人教版五年级数学下册分数加减法检测卷

人教版五年级下册《第4章 分数加减法》小学数学-有答案-单元测试卷一、想一想，认真填空．（每空1分，共25分）1. 把5吨煤平均分成8份，每份重()()吨，每份占()()．2. 34米表示把________平均分成4份，取其中的________份，也可以表示把________平均分成4份，取其中的________份。

3. 七分之二，写作：________，表示________个________．4. 一个分数的分子缩小3倍，分母扩大5倍后是310，这个分数原来是________．5. 1里面有________个16，312里面有________个12，有________个110．6. 12块西瓜，豆豆吃了13，吃了________块。

7. 分母是6的最简真分数有________．8. 分子是5的最小假分数是________．9. A 、B 两个数是互质数，它们的最大公因数是________，最小公倍数是________．10. A ÷B =C(B ≠0)则A 和B 的最小公倍数是________，最大公因数是________．11. 38的分数单位是________，再添上________个这样的分数单位，它就是最小的奇数。

12. 3÷5=12()=________÷15=()25=________÷45．二、认真读题，仔细判断．（正确的画“√”、错误的画“×”，每小题1分，共5分）5米长的绳子平均分成8份，每份是58米。

________． （判断对错）所有的真分数都比假分数小。

________．（判断对错）大于15而小于13的分数只有一个。

________．（判断对错）除法与分数的关系可以用字母表示为A ÷B =AB ________．（判断对错）314的分子增加9．要使分数的大小不变，分母应该加上42．________．（判断对错） 三、反复比较、精挑细选．（将正确答案的序号填在括号里，每小题1分，共5分）将一个分数的分子缩小3倍，分母扩大3倍，这个分数（ ） A.不变 B.扩大9倍 C.缩小9倍下列分数不能化成有限小数的是（ ） A.520 B.936C.915D.73057和2028这两个分数的（ ） A.分数单位相同 B.大小相等 C.意义相同如果x9是假分数，x10是真分数，那么x 应（ ） A.等于9 B.等于10 C.等于11甲班女生人数占全班人数的35，乙班女生人数占全班人数的35，因此两个班女生人数（ ）A.甲班多B.乙班多C.一样多D.无法比较四、根据要求填空．（8分）根据要求填空。

一、直接写出得数。

（8分）101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。

（32分）0.3χ= 45 52χ＋53χ=28 χ－54 =125 12783=+x56 -x ＝12 x+0.75- 35 ＝0.15 2x+58 ＝4.625 7231=-x三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

（60分）51＋21＋31 21＋31－41 51＋21＋54125 －（121 －21）54 ＋（83－41） 2－73－74 85－31＋125 125.054187545+-+2－125－127 79＋61＋65＋75 1513－（1513－52） 4.8+1491+1.2一．直接写出得数。

（8分）21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。

（32分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=612.7X －1.6 = 38.952158＝χ－20951＋χ＝ 395＝χ＋ 4165－χ＝三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

（60分）54 ＋（83－41） 2－73－74 85－31＋125 125 －（121 －21）158********-- )625.031(857+- )1071375.1(2.8+- 2-14 - 13 - 340.8+58 +0.2 15-5÷12- 712 79 +23 - 49 )4183(43+-92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51=61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85=7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。

最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。

1、92是（ ）个91，94是（ ）个91，所以92＋94是（ ）个91，也就是（ ）。

2、873的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再减去（ ）个这样的分数单位是2，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。

3、411－65的差的分数单位是（ ），差里含有（ ）个这样的分数单位。

4、分母是8的所有最简真分数有（ ）,它们的和是（ ）。

5、一条2米长的绳子，剪去95，还剩下（ ），剪去95米，还剩下（ ）米。

6、修一条路20天完成，8天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。

7、简算72＋51＋54=（ ）这是根据（ ）。

8、按规律填空：21，（ ），81，161，（ ）。

9、411 + 511 表示（ ）个111 加上（ ）个111 是（ ）个111 就是（ ）。

10、计算23 －12 时，因为（ ）不同，不能直接相减，应先（ ）。

11、计算720 －0.2+23 时，一般要求把（ ）化成（ ）再计算，结果是（ ）。

12、在○里填上“＞”或“＜”1.75+6813 ○6813 427 －34 ○3.8 31825 －0.47○21825 二、判断题 1、21＋21=41 （ ）2、两个真分数的和仍是真分数。

（ ）3、052435243=+-+ （ ）4、如果a 和b 是质数，那么ba11+的和一定是最简分数。

（ ）。

5、54537=-。

（ ）6、两个最简分数的和仍是最简分数。

（ ）7、分数加减法都是把分子相加减，分母不变。

（ ）8、分母是7的所有最简真分数的和是3。

（ ） 三、选择题。

1、大于41而小于43的分数（ ）。

A.一个也没有B.只有一个C.有无数个2、两根绳子一样长，第一根用去41，第二根用去41米，余下的相比较（ ）。

A.第一根长B.第二根长C.一样长D.都有可能3、打印一份稿件，3分钟完成了81，照这样计算，还要（ ）分钟才能完成任务。

最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填空题。

1、分数加法的意义与整数加法的意义（ ）。

2、127的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。

3、910 米比（ ）米短25 米 比45 米长320米的是（ ）米。

4、分数单位是121的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。

二、选择题1、25 + 25可以直接相加，是因为两个加数（ ）。

A 、分子相同B 、分母相同C 、都是真分数D 、都是最简分数2、16－645=（ ） A 、1045B 、1015C 、945D、91 53、计算513－0.6＋317时，第一步是（）。

