新人音版六年级音乐下册___滑雪歌

2024年版人音版六年级下册音乐精彩教案第3课滑雪歌一、教学内容本节课选自2024年版人音版六年级下册音乐教材第3课《滑雪歌》。

教学内容主要包括：歌曲《滑雪歌》的学唱，了解歌曲的创作背景，掌握歌曲中的音乐元素，如音高、节奏、音色等。

教材章节为第三单元“冬日的旋律”。

二、教学目标1. 让学生通过学唱《滑雪歌》，了解并感受冬季运动的乐趣，激发他们对音乐的热爱。

2. 培养学生掌握歌曲的基本节奏，提高他们的音乐素养和团队协作能力。

3. 引导学生通过音乐实践活动，培养创新意识和审美观念。

三、教学难点与重点教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的准确性。

教学重点：掌握歌曲的基本节奏，学会用正确的呼吸方法演唱歌曲。

四、教具与学具准备教具：钢琴、多媒体设备、黑板、粉笔。

学具：音乐课本、笔、纸。

五、教学过程1. 导入：通过播放冬季运动视频，引导学生谈论他们在冬季最喜欢的运动，引出本节课的主题《滑雪歌》。

2. 新课内容：教师带领学生学唱《滑雪歌》，讲解歌曲的创作背景，分析歌曲中的音乐元素。

学生跟随教师学唱歌曲，注意音高、节奏的准确性。

3. 例题讲解：针对歌曲中的节奏变化，教师进行讲解和示范，帮助学生掌握。

4. 随堂练习：学生分组练习，相互指导，教师巡回指导，及时纠正错误。

六、板书设计1. 《滑雪歌》2. 歌曲创作背景3. 歌曲节奏分析4. 歌曲音高标记七、作业设计1. 作业题目：学唱《滑雪歌》，并用自己的话描述歌曲中的场景。

2. 答案要求：正确演唱歌曲，描述场景时注意运用音乐词汇，如音高、节奏等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解其他与冬季运动相关的音乐作品，提高他们的音乐欣赏能力。

同时，组织学生进行滑雪歌创作比赛，激发他们的创新意识。

重点和难点解析1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的准确性。

2. 教学重点：掌握歌曲的基本节奏，学会用正确的呼吸方法演唱歌曲。

3. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。

2024年人音版六年级音乐下册教学设计滑雪歌教案一、教学内容本节课选自2024年人音版六年级音乐下册教材第三单元《冬天的故事》中的《滑雪歌》。

本课详细内容包括：歌词学习、旋律学唱、节奏练习、乐曲分析等。

二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《滑雪歌》的歌词、旋律和节奏，并能独立演唱。

2. 培养学生对音乐的感知能力，理解乐曲中所表达的情感。

3. 增进学生对冬季运动的了解和热爱，培养团队协作精神。

三、教学难点与重点教学难点：歌曲中的旋律跳跃和节奏变化。

教学重点：歌词的记忆、旋律的学唱和节奏的掌握。

四、教具与学具准备教师准备：钢琴、音响设备、教学课件、歌词卡片等。

学生准备：音乐课本、笔、纸张等。

五、教学过程1. 实践情景引入利用课件展示滑雪运动图片和视频，引导学生了解滑雪运动，激发他们对冬季运动的兴趣。

2. 歌曲学唱（1）播放《滑雪歌》，让学生初步感受歌曲旋律和节奏。

（2）教师带领学生一起朗读歌词，熟悉歌词内容。

（3）教师示范演唱歌曲，学生跟随学唱。

（4）分小组进行歌词接龙和旋律学唱，提高学生的团队协作能力。

3. 例题讲解针对歌曲中的旋律跳跃和节奏变化，进行讲解和示范。

4. 随堂练习（1）学生独立演唱歌曲，教师给予指导和评价。

（2）进行节奏练习，提高学生的节奏感。

5. 课堂小结六、板书设计1. 《滑雪歌》2. 歌词：展示歌曲中的重点歌词。

3. 旋律：用简谱展示歌曲旋律。

4. 节奏：展示歌曲中的节奏变化。

七、作业设计1. 作业题目：演唱《滑雪歌》，并用自己的话描述歌曲中的情感。

2. 答案：歌曲《滑雪歌》表达了冬季滑雪的欢乐场景，展现了勇敢向前的精神风貌。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，针对学唱过程中的问题进行反思，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励学生了解其他冬季运动项目，开展相关的音乐活动，如创作关于冬季运动的歌曲、舞蹈等。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设置2. 实践情景引入的安排3. 歌曲学唱过程中的教学方法4. 例题讲解的针对性6. 板书设计的内容展示7. 作业设计的题目与答案8. 课后反思及拓展延伸的实践应用一、教学难点与重点的设置1. 旋律跳跃和节奏变化：在教学中，应详细讲解和示范旋律跳跃和节奏变化的部分，帮助学生掌握。

