最新高考政治_专题专练07_认识、评价类(原卷版)

2024年统编版思想政治高考复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列关于唯物主义和唯心主义的认识正确的是（）A、唯物主义认为存在决定思维，唯心主义认为思维决定存在B、唯物主义只存在于古代，唯心主义只存在于现代C、凡是承认物质第一性，意识第二性的都是唯心主义D、唯心主义又分为客观唯心主义和主观唯心主义，二者在本质上是相同的2、在人类社会发展的不同阶段，存在着不同的社会基本矛盾，其中最根本的矛盾是（）A、生产力与生产关系之间的矛盾B、经济基础与上层建筑之间的矛盾C、剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾D、不同地区、不同民族之间的矛盾3、以下哪个选项不属于社会主义核心价值观的范畴？A.富强B.民主C.和谐D.自由4、关于宪法，以下说法错误的是：A. 宪法是国家的根本法B. 宪法具有最高的法律效力C. 宪法可以普通法律一样修改D. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则5、随着经济全球化的发展，各国之间的经济联系日益紧密。

下列选项中，哪一项不是经济全球化的表现？A. 跨国公司数量增加B. 国际贸易壁垒普遍降低C. 金融市场相互开放程度加深D. 各国文化差异逐渐消失6、在市场经济条件下，政府宏观调控的主要目标不包括以下哪项？A. 促进经济增长B. 稳定物价水平C. 实现充分就业D. 增加企业利润7、以下哪项不属于我国宪法规定的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、选举权和被选举权D、私人财产权8、下列关于中国特色社会主义制度优越性的说法，错误的是：A、中国特色社会主义制度具有鲜明的中国特色B、中国特色社会主义制度具有强大的生命力C、中国特色社会主义制度能够有效维护国家的独立和主权D、中国特色社会主义制度在经济发展方面存在严重不足9、近年来，全球气候变暖趋势明显，极端天气事件频发，这引起人们对环保意识的重视。

为了减少碳排放，某地政府制定了一系列政策，鼓励市民使用公共交通工具出行。

微专题突破练(七) 认识评价类主观题专项突破1．阅读材料，完成下列要求。

2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，提出要把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节，以幼儿、小学、中学教材为重点，构建中华文化课程和教材体系。

此前，十二五教育部规划课题“传统文化与中小学生人格培养研究”课题组曾与人民教育出版社合作出版了通用版的《中国传统文化教育全国中小学实验教材》，包含《弟子规》《论语》等17种标准教材。

其中《弟子规》应不应该进入小学教材，多年来一直争论不断。

《弟子规》等读本与儿童生活相距甚远，也不符合现代文明规范，难以引起儿童兴趣。

实践中，部分学校已注意到了“争议”部分，由于古代圣贤往往站在统治者的立场说话，难免有封建礼教的思想及与现代文明冲突的观点。

结合材料和所学文化生活知识，评析“《弟子规》不能进入小学教材”的观点。

解析评析该观点需要对该观点进行定性评价和辩证分析。

根据材料，寻找答题的切入点。

“与儿童生活相距甚远”“不符合现代文明规范”“部分学校已注意到了‘争议’”说明文化在继承中应发展。

本题引导学生辩证地看待传统文化，对优秀传统文化要“批判继承，古为今用”；对评析类问题要关注别人的观点，通过合理的论证(注意理由和证据对论证的支撑作用)明辨是非。

答案①有一定的合理性。

教育具有选择功能，《弟子规》的内容脱离当前儿童生活实际，难以引发儿童兴趣。

文化具有相对独立性，在人类历史长河中各种思想文化相互冲击、交汇、融合，封建礼教的思想与现代文明难免产生冲突，不符合现代文明规范。

因此，传统文化的继承应立足于实践，与时俱进，在内容形式和传播手段上不断创新。

②有一定片面性，因为传统文化的稳定性和民族性，教育在文化传承中具有传递和创造作用，优秀传统文化对弘扬民族精神和培育社会主义核心价值观具有重要作用，因此应重视挖掘发挥传统文化的积极作用。

专题七观点评析类主观题题型特点评析类试题一般是供应肯定的情境材料(某一现象、某一问题)，要求运用所学的学问对情境材料所反映的现象、问题谈谈自己的看法或相识，或者要求对事务中涉及的各种行为或观点进行评析或者分析其合理性。

