我从广告中学到了语文作文
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七年级上册第二单元作文:到生活中去学语文 生活中的语文让我们学到了传统课堂所没有涵盖的内容, 它远比传统课堂要 丰富精彩得多。
【篇一】到生活中去学语文 生活是五彩缤纷的, 而生活却离不开语文。
是语文这颗熠熠夺目的宝石把生 活点缀得更加美丽;是语文这轮普照万世的太阳把生活照耀得更加温暖 ;是语文 这团轰轰烈烈的大火把生活点燃的更加明亮。
语文是充满魅力的, 语文是充满乐 趣的,所以,语文与生活是息息相关的。
语文在生活中扮演着无比重要的角色,它的身影随处可见:招牌、广告词、 对联、流行语、标语等。
还有人们的交流、通讯中,各种报纸刊物中,电视屏幕 和传递信息中……语文无时无刻不在向我们展示它的魅力。
走进音像店, 听到优美动听的歌曲, 看到样式各异的光盘, 我便想到了语文, 如果没有语文,哪能作出如此美妙的歌词?哪能创出如此悦耳的歌曲? 来到路边小摊,看到各式各样的招牌与广告词,我便想到了语文,如果没有 语文,哪能有如此独特的招牌与广告词?哪能做到吸引路人的功效? 观看辩论会时,享受着他们的唇枪舌剑,我便想到了语文,如果没有语文, 大家哪能进行交流?哪还会有如此激烈的辩论会? 是呀,语文对我们是多么的重要!它是我们的母语,更是生活中必不可少的 工具,所以,我们务必要学好它。
然而,我们不仅要在课堂上学好语文,还要在 日常生活中处处留心观察, 在乐趣中学到语文, 在充满语文色彩的生活中学到语 文! 【篇二】到生活中去学语文 语文,它无处不在:躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身 在丰富多彩的影视中.生活的每个角落都留有语文的足迹,不必苦苦寻觅,便可以 轻而易举的发现. 大家都看过广告吧!一些保护环境的广告,例如:清除污染靓城市,从我做起 强素质;人面天天洗,市容日日新;垃圾带走,美丽存留等.在宣传保护环境的同时, 还使我们学到了语文,因为这些广告词语言精炼、优美,从整体看,比较流畅、押 韵.增加我们的词汇量,有助于作文 水平的提高. 在 21 世纪的今天,学好语文更是重要,语文是坚实的基础.汉字是中华民族1/5的源泉,体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧.作为一个中国人, 应把汉字写的熟练,美观,这样还可以表现一个人的道德文化,何况练字可以培养 的人的兴趣,陶冶人的情操.学好语文,不仅是要学好汉字,练一手好字,还要加深 自己对事物的理解能力,和处世方法.学好语文有利于我们的学习和工作. 生活离不开语文: 语言是交流的桥梁,沟通的工具.生活处处有语文: 在广告 中,不少的修辞手法和好词佳句都值得我们学习借鉴 .生活中的语文不仅体现在 影视上,更体现在繁华的街市里—现在的商店名也讲究语言的优美: 卖春季 服装的商店,就叫“春之韵”,以此吸引了顾客,这就是语言的体现. 生活中还有许多这样的例子,都等着你去发现它,等着你去学习它 …… 【篇三】到生活中去学语文 生活中处处都有语文, 它绝不只在教科书上出现, 它与生活中的许多事物都 和语文有关系,甚至还离不开它。
在生活中学语文用语文的作文•相关推荐关于在生活中学语文用语文的作文(精选32篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的在生活中学语文用语文的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在生活中学语文用语文的作文篇1在生活中,语文是很重要的,我们每时每刻都在学习语文。
记得有一次考试,一道应用题里有这样一句话:“温度升高到30摄氏度。
”我当时没有看仔细,误以为是:“温度升高了30摄氏度。
”可想而知,我的计算结果与正确答案相差甚远,老师还因此批评了我。
虽然只有一字之差,却万万不可小看这一个字,俗话说的好:“千里之堤,愧于蚁穴。
”这一字就如“蚁穴”若有疏忽,就会毁掉一道应用题这个“大堤”。
经过这次教训,我以后审题都很仔细了。
语文不仅仅在学习生活中很重要,在课余生活中也是缺少不了的。
一日,我在一本杂志上看到一个关于征友的版块,上面登着许多人的小档案。
我在很就以前就想交一个笔友了,于是我决定利用这个机会来实现我的心愿。
我很快就把自己的档案写好了,并寄往该杂志社的在出版社。
可数日过去了,仍不见有人给我来信,我越等越沮丧,终日愁眉苦脸。
爸爸发现了我的异状,问我有什么事,我便把征友的事告诉了他。
他说:“把你写的档案给我看一看。
”我找出原稿,递给了他。
谁知爸爸看着看着突然笑了起来。
我不解,问:“您笑什么?”他指着档案说:“这简直就是身份证嘛,写的这么严肃,无趣,难怪没人愿意跟你交朋友。
我听后红着脸低下了头,爸爸忍住笑,拍拍我的肩膀说:“别泄气,我来帮你。
”于是,在爸爸的帮助下,我又重写了一份档案,其中把我的特征和爱好写的生动,鲜明,再加上爸爸为我取了一个极富诗意的笔名,整个档案看起来就像是一篇抒情的散文。
档案登出去不久,便有许多朋友给我来信。
我要感谢语文,是它丰富多彩,生动活泼,才语文吸引了五湖四海的朋友,让我交到了朋友。
语文无处不在作文10篇语文无处不在作文1语文,它无处不在,躲藏在人山人海的街头上,游戏在广阔无边的大海里,隐身在丰富多彩的生活中。
生活的每个角落都有语文的足迹,你不需要苦苦的寻觅,就可以轻而易举的发现它。
