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《自行车》作业设计方案一、设计背景自行车作为一种古老而又摩登的交通工具，平昔以来都备受人们喜爱。
它不仅可以作为一种环保的出行方式，还可以锻炼身体，增强体质。
因此，本次作业设计将以自行车为主题，通过多种形式的活动，让学生了解自行车的历史、结构、原理以及骑行技巧，培养他们对自行车的认识和热爱。
二、设计目标1. 了解自行车的历史及发展过程；2. 掌握自行车的结构与原理；3. 学会正确骑行自行车的技巧；4. 提高学生的动手能力和合作认识。
三、设计内容1. 自行车历史知识普及通过讲解PPT、视频等形式，让学生了解自行车的起源、发展历程以及不同类型的自行车。
同时，可以邀请自行车爱好者或专业人士来校进行讲座，让学生亲身感受自行车的魅力。
2. 自行车结构与原理解析通过展示自行车零部件的模型，让学生了解自行车的结构与工作原理。
可以组织学生进行拆装自行车的实践活动，让他们亲自动手体验自行车的奥秘。
3. 自行车骑行技巧训练组织学生进行自行车骑行技巧训练课程，包括起步、转弯、刹车等基本技能的练习。
同时，可以设置骑行路线，让学生在实际道路上进行骑行练习，提高他们的骑行技能和安全认识。
4. 自行车DIY制作组织学生进行自行车DIY制作活动，让他们动手制作属于自己的小型自行车模型或者装饰品。
通过DIY活动，培养学生的动手能力和创造力。
四、作业要求1. 每位学生需完成一份关于自行车的钻研报告，包括自行车的历史、结构、原理、骑行技巧等内容；2. 学生需参与自行车骑行技巧训练课程，并完成相应的练习任务；3. 学生需参与自行车DIY制作活动，完成一份DIY作品，并进行展示。
五、评判方式1. 学生钻研报告的评分标准包括内容的详实性、逻辑性、表达能力等；2. 骑行技巧训练课程的评分标准包括学生的表现、进步情况等；3. DIY作品的评分标准包括创意性、制作质量、展示效果等。
六、总结通过本次自行车作业设计，旨在让学生全面了解自行车的知识，培养他们对自行车的热爱和兴趣，同时提高他们的动手能力和合作认识。
竭诚为您提供优质文档/双击可除自行车文案篇一：捷安特自行车广告文案标题：捷安特，你应该拥有。
正文：自行车是具有二百年历史的传统商品，捷安特以坚强的研发阵容与实力，融入创意与科技，赋予传统自行车新生命，成为现代休闲、运动的新宠。
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自行车文案幼儿园1. 自行车文案幼儿园，陪伴孩子快乐成长的好地方！2. 在自行车文案幼儿园，孩子们可以锻炼身体，培养协调性和平衡感。
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4. 在自行车文案幼儿园，我们注重培养孩子的安全意识和交通规则认知。
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6. 在自行车文案幼儿园，孩子们将体验到自行车带来的自由和探索的乐趣。
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9. 孩子们将通过自行车活动培养耐心和毅力。
10. 在自行车文案幼儿园，孩子们将经历室内和室外的骑行活动，拓展他们的视野和经验。
11. 骑行是一项健康、低碳的出行方式，让孩子们从小养成环保的习惯。
12. 在自行车文案幼儿园，我们注重培养孩子的观察力和反应能力。
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14. 骑行是一种自我挑战和突破极限的方式，让孩子们变得更加勇敢和自信。
15. 在自行车文案幼儿园，我们将通过骑行活动培养孩子们的空间想象力和创造力。