人音版六年级音乐下册教学设计滑雪歌教案一、教学内容人音版六年级音乐下册《滑雪歌》教学设计，主要围绕歌曲的学习和理解。

本节课的教学内容包含歌曲《滑雪歌》的旋律、歌词、节奏和音乐表达的情感。

二、教学目标1. 学生能够熟练地演唱歌曲《滑雪歌》。

2. 学生能够理解歌曲的歌词含义和音乐表达的情感。

3. 学生能够通过歌曲学习，培养对音乐的热爱和对冬季运动的兴趣。

三、教学难点与重点重点：歌曲《滑雪歌》的旋律、歌词和节奏的学习。

难点：歌曲中较高音的演唱和节奏的准确表达。

四、教具与学具准备教具：钢琴、音响、教学课件。

学具：乐谱、歌词卡片、滑雪板模型。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放冬季滑雪的视频，引导学生感受冬季运动的乐趣，激发学生对音乐的兴趣。

2. 歌曲学习：先引导学生跟唱歌曲《滑雪歌》，然后逐句教授歌词和旋律，重点讲解歌曲中的较高音和节奏。

3. 歌曲分析：通过分析歌曲的歌词含义和音乐表达的情感，帮助学生更好地理解歌曲。

4. 练习演唱：分组进行演唱练习，纠正演唱中的错误，提高学生的演唱水平。

5. 创意活动：让学生分组，利用乐谱和歌词卡片，设计自己的滑雪舞步，展示对歌曲的理解和创造力。

六、板书设计板书设计将包含歌曲《滑雪歌》的歌词、旋律和节奏，以及相关的滑雪运动知识。

七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，练习演唱歌曲《滑雪歌》，并尝试分析歌曲的歌词含义和音乐表达的情感。

2. 答案：歌曲《滑雪歌》歌词含义是描述滑雪运动的乐趣和美丽景色，音乐表达的情感是欢快和热情。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：通过本节课的教学，学生是否能够熟练地演唱歌曲《滑雪歌》，是否能够理解歌曲的歌词含义和音乐表达的情感，教学过程中是否存在需要改进的地方。

拓展延伸：可以组织学生进行冬季运动体验，或者进行滑雪歌曲创作比赛，激发学生对音乐的热爱和对冬季运动的兴趣。

重点和难点解析一、教学内容《滑雪歌》是人音版六年级音乐下册的教学内容，歌曲旋律欢快，歌词描绘了滑雪运动的乐趣和冬季美景。

人音版音乐六年级下册《滑雪歌》说课稿一. 教材分析《滑雪歌》是人音版音乐六年级下册的一首歌曲。

这首歌曲以滑雪为题材，歌词生动形象地描绘了滑雪的场景，旋律欢快，节奏明快，富有童趣。

歌曲采用了2/4拍，共16小节，结构简洁明了。

通过对这首歌曲的学习，学生可以感受到滑雪的乐趣，增强对音乐的热爱。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对旋律、节奏等方面的感知和理解能力较强。

同时，他们具有较强的学习兴趣和合作意识，喜欢通过实践活动来感受音乐的魅力。

在教学过程中，教师应充分考虑学生的年龄特点和兴趣，以激发他们的学习积极性。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够熟练地演唱《滑雪歌》，理解歌曲的主题和情感。

2.过程与方法：通过学唱歌曲，培养学生的音乐审美能力和合作精神。

3.情感态度与价值观：引导学生感受滑雪的乐趣，培养他们对音乐的热爱，增进同学间的友谊。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够正确地演唱《滑雪歌》，把握歌曲的节奏和情感。

2.教学难点：歌曲中的高音部分和节奏变化，以及滑雪场景的描绘。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、分组合作教学法和启发式教学法。

2.教学手段：运用多媒体课件、钢琴、音响等设备。

六. 说教学过程1.导入：教师播放滑雪比赛的片段，引导学生谈论滑雪的乐趣，激发学习兴趣。

2.新课教学：（1）教师出示课件，展示《滑雪歌》的歌词，引导学生朗读。

（2）教师钢琴伴奏，学生跟唱《滑雪歌》。

（3）教师针对歌曲中的高音部分和节奏变化进行讲解和示范。

（4）学生分组练习，教师巡回指导。

3.实践活动：（1）学生分组演唱《滑雪歌》，互相评价。

（2）教师学生进行滑雪场景的角色扮演，感受音乐与滑雪的乐趣。

4.总结与拓展：（1）教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固知识点。

（2）学生谈收获，展示自己对音乐的热爱。

5.作业布置：学生回家后，跟家人一起演唱《滑雪歌》，分享学习的喜悦。

七. 说板书设计板书设计如下：1.节奏：2/42.结构：16小节3.旋律特点：高音部分、节奏变化4.滑雪场景：欢乐、趣味八. 说教学评价1.学生演唱《滑雪歌》的正确性、流畅性和完整性。