生活中处处有语文,就连在玩游戏的过程中,也可以学到语文。
可别惊讶,也不要不信,听我慢慢儿说:"那是上周放假的时候,我和小伙伴儿们一起玩捉迷藏,玩厌了,有人便提议说,咱们换个游戏吧!嗯,咱们每天看那多广告,不如比比谁说的广告语多这多有意思。
随着一声开始,小小的一片空地上立刻热闹起来。
"我们的名声是吹出来的。
电扇广告。
""眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!眼镜厂广告。
""小刀就是好,没电还能跑。
电动车广告……"突然,有一个与众不同的声音,"潇洒走一回。
"大家呆了,这是什么广告语呀?一时间,空地上安静极了,只见那人不好意思地说了一句:"嘻嘻,不好意思,这不是广告语,是流行语。
"啊!哈哈……这家伙把流行语当成广告语说出来了,怪不得咱们听不出说的是什么。
"随着这段小插曲的结束,比赛再一次开始了,而这回要说的是告示语。
"小草在成长,请勿打扰。
草坪上的告示语。
""谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
食堂告示牌。
""悄悄地来,悄悄地去。
阅览室告示牌…··"精彩的比赛结束了,我们依依不舍的告别后各自回家了。
虽然游戏结束了,但游戏给我的启示并未结束,原来,告示语和广告语也可以如此丰富多彩,它让我学会了很多语句巧妙地利用。
生活中处处有语文,只要你用心观察,一定也可以发现身边的语文。
语文无处不在作文2在我们的生活中,语文是不可缺少的一个重要科目,语文可以带给我们有趣的知识及欢乐。
在我们的生活中,语文可以随处可见,例如人们喜欢用口头禅说话,或是说一些流行语言;春节时,家家户户都喜欢贴春联;广播传播的信息;校园里的宣传用语;社会上张贴的标语;广告牌等,这些都是属于语文利用知识的场所,为什么说它们属于语文呢?故明思意语文是语言与文字组成的,以上举的例子都涉及到了语言文字表达,因此说它们都属于语文,从这些例子来看,使用语文的范围非常广。
七年级上册第二单元作文500字我从影视中学到了语文篇一:人教版七年级上册二单元作文:我从影视中学到了语文3人民教育版第七年级第1卷第2单元作文:我从电影和电视学汉语3每天晚上,我都要看一会儿电视。
通过影视,我不仅学到了许多知识,还大量的学习了一些语文,充分体会了语文的魅力。
有一次,我在电视上看到一则广告:一个拿着浴巾的男人笑着说:只要你用我们的浴巾,你可以做任何你想做的事!看到这个广告我很惊讶。
做你想做的事意味着什么?电视台的字幕打错了吗?带着这些问题,我找到了母亲,向她征求意见。
妈妈笑着说:傻孩子,电视台怎么能退回这么低级的错误呢?听了这句话,我更奇怪了。
我皱起眉头说:做你想做的事意味着什么?母亲微笑着回答:这是一种流行语言,也是中国语言之一。
广告上说:武断并不意味着随意。
它用一种形式取代了现代词汇中的“巴斯”一词。
因为它的发音相同,所以听起来很有趣。
听了这个解释,我突然意识到:哦,原来这意味着你可以在任何时候自由洗澡明白了这则广告后,我觉得语文并不是一门死死的学科,他反而也向一位十分流行的男孩,不仅具有了趣味性,更有了时尚性和潮流性,好像全身都充满了活力与乐趣。
在电影和电视节目中经常有几种流行语言,正是通过电影和电视,我学会了新的语言方式,通过电影和电视,我意识到了中国人在时尚时代的魅力。
篇二:初一上册语文第二单元作文500字初中语文第一单元2单元作文500字星期天一早,我像往常一样打开电脑,发现桌面上多出了几个图标:语文王国、数学王国、英语王国??发生什么事?我有最好的中文,所以我点击了“语言王国”。
桌上出现了一行字:“欢迎来到语言王国,祝你旅途愉快!”我环顾四周,啊,我是怎么来到一个陌生的地方的?管他呢,我还没吃早饭呢,先去快餐店填肚子吧。
我走进快餐店,点了一份大餐,三下五除二就吞下了肚。
吃完一摸口袋,糟了,没带钱!正在我惶恐不安的时候,服务员走了过来,温柔地说:“请小姐写一篇文章,作为你的餐费。
我从生活中学到了语文(10篇)我从生活中学到了语文作文1假如把生活比作一片大海,那语文就是那必不行少的一滴水;假如把生活比作一棵大树,那语文就是那必不行少的一片树叶;假如把生活比作一条珠宝项链,语文就是一颗灿烂的珠宝……生活到处有语文,有语文的点缀,生活才会变得丰富多彩。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是诗人李商隐用来赞颂无私奉献的老师。
假如没有了语文,就没有美丽的词句,更不能表达诗人豪迈热忱的气概,抒发内心的感受,让人们明白自己内心急迫的话语,想与人共享的一份愉悦。
所以说,生活到处有语文做伴侣。
走在繁华的大街上,眼前立刻目不暇接——一条条新奇独特的广告标语呈如今眼前,“眼睛是心灵的窗户,为了爱护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧。
“这是一条眼镜广告,营业员们用新奇独特的语言创作一条条广告来吸引客人的眼球,来推广自己的品牌,给人一种新的体验。
假如没有了这么新奇独特的文字,就没有这么惹人喜爱的品牌了,所以说,生活离不开新奇独特的文字。
悠然的时候,打开播放器,一首首美丽的歌曲跳入耳畔,仿佛自己身临其境一般,伴随着跳动的音符跳起了欢快的舞蹈,伴随着美丽的旋律唱起了愉悦的歌曲。
正是这一个个跳动的音符,正是这一个个跳动的文字,才有了这么美丽的音乐篇章,所以说,生活总会有语文精致的装饰。