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20. 在自行车文案幼儿园，我们注重培养孩子们的团队合作和友谊精神。
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22. 孩子们将在骑行中学到如何正确应对挑战和困难，培养解决问题的能力。
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24. 骑行带给孩子们的是快乐和自信，他们将在自行车文案幼儿园中找到属于自己的快乐世界。
美化校园之整理自行车活动策划书策划方案清晨的阳光透过校园的绿荫，洒在整齐排列的自行车上，那是校园生活中的一道独特风景。
然而，随着自行车的增多，乱停乱放的现象也逐渐凸显出来。
为了让校园更加美观，提高同学们的自觉性，我们特此策划了一场“美化校园之整理自行车活动”。
一、活动背景近年来，随着绿色出行理念的深入人心，校园内自行车数量逐年增加。
虽然自行车给同学们带来了便利，但同时也带来了管理难题。
为了改善校园环境，提高同学们的自律意识，我们决定开展此次整理自行车活动。
二、活动目标2.改善校园环境，提升校园整体形象。
3.增强同学们的团队协作能力，培养集体荣誉感。
三、活动主题“美化校园，从我做起，整理自行车，共创文明校园”四、活动时间2023年4月15日（周六）上午9:00-12:00五、活动地点校园内所有自行车停放区域六、活动流程1.宣传阶段（1）制作宣传海报、横幅，在校内张贴、悬挂。
（2）通过校园广播、社交媒体等渠道进行活动宣传。
（3）邀请校领导、老师、同学参加活动，提高活动影响力。
2.活动准备阶段（1）成立活动筹备组，负责活动策划、组织、协调等工作。
（2）采购活动所需物资，如手套、口罩、清洁工具等。
（3）制定活动方案，明确活动流程、分工、责任等。
3.活动实施阶段（1）活动开始前，主持人简要介绍活动背景、目的和意义。
（2）参与者分组，每组负责一个自行车停放区域。
（3）按照活动方案，各组进行自行车整理、清洁工作。
（4）在整理过程中，对乱停乱放的自行车进行规范摆放。
（2）对活动中表现突出的个人和团队进行表彰。
七、活动预算1.宣传费用：1000元2.活动物资费用：500元3.表彰费用：300元总计：1800元八、活动效果预期1.提高同学们的自律意识，减少乱停乱放现象。
2.改善校园环境，提升校园整体形象。
3.增强同学们的团队协作能力，培养集体荣誉感。
4.营造文明校园氛围，推动校园文化发展。
九、后续工作2.加强对同学们的宣传教育，提高自律意识。
幼儿园平行单车文案
1. 幼儿园平行单车，让孩子的童年充满快乐和活力！
2. 我们的幼儿园平行单车，让孩子们学会平衡，迈出成功的第一步！
3. 幼儿园平行单车，孩子们的健康成长之路！
4. 在幼儿园平行单车的陪伴下，孩子们化身小飞侠，畅享快乐的骑行时光！
5. 幼儿园平行单车，培养孩子们的协调能力和身体灵活度！
6. 孩子们的幼儿园生涯，从平行单车开始，迎向美好的未来！
7. 幼儿园平行单车，给孩子们打开无限可能的大门！
8. 我们的幼儿园平行单车，孩子们的快乐出行方式！
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10. 在幼儿园平行单车的引领下，孩子们一起探索世界的奇妙和美好！
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校园自行车规划方案设计书摘要随着XXXXXX大学校园建设的快速发展，校园的面积加大，校内自行车数量也日益增多，我们用排队论对该系统进行了分析，并通过建立整数规划模型对其停车位置进行了优化设计。
