下载文档原格式
三年级（上）期末语文模拟试卷一、书写平台（3分）1．将下面的名言正确、工整、规范地抄写在田字格里。
学而时习之，不亦说乎？第二部分积累运用2．（6分）看拼音写汉字。
guān cháhǐjìng sūǐngqiān ūchuítóu sàng qì3．（4分）我会选择正确的读音打“√”。
匀称．（chèn chēn）恼怒．（nùlù）胶卷．（juàn juǎn）兴．高采烈（īng ìng）4．（6分）选择正确的字填空。
（励厉）鼓（矛予）盾（城诚）恳（刮乱）捣夜（暮幕）降临急（燥躁）不安5．（9分）补充填充：口声目不里外没打不不积成的脚掌地蠕动地问6．（4分）按要求写句子：（1）孩子们进入了梦乡。
（把句子写得具体一些）（2）马路上一串串明亮的车队，如同闪光的长河。
（修改病句）7．（12分）课内外积累运用。
（1）请写出一句你读过的描写山、水等自然风光的古诗：“，。
”（2）我会对：“天对地，，”（3）熟读《三字经》，让我们受益无穷，请写出你印象最深刻的两句：“，。
，。
”（4）西沙群岛是我国的海防前哨，那里，，是个可爱的地方。
三、第三部分实践天地（4分）8．（6分）好书推荐书名最喜欢的角色推荐理由四、阅读广角（20分）9．（9分）课内阅读赵州桥（节选）这座桥坚固，美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精细、精美）的图案：有的刻着两条相互（围绕缠绕）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
（1）在文中横线上填上合适的关联词。
（可以不照原文填写，合理即可）（2）从文中的括号里用“√”勾出最恰当的词。
（3）这段话抓住赵州桥的特点，作了生动的描述。
（4）画横线的句子运用的修辞手法是，请展开想象续写一处。
有的（5）“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
三年级（上）语文期末测试卷（时间：90分钟 满分：100分）一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。
（8分）b ǎo gu ì gu ān ch á p ái li â shu ì ji àopi ào liang h ū r án y ǒng q ì zh ěng ji ã二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。
（6分）1.他们的脸和胳臂．（bei b ì）也镀上了一层金黄色。
2.女孩不假．（ji ǎ ji à）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。
” 3.老师是刚调．（di ào ti áo ）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zh ân zh âng ）而落．（lu î l ào ）下了残疾．（j í j ǐ）。
三、词语大盘点。
（16分）1.补充词语。
（6分）各种（ ）（ ） 一（ ）知（ ） （ ）高（ ）淡 秋风（ ）（ ） 五（ ）十（ ） （ ）牙（ ）爪 2.把词语分类写下来。
（6分）慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡描写人物动作和神态的词语有： 描写环境的词语有： 像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。
（4分）不管……总是…… 不是……而是……（1）信鸽有很强的方向辨别能力，（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。
（2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。
四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。
（把序号填在括号里）（8分）1.“深”的音序是（），音节是（）。
“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。
②深奥。
③久，时间长。
（1）海水有深．有浅。
（）（2）夜深．了，老师还在工作。
（）（3）这些道理很深．,不是一朝一夕能弄懂的。
（）2.“封”的部首是（），除部首外还有（）画。
「部编版」2018-2019学年上学期三年级语文期末质量检测试卷及参考答案2018--2019学年上学期期末质量检测试卷学校班级姓名_________________考号_________________uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu三年级语文考试时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七总分得分一、拼音乐园(14分)（一）看拼音写词语（每空0.5分，共10分）zènɡsònɡkǎncháiróuruǎnjīliètínɡyuànfúzhuānɡlǚxínɡshuānɡyèméiyóushènɡxià（二）给多音字选择正确的读音。