A、把小数化成分数B、把分数化成小数C、用加法运算定律直接计算D、用减法运算性质直接计算4、514与213的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。

A、514＋213－514－213B、514－213＋514－213C、514＋213－(514－213)D、514＋213＋(514－213)5、王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。

A、419 20B、194 5C、1 4D、3 46、某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（ ）。

A 、415 ＋78B 、415 －78C 、415 －78 ＋415D D 、415 ＋78 ＋415三、判断题。

1、分数单位相同的分数才能相加减。

……………（ ）2、分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺 相同。

（ ）3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

………………………（ ）4、一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。

…………………（ ）5、1－25 ＋35＝1－1＝0。

………………（ ） 四、计算题1、直接写出得数。

59 ＋89 ＝ 18 ＋78 ＝ 1924 －1324 ＝ 1936 ＋336＝3 7＋47＝118－18＝14－19＝1213－313＝8 9＋411＋19＝ 1－16－16＝34＋14＋14＝7 8－38＋38＝2、计算。

人教版五年级下册数学分数加减法练习题及答案一、递等式计算841111173531＋＋+－－ 11－－5571321524917354+++-+ -+- 15+3+2+49119111218124254124122542472881112915-+9119643126871－24分钟＝小时0克＝千克817910+617表示8个加上6个，和是。

减去1与3的和，求差是多少？列式是。

6551的分数单位是，再加上个这样的单位就是最小的素数。

11二、判断题。

正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。

166分数单位相同的分数才能直接相加减。

分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

31＋＝1－1＝055三、计算 1、直接写出答案 15232513583438141838?=711411114==275110102151112156=＋7＝1713173111711132?－＝＋＝ =－＝2?3= 2424373799994431341371－－11＋＋2.89＋?3?11111113、列式计算。

异分母加减：一、填空59与13的和再减去它们的差，结果是。

43米。

52041米。

5412一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的没有运。

35在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

○ 1.○ 34459513 56 724 24 24 8 15 25 15二、计算 1、口算1131511131?－＝ ?? ?4921042935152、解方程： X－3、递等式计算7373113311－－－ 56566，这是根据1、6。

①加法结合率②加法交换率③加法交换率和加法结合率、17米的1071米的10。

①大于②小于③等于3、下面说法错误的是。

①分数加减法的意义和整数加减法的意义相同。

②有一个数，比56与的差多16，这个数是58。

③分子和分母都是0的分数等于0。

、78和49不能直接相加，其原因是。

小学数学第十册分数的加法和减法测试A卷姓名：一、选择题。

（24分）1．25 + 25 可以直接相加，是因为两个加数（）。

A．分子相同 B。

分母相同 C。

都是真分数 D。

都是最简分数2．16－645 =（）A．1045 B。

1015 C。

945 D。

9153．计算513 －0.6＋317 时，第一步是（）。

A．把小数化成分数 B。

把分数化成小数C。

用加法运算定律直接计算 D。

用减法运算性质直接计算4．514 与213 的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。

A．514 ＋213 －514 －213 B。

514 －213 ＋514 －213C．514 ＋213 －(514 －213 ) D。

514 ＋213 ＋(514 －213 )5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。

A．41920 B。

1945 C。

14 D。

346．某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78 万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。

A．415 ＋78 B。

415 －78 C。

415 －78 ＋415 D。

415 ＋78 ＋415二、计算（能简算的要用简便方法计算）（32分）1415 －1315 ＋815 41517 ＋8712 ＋3217 618 －156 －315166.5＋116 －4.8 1538 －534 ＋4.8 9.28－3313 －2213 －181310314 －(2314 ＋3.9) 1016 －31120 －2.45＋1.6三、解方程（12分）(1)X－3120 = 3120 (2)6.75＋3X= 1834四、应用题（32分）1．某工程队修一条公路，第一个月修了712 千米，第二个月修了8710 千米，还剩345千米。

这条公路全长多少千米？2．少先队员采集中草药，第一小队采集了614 千克，第二小队比第一小队多采集2.5千克，第三小队比第二小队少采集35 千克，第三小队采集多少千克？3．拖拉机第一天耕一块地的14 ，第二天比第一天多耕这块地的112 ，还剩下这块地的几分之几没有耕？第十册数学《分数的加法和减法》单元测试B卷姓名：一、计算。

最新五年级下册分数的加减法单元测试试题一、填一填1、58 里面有（ ）个18 ，再加上（ ）个18 是1.2、x 和y 都是非零自然数，如果x=100y ，x 和y 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