语文就像一条无穷无尽的长廊,愿你能走到终点;语文就像一片无边无际的海洋,愿你能找到它的彼岸;语文就像一片高深莫测的天空,愿你能摸着它的最高境界……总而言之,语文就是一门能说会道的本事,学会它,你将走遍全天下;拥有它,你将拥有一笔价值连城的财宝;搓摸它,你将有更高的本事;思索它,你将更上一层楼;运用它,你将变得更加敏捷。
语文是一杯美酒,久酿醇香;语文更是生活中沟通的桥梁,让你结识更多新伴侣!由于有博大精深的语文,我们的生活才更加精彩;由于有新奇幽默的语文,我们的生活才更加富有乐趣;由于有语文鞭策着我们,我们的生活才过得充实,奇妙。
我从广告中学到了语文
语文,顾名思义就是语言文化,语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。
现在的广告时时在你身边,它们也都含有语文的成份,像某帽子店的广告是“以貌取人”。
此广告新颖而灵活,它适当运用了“以貌取人”这个成语,这种表达又说明了帽子是非常珍贵的,又使别人容易记下来。
平时我写作文不知如何写才能新颖而诱人,而从广告中,我知道该如何写作文。
记得老师在上课时曾说了一条好的广告。
“在一餐馆的门口有一只大桶,上面写着‘不许偷看’,这引起大家的好奇心,纷纷前来观看,而桶里放着一张纸条,上面写着‘本店有美味啤酒,请来品尝’”。
而这就是以人们的好奇心来做广告。
从这里我明白了,设置悬念是作文的一种好的方法。
它让人们充满了好奇心,想接着看,把谜底揭开。
还有一条广告“没有最好,只有更好”。
这则广告也在启示人们,做人不要追求最好的,但要追求更好的。
因为在世界上根本就没有最好与最差之分,如果你千篇一律想自己是最好的,那你必然会后退,你要追求更好,才能取得成功。
在某处有一侧法语学习班的招生广告:“如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程,那你可以要求退回你的费用,但必须用法语说”,这侧广告是明显的有话不直说,如果一个人要去学习法语,那么他一定不会法语,而“必须用法语说”,说明了只要你来交了钱,上了课,钱就已经不能退回来了。
而写作文也有这样一种方法,有话不直说,让你去猜。
这也是一种好的表达方式。
在生活中有语文,只要你细心观察,你也会有额外的惊喜。
七年级初一上册语文第二单元作文:我从广告中学到了语文〔赏析〕香烟有毒,抽烟对人体有害,因而抽烟不宜提倡,应该禁止,但香烟也是一种产品,必须推销。
如何解决这个矛盾呢?皇冠牌香烟的广告词可谓巧妙之极。
广告词只有12个字,内容却很丰富,它既宣传了禁止抽烟这一主题思想,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果。
一方面是宣传的积极,包括皇冠牌在内所有香烟都在禁止之列,而且态度坚决;另一方面是推销的积极,皇冠香烟虽然也在禁止之列,但毕竟与众不同,如果要抽的话是皇冠,给人以很大的诱惑力。
这两方面和谐地统一于一个简短的语句中。
——吸引公众注意的技巧国外有一饮食店,门前摆了一个大酒桶,引人注目地写道:“不许偷看!”但无遮无拦,路过的行人都禁不住好奇心的驱使,停下脚步往桶里看个究竟。
谁知里面又有一张纸条,上写:“我店有与众不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。
请享用。
”一句“不许偷看”,引起了所有人的注意力。
当今做广告的人,一般都感觉到最关键、最困难的问题,是如何接触到他们试图要施加影响的人。
心理学家们曾把教师传播信息与广告商传播信息作过比较。
认为教师虽然不一定能使学生接受他的观点,但能保证学生都能听到他的观点,因为学生必须上课;而一个做广告的人要花费大量的金钱,绞尽脑汁才能达到同样的效果。
他必须选择某种传播媒介,例如电视,他要找到一个大家都爱看的节目,并且保证在做广告时人们不离开座位,不调换频道。
即使这一切都成功地达到了,他还是只接触到期望中很小比例的观众——他如果选择了电视上最流行的节目,也只占有看电视人口的30%。
普通报纸的社论也只有25%的读者读到它,何况这一切在一般情况下做不到。
广告与听(观)众的接触是一种低水平的接触。
这种低水平接触的一个重要原因在于听(观)众有种逃避广告的心理。
不但在听(看)到广告后会自然产生一种抗拒心理来抵制广告,就是在听(看)到广告的那一刹那,他们也采取一种回避态度,充耳不闻或转移开视线。
这种现象在心理学上得到了解释,人们对外界事物并不是事事注意的。
[作文]我从生活中学到了语文10篇我从生活中学到了语文我从生活中学到了语文作文(一):生活与语文是紧密联系在一齐的。
生活是道很难解开的方程,而语文是一把解开这道难题的钥匙,所以说语文与生活是紧密联系的。
生活中处处都离不开语文,平时在学校里学的语文都是基础的。
因为生活中的语文是广阔的,没有尽头的,生活中言谈举止都离不开语文的。
如果想写一篇好就得有动听的语言,这就用上了语文不是吗?语文无处不在,我在生活中学到的语言是无边无际的。
但人的一生是不可能把语文的知识学尽的,但生活给人的知识是无限的,我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。
在生活中,看电视也能学到语文知识。
观察与人交流都能从中学到语文知识。
语文知识是需要不断从生活中积累的,也是需要不断复习的,所以说语文无处不在。
我在生活中学到的语言有很多。
比如在家中看开心100时,那里的问题很开发智力,在回答问题的过程中就能学到语文知识。