（每空1分，共4分）1.英子小时候生过病，腿脚落（luòlào）下了残疾。
2.老师是新调（diàotiáo）来的，妈妈不认识。
3.夜晚的树林一片宁（nínɡnìnɡ）静。
4.白求恩大夫为伤员取出弹（tándàn）片。
二、字词积累(32分)（一）按要求写词语。
（写对一个1分，共6分）1.七拼八凑（含“数字”）______________________________2.争先恐后（含“反义词”）______________________________3.摇头晃脑（含“身体器官”）______________________________（二）补充词语，并选词填空。
（写对一题1分，共9分）恍然（）（）凝神（）（）轻轻（）（）蹑（）蹑（）（）澜（）阔一本（）（）1.形容态度庄重严肃，郑重其事。
（）2.比喻声势雄伟或规模宏大。
（）3.形容一下子明白过来。
2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷一、请认真听两遍录音，完成下面各题。
(4分)1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从事 , 都取得了成就。
（2分）2. 别人称誉他 。
（1分）3. 你从故事中明白了 。
（1分） 二、书写指导。
(2分)提示: 走之旁的捺是平捺。
追 送三、基础知识。
(39分)1. 给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。
（1）我们中（ ）有三个人都是男孩。
（2）他吃了那个食物,就中（ng zh ò ng ）毒了。
（3）这件事通过调（o ti áo ）查,现在已经真相大白了。
（4）调（ di ào ti áo ）整好心态，正确对待平时的考试。
（5）爸爸答（ d á ）应了我的要求，暑假带我去北京旅游。
2.看拼音写词语。
(8分)yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎngliú lèI zhǐ huī kǎn cháI cōng míng3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”。
（5分）（1）“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。
（ ） （2）理解词语的方法只有查字典。
（ ）（3）“光／持石／击瓮 ／破之。
”这句话的停顿是正确的。
（ ）（4）阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。
预测要有一定的依 据,要跟故事的实际内容一样。
（ ）（5）识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。
（ ） 4.在括号里填上恰当的词语。
（6分）（ ）的地方 （ ）的花朵 （ ）的鸟粪（ ）的肥料 （ ）的条纹 （ ）的贝壳 5.句子训练营。
（6分）（1）长白山的冬天是个美丽的地方。
（修改病句）（2）海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。
（缩句）（3）今天下雨了,我只好在家看电视。
（用上“因为……所以……”） 6.课文直通车。
2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷一、请认真听两遍录音，完成下面各题。
(4分)1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从事 ,都取得了成就。
（2分）2. 别人称誉他 。
（1分）3. 你从故事中明白了 。
（1分） 二、书写指导。
(2分)提示: 走之旁的捺是平捺。
追 送三、基础知识。
(39分)1. 给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。
（1）我们中（zhōng zhòng ）有三个人都是男孩。
（2）他吃了那个食物,就中（ zh ōng zh ò ng ）毒了。
（3）这件事通过调（di ào ti áo ）查,现在已经真相大白了。
（4）调（ di ào ti áo ）整好心态，正确对待平时的考试。
（5）爸爸答（ d ā d á ）应了我的要求，暑假带我去北京旅游。
2.看拼音写词语。
(8分)yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎngliú lèI zhǐ huī kǎn cháI cōng míng3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”。
（5分）（1）“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。
（ ） （2）理解词语的方法只有查字典。
（ ）（3）“光／持石／击瓮 ／破之。
”这句话的停顿是正确的。
（ ）（4）阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。