在对停车场停车位的优化设计模型中，我们考虑一种把车间距空间和马路空间并入车辆所在的空间的方式，形成新的“空间单元矩形”。
因其可以在空间无间隙密铺从而简化分析过程。
同时设定了”最大内接矩形“最为优先标准。
建立了整数规划模型，对”最大内接矩形“空间内的车位进行了优化设计，用lingo 软件编程处理，而对其余的区域采用观察法和穷举法进行设计，最终的设计方案提高了空间利用率。
在对停车场效度的评价模型中，我们选择的是模糊综合评价方法，同时采用层次分析法构建指标体系并确定指标权重，然后基于稳健性打分原则，对各指标进行打分，在形成评判集的基础上进行了综合评价。
用MATLAB软件编程处理，结果显示综合评价值处于较好的状态。
在对车位进行优差评价时，我们受用了目标规划思路，用四个依次优先级递增的指标进行评价。
在筛选车位时我们又用了决策理论中的淘汰“次优方案”的思路，根据优先级逐渐把“差”车位排除，最后发现在采用我们设计的停车方案的前提上，整个停车场右下角的车位时最差车位，最不受欢迎。
关键字：排队论整数规划多目标规划模糊综合评价法层次分析法一．问题的重述随着XXXXXX大学校园建设的快速发展，校区面积增加，教学、生活区各自成块且间距较大，校内日常交通的行程加长，在师生上下课、工作、参加活动等出行方面造成了一系列问题，校园机动车辆的增加引起的交通问题也日益凸显。
于是，校园自行车这个交通工具就成为了解决这种困扰的最佳选择。
怎样在校园有限的停车位上最自行车进行最优的停发安排呢？安排是不是合理实际呢？停车场的运行效率提升的关键在于停车场内部停车位的优化设计和车位分配，并需要综合考虑整体的效果。
对停车场的整体运行效率的评价是基于停车平均等待时间、人均停车面积、停车顺畅程度等等的综合指标，需要构建一个整体评价体系。
自行车设计报告范文一、设计目标和需求本次自行车设计的目标是打造一款功能齐全、舒适稳定、安全耐用的现代化自行车。
根据市场调研和用户需求，我们列出了以下设计需求：1.舒适稳定：自行车座椅的设计应该符合人体工程学，提供良好的支撑和舒适性。
车架结构应该坚固稳定，能够减少颠簸和震动。
2.安全性：自行车应该具备稳定的制动系统和踏板，确保骑行时有足够的制动力和控制力。
夜间骑行时应该配备有效的灯光和反光装置。
3.耐用性：材料和零部件选用应以耐久性和质量为首要考虑，以确保整个自行车的长期使用寿命。
易损部件应易于更换和维修。
4.多功能性：自行车应具备适应不同场景和需求的功能，例如后挂篮子、前后轮挡泥板、行车记录仪等。
二、设计方案和创新点基于以上设计需求，我们提出了以下设计方案和创新点：1.自行车车架：我们采用高强度铝合金材料制造车架，具备坚固和轻量化的特点。
此外，我们对传统的三角车架进行了优化设计，增加了吸震装置，以提供更好的舒适性和稳定性。
2.座椅设计：我们选用人体工程学座椅设计，采用可调节的座椅高度和角度，以迎合不同体型和骑行习惯的用户。
座椅还具备软质材料垫片，提供额外的舒适性。
3.制动系统：我们采用双盘制动系统，以提供更强的制动力和稳定性。
此外，我们还增加了刹车灯的设计，以增强夜间骑行的安全性。
4.多功能设计：我们在自行车后部设计了一个可折叠的篮子，方便用户携带购物物品。
此外，还增加了前后轮挡泥板，能够避免骑行时溅起的水花和泥土。
5.智能化设计：我们在自行车上安装了行车记录仪，能够实时记录骑行数据和拍摄路况视频，以提供用户更好的骑行体验。
三、制造与工艺1.材料选用：车架采用高强度铝合金，座椅选用舒适软质材料，篮子和挡泥板选用耐用塑料材料。
零部件选用优质耐用的合金材料。
2.制造工艺：车架采用气体保护焊接工艺，确保焊点的牢固和稳定。
座椅和篮子通过螺栓固定，方便拆卸和替换。
3.表面处理：车架经过喷涂处理，采用耐磨、耐腐蚀的外观涂料，以增强车架的美观性和耐用性。