还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识,在生活中语文处处都有。
语文在五大主课中,还占有相当高的位置,如果不会语文就等于不会说话一样,所以学好语文是关键的所在。
语文是渊博的,是无穷无尽的。
所以我们必须要学好语文这一课目。
我从生活中学到了语文作文(二):我从生活中学到了语文语文犹如基石,学好它才能领悟其他科目;语文犹如嘴巴,利用它才能与世界交流。
而我所感受到的五彩缤纷的语文,则大多数都于生活。
早晨,当我要去上学时,一声:“慢点走,注意安全!”就令我感受到了最简朴的语文。
当中午放学后,我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。
倘若有幸,我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。
每当出现这样的状况,我都觉得语文就在我身边。
生活处处有语文,每当我走到草坪旁,我便常能看到:“看着青青的草,你忍心吗?”“你是否听见了,它们在哭泣!”这样的告示牌,它们利用拟人的手法,深深地打动了我,令我再也没踩过草坪。
不明白大家去没去过别的图书馆,我曾在一座城市的图书馆里看到“除了思想什么也别带走,除了书籍什么也别留下。
我在学校学到了语文作文【精选5篇】生活中处处有语文,比如:在大街上的广告牌上可以看到我们的语文知识;在网络上可以搜索到我们的语文知识;在学校的标语上有做人的道理与名人名言,这些都是我们的语文知识。
在生活中,我们的语文知识就像一本厚厚的书,里面记载着我们这么多年的劳动成果。
在网络中,我学到了许多有关语文的知识。
我的阅读能力和写作水平不强,所以,每天早上我起床的第一件事就是在电脑上看几篇作文。
我觉得电脑上的作文种类多,文章优美,题材新颖,所以我每天在电脑上看作文而不是在作文书上看。
我在电脑上还看一些名人名言、名人故事、还有一些古诗词。
我要求自己每天背诵5条名人名言、1个名人故事和2片古诗词,背会了然后写在一个笔记本上。
我相信,只要每天这样日积月累,每天比别人多学一点,在语文方面一定会收获到比别人更甜美的果实。
在网络中学习语文不光是看作文、积累名人名言,名人故事、和古诗词,在我们玩游戏的过程中也能学到语文。
我们在与好友、同学聊天时,要组织语言,这就用到了我们语文学的知识。
我们在玩游戏的时候有操作说明,我们要按照操作说明才会玩游戏。
这里的操作说明就用到了我们的语文知识。
生活中处处都有我们的语文知识,只要我们细心发现、仔细观察,平时多看课外书,多积累一些优美词句,那么我们的阅读能力和写作水平就会有所提高。
我爱网络,但我更爱在网络上学习语文知识。
让我们一起沉浸在网络的海洋中,尽情地去探索语文知识吧!让我们一起行动起来!临猗县贵戚坊初中初二:张越我天生是一个影视迷,大大小小的片子和电视剧都看过,每次看完,我总会学到一些词语及精神,这也使我受益匪浅,俗话说得好:“生活处处有语文。
”那是在我年龄还小的时候。
那时我或许还不知道影视,更不知道里面蕴含的“奥妙”。
“爸爸,你在干什么,陪我玩嘛!”我好奇地说。
只见爸爸挠挠头,就慢慢转过来,我耐心地等着爸爸要吐出的话语。
爸爸慢慢地说:“电影。
”我又好奇地问:“电影是什么?”爸爸耐心地回答了我:“就是演戏,电视剧加电影统称影视。
七年级上册第二单元作文:我从影视中学到了语文七班级上册第二单元作文:我从影视中学到了语文导语:生活处处有语文,在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识。
下面是为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
我从影视中学到了语文_第1篇:每天晚上,我都要看一会儿电视。
通过影视,我不仅学到了许多知识,还大量的学习了一些语文,充分体会了语文的魅力。
一次,我看到了电视上插播了一个广告:一名男子手持搓澡巾,笑着说道:"只要用我们的搓澡巾,你就可以"随心所欲'了!"看了这则广告,我十分奇怪。
"随心所欲"是什么意思?难道是电视台把字幕打错了?带着这些疑问,我找到了妈妈,并向她讨教了一番。
妈妈笑着说:"傻孩子,电视台怎么回返如此低级的错误呢?"听了这句话,我更加的奇怪,我皱着眉头说:"那"随心所欲"是什么意思呢?"妈妈笑着回答:"那是一种流行语言,也算是语文语言中的一种,广告中所说的:"随心所欲'并不是指随随便便的意思,它是把现代词语中的"洗浴'的"浴'字替换成的有一种形式,因为读音相同,所以听起来很有意思'我听了这番解释,才恍然大悟:"哦,原来这是随时都可以畅快的洗浴的意思'明白了这则广告后,我觉得语文并不是一门死死的学科,他反而也向一位十分流行的男孩,不仅具有了趣味性,更有了时尚性和潮流性,好像全身都充满了活力与乐趣。
影视节目中往往会出现几种流行的语言,而我正是通过影视中学会了新的语言方式,并且通过了影视体会到了语文富有新潮时代性的魅力。
我从影视中学到了语文_第2篇:最激动人心的`时刻来了,我的心久久不能平静。
我快速地打开电视机,观看《汉字拼写大赛》这个节目,看他们精彩的演出。
马上比赛开始了,他们也变得紧张起来。
首先上场的是陕西队,主持人该发题目了,我的心像温度计一样慢慢的上升了起来。
我在什么学到了语文500字左右作文《我在生活中学到了语文》语文,在我们的生活中无处不在。
有一次,我和妈妈去菜市场买菜。
