北城中学2012年中考数学第一轮复习讲义:概率初步
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.统计与概率考点1 . 统计的方法――普查与抽样调查:1)普查:为一特定目的而对所有考察对象做的全面调查叫普查;2)抽样调查:为一特定目的而对部分考察对象做的调查叫抽样调查。
说明:1)下列的情形常采用抽样调查:①当受客观条件限制,无法对所有个体进行普查时;②当调查具有破坏性,不允许普查时。
2)抽样调查的要求:①抽查的样本要有代表性;②抽查的样本不能太少。
考点2 与统计有关的概念:1)总体:所要考查的对象的全体叫总体;2)样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;样本中个体的数目叫做样本容量。
使总体的每一个个体有同等的机会被选中,这样的样本称为简单随机样本; 3)个体:总体中每一个考查的对象叫做个体;4)频数:统计时,每个对象出现的次数叫频数,频数之和等于总数; 5)频率:每个对象出现的次数与总次数的比值叫频率,频率之和等于1。
注意:考查对象不是笼统的某人某物,而是某人某物的某项数量指标。
考点3 统计图表:1)扇形统计图是用圆代表总体,圆中各个扇形分别代表总体中不同部分的统计图,它可以直观地反映部分占总体的百分比大小,一般不表示具体的数量;2)条形统计图能清楚地表示每个项目的具体数目及反映事物某一阶段属性的大小变化,复合条形图的描述对象是多组数据;3)折形统计图可以反映数据的变化趋势;4)频数分布表和频数分布直方图,能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的分布情况。
说明:绘制频数分布直方图的一般步骤:①计算最大值与最小值的差;②决定组距与组数(当数据在100个以内时,一般取5~12组);③确定分点,常使分点比数据多一位小数,并且把第一组的起点稍微减小一点;④列频数分布表;⑤用横轴表示各分段数据,纵轴反映各分段数据的频数,小长方形的高表示频数,绘制频数分布直观图;考点4 数据的代表:反映数据集中趋势的特征数1)平均数:一组数据中所有数据之和再除以数据的个数称为这组数据的平均数; ①算术平均数:一般地,如果n 个数321,,x x x …,n x , 那么nx x x x x n++++=321叫做这n 个数的平均数;②加权平均数:一般地,如果n 个数321,,x x x …,n x 中,11f x 出现次,22f x 出现次,…, kx 出现k f 次(+++321f f f …n f +=n ),那么nf x f x f x f x x kk ++++=332211叫做321,,x x x …,个数的加权平均数这n x n ,其中、、、321f f f …k f 、叫做 321,,x x x …,k x 的权;2)中位数:将一组数据按照由小到大或由大到小的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数,就是这组数据的中位数;3)众数:一组数据出现中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。
2012 中考数学深度复习讲义----概率与统计
(备战中考)2012 年中考数学深度复习讲义
(教案+中考真题+模拟试题+单元测试)
《概率与统计》
【考点要求聚焦】
◆知识讲解
1.统计初步的有关概念
总体:所要考查对象的全体叫总体;个体:总体中每一个考查对象.
样本:从总体中所抽取的一部分个体叫总体的一个样本.
样本容量:样本中个体的数目.
样本平均数:样本中所有个体的平均数叫样本平均数.
总体平均数:总体中所有个体的平均数叫做总体平均数.
2.统计学中的基本思想就是用样本对总体进行估计、推断,•用样本的平均水平、波动情况、分布规律等特征估计总体的平均水平、波动情况和分析规律.
3.概率初步的有关概念
(1)必然事件是指一定能发生的事件,或者说发生的可能性是100%;(2)不可能事件是指一定不能发生的事件;
(3)随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件;
(4)随机事件的可能性
一般地,随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.