回答时要对试题有辨有析，辨析结合，或有辨有评，辨评结合。

常以“请你(运用……学问)对题中观点(或行为)加以评析(评价)”“有人认为：……应如何看待这种观点？”“从……角度，简评……”等方式进行设问。

解答技巧1.正误混合型辨析题(1)特点：题目中的观点既包含合理的部分也包含不合理的因素。

作答时不能笼统地对题中的观点作出正确或错误的简洁推断，以免犯以偏概全的错误。

(2)解题方法：①将所给的观点划分出不同的层次，找出辨点。

②对辨点进行逐一辨析，指出题目中的观点是合理还是不合理，观点在什么条件下正确、在什么条件下错误。

同时要说明正确或错误的理由，运用所学学问加以论证，这是其理论依据。

有时候还要指明坚持正确观点的意义，揭露错误观点的实质或危害，并明确其正确的做法。

③对该题进行总结。

2.材料评析型明确设问信息明确设问所要分析的对象和学问范围。

明确分析设问所依据的逻辑思维，是强调意义、缘由，还是措施解读材料信息明确材料中所供应的有效信息，依据设问指向对信息进行分类明确学问依据依据设问和材料信息，找出相关的理论依据3.观点明确型典型例题(2024·山东高考)材料一基础设施是经济社会发展的重要支撑。

中心提出，持续推动重点领域补短板投资，加快交通基础设施建设、完善社会民生基础设施等；系统布局新型基础设施，加快建设信息基础设施、前瞻布局创新基础设施等。

材料二提前布局、超前部署基础性支撑性的重大科技基础设施，将会为更多的创新和应用场景留足孵化期。

作为中心前瞻谋划的重大科技基础设施，北斗经过20多年的发展，从定位导航授时服务动身。

一步步孵化出智能穿戴式设备、高精度时空服务等“北斗＋”“＋北斗”新业态(如下图)。

新高考高考政治一轮复习微专题小练习：热点题型专练(七) 评判类选择题选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》。

回顾历史，从1953年起，中国人熟悉了一个经济术语“五年计划”。

以下关于“一五”计划时期的说法正确的是( )①当时社会的性质是社会主义社会②我国已由落后的农业国变成先进的工业国③基本处于我国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期④“三大改造”正如火如荼地进行，其实质是变革生产关系的社会革命A.①② B．②④ C．②③ D．③④2．基层治理是国家治理的基石，乡村治理效能提升是乡村振兴的必然路径选择。

某镇在各村积极推行“积分制”模式，村民或发布一个众筹治理建议，或做好人好事，都可以获得积分，进而得到实惠，此举激发了村民参与乡村事务的热情，提升了乡村治理效能。

对该镇乡村治理的“积分制”模式认识正确的有( )①创新基层自治实践形式，提升乡村治理水平②坚持共建共治共享，激发基层民主自治活力③完善基层自治制度，推进乡村振兴法治进程④坚持简政放权，引导村民共建祥和文明社区A.①② B．②③ C．①④ D．③④3．代议制是公民和国家之间的政治纽带，是现代民主政治的共同特征。

尽管现代国家无论资本主义国家还是社会主义国家大都实行代议制，但是也呈现出很多不同的形式。

下列关于英、法两国政体特点表述正确的是( )①在英国，政府首脑从议员中政见基本相同的挑选阁员人选，提请国王任命，接受议会监督②在法国，国家元首虽然有一定的行政权力，但不是政府首脑③在法国，总统由选民选举产生，独立于议会之外，但需要对议会负责④在英国，当议会通过了对政府的不信任案，政府只能集体辞职，同时重新进行议会选举A.①② B．①④ C．②③ D．③④4．甲公司在汽车产品上注册了“飞虎”商标，乙公司未经许可在自己生产的小轿车上也使用“飞虎”商标。

“认识（评价）类”主观题【题型特点】：此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析（评析）某一现象”等等【解题技巧】：此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答“是什么”——即题目说（做）的是一件小事，或题目观点是对还是错“为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性依据——是说（做）这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据；重要性——是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等；必要性——是说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因；可能性——是说（做）这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。