所有自然数的公因数为（ ）。

3、A=2×3×5，B=3×5×7，A 和B 的最大公因数是（ ）×（ ）＝（ ），A 和B 的最小公倍数是（ ）×（ ）×（ ）×（ ）＝（ ）。

4、既是质数又是奇数的最小的一位数是（ ），既是合数又是奇数的最小的一位数是（ ）。

5、把下面各组数的最大公因数和最小公倍数填在下面的（ ）里。

(1) 4和6； (2) 9和3 (3) 11和4 (4) 1和13 最大公因数是（ ）； （ ）； （ ）； （ ）； 最大公倍数是（ ）； （ ）； （ ）； （ ）； 6、把下面的分数和小数互化。

0.75=（ ） 25 =（ ）0.8=（ ）0.12=（ ） 58 =（ 14 =（ ） 7、82+81＝（ ）－81 104－101＝ （ ）＋10287－83＝82 ＋（ ） 32＋31＝ 81＋（ ） 8、95的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。

它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。

9、（ ）÷40=40)(=85=32)(=)(40186=1818)(6++=918)(6-- 10、分数x4，当x （ ）时是真分数，当x （ ）时是假分数。

11、一根5米长的绳子，它的71是（ ）米。

12、一个分数的分子是最小的奇质数，分母是最小的偶合数，这个分数就是（ ）。

13、在表格里填上适当的数。

14、小华用10天时间看了一本120页的课外书，平均每天看这本书的（ ），每天看（ ）页。

15、分母是12的所有既约真分数的和是（ ）。

16、在○里填入“>”“<”或“=”。

班级小组姓名成绩（满分120）一、异分母分数加减法（共4小题，每题3分，共计12分）例1.填空（1）同分母分数相加减，分母（不变），只把（分子）相加减。

（2）分母不同的分数相加减，要先（通分），化成相同的（分母），再相减。

（3）311386242424（9）（4）＝＋（4）21735151515（10）（3）＝（）例1.变式1.看图填一填。

例1.变式2.92731521811＋＝27146363－＝55129090＋1363＝＝6790例1.变式3.比较大小。

1111632＋＋＜511832－＞3234510－＞211132－＜122693＋＝31144455＋＋二、异分母分数加减法（共4小题，每题3分，共计12分）241434362616例2.先计算，再发现规律。

11123611134121115630－11191090应用上面的规律计算。

＋＋42130120112161514例2.变式1.计算。

6587－52101＋5175－＝21202424＝141010＋＝2573535＝124＝51102＝183541659173－2192＝1031212＝27720636363－＝＝4913181818＝＝712例2.变式2.乐乐看一本书，第一天看了总页数的51，第二天看了总页数的72，他两天一共看了全书的几分之几？12175735＋答：他两天一共看了全书的1735.例2.变式3.加工一批零件，甲每时加工这批零件的81，乙每时加工这批零件的101，乙比甲每时少加工这批零件的几分之几？11181040－＝答：乙比甲每时少加工这批零件的140.三、分数加减混合运算。

（共4小题，每题3分，共计12分）例3.计算。

例3.变式1.想一想，再计算。

31235105108545196918＋54171665101291913111311＋41124115131315＋＝54458778＋－＝例3.变式2.解方程。

人教版五年级数学下册第六单元分数的加法和减法测试题（附答案）一、单选题1.在解决下面问题的过程中，没有运用转化策略的是（）。

A. 计算异分母分数加减法时，先通分。

B. 推导圆面积计算公式时，把圆剪拼成近似长方形。

C. 用竖式计算整数加减法。

2.如图：直观示意图表示（）算式的计算过程。

A. B. C. D.3.一根钢管，王师傅第一次剪去了m，第二次剪去了m，第二次比第一次少剪了（）m。

A. B. C.4.小林喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的；加满温开水后，又喝了杯；再加满温开水，全部喝完。

小林一共喝了（）杯温开水。

A. B. C. D. 15.一个工程队修一条路，第一天修了这条路的，比第二天多修了这条路的，第三天修了这条路的，三天一共修了这条路的几分之几？递等式中的表示的是（）。

A. 第二天修了这条路的几分之几B. 第一天和第二天一共修了这条路的几分之几C. 第二天和第三天一共修了这条路的几分之几D. 第一天和第三天一共修了这条路的几分之几二、判断题6.分数单位相同的分数才能相加减。

（）7.一批水泥7吨，运走了它的，还剩下它的。

（）8.异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。

（）9.两个异分母分数不能直接相加减，因为分数单位不同。

（）10.当分母相同时，做分数的加法或减法，就是做分子的加法或减法。

（）三、填空题11.分类回收垃圾，可以减少环境污染，方便变废为宝。

纸张和废金属共占生活垃圾的几分之几？+ 的分母不同，也就是________不同，不能直接相加，我们可以把它们转化为同分母分数，先找10和4的最小公倍数是________，使它们的分数单位统一为________，再相加。

12.一袋大米有30千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的________；如果吃掉了千克，还剩下________千克。

13.计算+ 时，因为它们的分母不同，也就是________不同，所以要先________才能相加，用________作公分母比较简便。