(5)概率。
第一讲:概率知识梳理知识点1、随机事件重点:理解随机事件、不可能事件、必然事件 难点:正确判断随机事件、不可能事件、必然事件(1) 不可能事件:是指事情完全没有机会发生,或者说是永远不会发生,一定不会发生的事情。
(2) 可能事件:是指事情有可能发生,包括发生的情况很少,极少以及发生的可能性很大,极大等情况。
(3) 必然事件:指事情每次都发生。
例:指出下列事件是必然事件,不可能事件,还是随机事件 (1) 某地明年1月1日刮西北风;(2) 当x 是实数时,(3) 手电筒的电池没电,灯泡发亮; (4)一个电影院某天的上座率超过50%。
(5)从分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的10张号签中任取一张,得到4号签。
解题思路:理解随机事件、不可能事件、必然事件,(1)(4)(5)是随机事件,(2)是必然事件,(3)是不可能事件 练习1.下列事件中,属于随机事件的是( ). A .物体在重力的作用下自由下落 B .x 为实数,x 2<0C .在某一天内电话收到呼叫次数为0D .今天下雨或不下雨2.下列事件中,属于必然事件的是( ). A .掷一枚硬币出现正面 B .掷一枚硬币出现反面C .掷一枚硬币,或者出现正面,或者出现反面D .掷一枚硬币,出现正面和反面20x答案:1、C 2、C 知识点2、概率重点:概率的定义及概率计算方法 难点:求概率概率的定义:一般地,如果在一次实验中,有n 中可能结果,并且它们发生的可能性相等,事件A 包含其中m 种结果,那么事件A 发生的概率P(A)= 概率的求法1、 用列举法2、 用频率来估计:事件A 的概率: 一般地,在大量重复进行同一试验时,事件A 发生的频率 ,总是接近于某个常数,在它附近摆动。
这个常数叫做事件A 的概率,记作P(A)。
说明:①求一个事件概率的基本方法是通过大量的重复实验 ②当频率在某个常数附近摆动时,这个常数叫做事件A 的概率 ③概率是频率的稳定值,而频率是概率的近似值。
北城中学2012年中考数学一轮复习精品讲义第二十五章概率初步本章小结小结1 本章概述本章将学习各种事件的分类,即必然发生的事件、不可能发生的事件和随机事件,其中随机事件是本章的重点.会通过学习计算日常生活中的随机事件发生的可能性,理解概率的意义,并掌握概率的计算公式、取值范围和求法,能用列举法求单一事件和简单的双重事件的概率;理解用试验频率来估计事件概率的道理,并能设计这类试验.随机事件和一些较简单的随机事件发生的可能性(概率)的大小是中学数学很重要的一部分.在自然界中,事先已经知道发生与否的事件并不多,而随机事件却是大量存在的,概率正是对随机现象的一种数学描述,在近几年的中考中,由于随机现象贴近生活,所以其分数所占的比例越来越大.小结2 本章学习重难点【本章重点】理解随机事件、必然事件、不可能事件的定义,并能准确对某一事件进行判断;理解概率的意义,会用列表法和树形图法求事件的概率,并能利用概率知识解决日常生活中的实际问题;会设计模拟试验估计事件发生的概率.【本章难点】理解概率的定义,会用列表法、树形图法及模拟试验的方法确定事件发生的概率,并能应用这一知识解决实际问题.小结3 学法指导1.在学习过程中,要积极参加试验,在活动中积极思考,主动与同伴进行合作交流,并能够从试验、探究、交流中获得数据、规律.2.在学习过程中,注意对待问题要有一定的合理性、局限性.3.在本章的学习过程中,要学会观察、归纳等数学方法,为今后的数学学习打下良好的基础.4.在本章学习的过程中,要充分发挥实例的作用,根据实例掌握方法.知识网络结构图必然事件:在一定条件下,必然会发生的事件确定事件不可能事件:在一定条件下,一定不会发生的事件随机事件:在一定条件下,有可能发生,也有可能不发生的事件概率初步概率:表示随机事件发生的可能性的大小的数值叫做概率,必然事件的概率为1,不可能事件的概率为0,随机事件的概率在0和1之间用列举法求概率:用列表或画树形图把所有可能的结果一一列举出来,然后再求事件的概率的方法用频率估计概率:利用多次重复试验,通过统计试验结果去估计概率专题总结及应用一、知识性专题专题1 事件的分类【专题解读】这部分内容主要考查事件分类的方法,应结合不同事件的定义判断某事件的类型.