当前位置：文档之家 › 信息管理与信息系统专业培养方案

信息管理与信息系统专业培养方案

  • 格式：doc
  • 大小：110.50 KB
  • 文档页数：7

非师范类专业信息管理与信息系统专业本科人才培养方案一、培养目标与培养规格（一）培养目标培养掌握以现代信息技术为基础的信息系统的建设和管理所需要的理论和方法，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，使学生成为从事企事业单位信息化建设和管理，承担信息技术应用和信息系统开发、维护、管理以及信息资源开发与利用工作的复合型专门人才。

（二）培养规格专业特色：本专业研究信息的构成分布与特征，信息系统开发与设计的理论、原则和方法，解决信息的获取、加工、检索、控制和利用等一系列重要问题，为科学研究和管理决策提供高质量的信息服务。

培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机与信息系统方面的基本理论和基本技能，得到系统分析和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

二、学制与修业年限标准学制4年。

修业年限3—6年。

三、毕业要求思想政治合格，在规定的年限内修完本专业培养方案规定的所有课程，至少获得165学分，其中必修课程109学分，选修课程36学分，见习2学分，实习6学分，毕业论文6学分，独立实践其余学分6学分，且所得学分的结构符合要求。

四、授予学位要求取得毕业资格，并符合《中华人民共和国学位授予条例》和《重庆师范大学学士学位授予条例》的要求，授予管理学学士学位。

五、学分分配表课程类别性质学分数占总学分比例（%）通识课程必修36 21.8%选修 3 1.8% 学科基础课程必修27 16.4%选修 3 1.8% 专业主干课程基础必修25.5 15.5%核心必修20.5 12.4% 专业方向课程选修30 18.2%独立实践教学环节必修20 12.1%总学分必修129 78%合计165 100% 选修36 22%六、课程设置表（一）通识课程（ 39学分）1.通识必修课程（ 36 学分）课程代码课程名称学分学时开课学期开课单位总/周003AA4002A计算机文化基础I1+1 36+36/2+2 1 经济与管理学院003AA6001A马克思主义基本原理 3 48/3 4 思政教学部003AAC001A毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4+2 96/6 3 思政教学部003AA4001A 中国近现代史纲要 2 36/2 1 思政教学部003AA6002A 思想道德修养与法律基础2+1 32/1 2 思政教学部003AA2001A形势与政策I 1 16/1 2 宣传部003AA2002A形势与政策II 1 16/1 3 宣传部003AA8002A大学英语I 4 72/6 1 外国语学院003AA8003A大学英语II 4 72/4 2 外国语学院003AA8004A大学英语III 4 72/4 3 外国语学院003AA8005A大学英语IV 4 72/4 4 外国语学院003AA2003A体育I 1 32/2 1 体育学院003AA2004A体育II 1 36/2 2 体育学院003AA2005A体育III 1 36/2 3 体育学院003AA2006A体育IV 1 36/2 4 体育学院003AA2007A 军事课I 1 1 武装部003AA2008A 军事课II 1 2 武装部2.通识选修课程（ 3学分）序号系列要求1 人文社会科学系列本专业学生须在本系列中至少选修 3 学分2 自然科学与技术系列本专业学生须在本系列中至少选修学分3 艺术、体育与健康系列任选4 教师教育系列任选，师范类学生须在本系列中至少选满2学分5 综合素质教育讲座任选，6个讲座可计1学分（二）学科基础课程（必修：27学分，选修3学分）课程代码课程名称学分学时开课学期开课单位总/周必修113BA8001A 高等数学I 4 72/6 1 经济与管理学院113BA8002A 高等数学II 4 72/4 2 经济与管理学院113BA6002A 管理学原理 3 54/3 1 经济与管理学院113BA6003A经济学原理 3 54/3 1 经济与管理学院113BA8003A 线性代数 4 72/4 2 经济与管理学院113BAA001A C程序设计4+1 72+36/4+2 2 经济与管理学院113BA8004A 概率与数理统计 4 72/4 3 经济与管理学院选修113BA6004A生产与运作管理 3 54/3 3 经济与管理学院（三）专业主干课程（必修：46 学分）课程代码课程名称学分学时开课学期开课单位总/周基础113CA6014A信息管理学基础 3 54/3 2 经济与管理学院113CA8003A 会计学 4 72/4 2 经济与管理学院113CA7001A数据库原理3+0.5 72/3+1 3 经济与管理学院113CA6015A计算机原理 3 54/3 3 经济与管理学院113CAA001A Java程序设计4+1 72+36/4+2 3 经济与管理学院113CA8006A运筹学 4 72/4 4 经济与管理学院113CA6016A市场营销学 3 54/3 5 经济与管理学院核心113CA5001A信息检索2+0.5 36+18/2+1 3 经济与管理学院113CA7002A信息组织 3.5 54+18/3+1 4 经济与管理学院113CA7003A管理信息系统 3.5 54+18/3+1 4 经济与管理学院113CA7004A操作系统原理 3.5 54+18/3+1 4 经济与管理学院113CA8007A数据结构3+1 54+36/3+2 4 经济与管理学院113CA7005A计算机网络 3.5 54+18/3+1 5 经济与管理学院（四）专业方向课程（选修：30 学分）课程代码课程名称学分学时开课学期开课单位总/周1.信息系统系列113EB6009A 离散数学 3 54/3 5 经济与管理学院113EB6010A信息系统项目开发 (限选) 3 36+36/2+2 5 经济与管理学院113EB6011A电子商务 3 44+10/3 5 经济与管理学院113EB8001A多媒体技术及应用 4 54+36/3+2 5 经济与管理学院113EB6012A信息分析与预测 3 54/3 5 经济与管理学院113EB4059A计算机英语 2 36 5 经济与管理学院113EB8002A网站设计与开发(限选) 4 54+36/3+2 6 经济与管理学院113EB7001A信息系统分析与设计 3.5 54+18/3+1 6 经济与管理学院113EB8003A ERP原理及应用 4 54+36/3+2 6 经济与管理学院113EB8004A信息安全技术 4 54+36/3+2 6 经济与管理学院113EB7002A数据挖掘 3.5 54+18/3+1 6 经济与管理学院113EB5001A搜索引擎原理及应用 2.5 36+18/2+1 6 经济与管理学院113EB8005A软件开发工具 4 54+36/3+2 7 经济与管理学院113EB5002A软件测试技术 2.5 36+18/2+1 7 经济与管理学院113EB5007A决策支持系统 2.5 36+18/2+1 7 经济与管理学院2.信息管理系列113EB6013A统计学 3 54/3 4 经济与管理学院113EB6014A组织行为学 3 54/3 4 经济与管理学院113EB5003A文献信息编目 2.5 36+18/2+1 5 经济与管理学院113EB5004A数字图书馆 2.5 36+18/2+1 6 经济与管理学院113EB6015A知识管理 3 54 6 经济与管理学院113EB6016A竞争情报 3 54 6 经济与管理学院113EB6017A客户关系管理 3 54 6 经济与管理学院113EB6018A信息资源管理 3 54 6 经济与管理学院113EB6019A财务管理 3 54 6 经济与管理学院113EB5005A信息系统项目管理 2.5 36+18/2+1 7 经济与管理学院113EB7003A供应链管理 3.5 54+18/3+1 7 经济与管理学院专业方向课程中的若干课程系列课程的学分可以互认，可以单选一个系列的课程，也可从不同系列的课程中进行组合选修。

