美术教师招聘美术课标试题

美术教师招聘考试试题5套附答案美术教师招聘考试试题（一)一、填空题：2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分多种艺术的结合。

4、中国书法艺术创作的常用幅式有条物体质感得到完美的表现。

6、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于二、单选题:1、河北满城汉墓出土了一件名为( )的灯具,利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。

A.树形灯B.银错铜牛灯C。

铜雀灯 D.长信宫灯2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带（），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。

A．甩水发B．抖水袖C．吹髯口D．撩褶子3、唐三彩常用的颜色主要是( ）。

A、红、黄、蓝 B 、红、绿、白C、绿、黄、紫D、黄、绿、白4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为（) 之神.A、北方 B 、东方C、西方D、南方5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是( ）。

A、隶书 B 、行书C、篆书D、楷书6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是（）.A、青蛙 B 、牛蛙C、蝌蚪D、树蛙7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材,主要通过（) 的形式表现出来。

A、水彩画 B 、工笔画C、版画D、油画8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是( ）。

A、法国贝尼尼 B 、意大利多纳太罗C、法国罗丹D、意大利米开朗基罗9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所,为主的三大殿是（)。

A、文华殿、武英殿、太和殿 B 、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、保和殿10、“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。

小学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是美术课程的基本理念？（）A. 尊重个性，注重创新B. 提高审美，传承文化C. 强化技能，忽视实践D. 关注人文，培养兴趣答案：C2. 以下哪个不属于小学美术课程目标中的情感态度与价值观目标？（）A. 热爱生活，关注大自然B. 欣赏美术作品，提高审美能力C. 培养团队精神，合作完成作品D. 增强环保意识，关注生态环境答案：D3. 以下哪种教学方法不适合小学美术教学？（）A. 案例分析法B. 演示法C. 实践操作法D. 灌输法答案：D4. 在小学美术教学中，以下哪个环节最为关键？（）A. 教师示范B. 学生实践C. 作品欣赏D. 教学评价答案：B5. 以下哪个不是小学美术课程评价的方法？（）A. 自我评价B. 同伴评价C. 教师评价D. 家长评价答案：D二、填空题（每题2分，共20分）6. 小学美术课程的基本理念包括：尊重个性，注重创新；提高审美，传承文化；关注人文，培养兴趣；（）。

答案：强化实践7. 小学美术课程目标分为三个方面：知识与技能目标、（）、情感态度与价值观目标。

答案：过程与方法目标8. 在小学美术教学中，常用的教学方法有：演示法、实践操作法、（）、案例分析法。

答案：欣赏法9. 小学美术课程评价的方法包括：自我评价、同伴评价、教师评价和（）。

答案：家长评价10. 小学美术课程评价应遵循的原则有：客观性原则、（）、激励性原则和发展性原则。

答案：公正性原则三、判断题（每题2分，共20分）11. 小学美术课程目标只包括知识与技能目标。

（）答案：错误12. 在小学美术教学中，教师可以完全放手让学生自主学习。

（）答案：错误13. 小学美术课程评价应以学生作品为主要依据。

（）答案：正确14. 小学美术教学过程中，教师应注重培养学生的创新意识。

（）答案：正确15. 小学美术课程评价应遵循激励性原则，鼓励学生发挥个性。

（）答案：正确四、简答题（每题10分，共30分）16. 简述小学美术课程评价的方法。

最新中小学美术教师招聘考试试题(附答案)中小学美术教师招聘考试试题一、简要概述题1、教育部在《教体艺[2007]16号文》中提出了十点意见，旨在加强和改良中小学艺术教育活动，包括提高教师的教育素养、加强课程建设、推广优秀作品、丰富教育教学资源、强化评价体系等。

2、《根底教育课程改革纲要》中指出中小学课程和教学存在的五个“过于”和一个“过分”，包括过于注重知识的传授、过于强调考试成绩、过于繁重的课业负担、过于单一的教育方式、过于重视基础知识的传授和过分追求应试教育。

二、填空1、国家课程标准是制定、实施、监督和评价的依据，是教育改革和发展的根本任务。

国家课程标准应表达国家对不同阶段的学生在认知、情感、态度等方面的根本要求，规定各门课程的基本要素、教学内容、教学方法，提出教育教学改革和发展的建议。

2、教育部XXX《学校艺术教育工作规程》中明确指出：艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。