预测要有一定的依 据,要跟故事的实际内容一样。
（ ）（5）识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。
（ ） 4.在括号里填上恰当的词语。
（6分）（ ）的地方 （ ）的花朵 （ ）的鸟粪 （ ）的肥料 （ ）的条纹 （ ）的贝壳 5.句子训练营。
（6分）（1）长白山的冬天是个美丽的地方。
（修改病句）（2）海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。
2018-2019学年部编版三年级（上）语文期末测试卷（时间：90分钟 满分：100分）一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。
（8分）b ǎo gu ì gu ān ch á p ái li è shu ì ji àopi ào liang h ū r án y ǒng q ì zh ěng ji é二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。
（6分）1.他们的脸和胳臂．（bei b ì）也镀上了一层金黄色。
2.女孩不假．（ji ǎ ji à）思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。
” 3.老师是刚调．（di ào ti áo ）来的，她并不知道英子因小儿麻痹症．（zh èn zh èng ）而落．（lu ò l ào ）下了残疾．（j í j ǐ）。
三、词语大盘点。
（16分）1.补充词语。
（6分）各种（ ）（ ） 一（ ）知（ ） （ ）高（ ）淡 秋风（ ）（ ） 五（ ）十（ ） （ ）牙（ ）爪 2.把词语分类写下来。
（6分）慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡描写人物动作和神态的词语有： 描写环境的词语有： 像这样的词语我还知道很多，如： 3.选择合适的关联词，使句意更通顺。
（4分）不管……总是…… 不是……而是……（1）信鸽有很强的方向辨别能力，（ ）飞到哪里，（ ）可以回到原处。
（2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。
四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。
（把序号填在括号里）（8分）1.“深”的音序是（），音节是（）。
“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。
②深奥。
③久，时间长。
（1）海水有深．有浅。
（）（2）夜深．了，老师还在工作。
（）（3）这些道理很深．,不是一朝一夕能弄懂的。
三年级（上）期末语文模拟试卷一、书写平台（3分）1．将下面的名言正确、工整、规范地抄写在田字格里。
学而时习之，不亦说乎？第二部分积累运用2．（6分）看拼音写汉字。
guān cházhǐjìng sūxǐngqiān xūchuítóu sàng qì3．（4分）我会选择正确的读音打“√”。
匀称．（chèn chēn）恼怒．（nùlù）胶卷．（juàn juǎn）兴．高采烈（xīng xìng）4．（6分）选择正确的字填空。
（励厉）鼓（矛予）盾（城诚）恳（刮乱）捣夜（暮幕）降临急（燥躁）不安5．（9分）补充填充：口声目不里外没打不不积成的脚掌地蠕动地问6．（4分）按要求写句子：（1）孩子们进入了梦乡。
（把句子写得具体一些）（2）马路上一串串明亮的车队，如同闪光的长河。
（修改病句）7．（12分）课内外积累运用。
（1）请写出一句你读过的描写山、水等自然风光的古诗：“，。
”（2）我会对：“天对地，，”（3）熟读《三字经》，让我们受益无穷，请写出你印象最深刻的两句：“，。
，。
”（4）西沙群岛是我国的海防前哨，那里，，是个可爱的地方。
三、第三部分实践天地（4分）8．（6分）好书推荐书名最喜欢的角色推荐理由四、阅读广角（20分）9．（9分）课内阅读赵州桥（节选）这座桥坚固，美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精细、精美）的图案：有的刻着两条相互（围绕缠绕）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
（1）在文中横线上填上合适的关联词。
（可以不照原文填写，合理即可）（2）从文中的括号里用“√”勾出最恰当的词。
（3）这段话抓住赵州桥的特点，作了生动的描述。
（4）画横线的句子运用的修辞手法是，请展开想象续写一处。
有的（5）“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷一、请认真听两遍录音，完成下面各题。
(4分)1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从事 , 都取得了成就。
（2分）2. 别人称誉他 。
（1分）3. 你从故事中明白了 。
（1分） 二、书写指导。
(2分)提示: 走之旁的捺是平捺。
