热爱生命
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汪国真《热爱生命》原文、赏析及作者简介《热爱生命》汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中汪国真《热爱生命》赏析:汪国真的诗作,强调意象和个人理想的追求,对安抚痴迷者的心灵起过很大的作用。
《热爱生命》,可以说是汪国真的代表作之一,这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。
四个段落,看似相似,却各有其趣。
四个段落分别以“成功”、“爱情”、“奋斗历程”和“未来”为意象进行分析和回答。
这四个意象可以说是包括汪国真、席慕容在内的一些清新哲理派诗人惯用的几个意象,不晦涩,不故弄玄虚,不生僻难解,可以说是完全区别于朦胧诗的特点,也是汪国真的诗歌取得成功之原因所在。
中国的诗歌,从最早开始,就大多承载着歌唱功能的,但是朦胧诗却背弃了这个主要功能。
尽管朦胧诗在八十年代受到读者的极大关注和追捧,但它毕竟是残缺的、先天不足的。
我个人虽然非常欣赏朦胧诗,但对这一缺陷却深感遗憾。
朦胧诗多半孤傲,这帮助诗歌成功,也促使它衰败。
相反,汪国真的诗歌背弃孤傲,甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。
他的诗歌基本上都是可以直接拿来谱曲歌唱的,热衷于流行音乐的年青人,自然也较容易接受这种诗歌形式了。
在意境上,汪国真似乎不如朦胧派。
汪国真惯用“爱情”、“成功”等意象,他的大量作品都采用了这些基本意象,这也许是汪国真本人的偏好,也可能是为了迎合意识形态的一种妥协吧。
其实,汪国真的诗歌不是单纯的说教,他说“既然已经选择了远方,便只顾风雨兼程”。
他没有呼喊口号非要你去这么做,而是娓娓吟唱建议你去这么做,对九十年代的诗歌读者来说,这是非常明智的一种教化手段。
汪国真的诗歌总是体现出一种鲜明的教化功能,因此他的诗歌甚至可以进入语文教材。
汪国真的诗歌,曾经掀起过一个热潮,使他成为诗歌界的新秀,成为年青人的朋友和老师。
汪国真《热爱生命》赏析《热爱生命》,可以说是汪国真的代表作之一,这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。
下面是小编给大家带来的汪国真《热爱生命》赏析,欢迎大家阅读!热爱生命原文:汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中汪国真《热爱生命》赏析:汪国真的诗作,强调意象和个人理想的追求,对安抚痴迷者的心灵起过很大的作用。
《热爱生命》,可以说是汪国真的代表作之一,这首诗以四个肯定的回答表达出为何要热爱生命的哲理。
四个段落,看似相似,却各有其趣。
四个段落分别以“成功”、“爱情”、“奋斗历程”和“未来”为意象进行分析和回答。
这四个意象可以说是包括汪国真、席慕容在内的一些清新哲理派诗人惯用的几个意象,不晦涩,不故弄玄虚,不生僻难解,可以说是完全区别于朦胧诗的特点,也是汪国真的诗歌取得成功之原因所在。
中国的诗歌,从最早开始,就大多承载着歌唱功能的,但是朦胧诗却背弃了这个主要功能。
尽管朦胧诗在八十年代受到读者的极大关注和追捧,但它毕竟是残缺的、先天不足的。
我个人虽然非常欣赏朦胧诗,但对这一缺陷却深感遗憾。
朦胧诗多半孤傲,这帮助诗歌成功,也促使它衰败。
相反,汪国真的诗歌背弃孤傲,甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。
他的诗歌基本上都是可以直接拿来谱曲歌唱的,热衷于流行音乐的年青人,自然也较容易接受这种诗歌形式了。
在意境上,汪国真似乎不如朦胧派。
汪国真惯用“爱情”、“成功”等意象,他的大量作品都采用了这些基本意象,这也许是汪国真本人的偏好,也可能是为了迎合意识形态的一种妥协吧。
其实,汪国真的诗歌不是单纯的说教,他说“既然已经选择了远方,便只顾风雨兼程”。
他没有呼喊口号非要你去这么做,而是娓娓吟唱建议你去这么做,对九十年代的诗歌读者来说,这是非常明智的一种教化手段。
热爱生命的句子生命,是一种奇妙的存在,它充满了无限的可能性,让我们感受着生命的美好,珍惜每一个瞬间。
以下是一些热爱生命的句子,让我们一起感受生命的力量:1. 生命是一场旅程,不要在乎终点,在乎的应该是沿途的风景和感受。
2. 生命就像一朵花,要珍惜每一天的绽放,因为花开的时间总是那么短暂。
3. 生命不在于活得长,而在于活得精彩。
4. 生命是一本精彩的书,不读就无法领略其中的美妙。
5. 生命就像一杯咖啡,要学会品味其中的酸甜苦辣,才能体会到它的美味。
6. 生命是一首歌,要学会欣赏其中的音符,才能感受到它的动人之处。
7. 生命就像一叶扁舟,要学会驾驭风浪,才能到达彼岸。
8. 生命是一场旅行,要学会享受路上的风景,而不是匆匆忙忙地赶路。
9. 生命就像一场雨,不管是风雨交加还是阳光明媚,都是值得感恩的。
10. 生命是一场冒险,要学会勇敢面对未知的挑战,才能收获成长和收获。
11. 生命是一幅画,要学会欣赏其中的色彩斑斓,才能感受到它的美丽。
12. 生命是一场比赛,要学会享受竞技的乐趣,而不是一味追求胜利。
13. 生命就像一杯清水,要懂得珍惜,因为它的价值在于稀缺。
14. 生命是一段旋律,要学会跟随音符的旋律,才能感受到它的美妙。
15. 生命是一片原野,要学会在其中自由飞翔,而不是被束缚。
16. 生命就像一本日记,要学会记录下每一个美好的瞬间,留下美好的回忆。
17. 生命是一场盛宴,要学会品味其中的美食,而不是贪婪地追求。
18. 生命是一场舞蹈,要学会跟随音乐的旋律,展现出自己的优美。