自行车进校园活动策划方案自行车进校园活动策划方案一、活动背景自行车是一种环保、健康的交通工具，能够方便快捷地解决短距离出行问题。
然而，随着私家车的普及和城市化进程的加速，许多人已经忽视了自行车这种健康、环保的出行方式。
尤其是在校园中，很多学生已经逐渐滋生了对自行车的陌生感。
为了让更多的学生重拾自行车乐趣，弘扬环保理念，提倡健康出行，我们计划在学校举办一次自行车进校园的活动。
二、活动目标1. 提倡绿色出行：通过活动，引导学生在校园内使用自行车代替机动车，减少污染排放，保护环境。
2. 增强体质素养：通过自行车骑行，增强学生的体质素质，提高身体健康水平。
3. 提高自行车安全意识：通过活动，强调自行车安全规范，提高学生的交通安全意识。
三、活动内容1. 自行车骑行比赛（1）比赛形式：分为个人项目和团体项目，个人项目分男子组和女子组。
（2）比赛路线：选择学校附近的一段适合骑行的道路作为比赛路线。
（3）比赛规则：参赛选手按照规定路线进行骑行，比赛时间以最快完成骑行路程为评判标准。
（4）比赛分组：根据选手报名情况，将选手按照年级和性别进行分组。
（5）比赛奖项：对个人项目的前三名和团体项目的前三支队伍进行表彰，并颁发奖品。
2. 自行车展览（1）展览内容：在学校指定场地展示各类自行车，包括山地车、折叠车、电动车等。
（2）展览时间：选择午后放学时间，方便学生观看和试乘。
（3）展览互动：组织自行车购买者与参展商进行互动交流，了解自行车的性能和购买事项。
（4）展览推广：校园内设置展览宣传板，提前宣传活动的时间、地点及主要内容，吸引学生参观。
3. 自行车安全宣传（1）宣传方式：通过校园广播、海报等形式，向学生宣传自行车骑行的安全知识和规范。
（2）宣传内容：包括佩戴头盔、遵守交通规则、保持骑行车距等自行车安全常识。
（3）宣传示范：请专业人员来现场演示正确骑行姿势和如何应对突发情况。
四、活动实施步骤1. 选择时间：根据学校的日程安排，选择一个适合的周末进行活动，确保学生有足够的时间参加。
自行车毕业设计自行车毕业设计在现代社会，自行车作为一种环保、健康的交通工具，受到越来越多人的青睐。
然而，随着科技的不断进步，自行车也在不断演变和创新。
作为一名即将毕业的设计专业学生，我决定以自行车为主题进行我的毕业设计。
自行车设计的灵感来源于生活中的点滴，我希望通过我的设计，能够让骑行者在使用自行车时更加舒适、方便，并且能够满足他们的个性化需求。
首先，我决定从自行车的外观设计入手。
传统的自行车设计大多都是以简约、实用为主，我希望能够打破这种传统，将自行车设计得更加时尚、个性化。
在外观上，我计划采用流线型的设计，使整个车身呈现出动感和流畅感。
同时，我还会加入一些创新元素，比如LED灯带，让自行车在夜晚骑行时更加安全可见。
接下来，我将关注自行车的乘坐舒适度。
目前市面上的自行车座椅大多都是硬质的，不够舒适。
因此，我计划设计一种可调节的座椅，能够根据骑行者的身体曲线和偏好进行调整，提供更好的乘坐体验。
同时，我还会考虑加入一些减震装置，减少骑行时的颠簸感，让骑行更加平稳。
除了外观和乘坐舒适度，我还会关注自行车的智能化设计。
如今，智能科技已经渗透到各个领域，为人们的生活带来了便利和创新。
我计划在自行车上加入一些智能装置，比如智能导航系统、智能车锁等。
通过这些装置，骑行者可以更加方便地找到目的地，同时也能够提高自行车的安全性。
此外，我还会考虑自行车的储物空间。
在日常生活中，人们常常需要携带一些物品，比如书包、购物袋等。
因此，我计划在自行车上设计一些储物空间，方便骑行者携带物品。
这些储物空间可以是可折叠的篮子，也可以是隐藏在车身内部的储物箱，以满足不同骑行者的需求。
最后，我还会考虑自行车的环保性。
作为一种环保的交通工具，自行车应该尽量减少对环境的污染。