追 送三、基础知识。
(39分)1. 给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。
（1）我们中（zhōng zhòng ）有三个人都是男孩。
（2,就中（ zh ōng zh ò ng ）毒了。
（3）这件事通过调（di ào ti áo ）查,现在已经真相大白了。
（4）调（ di ào ti áo ）整好心态，正确对待平时的考试。
（5）爸爸答（ d ā d á ）应了我的要求，暑假带我去北京旅游。
2.看拼音写词语。
(8分)yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎngliú lèI zhǐ huī kǎn cháI cōng míng3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”。
（5分）（1）“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。
（ ） （2）理解词语的方法只有查字典。
（ ）（3）“光／持石／击瓮 ／破之。
”这句话的停顿是正确的。
（ ）（4）阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。
预测要有一定的依 据,要跟故事的实际内容一样。
（ ）（5）识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。
（ ） 4.在括号里填上恰当的词语。
（6分）（ ）的地方 （ ）的花朵 （ ）的鸟粪（ ）的肥料 （ ）的条纹 （ ）的贝壳 5.句子训练营。
（6分）（1）长白山的冬天是个美丽的地方。
（修改病句）（2）海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。
（缩句）（3）今天下雨了,我只好在家看电视。
2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷一、请认真听两遍录音，完成下面各题。
(4分)1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ，后半生从事 ,都取得了成就。
（2分）2. 别人称誉他 。
（1分）3. 你从故事中明白了 。
（1分） 二、书写指导。
(2分)提示: 走之旁的捺是平捺。
追 送三、基础知识。
(39分)1. 给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。
（1）我们中（zhōng zhòng ）有三个人都是男孩。
（2）他吃了那个食物,就中（ zh ōng zh ò ng ）毒了。
（3）这件事通过调（di ào ti áo ）查,现在已经真相大白了。
（4）调（ di ào ti áo ）整好心态，正确对待平时的考试。
（5）爸爸答（ d ā d á ）应了我的要求，暑假带我去北京旅游。
2.看拼音写词语。
(8分)yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎngliú lèI zhǐ huī kǎn cháI cōng míng3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”。
（5分）（1）“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。
（ ） （2）理解词语的方法只有查字典。
（ ）（3）“光／持石／击瓮 ／破之。
”这句话的停顿是正确的。
（ ）（4）阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。
预测要有一定的依 据,要跟故事的实际内容一样。
（ ）（5）识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。
（ ） 4.在括号里填上恰当的词语。
（6分）（ ）的地方 （ ）的花朵 （ ）的鸟粪 （ ）的肥料 （ ）的条纹 （ ）的贝壳 5.句子训练营。
（6分）（1）长白山的冬天是个美丽的地方。
（修改病句）（2）海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。
三年级（上）期末语文模拟试卷一、书写平台（3分）1．将下面的名言正确、工整、规范地抄写在田字格里。
学而时习之，不亦说乎？第二部分积累运用2．（6分）看拼音写汉字。
guān cházhǐ jìng sū xǐngqiān xūchuí tóu sàng qì3．（4分）我会选择正确的读音打“√”。
匀称．（chèn chēn）恼怒．（nù lù）胶卷．（juàn juǎn）兴．高采烈（xīng xìng）4．（6分）选择正确的字填空。
（励厉）鼓（矛予）盾（城诚）恳（刮乱）捣夜（暮幕）降临急（燥躁）不安5．（9分）补充填充：口声目不里外没打不不积成的脚掌地蠕动地问6．（4分）按要求写句子：（1）孩子们进入了梦乡。
（把句子写得具体一些）（2）马路上一串串明亮的车队，如同闪光的长河。