19. 生命就像一杯酒,要学会品味其中的醇香,而不是贪杯。
20. 生命是一场冒险,要学会勇敢前行,不畏惧未知的挑战。
这些句子,无不散发着对生命的热爱和珍惜。
让我们在生命的旅途中,学会感恩、珍惜,享受每一个美好的瞬间,让生命绽放出绚烂的光芒。
愿我们都能热爱生命,活出精彩!。
名言警句关于热爱生命80句1. 生命如同一颗种子,需要用热爱来滋养。
2. 爱惜生命就是爱自己,尊重自己。
3. 热爱生命,从没时间去抱怨与埋怨。
4. 不珍惜生命的人,永远无法真正享受到生活的美好。
5. 每一天都是生命的礼物,让我们珍惜它。
6. 热爱生命,要学会感恩,感恩这一切的机遇与挑战。
7. 活在当下,热爱生命,才能真正感受到生活的意义。
8. 没有热爱生命的勇气,就无法追求真正的幸福。
9. 生命是一个宝贵的礼物,我们要善用它。
10. 热爱生命,要学会释放过去的痛苦,迎接新的开始。
11. 生命短暂而宝贵,我们要用它来创造美好的回忆。
12. 热爱生命,要敢于冒险,追寻自己的梦想。
13. 每一天都是一个新的开始,让我们热爱生命,勇往直前。
14. 生活不是等待风暴过去,而是学会在风暴中跳舞。
15. 热爱生命,要学会宽容与包容,和平地与他人相处。
16. 生命是一个舞台,我们要用热情和勇气去演绎精彩。
17. 每一天都是一个奇迹,热爱生命,就会看到无限的可能性。
18. 热爱生命,要学会忍受痛苦,坚持到底。
19. 生命是一场旅程,在这个旅程中我们要积极面对挑战。
20. 热爱生命,要敢于拒绝妥协,追求自己的价值。
21. 生命的真正意义在于活出自己的独特之处。
22. 热爱生命,要学会放下过去的遗憾,放下执念。
23. 每一天都是一个奇迹,热爱生命,用心去体验它。
24. 生命是一本书,每个人都是其中的作者。
25. 热爱生命,要学会宽容与感恩,看到每一天的美好。
26. 不要为短暂的失败而放弃对生命的热爱。
27. 生活中有很多选择,热爱生命,要学会做正确的选择。
28. 热爱生命,要学会欣赏自然的美丽与和谐。
29. 生命是一个奇迹,我们要用热爱去珍惜它。
30. 热爱生命,要学会接纳自己的优点与不足。
31. 每一天都是一个机会,热爱生命,抓住机会创造美好。
32. 生命是一个奇迹,我们要用热情去唤醒它。
33. 热爱生命,要学会放手,学会从失败中汲取经验。
关于热爱生命的名言“热爱生命,这是一切的根本。
”——苏格拉底热爱生命,是人们对生命的一种崇敬与尊重。
它不仅仅是一句空话,而是一种强烈的情感,是一种能够改变我们生活的动力。
热爱生命,不仅是赞美生命的美好,也是号召我们去做出改变,去追求更高的理想、更大的梦想,去实现自己的目标,去拥抱生活中的一切,去充分利用每一分每一秒,去把握时间,去勇敢地向前,去激励自己,去拥抱美好的人和事,去珍惜当下的快乐,去永不言弃、永不放弃。
热爱生活,热爱生命,是每个人都要认真对待的一件事。
“一分耕耘,一分收获”,只有我们把握住每一分每一秒,才能凭借自己的努力,收获美好的人生。
“生命是一种责任,而不是一种自由。
”——爱因斯坦生命是一种神圣的责任,我们要用自己的行动去珍惜,用自己的努力去实现,用自己的激情去把握。
热爱生命,其实就是在热爱责任,在热爱未来,在热爱梦想,在热爱理想,在热爱希望,在热爱自己,在热爱生活。
“生命如此短暂,我们要把握每一分每一秒,完成自己的梦想。
”——孔子人生无常,无法预料,所以我们要把握每一分每一秒,用自己的努力去实现自己的梦想。
充分利用每一天,充分利用每一小时,勇敢地面对挑战,坚强地走完每一步,珍惜每一分每一秒,去实现自己的梦想。
“热爱生命,把握每一分每一秒,去创造属于自己的美好。
”——爱迪生热爱生命,把握每一分每一秒,去创造属于自己的美好。
每一秒都在变化,每一分都在流逝,我们要勇敢地去把握机遇,去抓住时间,用自己的努力去创造美好的生活,去创造自己的未来。
热爱生命,这是一切的根本。
热爱生活,热爱生命,这是一种感情,一种情怀,一种信念,一种坚定,一种勇气,一种信心,一种决心。
只有真正热爱生命,才能拥有一份坚定的信念,才能勇往直前,才能把握住每一分每一秒,才能坚持到最后,才能收获美好的果实。
《热爱生命》是汪国真的一首非常有名的诗歌,主要表达
了诗人对生命的热爱和珍惜。
这首诗强调了生命的宝贵和脆弱,同时也展现了人们应该如何珍惜生命,积极向上地生活。
诗歌中通过描绘自然景色和生命中的各种经历,表达了诗
人对生命的感悟。
诗人认为,生命是短暂的,我们应该珍惜
每一天,让自己的生命充满意义和价值。
同时,诗人也强调
了人们应该保持积极向上的心态,追求自己的梦想和目标,
努力向前,永不放弃。
整首诗情感真挚,语言简练,寓意深刻,给人以强烈的生
命力和感染力。
它鼓励人们珍惜生命,热爱生活,勇敢地追
求自己的梦想和目标。
热爱生命的名言警句(171句)热爱生命的名言警句1、人最宝贵的东西是生命,生命属于我们只有一次。
2、你改变不了环境但可以改变自已;你改变不了事实,但你可以改变态度;3、你不能延长生命,但可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。
4、我们只有献出生命,才能得到生命。
5、勇敢的人以生命冒险,不以良心冒险。
6、只因生命在继续才盲目地产生信念,这种信念是空的。
7、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔8、我们只有献出生命,才能得到生命。
——泰戈尔9、我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。
