中国音乐治疗学会2013年第十一届学术交流大会专家介绍

音乐治疗期末报告B10313111李露菲音乐治疗的内容：是一门年轻的应用学科，涉及学科广泛，应用领域庞杂，流派思想丰富，因此由音乐治疗学的发展状况来说，并没有一个统一的学科定义标准。

这是因为音乐治疗学毕竟是比较年轻的学科，还因为不同国家、不同民族的音乐治疗师，受不同的文化、历史、经济、政治、医疗条件等多方面因素的影响，加上各国专家开展音乐治疗的领域及治疗方法的不同，所以产生了不一致的定义。

简单的说，音乐治疗就是运用一切音乐活动的各种形式，包括听、唱、演奏、律动等各种手段对人进行刺激与催眠并有声音激发身体反应，使人达到健康目的。

音乐治疗的历史：祖国医学的经典著作《黄帝内经》两千年前就提出了“五音疗疾”。

古人的音乐疗法是根据宫、商、角、徵、羽5 种民族调式音乐的特性与五脏五行的关系来选择曲目，进行治疗。

如宫调式乐曲，风格悠扬沉静、淳厚庄重，有如“土”般宽厚结实，可入脾；商调式乐曲，风格高亢悲壮、铿锵雄伟，具有“金”之特性，可入肺；角调式乐曲构成了大地回春，万物萌生，生机盎然的旋律，曲调亲切爽朗，具有“木”之特性，可入肝；徵调式乐曲，旋律热烈欢快、活泼轻松，构成层次分明、情绪欢畅的感染气氛，具有“火”之特性，可入心；羽调式音乐，风格清纯，凄切哀怨，苍凉柔润，如天垂晶幕，行云流水，具有“水”之特性，可入肾。

在西方，古埃及有“音乐为人类灵魂妙药”的记载，古希腊罗马的历史著作也曾有过记述。

《旧约》上就曾记载扫罗王召大卫鼓琴驱魔(其实是精神不宁)的故事。

到了19 世纪中期，音乐疗法曾在欧洲一度风行，奥地利医生P·利希滕塔尔则在1807 年写成了《音乐医生》，更详尽地介绍当时的探索成果。

到了第二次世界大战期间，由于音乐治疗精神疾病伤员的疗效显著，被迅速推广。

1950 年，在美国成立了世界上第一个音乐治疗学的国家协会，专事探讨、推广音乐疗法，并出版论文集及定期刊物。

西方各国也纷纷成立这类组织，并有国际性的专业交流活动。

音乐疗法现状综述摘要音乐疗法是一门涉及音乐学、医学、心理学、教育学等多种学科的新兴边缘交叉学科。

本文将简要介绍音乐疗法的发展及现状、基于各学科的理论基础以及其实际操作手法和实践中的应用实例。

并且对所搜集资料进行思考讨论，归纳现有理论各种不足之处，展望音乐疗法的新方向。

关键词：音乐疗法音乐治疗情绪认知引言随着信息时代的来临，科技的不断进步，学科与学科之间已突破了原有的界定，各门学科之间的相互联系与渗透成为一种必然趋势。

传统的医学模式——生物医学模式，只注重病人的生理病理变化，而忽视求医者的情感体验及心理感受，这是医疗体制的缺陷，也是医患关系紧张的根源之一。

现代医学已发展成为生物—心理—社会医学模式，将患者生理与心理的医治融于一体。

“音乐治疗学”是从社会发展中新兴起来的，集音乐、医学和心理学为一体的边缘交叉学科，是音乐的作用在传统的艺术欣赏和审美领域之外的应用和发展，在现代医学模式的应用中具有举足轻重的作用[1]。

1950年音乐治疗学被正式地得到承认并逐渐发展成一门现代学科。

音乐治疗学又称为音乐疗法,还有人称其为音乐医学。

一、什么是音乐疗法（一）音乐疗法，即音乐治疗的定义音乐治疗(Music Therapy ,MT)是一门新兴的，跨音乐、医学与心理学等学科的边缘交叉性学科，是一个系统的干预过程。