滑雪歌人音版六年级音乐下册教案一、教学内容本节课选自《滑雪歌》人音版六年级音乐下册第四单元“冬天的故事”，具体内容包括：歌曲学唱、乐理知识、音乐欣赏及实践活动。

二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《滑雪歌》的旋律、歌词及节奏。

2. 学习音乐基础知识，如音高、音长、音色等，提高学生的音乐素养。

3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的高尚情操，激发他们对冬季运动的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中的一些特殊节奏和音高的把握。

2. 教学重点：歌曲的整体演唱、音乐知识和实践活动的开展。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、PPT、视频资料等。

2. 学具：音乐课本、笔、纸等。

五、教学过程1. 导入：通过播放冬季运动视频，引导学生关注冬季运动，激发他们对滑雪运动的兴趣，进而引入本节课的主题——《滑雪歌》。

2. 新课内容展示：a. 播放歌曲，让学生初步感受歌曲的风格和氛围。

b. 分组讨论，让学生谈谈对歌曲的印象和感受。

c. 教师讲解歌曲的创作背景，帮助学生更好地理解歌曲。

3. 歌曲学唱：a. 教师示范演唱，学生跟唱。

b. 分句教唱，注意指导学生掌握特殊节奏和音高。

c. 学生自主练习，教师个别辅导。

4. 乐理知识学习：a. 讲解音高、音长、音色等基本概念。

b. 结合歌曲实例，让学生在实际操作中掌握乐理知识。

5. 音乐实践活动：a. 分组进行滑雪动作模仿，让学生在实践中感受歌曲的节奏。

b. 举行小型音乐会，让学生展示自己的歌唱、演奏等才艺。

六、板书设计1. 歌曲名：《滑雪歌》2. 歌曲作者：人音版3. 歌曲节奏：4. 歌曲音高：DoReMiFaSolLaSi5. 音乐知识：音高、音长、音色七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学，创作一首关于冬季运动的短诗或歌曲。

2. 答案示例：冬季运动乐趣多，滑雪场上任我飞。

歌声飘荡在雪山，快乐伴随我们行。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学方法，使学生较好地掌握了歌曲《滑雪歌》的演唱和音乐知识。

2024年六年级音乐《滑雪歌》教案一、教学内容本节课选自人音版小学六年级音乐教材第二单元《冬天的故事》，主要教学内容为歌曲《滑雪歌》。

该歌曲是一首富有童趣的冬季运动歌曲，描述了滑雪时的快乐场景。

本节课将重点学习歌曲的旋律、节奏、歌词以及相关的音乐知识。

二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《滑雪歌》的旋律、节奏、歌词，提高学生的音乐素养。

2. 通过学习歌曲，培养学生热爱冬季运动、健康生活的情感。

3. 引导学生了解滑雪文化，拓宽学生的知识视野。

三、教学难点与重点1. 教学重点：歌曲《滑雪歌》的旋律、节奏、歌词学习。

2. 教学难点：歌曲中的附点节奏、切分节奏的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、黑板、多媒体设备。

2. 学具：音乐书、笔、纸张。

五、教学过程1. 导入：通过展示滑雪运动员比赛的图片，引导学生了解滑雪运动，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：教师带领学生学习歌曲《滑雪歌》的旋律、节奏、歌词。

a. 初听歌曲，感受歌曲的欢快氛围。

b. 学习歌曲旋律，注意附点节奏、切分节奏的掌握。

c. 跟唱歌曲，注意歌词的准确性。

3. 例题讲解：针对歌曲中的难点，如附点节奏、切分节奏，进行讲解和示范。

4. 随堂练习：分组练习歌曲旋律、节奏，互相纠正、提高。

5. 完整演唱：全班同学一起演唱《滑雪歌》，感受滑雪运动的快乐。

6. 音乐活动：开展“滑雪歌接龙”游戏，巩固所学知识。

六、板书设计1. 歌曲名称：《滑雪歌》2. 歌曲旋律：五线谱展示3. 歌曲节奏：重点标注附点节奏、切分节奏4. 歌词：展示完整歌词七、作业设计1. 作业题目：抄写《滑雪歌》歌词，并标注附点节奏、切分节奏。

答案：滑雪歌，滑雪歌，我们大家滑雪多快乐，脚下的雪橇，飞快的滑行，就像飞鸟在空中翱翔。

滑雪歌，滑雪歌，我们大家滑雪多快乐，迎着风雪，勇敢向前冲，让我们的笑声传遍山野。

2. 课后拓展：了解滑雪运动的相关知识，如滑雪器材、滑雪技巧等。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习歌曲《滑雪歌》，让学生体验到了冬季运动的乐趣，提高了学生的音乐素养。