（修改病句）7．（12分）课内外积累运用。
（1）请写出一句你读过的描写山、水等自然风光的古诗：“，。
”（2）我会对：“天对地，，”（3）熟读《三字经》，让我们受益无穷，请写出你印象最深刻的两句：“，。
，。
”（4）西沙群岛是我国的海防前哨，那里，，是个可爱的地方。
三、第三部分实践天地（4分）8．（6分）好书推荐9．（9分）课内阅读赵州桥（节选）这座桥坚固，美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精细、精美）的图案：有的刻着两条相互（围绕缠绕）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
（1）在文中横线上填上合适的关联词。
（可以不照原文填写，合理即可）（2）从文中的括号里用“√”勾出最恰当的词。
（3）这段话抓住赵州桥的特点，作了生动的描述。
（4）画横线的句子运用的修辞手法是，请展开想象续写一处。
有的（5）“所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。
”工匠将龙雕刻得（填一个合适的四字词）10．（11分）课外阅读小人国1675年的一天，天空忽然下起了滂沱大雨，狭小的实验室又黑又闷，列文虎克无法再观察显微镜，便站在屋檐下的窗口，眺望从天飞落的雨水。
忽然，他萌生了一个念头：用显微镜看看雨水里有什么东西。
于是，他跑到屋檐边上，用吸管在水塘里取了一管雨水，滴了一滴在显微镜下，进行观察。
“雨水怎么会活？”列文虎克不禁大叫起。
原，他看到雨水里有无数奇形怪状的小东西在蠕动。
他认为是自己眼睛过于疲劳而造成错觉，便揉了揉发涩的眼皮再看，结果仍与刚才一样，他感到十分惊骇，连忙大声呼唤自己的女儿，女儿听到父亲的喊叫声，以为实验室里发生了什么意外的事，直奔实验室。
“我给你看个东西。
”列文虎克指了指显微镜。
女儿凑到显微镜跟前一看，惊奇地叫道：“哎呀，这是什么东西啊？跟童话里的‘小人国’一样。
”“这是雨水里的世界。
”“那真是太奇怪了。
”“是啊，确实太不可思议了。
”列文虎克陷入了沉思，“这些‘小人国’里的‘居民’是从天上的吗？”（1）从二、三段中找出一对近义词：﹣﹣（2）请联系上下文，说说词语的意思：不可思议：（3）列文虎克觉得“不可思议”的现象是什么？（4）根据学过的课文《玩出了名堂》，我知道这篇短文中所说的“小人国”里的“居民”其实是，正是因为列文虎克发明了，我们才有幸认识了这个“小人国”世界。
（5）生活中，你自己或是身边的同学们有什么新奇的发现吗？写出，分享一下。
五、快乐作文坊（30分）11．生活中，你熟悉的人一定不少，他或她一定有值得你赞美或欣赏的优点，想想你最欣赏或最想夸赞的人是谁呢？他（她）的哪个特点，特别值得你学习或赞美？选择一件最能体现这个特点的事情，把它写下。
要求内容具体，语句通顺，不写错别字。
字数不少于300字。
将题目补充完整：《，你（您）真棒！》2018-2019学年湖南省株洲市醴陵市三年级（上）期末语文模拟试卷参考答案与试题解析一、书写平台1．将下面的名言正确、工整、规范地抄写在田字格里。
学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？【分析】本题考查了学生汉字的书写能力，完成此类题目的关键是将字写工整、正确、美观、舒展。
【解答】答案为：学而时习之，不亦说乎？【点评】汉字临摹是学习书法，写好汉字的重要方法之一，我们要重视汉字的书写，写一手好字对我们的一生都有好处。
第二部分积累运用2．（6分）看拼音写汉字。
guān chá观察zhǐ jìng 止境sū xǐng 苏醒qiān xū谦虚chuí tóu sàng qì垂头丧气【分析】此题根据拼音写汉字，考查对字形的把握，解答此题的关键是多写，多练，对于易错的形近字，难写字要重练习。
【解答】答案为：观察止境苏醒谦虚垂头丧气【点评】考查字音、字形。
熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。
要注意成语的固定搭配并根据词语的意思记忆。
3．（4分）我会选择正确的读音打“√”。
匀称．（chèn chēn）chèn 恼怒．（nù lù）nù胶卷．（juàn juǎn）juǎn 兴．高采烈（xīng xìng）xìng【分析】本题考查了学生对于课文中的生字读音的掌握情况，根据课内所学及平时积累，结合所学拼音知识正确拼读后进行选择即可。
【解答】称：多音字，[chēng]稱量，測物之輕重。
[chèn]1．相當；符合。
2．好；美好。
3．量詞。
[chèng]測定物體重量的器具。
在“匀称”应读“chèn”；怒：生气，气愤。
在“恼怒”中应读“nù”；卷：多音字，[juàn]可以舒展和弯转成圆筒形的书画；[juǎn]把东西弯转裹成圆筒形。
在“胶卷”中应读“juǎn”；兴：多音字，[xīng]举办，发动；[xìng]对事物感觉喜爱的情绪。
在“兴高采烈”中应读“xìng”。
故答案为：chèn nùjuǎn xìng【点评】本题主要是考查了学生对于多音字、易混字音辨析，完成时要细心，注意区分它们的不同。
4．（6分）选择正确的字填空。