在这个过程中，音乐治疗师利用音乐体验的各种形式，例如听、唱、器乐演奏、音乐创作、歌词创作、即兴演奏、舞蹈等，以及在治疗过程中发展起来的、作为治疗动力的治疗关系来帮助被帮助者达到健康的目的。

中央音乐学院张鸿懿教授认为，音乐治疗是以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，通过各种专门设计的音乐行为，使求治者在音乐治疗师的参与下，经历音乐体验，达到消除心理障碍、恢复或增进心身健康的目的[2]。

关于音乐治疗的定义，目前最为权威的应属美国著名音乐治疗学家、前美国音乐治疗协会主席、Temple大学教授Bruscia.K在他的《音乐治疗定义》一书中所做的定义：“音乐治疗是一个系统的干预过程，在这个过程中，治疗师利用音乐体验的各种形式以及在治疗过程中发展起来的、作为治疗的动力的治疗关系，来帮助被治疗者达到健康的目的[1]。

论音乐治疗学在我国的发展作者：王一品来源：《北方音乐》2015年第09期【摘要】音乐治疗学是集医学、音乐学、生物学等一体的一门新兴的交叉边缘学科。

音乐治疗越来越深地影响了各个阶段的人们的生活。

今天的社会，科学技术高速发展，用音乐治疗各种疾病将会使人收到更多的收益，能够更好地造福人类。

本文从音乐治疗在中国的起步、现状以及展望三个大方面，来论述中国自己的音乐治疗。

【关键词】音乐治疗；现状；发展音乐治疗作为一门新兴的学科，已经逐渐地走进了人们的生活，并且越来越多地受到人们的关注，它不仅仅可以帮助一些特殊的人群恢复健康，也能对胎教、幼儿以及青少年的智力发展起到很重要的影响。

1950年，从美国建立音乐治疗学会至今的半个世纪，音乐治疗学已经得到了快速的发展。

全世界近50个国家都开展了形式多样的音乐治疗，在许多欧美国家，音乐治疗已经形成了一个职业。

中国也在改革开放以后，发展了本国的音乐治疗。

一、音乐治疗在我国的起步1980年第一个来到中国的美国亚利桑那州立大学的音乐治疗专家刘邦瑞教授，在中央音乐学院讲学时，第一次把欧美国家的音乐治疗学介绍到了中国。

在此之前，音乐治疗学在中国还是鲜为人知的一个学科，刘邦瑞教授的到来，拉开了中国音乐治疗学科建设的帷幕。

在随后的几年里，北京大学的心理学专家发表了名为《音乐的身心反映》的实验报告，1981年，沈阳军区医院开展了音乐电疗，将音乐信号转换成电信号的音乐电疗，接着又把中国传统的针灸结合起来，这样，中国的音乐治疗从最开始就有了不同于西方的音乐治疗；1984年，在湖南长沙马王堆疗养院开展了“心理音乐疗法”，在此基础上，与长沙医疗器械厂共同研制了音乐治疗机，聘请精神科專家讲学，以我国特定的文化基础为背景，采用有中国特点的乐曲如《梁祝》《二泉映月》等，为需要帮助的患者提供帮助；1985-1986年，在北京安定医院和回龙观医院与音乐专业人员合作，先后开展了对老年忧郁症的主动治疗和慢性精神分裂症的操作性音乐治疗；随后，中华医学会音像出版社成立，开始出版、发行音乐治疗的音像制品；接着，1988年中国音乐学院成立了音乐治疗专业，并在第二年正式开始招收专科生；1989年，中国音乐治疗学会成立，参会者来自25个省市100多个会员单位，与此同时，举办了首届音乐治疗学术交流会，从1989年到2002年期间，中国音乐治疗学会一共举办了6届学术会议；1992年，中国音乐治疗学会北京设备研制中心成立；1995年中国音乐治疗学会作为团体会员加入了世界音乐治疗联合会；1996年中国参加了第8届学术会议，发表了6篇论文，至此，中国音乐治疗开始与世界接轨。