学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学、校本艺术教育活动、校园艺术环境建设。

三、选择题1．以画“梵像”著称，其风格，据记载“其体稠叠而衣服紧窄”，犹如从水中出来的画家是( )A．XXX XXX C．XXX D．XXX2．“说唱俑”。

“马踏飞燕”是( )雕塑艺术中的杰出代表。

A．唐代 B．汉代 C．秦代 D．战国3．初唐画家XXX的代表作品是( )A．“送子天王图” B．“观音图” C．“搜山图” D．“步辇图”4、”作画妙在似与不似之间“提出者是( )A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX眠5、( )是中世纪建筑艺术的颠峰，其代表作在法国有XXX 教堂，圣德尼教堂，夏特尔教堂，在意大利有著名的米兰大教堂。

A．哥特式建筑 B．罗马式建筑 C．希腊式建筑 D．拜占庭式建筑6、盛唐时期仕女画家XXX的传世作品有“捣练图”卷，还有代表作品是〔〕A．“女史箴图” B．“观音图” C．“虢国夫人游春图” D．“宫中图”7、下列哪位艺术家的作品被誉为“艺术史上最伟大的作品之一”。

小学美术教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪位画家被誉为“现代艺术之父”？A. 梵高B. 高更C. 毕加索D. 塞尚2. 中国传统绘画中，以下哪种绘画技法以墨色浓淡来表现物象，强调意境和笔墨情趣？A. 工笔B. 写意C. 泼墨D. 重彩3. 在美术教学中，培养学生的审美能力，以下哪项不是必要的教学内容？A. 欣赏经典艺术作品B. 学习艺术史C. 创作个人艺术作品D. 背诵数学公式4. 小学美术课程标准中，以下哪项不是课程目标之一？A. 培养学生的创新意识B. 培养学生的美术实践能力C. 培养学生的科学探究能力D. 培养学生的审美情趣5. 以下哪位艺术家以其立体主义风格而闻名？A. 米开朗基罗B. 达芬奇C. 马蒂斯D. 毕加索6. 在小学美术教学中，以下哪项不是评价学生作品的标准？A. 创意与想象力B. 色彩搭配与运用C. 线条的流畅性D. 完成作业的速度7. 以下哪种绘画材料不适合小学生使用？A. 彩色铅笔B. 水彩C. 油画棒D. 易燃溶剂8. 在美术教学中，以下哪项不是培养学生创新思维的方法？A. 鼓励学生尝试不同的绘画材料B. 引导学生观察生活中的细节C. 要求学生严格按照教材步骤作画D. 组织学生进行小组讨论和合作9. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术？A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影10. 在小学美术教学中，以下哪项不是激发学生学习兴趣的方法？A. 创设生动的教学情境B. 展示丰富的艺术作品C. 限制学生的创作自由D. 组织有趣的美术活动二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述小学美术教学中如何培养学生的观察力。

2. 描述一种适合小学生的绘画技法，并说明其教学意义。

3. 阐述小学美术课程中培养学生审美情趣的重要性。

4. 说明在美术教学中如何有效地利用信息技术。

三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例：某小学美术老师在教学过程中发现，学生对绘画的兴趣不高，常常在课堂上发呆或做其他事情。

答案一．填空1形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。

2、新课程中“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多、和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例”，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性3、《纲要》指出，要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以与交流与合作的能力。

”4、《纲要》指出，要“改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

”5、《纲要》指出，要“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校与学生的适应性。

”8方面的发展。

、课程往往是从学习者的角度出发和设计的。

1、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。

2、新课程的三维目标是知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值目标.3、新课程的课堂实施要改变传统的以过于强调接受学习.死记硬背.机械训练为中心的状况。

4、新课程实施中，要对课程结构方面过于强调和的现状加以改变，整体设置九年制一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。

6、对于学生，新课程强调要建立促进学生全面发展的评价体系。

7、各学科课程标准是和考试命题的依据。

8、新课程指出，要改变课程评价过于强调评价的甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

9、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为者。

教学内容的呈现方式、学生学习方式和教学中师生互动方式的变革。

10、课程强调学习者作为学习的主体。

11、课程改革既是社会发展的需求，也是每个个体求得自身充分发展的内在需求。

12、学会认知、学会代人一生发展的四大支柱。

、地方课程具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征。

XXX美术教师招聘考试试题含答案小学美术教师招聘考试试题一、填空题：（每空1分共36分）1.美术课程标准按教学活动分为“观察描绘”、“创作实践”、“美术鉴赏”三个研究领域。