人音版音乐六年级下册《滑雪歌》教学教案一、教学内容本节课选自人音版音乐六年级下册第五单元《滑雪歌》。

具体内容包括：歌曲学习《滑雪歌》，了解滑雪运动及相关文化，学习歌曲中的音乐元素，如旋律、节奏、和声等。

二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《滑雪歌》的旋律、节奏、歌词，并能熟练演唱。

2. 培养学生对滑雪运动及音乐的兴趣，提高音乐审美能力。

3. 学习音乐基础知识，如音阶、音程、和弦等，并能在实际演唱中运用。

三、教学难点与重点重点：歌曲《滑雪歌》的旋律、节奏、歌词的掌握，音乐基础知识的运用。

难点：歌曲中部分旋律的演唱，音乐基础知识的理解与运用。

四、教具与学具准备教具：钢琴、多媒体设备、黑板、粉笔。

学具：音乐书、笔、纸。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：邀请学生分享滑雪的经历，引导学生谈论滑雪运动的特点及音乐在滑雪运动中的作用。

2. 歌曲学习（10分钟）a. 教师播放歌曲《滑雪歌》，让学生初步感受歌曲的风格特点。

b. 分组讨论歌曲中的音乐元素，如旋律、节奏、和声等。

c. 教师带领学生学习歌曲，注意指导学生掌握旋律、节奏、歌词。

3. 例题讲解（10分钟）a. 教师选取歌曲中的典型旋律片段，分析其音乐特点。

b. 学生跟随教师学唱旋律片段，体会音乐的美感。

4. 随堂练习（10分钟）a. 学生自主练习歌曲《滑雪歌》。

b. 教师巡回指导，纠正学生的演唱错误。

5. 课堂小结（5分钟）b. 学生分享学习心得，提出疑问。

六、板书设计1. 《滑雪歌》2. 歌曲旋律、节奏、歌词3. 音乐基础知识：音阶、音程、和弦七、作业设计1. 作业题目：演唱歌曲《滑雪歌》，并分析歌曲中的音乐元素。

2. 答案：见课后反思及拓展延伸部分。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思a. 教师反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况调整教学方法。

b. 学生反思学习过程中的收获和不足，提出改进措施。

2. 拓展延伸a. 了解其他与滑雪相关的音乐作品，如《雪绒花》、《滑雪圆舞曲》等。

滑雪歌人音版六年级音乐下册教案一、教学内容本节课选自人音版六年级音乐下册，第四章《冬天的故事》中的第二十节《滑雪歌》。

本节课详细内容主要包括歌曲《滑雪歌》的学习，通过歌曲让学生了解滑雪这一冬季运动，感受音乐与体育结合的魅力。

二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《滑雪歌》的旋律、歌词，并能够熟练演唱。

2. 培养学生对滑雪运动的兴趣，提高学生对体育与音乐相结合的认识。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的音乐表现力和审美能力。

三、教学难点与重点1. 教学重点：歌曲《滑雪歌》的旋律、歌词学习，以及滑雪运动的了解。

2. 教学难点：歌曲中一些复杂旋律的演唱，以及对滑雪运动与音乐相结合的理解。

四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、多媒体设备、滑雪器材模型。

2. 学具：音乐课本、歌词单、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入：通过播放滑雪运动的视频，让学生初步了解滑雪运动，激发学生对本节课的兴趣。

2. 新课内容：a. 教师带领学生学习歌曲《滑雪歌》的旋律，注意指导学生掌握歌曲中的难点旋律。

b. 教师引导学生学习歌曲《滑雪歌》的歌词，让学生边唱边理解歌词的含义。

c. 学生分组练习，互相指导，共同提高演唱水平。

3. 实践环节：a. 学生分组，每组选择一种滑雪器材模型，结合歌曲《滑雪歌》进行表演。

b. 教师评价各组的表演，给予鼓励和建议。

4. 例题讲解：教师选取歌曲中具有代表性的旋律片段，进行讲解和示范。

5. 随堂练习：学生跟随教师演奏的旋律，进行视唱练习。

六、板书设计1. 歌曲名称：《滑雪歌》2. 歌曲旋律：以简谱形式展示歌曲旋律，标注重点、难点旋律。

3. 歌词：展示歌曲歌词，突出重点词汇。

七、作业设计1. 作业题目：结合歌曲《滑雪歌》，描述滑雪运动的场景，并画出相应的插图。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后了解更多关于滑雪运动的知识，以及与其他体育项目相结合的音乐作品，提高学生的音乐素养。