我国音乐治疗发展现状探析作者：张琼来源：《艺海》2012年第03期［摘要］现代音乐治疗集音乐、医学、心理学为一体，是一门新兴的边缘交叉学科。

1980年代我国开始引进音乐治疗，二十余年来，在文献研究、理论探索、临床实践、人才培养、宣传出版、对外合作等领域都得到了快速发展，取得显著的成效。

正确了解当前我国音乐治疗的现状，分析取得的成绩和不足，显得尤为重要。

［关键词］音乐治疗发展现状一、音乐治疗在我国的发展情况音乐治疗思想及临床应用从全球范围来说古已有之，现代音乐学科起源于美国。

“1950年美国成立音乐疗法协会(NAMT)，标志着音乐治疗学作为一门新兴的学科正式诞生。

”（王旭东《我国当代音乐治疗学概述》，载于《南京艺术学院学报》2005年第4期）1958年英国也建立了音乐治疗协会。

世界音乐治疗联合会则成立于1974年。

据世界音乐治疗联合会统计，目前已有45个国家开展音乐治疗，有27个国家的150所大学开设了音乐治疗专业。

其中，美国有八十多所大学开设音乐治疗专业，拥有6000多名注册音乐治疗师。

1980年美国阿利桑那州立大学音乐治疗教授刘邦瑞先生应中央音乐学院邀请来中国讲学，此次讲座开启了我国进入音乐治疗领域的大门。

1981年，沈阳军区医院应用了以音乐信号转换成电信号的音乐电疗，随后又与传统针灸相结合，使我国的音乐治疗从一开始便具有与西方不同的特色。

中国音乐学院在1984年成立了音乐治疗课题组，并进行了第一个课题“音乐胎教”的研究。

1984年，湖南长沙马王堆疗养院开展的心理音乐治疗，为适应国内患者特定的文化背景，大量采用了中国乐曲。

后来又与长沙医疗器械厂共同研制了心理音乐治疗机，并在全国推广。

1985年，中华医学会音像出版社成立，开始出版、发行音乐治疗方面的音像制品。

1986年，北京安定医院、回龙观医院与音乐专业人员合作，先后开展了老年忧郁症的主动治疗和慢性精神分裂症的操作性音乐治疗。

1988年，中国音乐学院张鸿懿教授倡导在音乐学系招收音乐治疗方向的专科学生，此后中国音乐学院建立音乐治疗专业，1989年正式招收专科生。

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音乐治疗的文献综述摘要：一般概括的说,音乐治疗是通过音乐反应对诸如生理缺陷、精神紊乱或情绪紊乱患者的生理和心理健康状况的评估, 是利用音乐刺激和音乐体验的各种形式, 设计、策划和选择多方法治疗方案实现对患者的帮助和干预, 包括治疗、调节、教育和训练等方式的综合性过程,是一门音乐与人本精神和生命科学相融合的新医疗技术，但是本文只是就其发展史以及现存的音乐治疗方法，以及中国音乐治疗研究上所存在的一些问题，但是无能如何，音乐治疗作为一种新兴的治疗方式，还是具有很高的推广价值和应用价值的。

关键词：音乐治疗发展史方法1 前言通过阅读相关书籍，就音乐治疗的近十年来的相关情况做一个简要综述。

首先音乐治疗(Music Therapy)是一门年轻的应用学科，涉及学科广泛，应用领域庞杂，流派思想丰富，因此由目前的发展状况来说，并没有一个统一的学科定义标准。

但是一般情况下认为，音乐治疗就是运用一切音乐活动的各种形式，包括听、唱、演奏、律动等各种手段对人进行刺激和催眠并有声音激发身体反应，使人达到健康目的。

而就相关研究来看，音乐在人生活中起着相当重要的作用，自从二战后，音乐治疗被普遍应用到抑郁症、焦虑症、自闭症、精神分裂症，以及一些生理疾病的治疗，虽然有一定的发展，但仍是有一些局限性。