卖菜的阿姨大声吆喝着:“新鲜的蔬菜,快来买呀!”我听到这吆喝声,心想,这不就是语文吗?用简单的话语吸引顾客。
还有一回,我们一家人出去旅游。
在景区里,我看到了各种指示牌,上面写着“小心滑倒”“请勿触摸”等等。
这些简洁明了的文字,让人们能够快速明白意思,这也是语文的作用呀。
走在大街上,店铺的招牌也充满了语文的魅力。
比如“美味蛋糕坊”“快乐书屋”,让人一看就知道店里卖的是什么。
生活中处处有语文,只要我们留心观察,就能学到很多知识。
《我在生活中学到了语文》生活就像一本大语文书,让我学到了好多语文知识。
记得有一天,我在家看电视,广告里说:“今年过节不收礼,收礼只收脑白金。
”这广告词真有趣,简单又好记,让我一下子就记住了这个产品。
有一次,我和爸爸去公园玩,看到湖边的柳树,枝条随风飘舞,爸爸说:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
”我听了,感觉古诗里描写的柳树真美。
过年的时候,我看到家家户户贴的春联,“福如东海长流水,寿比南山不老松”,写得多好啊!我明白了语文可以让节日更有味道。
生活中的语文真是丰富多彩,我要继续发现和学习。
《我在书本中学到了语文》书本是我学习语文的好伙伴。
在《安徒生童话》里,我认识了好多有趣的字和词。
比如“丑小鸭”“豌豆公主”,这些名字多好听啊!而且书里的故事很精彩,让我读得入了迷。
读《唐诗三百首》的时候,我学到了好多优美的诗句。
像“床前明月光,疑是地上霜”,简简单单的几句话,就让我好像看到了诗人当时的情景。
还有《十万个为什么》,它让我学会了很多生字,也明白了很多道理。
书本里的语文知识可真多,我要一本一本认真读。
《我在书本中学到了语文》我特别喜欢看书,从书里我学到了好多语文知识。
《格林童话》里的故事可有意思啦!“白雪公主”“灰姑娘”,它们的名字我一下子就记住了。
而且通过读这些故事,我还认识了很多新字呢。
我的语文生活作文600字初一初中上个星期六,妈妈带我开着车出去吃饭,咱们一路欢声笑语。
一出门,妈妈就先去了加油站,当妈妈去交集油费时,我偶尔发现前面一辆车的后“屁股”上有一句搞笑的言语,上面写得是“本车是兵士,跟他人撞车,九胜一平,想来应战吗?”看到这样的一句话,我忽然联想到一个问题,日子中的这些警示语,竟然这么风趣,让人一看就不会那么无聊和庸俗。
我与妈妈又来到了闽江路,那里有许多店,其中有三家是卖小吃的,但是我一眼就看到了第二家,由于他们的门牌名非常风趣,如同一块磁铁,把我的眼睛给招引曩昔了!叫“火烧翅壁”我一下就跟妈妈说:“妈妈,你看那家小吃店,门牌真风趣呀!”妈妈说:“呀!真的很招引人,这样可以引来更多客人,店东肯定是一位聪明机敏的人。
孩子一瞬间我带你去饭馆,你看看那家店的店名是什么好不好?”我一挥而就的回答道:“好!”我怀着一颗求知和猎奇的心,来到店门口,我一看,这个店的姓名竟然叫“粥全粥到”,我心里暗想着,这家店的服务是周全周到吗?咱们吃完饭,我感觉这家店不只服务周全周到,并且菜也很不错,真是名符其实!一路上,我跟妈妈谈论着这些共同店名的问题。
妈妈说这都是一些语文现象,我忽然感到语文的博学多才和共同魅力。
其实咱们在日子中经常会碰到语文现象,让咱们一同去探究语文带给咱们的欢喜与奥妙吧!语文,这两个字是那样生疏,又是那样了解。
日子处处有语文,就像空气在咱们身边无处不在。
语文与日子休戚相关。
日子有多宽广,语文就有多么宽广,咱们的全部全部都离不开语文!语文就像一朵玫瑰花,花香充满日子的每个旮旯。
春节时,家家户户都挂上一幅吉祥的春联。
“辞旧岁喜看江山更美,迎新春展望前程似锦”、“勤劳家世春色好,友善人家夸姣多”、“百谷尽随新年到,千祥俱自早春来”,这些春联带着春的好涵义,带着人们对新一年的神往,期望吉祥如意。
对联不只在春节时随处可见,便是在街头店肆也能捕捉到它的影子。
旅店里挂着一幅“相逢似萍水,小住胜亲人”给人亲如一家的感触;水里店里“尝来皆适口,咽去自清心”令人看了想去尝生果;茶店里“芳香幽香府,碧绿净心源”使人看了如同一阵茶香若有若无。
初一单元同步作文:我从广告词中学到了语文作文字前言在生活中,我们经常看到各种各样的广告。
但是,你有没有想过广告背后的故事?你能从广告中得到什么启示?在这篇文章中,我将探讨广告与语文作文之间的联系,并分享我从广告中学到的语文作文技巧和方法。
广告与语文作文广告是商家推销产品的一种手段,而语文作文是表达自己思想和感受的一种方式。
然而,这两者实际上有很多共同之处。
首先,广告和语文作文都需要吸引读者的注意力。
广告需要吸引消费者的注意力,而语文作文需要吸引阅读者的注意力。
因此,两者都需要一些吸引人的元素,比如标题、插图、颜色等。
其次,广告和语文作文都需要传递信息。
广告需要传递产品的相关信息,而语文作文需要传递作者的思想和感受。
因此,两者都需要用简练、准确、生动的语言来传递信息,以达到让读者理解和接受的目的。
最后,广告和语文作文都需要让读者产生共鸣。
广告需要让消费者感觉到产品适合自己,而语文作文需要让读者感受到作者的情感和思维,产生共鸣。
因此,两者都需要有情感表达,让读者感受到产品或文章的内在价值。
从广告中学到的语文作文技巧和方法1. 标题的重要性广告的标题往往是最能吸引人的部分,而语文作文的标题也同样重要。
语文作文的标题要简洁有力,能够准确传达文章的主题和信息,让读者一眼看出文章的内容和意义。
2. 语言的生动性广告往往运用大量的花言巧语和修辞手法来吸引消费者的注意力,而语文作文也需要生动有趣,充满表现力。
