赢在职场经典实用课件学习力就是生命力

做 乐于奉献的团队人---训练有素的风气为实
事
现集体目标而贡献个人的才智、与团队成 员通力合作
做 能力突出的工作人---训练有素的能力用自 产 己的智慧、知识、技能和良好的工作作风 品 为集体做出巨大的贡献
创新/呆板 决心/懦弱 谦虚/骄傲 明智/自大 忍耐/浮躁 聪敏/愚蠢
远见/近视 明辩/武断 宽容/偏见 敏 锐/迟钝 勤奋/懒惰 慎重/轻率
•规范 •协作
职业化精神
•敬业
•职业化 •精神
•创新
•责任 •专业
• 职业化精神的核心
• 信任
• 沟通 – 准确的表达 – 有效的倾听 – 及时的反馈 – 慷慨的赞美
赢在职场经典实用课件职业经理人的 精神能力
职业化精神
•规范 •协作
•敬业
•职业化 •精神
•创新
•责任 •专业
• 职业人的信条
• 员工行为规范 – 优质服务规范 – 办公环境规范 – 礼仪行为规范
职业经理人的素质—职业训练
•传统管理者
•职业经理人
•缺乏管理知识及技能，管 理主要靠经验
•办事凭感觉、悟性、个人 才华 •不具备基本的经营管理训练
•职业训练靠摸索、自学及 传帮带
•接受过系统专业的管理训练， 管理知识及技能扎实、系统
•看问题理性、不受情绪和环 境的影响 ，有持续性热情
•善于借助管理技术及工具来 经营和管理
一就是自我开发
赢在职场经典实用课件职业经理人的 精神能力
职业化精神
•规范 •协作
•敬业
•职业化 •精神
•创新
•责任 •专业
• 职业化精神的生命力
• 同，不足以相胜也，故以
异为奇。

学习力在组织中提高创新、合作和竞争力，帮助 公司取得成功。
如何培养和发展学习力
建立良好的学习习惯，不断学习和进修，培养好奇心和求知欲，与他人分享 和交流知识，都是培养和发展学习力的关键。
总结和展望
学习力是职场成功的关键，通过不断提升和应用学习力，个人可以在职场中 取得更大的成就。展望未来，学习力将继续在职场中发挥重要作用。
案例1: 适应新技术
了解并掌握新的技术，帮助公司提高效率和竞争力。
案例2: 学习新领域
开拓新的业务领域，为公司带来更多发展机会。
案例3: 持续学习提升
通过不断学习和进修，提高自身能力，得到晋升和加薪的机会。
学习力对个人和组织的价，实现个人目标 和梦想。
组织成功
学习力的重要性和定义
学习力是指个人快速获取新知识、应用新技能以及不断适应变化的能力。它 是在职场中取得成功的关键因素，帮助个人保持竞争力和适应性。
提升学习力的方法和策略
了解自己的学习风格、设置清晰的学习目标、利用多种学习资源、积极参与学习社区等都是提升学习力 的有效方法和策略。
职场中应用学习力的案例分析
赢在职场经典实用课件： 学习力就是生命力
赢在职场经典实用课件是帮助个人在职场中取得成功的关键。本课件将深入 探讨学习力的重要性，以及如何提升和应用学习力来实现个人和组织的成功。
目标和宗旨
本课件的目标是帮助个人在职场中获得成功，并提供实用的方法和策略来提 升学习力。我们的宗旨是让学习成为生命力的源泉，帮助个人不断成长和发 展。

面， 同时又可分为开发新领域与 利用既有机会两大方向。
精选课件
开发新领域
提升能力 借鉴他人 标杆学习
实验学习
亲身体验 不断改良
利用既有机会
精选课件
组织学习四种方式
实验学习 提升能力 标杆学习 不断改良
精选课件
五阶段学习模型
（从 培 训 走 向 学 习）
精选课件
第五阶段 学习与工作融合 第四阶段 学习纳入正常工作 第三阶段
智慧的第一个层次：博闻强记 智慧的第二个层次：触类旁通 智慧的第三个层次：总体把握 多谋善断 智慧的第四个层次：多向思维和重组 智慧的第五个层次：想象力与创造力

