物体，这时，晶状体的曲度要由小逐渐变大．故选：B【点评】此题考查了瞳孔和晶状体的调节：瞳孔大小的调节是为了保证进入眼球内部的光量保持适度；晶状体曲度的调节是为了看某某近不同的物体．8．汽车司机看见红灯就会停车．“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是（）A．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜B．瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜C．角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜D．瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】本题考查的是视觉的形成，人体内的视觉器官是眼球．【解答】解：视觉的形成路线为：外界物质反射来的光线→角膜→房水（瞳孔）→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像）→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）．所以“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，在视网膜上形成物像．故选：A【点评】视觉的形成是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握．9．青少年时期若长时间不注意用眼卫生，且不采取有效的防治措施就会发生近视．关于近视眼的相关叙述，错误的是（）A．眼球内晶状体过度变凸B．可以配戴凹透镜加以矫正C．看书约一小时后，远眺几分钟可预防近视D．看不清近处物体的眼叫近视眼【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】此题考查的知识点是近视眼远视眼的成像特点，解答时可以从近视眼、远视眼的成因、成像特点预防措施方面来切入．【解答】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧X，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧X和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看某某处的物体．形成近视．近视眼成像落在视网膜前方，需要佩戴凹透镜进行矫正；看书约一小时后，远眺几分钟可预防近视；远视眼是由于眼轴较短，或者晶状体的曲度过小，在不使用调节状态时，近处物体反射的平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜之后．而在视网膜上不能形成清晰的图象．因此远视眼看不清近处的物体．因此看不清近处物体的眼叫远视眼．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解近视眼远视眼的成像特点．10．学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注．下面是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（）A．中国人的“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的B．通过调节②瞳孔大小可以使自己在明、暗处都能看清物体C．长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体曲度过大，造成近视D．眼球内能成像的部位是⑥视网膜【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】眼球的结构是由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的④角膜和白色坚韧的⑤巩膜组成；中膜由①虹膜、睫状体和⑥脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的⑦视网膜；内容物由房水、③晶状体、玻璃体组成．【解答】解：A、①虹膜里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是指它的颜色．不符合题意．B、②是瞳孔，通过调节②瞳孔的大小可以使人看清明暗不同的物体．不符合题意．C、长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，物像落在视网膜的前方，看不某某处的物体，就形成了近视．不符合题意．D、外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．因此形成图象的部位是⑦视网膜．符合题意．故选：D【点评】解答此题的关键是熟练掌握眼球的结构和视觉的形成，识记时注意图文结合．11．6月6日为世界爱眼日，2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”．据统计，我国青少年近视的人数居世界之首．下列措施中不能预防近视眼的是（）A．看书写字时控制眼睛与书本的距离B．看书写字一小时左右就应休息远眺C．发现视力下降立即佩戴近视镜D．坚持认真做眼睛保健操【考点】眼的保健．【分析】本题考查近视眼的预防．物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体．近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸，物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方．这种看不某某处物体的眼，叫做近视眼．【解答】解：A、看书时书与眼的距离越近，晶状体的曲度越大，眼睛越容易疲劳，时间长了会形成近视．因此要控制眼睛与书本的距离．不符合题意．B、看书一段时间后应远眺几分钟，可以放松睫状体，使晶状体的曲度变小，有利于促进眼的血液循环，保护视力．不符合题意．C、发现视力下降后，还不一定就是形成了近视，应该注意用眼卫生，预防近视的发生，不要立即佩戴近视镜．符合题意．D、按时做眼保健操，可起到调整眼及头部的血液循环，调节肌肉，改善眼疲劳，能预防近视．不符合题意．故选：C【点评】本题能够引导学生用所学知识指导生活，达到学以致用的目的，提升学生的生物学素养．12．如图是人眼结构示意图，图中主要靠哪一结构的调节，使人能够看到远近不同的物体（）A．2 B．3 C．4 D．7【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】图示中，1是虹膜，2是瞳孔，3是晶状体，4是角膜，5是脉络膜，6是视网膜，7是玻璃体．【解答】解：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．晶状体似双凸透镜，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．玻璃体是透明的胶状物．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动；睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看某某近不同的物体．故选：B【点评】眼球在视网膜成箱的原理同照相机；眼球的晶状体具有一定的弹性，它的曲度可以调节，从而使人能够看到远近不同的物体．13． W近些年来在青少年中出现了越来越多的近视眼，关于近视眼的叙述错误的是（）A．物像在视网膜前方 B．眼球前后径过长C．眼球晶状体曲度过大D．配戴凸透镜矫正【考点】近视、远视形成的原因及矫正方法．【分析】（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．戴凹透镜加以矫正．（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的．戴凸透镜进行矫正．【解答】解：ABC、物像在视网膜前方、眼球前后径过长、眼球晶状体曲度过大，都是近视眼的特点活成因，ABC正确；D、近视眼佩戴凹透镜矫正，配戴凸透镜矫正远视眼，D不正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的原因、成像特点和矫正措施．14．人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构（）A．镜头、光圈和胶卷 B．胶卷、镜头和光圈C．光圈、镜头和胶卷 D．镜头、胶卷和光圈【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】本题考查的是眼球的结构和功能，首先明确眼球有哪些结构．【解答】解：在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，似双凸透镜，对光线有折射作用，相当于照相机的镜头；瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，当外界光线较强时，瞳孔是变小的；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，因此瞳孔相当于照相机的光圈；视网膜上分布有感光细胞，能够感受外界刺激，产生神经冲动，相当于照相机的胶卷．瞳孔相当于照相机的光圈；晶状体相当于照相机的镜头；视网膜相当于照相机的胶卷．故选C【点评】眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握．15．小明的眼球完好无损，但他什么也看不见，他损伤的部位可能是（）A．玻璃体和视网膜B．视网膜和晶状体C．晶状体或大脑皮层的视觉中枢D．视神经或大脑皮层的视觉中枢【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】视觉的形成是这样的：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．【解答】解：如图视觉中枢位于大脑皮层，是视觉形成的部位，视觉中枢位于大脑的枕叶皮质，位于大脑的后部，如图所示．此人摔倒后跌伤的是后脑勺，眼球没有受损，因此受损的部位最有可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢，这样感光细胞产生的神经冲动就无法在视觉中枢形成视觉了．故选：D【点评】解答此题的关键是熟练掌握视觉形成的过程，明确视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢．16．同学们看明暗不同的物体主要是因为（）的缘故．A．瞳孔可以缩小或放大B．晶状体的曲度可以调节C．视网膜可以前后移动调节D．眼球的前后径能随意调节【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】眼球的而结构包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视。