在写作中,可以使用丰富的形容词和生动的比喻,以及手法如拟人、设问等,从而让文章更具有吸引力。
3. 逻辑的严谨性广告需要在短短几十秒的时间内把产品特点和宣传点清晰明了地表达出来,从而让消费者能够快速理解和接受。
而语文作文也需要逻辑严密,结构紧凑。
在写作中,可以采用分段和分句的方式,使文章结构更为清晰,逻辑更为严密。
4. 情感的表达广告需要让消费者感受到产品所带来的好处和情感价值,而语文作文也需要情感表达。
在写作中,可以使用个人的情感体验和感受,让读者感受到文章背后的情感力量。
【初一作文】生活中的语文作文600字我从广告警示语中学到了语文【初一作文】生活中的语文作文600字我从广告、警示语中学到了语文“小草在做梦,请不要惊醒他”,像这类的警示语,在我们生活中都很常见,有很好的警示作用,又令人印象深刻;广告也是如此。
他们到底让我们学到了怎样的语文呢?请听我细细道来。
那就是二年级暑假中的一个上午,我和妈妈一起回去逛。
街边的商店总是摆着琳琅满目的商品,存有照相机、钢笔、太阳伞等等,令人应接不暇,美不胜收。
这时,我的目光被一家店的广告牌吸引了,它是“清凉一夏,让你早下斑”。
我看后便哈哈大笑起来,便回头对妈妈说:“妈妈你看,那家店的广告把字写错了!把下班的“班”写成“斑”了,真好笑!”妈妈也突然笑了起来。
我原以为是我们母子之间心有灵犀,想到了一起,没想到妈妈却笑着说:“是你不懂。
那是一家祛痘、祛斑的店,现在有些店为了让更多顾客来自己的店,用这些幽默的话来吸引顾客呢!”我恍然大悟,原来就连个广告牌也蕴含着这么深的语文知识呀!我们走着走着,便到了一个公园休息。
我辨认出公园的草坪存有一个警示语——小草在作梦,恳请不要叫醒它!我越看越发真的怪异:小草怎么会作梦呢?我又反问妈妈:“公园的工作人员是不是把字弄错了呀?小草就是不能作梦的呀!”“这个警示牌就是运用了修辞学拟人的手法,你不真的很有意思吗?”我又认真的想要了想要,还真是这样呢!回家后,我上网查了查这样的语句,哦!原来像这样的语句还很多呢!如:不要让世界的最后一滴水,成为人类的眼泪!这句话富有威严又有警示作用,告诉人们要节约用水。
哈!生活中的语文可以真广为,在这些广告和警示语中我教给了很多语文的科学知识。
我们一定必须努力学习语文,努力学习自己的母语,将来沦为祖国的栋梁!。
最新重视细小从中见大作文精选10篇大家都写了作文。
作文需要完整的篇章结构。
要避免无休止构图的出现。
写作文一点头绪都没有?以下是精心编排的小品文,关注小的,从小的看大的【10选】。
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我是从广告学的语文600字作文有人说学中文很难,因为他不注重观察,对生活没有很深的理解,对事物没有常识,所以他觉得学中文很难。
我是从广告学的中文。
当我们阅读书籍和报纸时,我们理解汉语。
当我们看电视时,我们接触到了汉语。
当我们和别人交流时,我们也需要使用汉语。
现在的电视广告很多,但都有中国成分。
比如:脑白金、金合伙人、天骐、高露洁、科比克等。
,让你眼花缭乱,数不胜数。
广告,重要的是吸引人们的注意力,记住这个产品,所以广告词就是广告的成功。
广告文字比赛相当于玩文字游戏。
谁的文字掌握得好,广告词就编得好。
写得好的广告词相当于写得好的广告词。
下面是几个成功的广告。
“老太太,今年68了,可有绝技了。
看,刀转,菜转,刀和菜一起转。
你眼花缭乱,眼花缭乱,但她并不比你差。
为什么!牙齿好!康牙灵,对中老年人健齿有好处。
”(康牙婷)这个广告用韵灵活,很有吸引力,把这个产品和一个真实的生活故事联系起来,可以说是一个成功的广告。
有些广告也挺成功的~为什么这么说?因为这些广告被大家“牢牢”记住了,不能忘记。
像脑白金,黄金搭档,999品牌感冒灵等等。
你没看过这些广告吗?做这些广告的人不就是用中文的语言来吸引人的注意力吗,这不属于中文?我从各种广告中学到了很多经验和知识,但是广告告诉我一些书本上没有但需要我们自己去体会的经验和注意事项。
就像我说的,学中文不是很难。
“啦啦啦啦啦啦,我是个快乐的女学生……”我打着伞,一路蹦蹦跳跳哼着自己的小曲,和同学一起走回家。
你知道我为什么这么开心吗?告诉你吧,因为我们放-暑假-啦!然而,这是一个阴沉的日子,似乎上帝不高兴。
“哈!那一天,公众一定是父母和老师。
看到我们可以开开心心玩两个月我就难过了!”同行伙伴发现了“新世界”。
初二语文作文15篇初二语文作文16岁时,是自我“懂事〞后第一次遇见长期外出打工回来的父亲那不逊的面孔。
有神的眼睛,高挺的鼻梁,悬河似的嘴,我便认为父亲是世上最英俊,最伟大,最有学问的人了!8岁时,他对我说,清华大学是他设计建造的,并且要求我也设计建造一所大学,我信了,并且以直以这为我的理想。
因为我认为无论从他嘴里吐出的是什么,都是金玉良言,并且我都应该去相信。
10岁时,我亲眼目睹母亲和父亲吵架时那剧烈的场面。
事后,母亲对我说父亲是个酒鬼,他说的都应该不要相信。
我对父亲那坚决不移的支持动摇了,渐渐地,终于连理想也变了。
11岁那年,父亲喝了酒之后半疯半颠似的来学校找我,我第一次感受到了羞耻的滋味,涨红着脸跟了出去。
事后,一些同学半开玩笑似的学父亲疯癫时的样子,我愤然地逃了课,并竭力抚慰自己,可是谁又能做到呢!今年,他去了,在懊悔着没跟他一起过年的同时,也回忆着往昔他对我的号,仿佛我和他之间象棋比赛的胜利也是他安排的,任凭我嚣张的宣战他也只是含笑不语。
教我一些极少数的知识时,初中文化水平的他也总能让我受益无穷。