——英国谚语10、在我心目中,生命不仅是肉体的东西,精神东西也是有生命的,是更需要珍惜的,生命并不在于长短,行尸走肉地延长生命,不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命11、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔12、我们只有献出生命,才能得到生命。
——泰戈尔13、爱生命就是爱上帝。
最困难而又最幸福的事,就是在自己遭受痛苦时,在遭受无辜的痛苦时,爱这个生命。
14、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
15、人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们。
16、只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义17、生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。
18、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。
19、再过一次人生,我愿意重复我的生活。
因为,我向来就不后悔过去,不惧怕将来。
20、我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。
21、人生天命,天生人命。
天人合一,生命不息关于生命的名言警句摘录1让死人去埋葬死人吧,我们既然有生命,我们就应当活下去,而且要活得幸福。
------列夫·托尔斯泰2生命的目的是享受生命。
-------维斯冠3春花不红不如草,少年不美不如老。
热爱生命杰克伦敦语句
热爱生命杰克伦敦语句
《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克·伦敦创作的中篇小说。
下面就是小编整理的热爱生命杰克伦敦语句,一起来看一下吧。
1、人和花都是不幸的,但生命是无止境的。
2、生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。
3、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。
4、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
5、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。
6、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在--现在正握在你的`手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
7、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。
8、应该笑着面对生活,不管一切如何。
9、盛年不重来,一日难再晨。
10、生命,只要你充分利用,它便是长久的。
11、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。
12、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。
13、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
14、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。
15、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。
16、生命不等于是呼吸,生命是活动。
17、生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。
18、一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。
19、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。
蒙田《热爱生命》原文我赋予某些词语特殊的含义:拿“度日”来说吧,天色不佳,令人不快的时候,我将“度日”看作是“消磨光阴”;而风和日丽的时候,我却不愿意去“消磨”,这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光。
坏日子,要飞快地去“度”,好日子,要停下来细细品尝。
“度日”“消磨光阴”这些常用语令人想起那些“哲人”习气。
他们以为生命的利用不外乎将它打发、消磨,并且尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。
至于我,我认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有乐趣,即便我自己到了垂暮之年也还是如此。
我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。
如果我们觉得不堪生之重压而白白虚度此生,那也只能怪我们自己。
“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。
”不过,我对随时告别人生,毫不惋惜。
这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致,而是由于生之本质在于死。
因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。
享受生活要讲究方法。