例1在一个只装有红球和白球的口袋中,摸出一个球为黑球是 ( )A.随机事件 B.必然事件 C.不可能事件 D.无法确定分析因为这个口袋中没有黑球,所以不可能摸出黑球.故选C.专题2 概率的定义【专题解读】涉及概率求值问题可以运用概率的定义,也可以采用其他方法.例2在100张奖券中,有4张能中奖,小红从中任抽一张,她中奖的概率是 ( )A.14B.120C.125D.1100分析本题是直接利用概率的定义求概率,所求概率为4100=125.故选C.二、规律方法专题专题3 求随机事件的概率的常用方法【专题解读】求随机事件的概率的常用方法有以下四种:(1)画树形图法;(2)列表法;(3)公式法;(4)面积法.其中(1)(2)两种方法应用更为广泛.例3“石头、剪刀、布”是广为流传的游戏,游戏时,甲、乙双方每次出“石头”“剪刀”布”三种手势中的一种,规定“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”,同种手势不分胜负.假定甲、乙两人每次都是等可能地出这三种手势,用画树形图和列表的方法分别求一次游戏中两人出同种手势的概率和甲获胜的概率.(提示:为书写方便,解答时可以用S表示“石头”,用J表示“剪刀”,用月表示“布”)分析本题主要考查用列表法或画树形图法求概率.解:画树形图如图25-63所示.开始甲S J B乙S J B S J B S J B图25-63或列表如下:乙甲S J BS(S,S)(S,J)(S,B)J(J,S)(J,J)(J,B)B(B,S)(B,J)(B,B)所有可能的结果共9种,而且每种结果出现的可能性相同.∴P (出同种手势)=39=13,P (甲获胜)=39=13. 【解题策略】 列举每次试验的所有可能结果时,无论是画树形图,还是列表,都要做到不重不漏.例4 A B C D ,,,表示四个袋子,每个袋子中所装的白球和黑球如下:A :12个黑球和4个白球;B :20个黑球和20个白球;C :20个黑球和10个白球;D :12个黑球和6个白球.如果闭着眼睛从袋子中取出一个球,那么从哪个袋子中最有可能取到黑球?分析 从哪个袋子中取到黑球的概率大,从哪个袋子中就最有可能取到黑球.解:从A 袋中取到黑球的概率为1231244=+; 从B 袋中取到黑球的概率为12120202=+; 从C 袋中取到黑球的概率为12220103=+; 从D 袋中取到黑球的概率为1221263=+, ∵34>23>12∴从A 袋中最有可能取到黑球.例5 (1)假如有一只小狗在如图25-64所示的方砖上随意地来回走动,求它最终落在阴影方砖上的可能性;(2)在一个口袋中装有形状、大小完全相同的12个白球和3个黑球,从袋中任意摸出一个球是黑球的可能性是多少?(3)(1)和(2)中的可能性相同吗?解:(1)阴影方砖占总方砖数的41164=, ∴小狗最终落在阴影方砖上的可能性是14. (2)黑球数占总球数的311235=+, ∴从袋中任意摸出一个球是黑球的可能性是51. (3) ∵1145≠,∴(1)与(2)中的可能性不相同.2011中考真题精选一、选择题1. (2011江苏连云港,6,3分)已知抛一枚均匀硬币正面朝上的概率为12,下列说法正确的是( )A .连续抛一枚均匀硬币2次必有1次正面朝上B .连续抛一枚均匀硬币10次都可能正面朝上C .大量反复抛一枚均匀硬币,平均每100次出现下面朝上50次D .通过抛一枚均匀硬币确定谁先发球的比赛规则是公平的考点:概率的意义。
分析:根据概率的意义,概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,机会大也不一定发生.解答:解:A 、连续抛一均匀硬币2次必有1次正面朝上,不正确,有可能两次都正面朝上,也可能都反面朝上,故此选项错误; B 、连续抛一均匀硬币10次都可能正面朝上,是一个有机事件,有可能发生,故此选项正确; C 、大量反复抛一均匀硬币,平均100次出现正面朝上50次,也有可能发生,故此选项正确; D 、通过抛一均匀硬币确定谁先发球的比赛规则是公平的,概率均为21错误!未找到引用源。