虽然他曾带给我他人异样的目光,无形中却也教会了我生存方法以及做人的勇气!如今,我只能在忏悔中缅怀于他,今后我将替他走完这段未走完的人生路!初二语文作文2在家里,我度过了七月的高温,又到了童生湖,正是湖南所谓的秋老虎季节。
我们换到了一间门牌号霸气的“110〞教室。
坐在教室里,我再也听不到蝉一遍又一遍地唱着老歌。
我不禁想,也许不仅仅是因为季节,也是因为蝉想给我们初三的学生创造一个安静的环境。
是的,它无意中提醒我,我已经是高三的学生了。
首先,自我诊断。
从小粗心大意,听写的时候总是画蛇添足。
我学习中文总是缺少两种药,一种是细心,一种是刻苦。
由于粗心,考试往往没有检查就结束了,所以丢了一两分,有时看题也是跳题。
每次考上都会懊悔这个懊悔那个。
知病自愈。
这个学校开学突然考试让我措手不及,考前没时间复习。
成绩也掀翻了我心中的五味瓶,苦涩交织在心里。
我从广告中学到语文【1】有人说,学语文很难,那是因为他自己不留心观察,对生活没有深刻地了解,对事物没有一个常识,才会认为学语文很难。
当我们读书看报纸时,就了解了语文,当我们看电视时,就接触了语文,当我们与别人交流时,也要用到语文。
现在的电视广告特别多,但什么都还有语文成分。
比如:脑白金、黄金搭档、田七、高露洁、可比克等等,让你眼花缭乱,多得数不胜数。
广告广告,重要的是广告词要吸引人们的关注,要人们记住这个商品,所以广告词就是广告成功的所在。
广告词竞赛,就相当于在玩文字游戏。
谁把文字掌握得十分熟练,那么广告词编得就好。
广告词编得好,就相当于广告词做得好。
下面就介绍几条比较成功的广告。
“老太太,今年68,可一口绝活顶呱呱。
看,是刀子,碟子,刀子碟子一起,你眼花又缭乱,可她丝毫不差一点点。
为什么呀!牙好呗!康齿灵对中老年人又坚固牙齿好帮助。
”(康齿灵)此广告灵活运用了押韵,使得吸引人,又将本产品与生活的一个真实故事连接起来,所以可算上是一个成功的广告。
有的广告也比较成功~为什么这么说呢?因为这些广告被大家“牢牢”记住,想忘都忘不了。
像脑白金,黄金搭档,999牌感冒灵等等一大堆。
难道,这些广告你没有见过吗?制作这些广告的人,难道不是利用语文中的语言文字,来吸引大家的目光,这不属于语文吗?我从各个广告中学到不少经验和知识,是广告告诉我一些书本没有的却需要我们自己体会的经验和注意事项,正如我所说,学语文不是很难。
我从广告中学到语文【2】我从广告中学到语文语文,是一门奇妙的课程,处处都可以见到他的身影,书籍中,报纸中,影视中……等等。
记得我在上小学三年级的时候,老师曾经在暑假举办过一次活动,是让我们去找到那些擅自更改成语做广告标语等的商店,并用照相机拍下来,在开学后上交学校,评选优秀照片。
当时的我和班里的大多数同学还不懂老师讲这些话是什么意思,老师见我们迷茫,就说:“这样吧,我给大家举一个例子。
”说着,老师身在黑板上写下了“独衣无二”这四个字,我一看,就明白了,老师写错字了,同学们也喊道:“老师,你写错字了,应该是‘一个的一’”老师抿嘴一笑,说:“现在有很多店铺就是这样做广告的,老师刚才给你们的这个活动任务,就是要你们找到这些错别字,并将它改正过来,让这些改成语的厂家明白语文的重要。
我从广告中学到了语文作文
语文,顾名思义就是指语言文化。
语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。
下面是小编为你带来的我从广告中学到了语文作文,欢迎阅读。
篇一:我从广告中学到了语文
随着社会经济的飞速发展,广告也变成了一只“燕子”,飞入寻常百姓家。
“酒香不怕巷子深”,已经成为过去,广告成为商家的明智选择。
看着一个个令人眼花缭乱的广告,你想到过从中也能学到许多语文知识吗?
一、动人的丰姿
广告是艺术和科学的融合体,而广告词又往往在广告中起到画龙点睛的作用。
广告词是语言的精华,简洁明了,琅琅上口,又一步到位,一针见血。
这里面如果没有语文知识的丰富内涵,又怎能写出如此让百姓喜爱、信任的广告呢?
我特别喜欢看广告词。
你看,电视上又在播放推销丰田汽车的广告词呢:“车到山前比有路,有路必有丰田车。
”这不是古诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的改写吗?文字简明,内涵可不简单:为说质量之高,却用销量之大来表明;为说销量之大,却用路来间接表明;为说车的适应性强,用“有路必有丰田车”一句,隐含着不管什么路,丰田车都
可以纵横驰骋,往来自如;为表现自信心很强,用两个“必有”,语气坚定,给人可以信赖的感觉。
一则广告,虽然14字中有9个字相同,却采用了顶真的修辞手法,读来顺口,听来悦耳,便于记忆和传播。
真是回味无穷啊!
一则好的广告就是一件艺术品,就是一幅画,就是一首诗。
广告中的语文,丰姿卓约!
二、迷人的风采
广告是一门精彩的艺术。
好的广告语更是精心设计的,往往靠其新颖的立意和精心的构思,语意惊人,极富灵性和神韵。
广告语跟语文知识总是息息相关的,常常运用修辞进行创意的表达,从而做到一箭双雕之效。
你看,脑白金那条脍炙人口的广告:“今年过节不收礼,收礼只收脑白金!”既然已经说明不收礼了怎么还收脑白金?这不是自相矛盾了吗?我百思不得其解。
只得去寻找一些资料。
从资料中得知这则广告运用了“舛互”的修辞方法,看似矛盾实不矛盾,而且起到了一种强调作用。
这样做,就是在强调脑白金产品好。
这则广告还运用了顶真手法。
没想到一则小小的广告尽蕴含了那么多的知识,真有趣!