2.美术课程具有综合性质，是学校进行综合实践活动的主要途径。

3.美国的XXX教授提出美术欣赏的程序是：感知、分析、解释、评价。

4.美术又称“造型艺术”、“视觉艺术”、“空间艺术”。

美术的社会功能主要体现在审美功能、文化功能和经济功能。

5.透视法又称焦点透视，常见的焦点透视有单点透视和双点透视两种。

6.中国山水画中的三远指前景、中景、远景。

7.中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指墨、线、点、法度、意境、神韵。

8.雕塑以其不同的表现形态可以分为浮雕与立体雕。

米开朗基罗的作品《大卫》是一件立体雕塑品。

9.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：汝窑、官窑、定窑、哥窑、钧窑。

10.XXX被称为野兽派的画家。

二、单项选择题：（每小题1分共10分）1.被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是谁？答：XXX。

2.法国画家XXX在西方被尊奉为什么？答：现代绘画之父。

3.《巴黎圣母院》的建筑形式属于什么？答：哥特式建筑。

4.十七世纪荷兰的绘画艺术属于什么？答：市民文化。

5.印象派画家在描绘物体时所追求的是什么？答：光色变化。

6.美术创作原则“外师造化、中得心源”是谁提出的？答：XXX。

7.下列哪幅作品是XXX的代表作？答：《五牛图》。

8.古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为哪个方位的神？答：东方之神。

9.新课标中所指的基本的美术素养应当包括哪些？答：能初步解读身边的美术现象、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象、有自己的审美趣味。

10.绘画以内容、题材来分类有哪些？答：风景画、静物画、肖像画、历史画、风俗画、壁画、年画、漫画、宣传画。

11.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的什么对比？答：明度对比。

一一、选择题（每空 1 分，共 21 分，其中第16 题为连线题）1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）A、学校教师体罚或者变相体罚学生；B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。

2、《给教师的建议》一书的作者是（）A 、克鲁普斯卡娅B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、凯洛夫3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）A 、环境B、遗传C、教育 D 、社会活动4、热爱学生是教师应该具有的（）A 、政治素养B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这反映教师劳动的（）A 、主体性B、创造性C、间接性D、示范性6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（）A 、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性7、“一目十行”是注意的哪种品质？（）A 、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移8、“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）A 、强度B、对比C、变化 D 活动9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）A 、后象B 表象C、想像D、联想10、“一题多解，演绎推理”是（）A 、再现思维B、求同思维C、辐合思维 D 发散思维11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（）A 、激情B、应激C、心境 D 热情12、“人心不同，各如其面” ，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释（）A 、稳定性B、独特性C、整合性D、功能性13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（）A 、胆汁质B、黏液质C、多血质D、抑郁质14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于（）A 、正强化B、负强化C、正性惩罚D、负性惩罚15、根据作品题目选出下列正确答案。

招聘美术教师试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪一位是现代艺术的代表人物？A. 达芬奇B. 毕加索C. 米开朗基罗D. 梵高答案：B2. 被称为“画圣”的中国古代画家是？A. 王羲之B. 吴道子C. 张大千D. 齐白石答案：B3. 下列哪种颜色是三原色之一？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：A4. 素描中，用来表示光影变化的术语是？A. 明暗B. 线条C. 色彩D. 形状答案：A5. 以下哪个不是中国传统绘画的类别？A. 工笔画B. 写意画C. 油画D. 泼墨画答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 色彩的三要素包括色相、明度和______。