而本文献的主要目的是通过对音乐治疗的综述使大家对此有一个简单的认识，从中选取精华部分，并能够适当地应用到生活中。

2 主题国外音乐疗法的发展史音乐治疗这一理念在国外有很长的发展史。

在古罗马，亚里士多德和柏拉图对音乐治疗都有深刻认识。

柏拉图认为，音乐可以驱策人的行动，可以增强心理平衡，以及在一定情况下使人产生无意识活动。

而亚里士多德通过观察提出，音乐可以调整人的情绪。

古希腊的音乐学家毕达格纳斯首先提出了“音乐医学”的概念。

以及在后来的“黑暗时代”与“文艺复兴”时期，音乐都体现着其重要价值。

但真正音乐治疗迅速发展是在第一次世界大战，在第一次世界大战中，音乐活动被用来帮助那些肢体受伤的伤兵恢复肌肉和关节的功能。

森田心理张建军，合肥心理咨询张建军张建军老师简介：男、50岁、国家二级心理咨询师、国家婚姻家庭咨询师、专业心理讲师、安徽森田心理咨询有限责任公司咨询师、合肥时代康复医院心理科主任、中国心理卫生协会森田疗法专业委员会常委委员、中国心理卫生协会森田疗法专业委员会生活发现会副主任、合肥电视台特邀嘉宾、安徽省广播电台特邀嘉宾、合肥市长接访特邀心理专家、合肥心理咨询师协会理事、安徽心理危机干预学会理事、安徽婚姻家庭咨询师协会理事、中国第十一届森田疗法大会演讲论文一等奖获得者，代表中国森田疗法专业委员会参加伦敦第九届国际森田疗法学术交流会参加社会活动和公益活动经历：2010年----2017年担任《江淮晨报》心理顾问，多次接受记者采访。

2014年---2016年年年担任《万家热线》心理顾问，多次接受记者采访2015年--2016年在安徽广播电台经济生活婚恋频道做特邀嘉宾2015年--2017年在合肥电视台《庐州和事佬》节目做家庭问题调节专家2011年---2015年带领多场《森田疗法封闭式咨询师个人成长小组》2013年在商丘成长心理学校举办《森田疗法工作坊》2011年---2017年在各大视频直播平台讲课达到300多场，在线咨询、督导60场1998年----2017年在学校、企事业、社区、网络和心理机构讲课总共超过700场以上2015年—2017年在预防自杀的希望24热线做接线专家2015年—2017年在合肥时代康复医院心理科为精神分裂症、精神病、抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、孩子问题、婚姻问题、口吃、赌博等各种问题的患者和求助者做心理咨询2007年--2018年做过8000小时以上的各种心理问题的个案咨询2012年在各大视频直播平台讲森田疗法的各种课达到150场，获得网络讲课数量最多和对森田疗法研究两项国内第一。

2007年到2017年有许多涉及到孩子、婚姻和神经症性、失眠症、精神病性问题等疑难杂症的个案咨询效果达到了国内先进水准，2016年7月被中国森田疗法第十一届大会邀请与国内外专家一起同台发表演讲，并获得好评，论文《论森田疗法如何与其他心理疗法的整合运用》发表在森田疗法论文集，并获得中国森田疗法专业委员会颁发的一等奖。

音乐是神奇的，当你觉得烦躁、忧伤、寂寞的时候，音乐都会给你带来慰藉，甚至有人已经开始利用音乐开启胎儿的智力，或者用音乐来增加家畜的生产。

现在，又有人用音乐进行心理治疗，根据音乐的舒缓、激烈，忧郁、高昂的不同特点，像中草药那样，组成各种配方，对不同的心理症状进行治疗。

高天是中国大陆唯一在国外受过严格训练的，具有国外行医资格的音乐治疗专家，他成立了中国第一所专门的音乐治疗机构。

对于健康人来说，音乐走进人们的心灵，带来的是心灵的丰富，对于有心理障碍的人来说，音乐走进他们的心灵，带来的是心灵的修复。

现代科学让我们更加真切地体会到了音乐神奇的力量，而在这方面，高天无疑是一个先行者。

高天97年回国以后在中央音乐学院指教的同时，成为了中国第一所专门的音乐治疗——中央音乐学院治疗中心，目前高天是中国大陆唯一在国外受过严格训练的，具有音乐治疗学位和行医资格的音乐治疗专家，4年的时间里，他总共接待过200个病人，据说找他来治疗的都预约到半年以后。