“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。

回答时先原理，后结合材料要全面，辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。

“认识(评价)类主观题高考例题1.（06文综重庆卷38）根据材料回答下列问题。

某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。

文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将大半碗拉面．大半个馒头往里丢，而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。

自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后，全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。

大学生从反思浪费开始学习节约．注意节约了。

运用经济常识分析材料中的浪费行为。

（10分）①材料中的浪费行为是不合理的消费行为。

②生产决定消费，消费对生产具有反作用。

不合理消费不利于生产发展；个人消费行为与社会利益紧密相关；我国的资源相对短缺，要求建立资源节约型．环境友好型社会（或走可持续发展道路）。

2024年普通高等学校招生全国统一考试新课标综合卷政治试卷养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

一、单选题1．在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。

反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（）①缔结反映各族人民意愿的国家联盟②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”A．①②B．①③C．②④D．③④2．中共中央办公厅2024年印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出，为了深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。

开展党纪学习教育是中国共产党（）①区别于其他政党的显著标志②以伟大自我革命引领伟大社会革命的政治保障③推进全面从严治党，解决大党独有难题的重要举措④保持先进性和纯洁性，跳出治乱兴衰历史周期率的利器A．①②B．①③C．②④D．③④3．2024年政府工作报告提出，要着力扩大国内需求，促进消费稳定增长，推动经济实现良性循环。

下列举措有助于促进消费增长的有（）①提升餐饮质量和配送标准化水平②取消新能源汽车车辆购置税减免政策③对“以旧换新”的家电产品给予适当补贴④提高家庭第二套住房商业性个人住房贷款利率A．①②B．①③C．②④D．③④4．以下是某县关于如何盘活本地闲置耕地的讨论。

农户：家里青壮年外出打工了，耕地闲置了，不如流转给村集体吧!村集体：可是我们不擅长经营!不如把闲置耕地外包给专业合作社，农户、村集体和专业合作社，三方按合理比例分红。

2024年人教版思想政治高考复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、下列哪一项不属于社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强B. 民主C. 社会主义D. 自由2、下列哪个组织的宗旨与我国依法治国的基本方略相一致？A. 世界贸易组织B. 直辖市政府C. 中国共产党D. 全国人民代表大会3、下列关于经济全球化的说法，正确的是：A、经济全球化是发达国家主导的，发展中国家处于被动地位B、经济全球化导致了全球贫富差距的缩小C、经济全球化使各国经济相互依存，促进了全球经济的共同繁荣D、经济全球化加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家不利4、下列关于我国社会主义市场经济体制的说法，不正确的是：A、我国社会主义市场经济体制是在坚持社会主义基本制度的前提下建立起来的B、我国社会主义市场经济体制强调市场在资源配置中的基础性作用C、我国社会主义市场经济体制要求政府加强宏观调控，以保障社会公平D、我国社会主义市场经济体制是资本主义市场经济体制的变种5、党的二十大报告提出，法治是神圣不可侵犯的基本秩序。

作为新时代的公民，在日常生活中正确行使政治权利时，必须遵循宪法和法律的规定。

下列行为中，哪一项是公民正确行使政治权利的表现？A、未经许可，组织抗议活动B、积极参与全国人大组织的法制宣传活动C、在网络上散布虚假信息以引起社会关注D、向司法部门提供不实证词以影响案件审判6、党的二十大报告强调，青年兴则国家兴，青年强则国家强。

为此，青年学生应当结合自身实际，积极担当民族复兴的大任。

如今，许多高校学生利用课余时间投身于志愿服务活动。

以下哪种行为最能体现学生积极参与社会服务和公共事务的精神？A、定期参加社区的疫情防控志愿服务B、为了提升个人简历，频繁参加不同城市的兼职工作C、在网络上评论时政，发表激烈的个人观点D、积极参加校园学生活动，但无参与实际的社会服务7、下列关于依法治国的表述，正确的是：A、依法治国就是依照宪法治理国家B、依法治国是指由人民群众直接行使国家权力C、依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究D、依法治国的核心是立法机关集中统一的行使立法权8、以下哪项不是我国宪法规定的公民基本权利？A、平等权B、政治权利和自由C、宗教信仰自由D、司法审查权9、（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