精选课件
中国在世界上的排序
经济: 总量 4→3; 人均 70-80
农业: 主要农作物产量 前3-5位; 取消农业税 最后第2
精选课件
善于学习之四——向未知学习
学习游戏： 请您写下“我知道我知道的三件事情”

请您写下“我知道我不知道的三件事情”

请您写下“我不知道我不知道的三件事情”
精选课件
学习效率
说＋做 90％ （实践）
听＋说 70％ （讨论） 看＋听50％ 听20％
看10％
精选课件
组织学习力
精选课件
绩 效
人才培养的三个层次
精选课件
善于学习之三——从失败中学习
精选课件

福特的工程师说：
小孩都知道：行动—失败— 反思—改进
当了领导后，都不会了
精选课件
新兴学科《失败学》 日本成立“活用失败知识研究会” 俄罗斯建立“失败纪念馆”
美国出版《失败杂志》
美军：先反思失误，再总结成功

（提出有鉴别力的问题是学习的灵魂) (问得愈多，愈会问，学习的速度就越快。）
Ｌ＝Ｐ＋Ｑ＋Ａ＋Ｒ
Action：实践行动（对话、想法、感觉） （实践行动是学习重要课堂）
时间
-
行为 产生绩效--
学习型组织----再造组织无限生机
产生抑制因素的原因
规模
能力
B2
B1 能力亏 损空间
B0事业规模 （或复杂性） 曲线
C2
C1
能力盈 余空间
C0能力平衡点
A组织能力 曲线
D2
D1
可能的寿命
D0
返回
组织学习的三項构件
组织学习力取决三方面能力： 〔1〕新意的创造； 〔2〕有影响力的新意的推广及应用； 〔3〕学习障碍的发現与克服。
组织学习力公式
学习力＝创造新意的能力× 推广有用新意的能力－
学习智 障
组织学习四种方式
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/26
组织学习中新意的创造主要来源
亲身体验或借镜他人两个方 面，
同时又可分为开发新领域与 利用既有机会两大方向。
开发新领域
提升能力 借鉴他人
标杆学习
实验学习 亲身体验
培训 7%
困境 20%
其它 9%
重要人物的影响 22%
富有挑战性的工作 42%
通过…..
教室 在职培训 导师 自我学习 试验 困难/失败 ?????
善于学习之二——
学习内容
知识
自我形象 技能
价 值
人生动机 自 个性品格 我
观
创造思维
感 觉
深度核心层
比较内在层
表面直观层
人才培养的三个层次

入司之初的我——
推荐人告诉我公司一年有两次TOP2000培
训可以免费学习，这一点吸引了我加盟 入司后，我觉得自己是一个新人，主要是
学习成长，百万是别人的事，离我很遥远
博士的一段话深深的触动了我——
能否成为百万标保精英与从业年限无关、 与技能无关！2010年117位百万标保精英中， 60%以上入司前没有寿险从业经历，其中5位
资料展示——
25
专业资料让销售变得更简单高效—— 不是我向客户销售保险，而是请 专家与客户“对话” 高端客户一旦认同，会快速做出 决定
成果展示——
岳女士：第一次送学习资料，成功签单 54万/3件，持续送资料不断加保 张先生：4年持续送资料，成功签单 40万/8件 杜先生：转介绍认识，送学习资料，成
根据笔记和录音整理的专业资料
1.根据宋晓恒老师两小时讲座的笔记整理 出7页
22
根据笔记和录音整理的专业资料
2.根据蹇宏老师4小时讲座的笔记和录音整 理出7页
给客户送专业资料要点——
好的资料有义务和责任让客户知道，让客 户与我们一起成长
资料包括：未来养老压力、当前经济形势、
税收与法律知识、保险的价值与意义 专业资料家里公司都常备，以便随时取用
功签单 31万/1件
成果展示——
陆女士：4年持续送学习资料，成功签单 50万/3件
宋女士：4年持续送学习资料，成功签单 50万/5件
岳女士：第一次送学习资料，成功签单 持续送资料不断加保
54万/3 件，
杨先生：因咨询驾乘险，送学习资料，直接签单 6
万/3件
江先生：陌生认识，送学习资料，成功签全家保单
家人受我影响，也跟着一起学习
由于我天天在家听博士的课程，儿子由于好奇 也跟着听，他参加全国公安系统的演讲比赛， 讲博士的《自我管理》课程，赢得了二等奖