,故此选项正确.故选A .点评:此题主要考查了概率的意义,关键是弄清随机事件和必然事件的概念的区别.2. (2011•江苏宿迁,6,3)如图,将一个可以自由旋转的转盘等分成甲、乙、丙、丁四个扇形区域,若指针固定不变,转动这个转盘一次(如果指针指在等分线上,那么重新转动,直至指针指在某个扇形区域内为止),则指针指在甲区域内的概率是( )A .1B .21C .31D .41 考点:几何概率。
分析:因为转盘等分成甲、乙、丙、丁四个扇形区域,针指在某个扇形区域内的机会是均等的,因此利用几何概率的计算方法解答即可.解答:解:因为转盘等分成四个扇形区域,针指在某个扇形区域内的机会是均等的, 所以P (针指在甲区域内)=41错误!未找到引用源。
. 故选D .点评:此题主要考查几何概率的意义:一般地,对于古典概型,如果试验的基本事件为n ,随机事件A 所包含的基本事件数为m ,我们就用来描述事件A 出现的可能性大小,称它为事件A 的概率,记作P (A ),即有 P (A )=m n. 3. (2011•江苏徐州,8,2)下列事件中属于随机事件的是( )A 、抛出的篮球会落下B 、从装有黑球,白球的袋里摸出红球C 、367人中有2人是同月同日出生D 、买1张彩票,中500万大奖考点:随机事件。
专题:应用题。
分析:随机事件就是可能发生,也可能不发生的事件,根据定义即可判断.解答:解:A 、抛出的篮球会落下是必然事件,故本选项错误;B 、从装有黑球,白球的袋里摸出红球,是不可能事件,故本选项错误;C 、367人中有2人是同月同日出生,是必然事件,故本选项错误;D 、买一张彩票,中500万大奖是随机事件,故本选正确.故选D .点评:本题主要考查的是对随机事件概念的理解,解决此类问题,要学会关注身边的事物,并用数学的思想和方法去分析、看待、解决问题,比较简单.4. (2011四川凉山,4,4分)下列说法正确的是( )A .随机抛掷一枚均匀的硬币,落地后反面一定朝上.B .从1,2,3,4,5中随机取一个数,取得奇数的可能性较大.C .某彩票中奖率为0036,说明买100张彩票,有36张中奖.D .打开电视,中央一套正在播放新闻联播.考点:概率的意义.分析:根据概率的意义即可解答,概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,机会大也不一定发生.解答:解:A 、掷一枚硬币的试验中,着地时反面向上的概率为21,则正面向上的概率也为21,不一定就反面朝上,故此选项错误; B 、从1,2,3,4,5中随机取一个数,因为奇数多,所以取得奇数的可能性较大,故此选项正确;C 、某彩票中奖率为36%,说明买100张彩票,有36张中奖,不一定,概率是针对数据非常多时,趋近的一个数并不能说买100张该种彩票就一定能中36张奖,故此选项错误;D 、打开电视,中央一套正在播放新闻联播,必然事件是一定会发生的事件,则对于选项D 很明显不一定能发生,错误,不符合题意,故此选项错误.故选B .点评:此题主要考查了概率的意义,解决的关键是理解概率的意义以及必然事件的概念.5. (2011台湾,3,4分)下表表示某签筒中各种签的数量.已知每支签被抽中的机会均相等,若自此筒中抽出一支签,则抽中红签的机率为何( ) 签数量(支) 红签深红 3 浅红 13 蓝签 深蓝7 浅蓝 7A .错误!未找到引用源。
B .错误!未找到引用源。
C .错误!未找到引用源。
D .错误!未找到引用源。
考点:概率公式。
专题:计算题。
分析:根据表格知道所有的签的数量为30,而红签的数量为16,然后利用概率公式即可求解.解答:解:依题意得所有的签的数量为30,而红签的数量为16,∴P (红签)=错误!未找到引用源。
=158错误!未找到引用源。
. 故选D .点评:此题考查概率的求法:如果一个事件有n 种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A 出现m 种结果,那么事件A 的概率P (A )=错误!未找到引用源。
.6.(2011•广东汕头)在一个不透明的口袋中,装有5个红球3个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出一个球,摸到红球的概率为( )A 、错误!未找到引用源。
B 、错误!未找到引用源。
C 、错误!未找到引用源。
D 、错误!未找到引用源。