因此，我计划采用可再生材料制作自行车的车架和其他部件，同时也会考虑使用太阳能充电装置，使自行车的电子设备能够自行充电，减少对电力的依赖。
通过这样一系列的设计，我希望能够打造一款兼具时尚、舒适、智能和环保的自行车。
校园自行车设计文案
目录Contents
第一章开题报告1. 设计原因分析
设计目标说明
设计方向说明
2. 设计进度表
第二章市场定位
3. 产品问卷调查
4. 调查数据统计分析
5. 设计定位
第三章设计草图
6. 设计草图
7. 局部分析图
8. 趋向图
9. 定案图
第四章设计定案
10. 设计说明
11. 三视图
12. 效果图展示
13. 模型展示
第一章开题报告
1.1设计原因分析
怀着梦想进入了理想中的大学，过上了向往中的大学生活.但是这种生活也给我们带来了困扰。
每天坐在电脑面前，手里的零食也没有停过。
周末更是最放松的时间了，睡懒觉，聚餐。
种种的不良习惯让我们的腰部和腿部不知不觉多出了许多赘肉。
校园里处处是风景，骑车在校园里也是一件很享受的事。
骑车不仅有益身心健康，还能减去身上那懊人的肥肉，何乐不为呢？
1.2设计目标说明
根据考察，目前市场上能减肥的自行车也仅限于室内，这对于大学生而言及其枯燥无味。
这次的设计主要针对于对自行车运动有广泛爱好者特别是想以此来达到减肥目的的学生。
使其不用在室内进行枯燥的锻炼，大学生也可以通过自行车达到腰部减肥的作用。
1.3设计方向说明
随着社会的发展，大学生们的生活水平也逐渐有所提高，轻松的学习环境，加上缺乏运动与不合理饮食让我们也“富态”了起来。
而从目前的自行车来看只追求美观而不实用，要不就是实用不美观，不趣味。
现在我想以全新的概念来进行设计。
主要解决的问题就是：1.减肥自行车不止在室内使用，可以骑到操场等地方达到减肥不枯燥的效果。
2.改变以往自行车减肥不减腰的缺点
2.自行车设计计划进度表
第二章市场定位
3.产品问卷调查
您好，我正在进行消费者与自行车款式的情况调查，希望能得到您的支持和协助，谢谢！
专业：年龄：性别
1.请问你是否常爱运动，并且通过运动来达到锻炼减肥的目的吗？
A. 是，很爱
B. 一般
C.偶尔
D.几乎不
2.你觉得什么图形是你喜欢的？
A.流线图形
B.直线图形
C.几何形
D.其他（）
3.你希望拥有什么材质的自行车？
A.钢架
B.铝合金
C.玻璃钢
D.碳纤维
4.你比较喜欢下列哪种颜色的自行车？
A.黑白色为主
B.彩色为主
C.银灰色为主
D.其他（）
5.在你记忆中哪种国有品牌的自行车最深刻？
A.美利达
B.捷安特
C.迪卡侬D喜德盛
6.请问你的每月生活费是多少？
A. 400以下
B.400-700
C.700-1000
D.1000以上
7.你喜欢什么样式的把手？
A.外扩把手
B.向内的把手
C.向上的把手
D.直把手 .
8.你认为自行车能对腰部进行锻炼有必要吗？
A.很有必要
B.一般
C.没必要
9.你平时喜欢以什么方式进行腰部锻炼？
A.旋转
B.前后拉动
C.俯卧
10.你认为自行车哪方面最重要？
A.功能
B.价格
C.外观
D.质量
11.为了达到锻炼减肥等效果，变为踏板式的自行车你会在乎吗？
A.不在乎
B.很在乎
C.无所谓
对于产品问卷调查表的总结：
（根据我的问卷人们对运动等喜欢的调查题是1.5.8，人们对于减肥自行车的要求的调查题是6.10.11，人们对于色彩以及造型的喜好的调查题是2.3.4.7.9. ）
综上调查发现：现在校园内都很喜欢运动并且喜欢通过减肥自行车运动达到减肥的目的，自行车的价格属于中等消费水平。
对于自行车的功能很在乎，大多都喜欢自行车能对腰部减肥。
并且不介意换成踏板的方式达到减肥目的。
4.调查数据统计分析
A.市场细分变量多维折线图
B.受访者个人情况调查表
由图A.B 可总结出：学生可接受减肥自行车的价格为400-1000元人民币.