事后,为了多了解一些广告,我特意收集了几条我认为不错的广告。
这次收集真令我大开眼界。
如“联想”牌电脑的广告:“如果没有联想,世界将会怎样?”这运用的是双关手法,这里的“联想”一是指人类的思维,二是指电脑的品
牌“联想”,一语双关,构思巧妙;再如香港一家化妆品公司的广告:“趁早下‘斑’(班),请勿‘痘’(逗)留。
”商家巧妙利用“斑”“班”,“痘”“逗”谐音,抓住了女性爱美的心理,使这则广告显得幽默风趣而不乏诱惑力;再看这则:“泻痢停,泻痢停,痢疾拉肚,一吃就停!”不用我说,你就知道它运用的是夸张的手法,而且读起来朗朗上口……
广告的字里行间无不流露出语文的多姿多彩。
可以说,是语文这座大桥,联系了广告与文学,联系了生活与学习……
其实何止是广告呢?社会处处有语文,语文无处不在,从坐立行走到衣食住行,无时无处不体现着语文知识的存在。
它丰富了我的生活和文化的积累,提供了我学习语言的机会。
篇二:我从广告中学到了语文
语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。
现代社会中,广告已与人们结下了不解之缘。
广告作为商业社会的产物,其作用已不单单是商品告示,在某种程度上,它甚至是时尚和流行的象征,对于公众的生活有着潜移默化的影响。
广告用语中,有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操,让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音,或是一些名言或成语的同音异字如:“某当铺广告——“当之无
愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。
”等。
这使我从中学到了语文,语文不仅是用语言来表述的文化,还是一种交际、经济发展的工具。
语文给人带来了美感,但有一些“别出心裁”的广告用语却使人找不到语文的美感,感受不到语文的魅力。
某些广告商似是而非的成语新编,如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”,牵强附会,无论对产品还是对文字本身,都只有误导作用,此种广告用语,应绝对禁用。
还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语,利用大众媒体作名不副实的虚假宣传,纯属欺骗误导消费者。
但现实中,已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品广告中。
这些现象,向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟:清除文化污染,规范广告用语迫在眉睫。
我认为我们要做生活的有心人,从各种各样的活动中体验汉语的精妙之处。
还要善于发现一些问题,做出准确的判断,明辨是非,去伪存真。
其实在这一过程中,我们的语文素养就得到了提高,就学到了语文。
篇三:我从广告中学到了语文
语文,顾名思义就是指语言文化。
语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。
语文是用语言来表述的文化。
语文既是交际工具,又承载了人类文化,是工具性与人文性的统一。
学习语文能够培养高尚的道德情操。
我们要培养我们的语文素养,语文素养的内涵是非常丰富的,它是以语文知识和语文能力为主干,至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识和情感意识与个性等五个要素在内的有机复合体。
提高语文素养就是要使这五个要素实现辩证统一,得到全面、和谐、充分的发展。
学习语文知识,训练语文能力,开发智力,感受社会文化熏陶和陶冶情意、人格的和谐共振,构成了提高语文素养的基本内涵。
我们可以开展校园活动,激发兴趣,猎取知识,增智益能。
教师发挥创造性,并发动学生出谋献策,有目的有计划有组织地开展形式多样的活动。
如:讲演比赛、主题辩论会、智力开发竞赛、小诗评比、诗歌朗诵、办报比赛、话剧表演、书法比赛,组织画展等多种竞赛和游戏,在这些活动中,学生既是参加者,又是领导者,主人翁意识强烈,学生感到活泼愉快,受益匪浅。
另外,我们还可以搞实践活动,组织参加第二课堂活动,走出校门,走向社会,在第二课堂活动中,感受语文的魅力。
中国的语言文字,因经济发展以及民族交融得到了进化。
我国现在推广的标准普通话,是汉民族与东北亚其他民族不断“切磋”的结果。
我们的语言不是一成不变的,尤其在现今这个信息爆炸的时代,语言变化的速度日趋加快,大量的外来词语和新名词不断涌现,年轻人学得尤其快。
伴随着我国现代化程度的不断提高,各种广告也越来越深入到人们的日常生活中。
走在街上举目望去,路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、商业广告比比皆是。
回到家中,打开电视、收音机广告扑面而来。
现代社会中,广告已与人们结下了不解之缘。
广告作为商业社会的产物,其作用已不单单是商品告示,在某种程度上,它甚至是时尚和流行的象征,对于公众的生活有着潜移默化的影响。
某些广告商似是而非的成语新编,如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”,牵强附会,毫无美感,无论对产品还是对文字本身,都只有误导作用,此种广告用语,应绝对禁用。
广告可以说是一种商业手段,通过一些花言巧语以及一些名人的代言,加强宣传力,推销产品。
广告用语中,有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操,让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音,或是一些名言或成语的同音异字如:“某当铺广告——“当之无愧!”;某帽子公司广告——“以帽取人!”;“某理发店广告——“一毛不拔!”;“某打字机广告——“不打不相识!”;某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,
请为您的窗户安上玻璃。
”等。
这使我从中学到了语文,语文不仅是用语言来表述的文化,还是一种交际、经济发展的工具。
这也使我感到了另一负面问题。
语文给人带来了美感,但这一些普通的广告用语却使人找不到语文的美感,感受不到语文的魅力。
还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语,利用大众媒体作名不副实的虚假宣传。
纯属欺骗误导消费者,故意制造假相或隐瞒事实真相,使消费者产生错误认识并作出错误行为,这类官司也屡屡发生。
事实上,早在1997年8月,国家工商局就在《关于“极品”两字在广告用语中是否属于“最高级”、“最佳”等用语问题的答复》中认定:“极品”两字与最高级、最佳用语含义相同,属于绝对化语言。
但现实中,已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品及其广告中。
我认为,诸如此类,向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟:清除社会文化污染,规范广告用语迫在眉睫,势在必行。
我认为我们要做生活的有心人,从各种各样的活动中发现语文,并且去体验它,但也要善于发现一些不好的问题,去评论并发表一些不同的见解,在社会中引起共鸣,去制止它。
如上文所讲,这些商家玷污了我们的语文,我们应当做出准确的判断,明辨是非。
其实在这一过程中,我们就体验
了语文,学到了语文。