阶段检测卷七(时间:60分钟满分:100分)一、判断题(本大题共5小题,每小题1分,共5分。

判断下列说法是否正确,正确的请在题号后的括号内填T,错误的请在题号后的括号内填F)1.具体科学是哲学发展的基础。

()2.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系也是客观的。

()3.矛盾双方的斗争性推动着事物的运动、变化和发展。

()4.阶级斗争是推动阶级社会发展的根本动力。

()5.看一种文化有没有生命力,就是要看它是否符合人民群众的利益。

()二、选择题Ⅰ(本大题共10小题,每小题2分,共20分,每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)6.马克思主义在中国化过程中取得了重大成果,但还远未结束。

习近平新时代中国特色社会主义思想的确立,开辟了马克思主义的新境界。

这说明()①马克思主义理论在实践中不断得到丰富与发展②马克思主义哲学第一次在科学基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合③马克思主义中国化是一个永无止境、不断创新的过程④马克思主义哲学是无产阶级科学的世界观和方法论A.①②B.①③C.②③D.③④7.据中国科学院院士“嫦娥之父”欧阳自远介绍,中国探测火星,通过火星卫星、火星着陆器、火星车天地联合探测火星生命信息,研究宇宙和天体环境科学以及探讨改造和建立人类第二个栖息地的前景。

从哲学上看,中国探测火星是基于()①物质决定于意识②世界的本原是物质③思维与存在具有同一性④思维是对存在的正确反映A.①②B.②③C.①④D.③④8.习近平主席在联合国生物多样性峰会上指出,当前,全球物种灭绝速度不断加快,生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。

新冠肺炎疫情告诉我们,人与自然是命运共同体。

这告诉我们()A.正确处理人与自然的关系的前提是维护生物多样性B.构建人与自然命运共同体需要人们建立自在事物的联系C.正确改造世界要把科学的生态价值观作为客观依据D.只有尊重自然界的物质性才能做到人与自然和谐相处9.脱贫攻坚战在决胜的关键阶段时,“打法”同初期的全面部署、中期的全面推进有所区别,这个阶段最重要的是防松懈、防滑坡。

生疏、评价类题目专练生疏类试题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的学问谈谈对这一现象的生疏，常见设问有“如何生疏”，“如何看待”，“谈谈对某一现象的看法”等等。

此类试题一般从“是什么”“为什么”“怎么样”“怎么办”的角度加以分析，当然，并不是全部的“生疏”类设问都要分成四个问题，有的可能只有其中的三个甚至两个，我们在答题过程中需要具体问题具体分析。

一、选择题1．“晒客”是继“博客”、“播客”等群体后兴起的又一网络群体。

所谓晒客，源自英文“Share(共享)”，指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及生活经受放在网上曝光、与人共享的网友。

“晒客”族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。

”这种观点() A．是正确的，由于公民享有广泛的权利和自由B．是错误的，由于自由是不存在的C．是正确的，由于法律面前人人公平D．是错误的，由于自由是相对的、具体的、有条件的答案 D2．在老龄化日趋严峻的大背景下，党的十八届三中全会提出启动实施“单独二孩”政策，促进人口长期均衡进展。

这一政策的调整旨在()①遵循社会进展规律，坚持科学执政②坚持立党为公，维护人民利益③转变党的执政理念，改善人口结构④履行管理职能，提升执政力量A．①②B．②③C．①④D．③④答案 A3．某地通过电视、网络、短信开展“城市精神”征集提炼活动。

在规定时间内，共收到网络回复、短信数万条，受到数百万网友的关注。

活动主办方也准时通过网络将所征集信息提炼表述进行选登。

征集过程和结果得到良好的社会反响。

下列对该地举办征集“城市精神”活动正确理解的是()①此活动对该市民众的综合素养和终身进展产生深远长久的影响②民众会在被动、不知不觉中接受良好文化的熏陶，形成良好习惯③让民众置身在良好的文化环境中，无时无刻地影响市民的思想和行为④民众在实践中制造并享用文化A．①③B．②③C．①②D．③④答案 D解析①说法错误，该活动还不能说对民众的终身进展产生深远长久的影响；②说法错误，民众应当是主动接受，不是强迫，所以不存在被动；故选D。