分，最低分1分）
受访者对校园自行车各方面的看中率的分析图
由C-1分析图总结得出：在校园自行车的选择看中点中，大部分同学首先注重自行车的功能，对于当今社会功能是影响了整个车子的构造和意义。
其次考虑的是车子的质量，质量和安全是画上等号的，所以质量也很关键。
最后考虑的是车子的外观和价格。
由此可见，我们应该注重对自行车减肥功能特别是减腰的设计是有必要的。
C-2 受访者对于自行车喜好颜色的统计
（注：4为非常喜欢，3为比较喜欢，2一般，1不喜欢）
采访者对于自行车喜好颜色分析图
由C-2分析图总结得出：从上面的面积图可以看出校园自行车设计中喜欢彩色的最多，其次是黑白色。
彩色突出学生的个性，黑白色突出学生的稳重。
那么我想把这两个色综合下，设计一个黑色和红色为主的自行车，给人一种稳重中的个性的感受。
C-3 受访者对于自行车材质的喜好分析图
由C-3分析图总结得出：从上面的饼状图我们可以很明确的看出学生对于最喜欢的自行车的材质是碳纤维，碳纤维所占的比例最大75%，钢架所占的比例最小是3%。
而碳纤维材质光质感很好并且很时尚，因此确定减肥自行车的材质是碳纤维。
C-4受访者对于减肥自行车的喜好的形态分析图
由C-4分析图总结得出：大部分同学喜欢流线型风格自行车，流线型作为一种风格是独特的，新时代需要新形式、新的象征，与现代主义刻板的几何形式语言相比，流线型的有机形态毕竟易于理解和接受，这也是它得以广为流行的重要原因之一。
其次同学们喜欢的是直线型风格，这种风格是最简单和最基础的组织形式。
所以由此可见，偏向于流线型风格的人居多，我的减肥自行车采用流线型风格的设计。
C-5受访者对各种把手的喜好统计
受访者对于各种把手的喜好统计分析图
由C-5图可以总结得出：喜欢自行车是直把手的学生占圆环总面积的百分之60%，向上把手的学生占总面积的20%，喜欢向内和外扩把手的分别都是占总面积的10%，由此可见直把手最受大众的青睐，相对于其他把手，直把手更加的简洁，看起来也比较时尚，所以我的设计将会符合大众的喜好。
C-6 受访者对于自行车腰部减肥所希望的方式统计表
(10个受访者分别对3种方式进行调查，最喜欢12分，喜欢8分，有点喜欢4分)
受访者对于自行车腰部减肥所希望的方式分析图
由图C-6总结可得出：学生对于喜好的自行车腰部减肥的方式差别都不大，说明所有的都可以接受，但是相比较下来前后拉动的方式更受青睐，由此可见，我将会由大家喜欢的方式去做一款以前后拉动促使自行车转动，并通过这种拉动的运动方式使同学们达到腰部减肥的目的。
市场调查总结分析：
通过上述调查可见A.B.C-1.C-2.C-3.C-4.C-5.C-6总结结论。
5.设计定位
设计理念：为了减肥自行车不止在室内使用，可以骑到操场等地方。
改变以往
自行车只是减腿部肥肉的缺点。
解决达到减肥不枯燥与自行车可以减腰的两大问题为出发点，利用前后拉动的杠杆原理，达到促使车子转动。
让学生在校内
减肥运动的同时更加快乐与丰富。
造型定位将以简约大方流线型风格，并且车子会做成直手把并且将会依据人
机工程学设计，车把的宽度为“车把的两端点中心距”一般取和双肩关节同宽或略宽为适合，较宽的车把可使呼吸顺畅，杠杆效益大，空气阻力大更利于减肥。
踏板设计为往前蹬踩踏板，利用手臂与腰部的力度把手把往后拉脚往前蹬，以达到腰部锻炼的目的。
材质定位以碳纤维材质光质感很好并且很时尚，给减肥者一种新鲜感。
色彩定位以黑色和红色相结合的自行车，给减肥者一种视觉冲击力，红色起着警惕作用黑色给予减肥者一种稳定感觉。
区别于一般自行车特殊功能的定位首先我的这款自行车目的就是需要同
学们减腰.所以它的区别是连杆式前蹬方法来减腰，它是利用一种杠杆助能的原理，这样的好处是不仅可以减腰还可以通过拉伸杠杆促使链子的扯动导致自行车轮胎的转动.最终促使自行车前进
第三章设计草图
6.设计草图.
7. 局部分析图
8. 趋向图
9. 定案图。