（励厉）鼓励（矛予）矛盾（城诚）诚恳（刮乱）捣乱夜（暮幕）幕降临急（燥躁）躁不安【分析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。
【解答】励和厉：“励”劝勉；“厉”严格。
根据字义结合语境，在“鼓励”中应是“励”；矛和予：“矛”古代用刺杀敌人的长柄兵器。
“予”是多音字，[yǔ]：给与；[yú]：同“余”，我。
根据字义结合语境，在“矛盾”中应是“矛”；城和诚：“城”围绕都市的高墙；“诚”真心真意。
根据字义结合语境，在“诚恳”中应是“诚”；刮和乱：“刮”用刀子去掉物体表面的东西；“乱”没有秩序。
根据字义结合语境在“捣乱”中应是“乱”；暮和幕：“暮”傍晚，太阳落山的时候；“幕”覆着在上面的帐。
根据字义结合语境，在“夜幕降临”中应是“幕”；燥和躁：“燥”性急，不冷静；“躁”性急，不冷静。
根据字义结合语境，在“急躁”中应是“躁”。
故答案为：励矛诚乱幕躁【点评】要想掌握好词语，首先就要对字进行区分，无论是同音字，还是形近字，都要熟练掌握并运用。
认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体语境中正确运用。
5．（9分）补充填充：口口声声目不转睛里里外外没精打采不声不响积少成多厚厚的脚掌慢慢地蠕动仔细地问【分析】考查了成语积累和词语搭配。
成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。
【解答】口口声声：形容一次一次地说，或经常说。
目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。
形容注意力集中。
里里外外：里面和外面。
没精打采：形容精神不振，提不起劲头。
不声不响：指不说话；不出声。
积少成多：积累少量的东西，能成为巨大的数量。
词语搭配，考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可出答案。
如：厚厚的脚掌；慢慢地蠕动；仔细地问。
故答案为：口口声声目不转睛里里外外没精打采不声不响积少成多厚厚慢慢仔细【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
6．（4分）按要求写句子：（1）孩子们进入了梦乡。
（把句子写得具体一些）可爱的孩子们慢慢地进入了甜蜜的梦乡。
（2）马路上一串串明亮的车队，如同闪光的长河。
（修改病句）马路上一条条明亮的车队，如同闪光的长河。
【分析】本题为句子专项训练，考查了学生扩句及修改病句的能力，认真分析所给句子的特点，然后结合题目要求进行改写或修改。
【解答】（1）考查了学生扩句的能力，可在“孩子们”“进入”“梦乡”前加上修饰词，如：可爱的孩子们慢慢地进入了甜蜜的梦乡。
（2）考查了修改病句的能力，搭配不当，将“一串串”改为“一条条”。
故答案为：（1）可爱的孩子们慢慢地进入了甜蜜的梦乡。
（2）马路上一条条明亮的车队，如同闪光的长河。
【点评】修改病句就是对句子的正确与否的判定。
是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。
完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。
7．（12分）课内外积累运用。
（1）请写出一句你读过的描写山、水等自然风光的古诗：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”（2）我会对：“天对地，雨对风，大陆对长空”（3）熟读《三字经》，让我们受益无穷，请写出你印象最深刻的两句：“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”（4）西沙群岛是我国的海防前哨，那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
【分析】考查了学生的背诵与记忆。
要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。
【解答】（1）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”出自柳宗元的《江雪》。
意思是所有的山，飞鸟全都断绝；所有的路，不见人影踪迹。
（2）对子歌是指由对子组成的歌曲。
是一种对偶句。
它言简意深，词语对仗，平仄协调，是汉语言独特的艺术形式。
如：天对地，雨对风；大陆对长空。
（3）“人之初，性本善。
性相近，习相远。
”出自《三字经》。
意思是人生下的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
（4）此句出自《可爱的西沙群岛》。
这是一篇写景抒情文章，文中介绍了西沙群岛海水、海底、海滩、海岛四个部分，熟读文章可知，西沙群岛是我国的海防前哨，那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。
故答案为：（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。
（2）雨对风；大陆对长空。
（3）人之初，性本善。
性相近，习相远。
（4）风景优美、物产丰富。