答案：饱和度2. 透视法中，______透视法是最基本的一种，它模拟了人眼观察物体时的视觉效果。

答案：一点3. 印象派画家莫奈的代表作之一是______。

答案：《睡莲》4. 中国画的“四君子”指的是梅、兰、竹和______。

答案：菊5. 素描中，______是最基本的绘画元素，它可以用来表现物体的形状和结构。

答案：线条三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述色彩在绘画中的作用。

答案：色彩在绘画中的作用是多方面的。

首先，色彩可以表现物体的质感和量感，通过色彩的明暗和冷暖对比，可以增强画面的立体感和深度感。

其次，色彩能够表达情感和氛围，不同的色彩组合可以传达不同的情绪和意境。

最后，色彩还可以用于构图，通过色彩的分布和对比，可以引导观者的视线，增强画面的视觉效果。

2. 描述一下中国传统绘画的特点。

答案：中国传统绘画的特点主要体现在以下几个方面：一是注重意境和情感的表达，强调“意境”和“气韵”；二是使用毛笔和墨作为主要绘画工具，强调线条的运用；三是注重笔墨的运用，墨色的变化丰富，有浓淡干湿之分；四是构图上讲究虚实相生，留白是一种重要的艺术手法；五是题材多样，包括山水、花鸟、人物等，且常带有寓意和象征意义。

四、论述题（每题20分，共40分）1. 论述你对现代艺术的理解。

最新小学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是美术教学的基本任务？（）A. 培养学生的审美能力B. 培养学生的创新精神C. 提高学生的语文水平D. 培养学生的美术技能答案：C2. 以下哪种教学方法不适合小学美术教学？（）A. 演示法B. 案例分析法C. 实践操作法D. 问答法答案：B3. 小学美术教学中，以下哪个阶段属于创作阶段？（）A. 观察阶段B. 表现阶段C. 构思阶段D. 评价阶段答案：C4. 以下哪个不是我国小学美术课程标准中提出的基本理念？（）A. 关注学生个体差异B. 注重实践性C. 倡导生活化D. 强调学科性答案：D5. 在小学美术教学中，以下哪个环节对于激发学生学习兴趣具有重要意义？（）A. 导入新课B. 课堂小结C. 作业布置D. 课堂提问答案：A6. 以下哪个不是小学美术教学评价的主要方法？（）A. 观察法B. 测试法C. 自我评价法D. 家长评价法答案：D7. 以下哪个不是小学美术教学过程中的基本环节？（）A. 导入新课B. 知识讲解C. 课堂小结D. 课堂纪律管理答案：D8. 小学美术教学中，以下哪个环节对于培养学生的合作能力具有重要意义？（）A. 小组讨论B. 课堂提问C. 课堂小结D. 作业布置答案：A9. 以下哪个不是小学美术教学评价的基本原则？（）A. 客观性B. 全面性C. 发展性D. 绝对性答案：D10. 在小学美术教学中，以下哪个环节对于培养学生的创新能力具有重要意义？（）A. 观察阶段B. 构思阶段C. 表现阶段D. 评价阶段答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述小学美术教学过程中的基本环节。

答案：小学美术教学过程中的基本环节包括：（1）导入新课：通过导入新课，激发学生的学习兴趣和求知欲望。

（2）知识讲解：讲解美术知识，提高学生的审美能力和美术素养。

（3）实践操作：组织学生进行实践操作，培养学生的美术技能。

小学美术老师招聘试题
一、绘画基础知识
绘画是美术教育的核心内容，作为一位小学美术老师，您需要具备扎实的绘画基础知识。

请回答以下问题：
1. 什么是素描？请简要概述素描的特点和技法。

2. 请解释一下色彩的三要素是什么，它们分别是如何影响绘画作品的？
3. 请简要说明画笔的种类和用途。

二、教学理念与方法
作为一位小学美术老师，您需要灵活运用多种教学方法，激发学生的创造力与想象力。

请回答以下问题：
1. 您在教学中如何培养学生的观察能力和绘画技巧？
2. 举例说明您在美术教育中如何鼓励学生的创意表达能力。

3. 如何评价学生的绘画作品，给予他们合适的指导与鼓励？
三、综合素养与项目设计
小学美术课程不仅仅包括绘画技巧的教学，还需要培养学生的综合素养。

请回答以下问题：
1. 在美术教育中，您如何引导学生了解和欣赏艺术作品，提升他们的审美能力？
2. 请设计一个适合小学生的手工制作项目，并解释项目的目的和实施步骤。

3. 请简要介绍您对学生艺术作品展示和评比的看法。

四、教育实践与经验
请介绍您在美术教育方面的实践与经验，包括您曾经执教的学校、任教的年级和主要的教学成果。

（正文结束）。