记者：普通的心理治疗医生跟病人之间沟通的途径就是语言了，那像您所从事的这个专业途径是音乐，这之间不同的地方在哪里呢？高天：传统的心理治疗通常他们会这样认为，如果你的情绪发生了问题有了障碍，那么我估计你脑子里有一个误区，有一个观念上的误区，或者认知上的误区，我只要改变你的认知上的误区，我就可以改变你的情绪。

我们认为是情绪可以决定认知，因为他们可能观念是认知可以决定情绪，而我们认为情绪可以决定认知。

也就是说其实这也是一个我们生活中的常识，就是说如果你情绪好的话，你的问题是一个看法。

你的判断可能是一种判断，可是你情绪不好的时候，你会有另外一种判断。

高天认为，每个人都有自己性格脆弱得一面，音乐治疗师的工作是通过音乐，配合恰当的语言引导，改善人的情绪达到改变人的认知，从而帮助人走出阴影抚平创伤，健全他的性格。

记者：那音乐担当的任务是治疗师和病人之间的一个途径，一个媒介是这样吗？高天：我们是这样说，在很多情况下音乐是治疗师而不是我们。

一、我国当代音乐治疗现状分析我国当代音乐治疗始于上世纪70年代末的音乐电疗应用，一直到上世纪90年代，国内音乐治疗的应用特点仍主要体现在医疗机构的音乐电疗应用上。

后来，随着西方音乐治疗理论、方法的传入，我国音乐治疗在传承传统音乐医疗和结合西方音乐理念基础上，经过多年发展，应用领域也逐步拓展到了音乐治疗的学科建设、应用机构建设、学术研究以及音乐治疗的仪器设备开发等领域。

（一）音乐治疗学科建设我国音乐治疗的学科初建于中国音乐学院，1989年9月，中国音乐学院开设了音乐治疗大专班，招收了来自北京回龙观医院、北京安定医院和徐州精神病院的5名学生进校学习音乐治疗专业①，这是我国最早的音乐治疗学科建设。

1994年，中国音乐学院面向全国招收了首届音乐治疗硕士生。

2003年，中央音乐学院在国内招收首届音乐治疗专业本科学生。

2010年，中国音乐学院开始面向全国招收首届音乐治疗专业博士研究生，至此，我国已经建立了完整的从专科生到博士研究生层面的人才培养体系。

目前，国内设置音乐治疗专业的高校有：中国音乐学院、中央音乐学院、四川音乐学院、山西长治医学院、天津音乐学院、江西中医学院、沈阳音乐学院、上海音乐学院、重庆大学、武汉音乐学院、南京特殊教育职业及技术学院、云南艺术学院、山东艺术学院等共13所高校。

开设音乐治疗专业课程或选修课程的高校有北京联合大学、北京外国语大学、哈尔滨师范大学、武汉科技大学、辽宁医学院、福州中医学院、中山大学、星海音乐学院、湖北中医药大学、广州外语艺术职业学院、大理艺术学院、河南师范大学、华中科技大学武昌分校等近二十所高校。

另外，台湾开设有音乐治疗课程的学校有台南艺术大学、台北师范学院、新竹师范学院、台中师范学院、台南艺术大学、东吴大学、中正大学、淡江大学、辅仁大学。

香港大学也开办了音乐治疗基础课程。

根据作者2013年10月，在山东潍坊举办的中国音乐治疗第十一届学术会议上统计的信息，全国现有音乐治疗专业在校学生近510余人，已毕业260名本科生、40余名硕士生。

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