我自认为比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。
尤其在此刻,我眼看生命的时光不多,我就愈想增加生命的分量。
我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用,去弥补匆匆流逝的光阴。
剩下的生命愈是短暂,我愈要使之过得丰盈充实。
在静静的夜静静地读《蒙田随笔》,时时发出会心的微笑,为哲人的高论,更为那宁静的心扉和高蹈的心性而微笑。
蒙田在《热爱生命》中说:人们总是喜欢把生命的时间用“度日”来概括,其实,坏日子,要飞快地去“度”,好日好,要停下来细细品尝。
只有不懂生活的人,才会以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨掉,仿佛这是一件苦事、贱事似的。
而我却觉得它值得称颂,富于乐趣。
如果我们觉得生命不堪重压或是白白虚度此生,那只能怪我们自己。
因此,只有乐于生的人才能真正不感到死的苦恼。
感受生活,体验生活,我才能比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。
汪国真《热爱生命》原文及赏析(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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斯蒂芬*霍金:是一个懂的感恩生活和乐观不屈的人。
霍金从小就拥有对自然科学的强烈兴趣,在大学时代(当时还没患病),他就意识到,肯定会有一套能够解释宇宙的万物理论,并陶醉于对其的思索之中,把之当做了自己的信仰,并具有极强的使命感。
在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间,极度失望时他做了一个梦,梦见自己努力去帮助一些人们。
医生当时预测他最多只能活2年,但2年过后情况并不是非常糟糕。
后来他又想到了以前曾和自己一个病房的男孩,那个男孩第二天就死去了。
他似乎明白了什么,他觉得自己还不算倒霉,不应该就这样放弃,自己17岁就考上剑桥大学,拥有异乎常人的头脑。
(之前他就和珍认识,后来他们很快坠入爱河,不久他们结婚了) 患病后,霍金为了家庭,为了自己的理想,果断的“站了起来”,继续了自己的研究。
他自己在个人传记中谈到,他并不认为疾病对他有多大影响,他每天都陶醉在自己的世界之中,努力不去思考自己的疾病。
同时,他又努力证明自己能够象常人那样生活!霍金在自己的生活中,只要能做到的事情绝不麻烦别人,他很憎恨别人把自己当做残疾人,他说:一个人身体残疾了,决不能让精神也残疾。
霍金的意志力是非常坚强的,同时他又是一个对生活很有主见的人。
他对生活永远充满了乐观和幽默的态度。
在他患病后,曾有6次非常近距离的和死神交手,他都顽强的活了下来。
一次霍金演讲结束后,一位女记者冲到演讲台前问到:“病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”大师的脸上充满了笑意,用他还能活动的3根手指,艰难地叩击键盘后,显示屏上出现了四段文字: “我的手指还能活动; 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想; 我有爱我和我爱的亲人和朋友”... 在回答完那个记者的提问后,他又艰难的打出了第五句话:“对了,我还有一颗感恩的心!”现场顿时爆发出了雷鸣般的掌声。
的确用霍金自己的话来说,活着就有希望,人永远不能绝望!比大海更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀!即使病魔把霍金关在果壳中,他也是无限空间之王! 霍金的故事告诉我们,每个人都应该成为自己命运的主宰,都应该对自己的生活有自己的主见,拥有自己的梦想,并全力以赴为之奋斗!
海伦*凯勒:幼时患病,两耳失聪,双目失明。
七岁时,安妮·沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。
在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业。
在大学期间,写了《我生命的故事》,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。
这本书被译成50种文字,在世界各国流传。
以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。
后来凯勒成了卓越的社会改革家,到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金。
二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬。
1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
张海迪,1955年秋天在济南出生。
5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。
从那时起,张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学,便在在家自学完中学课程。
15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。
后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。
她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。