（五）独立实践教学环节（必修：20学分；选修学分）课程代码课程名称学学时开课学期开课单位分总/周003FAC001A 毕业论文（设计）（必修） 6 6-9周7 经济与管理学院003FAC002A 毕业实习（必修） 1 1-6 经济与管理学院003FA2001A 学年论文（必修） 2 4周1-8 经济与管理学院003FA4005A 专业实习（必修） 6 12周8 经济与管理学院003FA4002A 社会实践（必修） 2 2周1-8 经济与管理学院003FA4003A 英语技能提高课（学生在3门中选择1门必修）英美文化类2 5-7 外国语学院英美文学类专门用途类（考研提高课、经贸英语、英汉互译类）003FB4001A网络自主学习学校自主学习中心保证每生每周2学时的上机时间，学生也可在寝室自主学习。

2 1-7 经济与管理学院003FA4001A 读书活动（必修）21-8 经济与管理学院003FB2001A 创新实践（选修）21-8 经济与管理学院七、关于本培养方案的其他说明1、本专业方案要求限招理科生，具有一定的数理基础和英语水平。

2、选择学习本专业方案的学生原则上应拥有自己的电脑设备，否则影响学生的实践能力的学习。

3、通识课《计算机文化基础II》本专业不修，以学科基础课《C程序设计》代替，要求学生参加重庆市非计算机专业计算机二级考试（C语言），其考试成绩作为本课程的成绩。

4、应用型课程设计：每门课程在结业考试前2～3 周内进行本课程内容综合开发设计，以让学生把知识进行整体贯穿和综合运用。

5、应用型课程的上机考试成绩和平时成绩可达总成绩的50%。

6、《数据结构》课程选用基于Java描述的教材。

7、鉴于本专业对信息检索能力的要求比其它专业要高，所以，通识课程中的《文献检索与利用》不修，用专业主干课程中的《信息检索》代替。

合集下载

信息管理与信息系统专业人才培养方案

信息管理与信息系统专业人才培养方案

信息管理与信息系统专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有现代管理学理论基础、计算机基本知识，具有信息系统分析与设计及开发的能力；能够在政府部门、科研院所及企事业单位的管理部门从事信息管理以及信息系统分析设计、实施管理和评价等方面的复合型创新性人才。

二、基本业务规格1. 具有良好的道德修养、心理素质和健康体魄；2. 掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；能根据企业和社会的需求，进行以物流行业为主要服务对象的信息系统的分析方法、设计方法和实施技术；3. 具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；4. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的自学能力、组织管理能力、独立的工作能力及解决实际问题的能力；5．了解本专业领域的技术标准、相关行业的政策、法律和法规，具有计划、管理、实现信息化方案的能力。

6 具有较熟练的英语听、说、读、写、译的能力，达到CET-4 水平；7. 掌握计算机网络技术、数据库技术、面向对象程序设计技术、达到浙江省高校非计算机专业计算机三级水平。

三、基准学制四年四、授予学位管理学学士五、主干学科管理学、经济学、计算机科学与技术六、专业主干课程管理信息系统、C# 程序设计、计算机网络、网络数据库、电子商务、。

七、课程设置及学分要求本专业毕业最低学分为160 学分，其中，普通教育课程32 学分，基础教学课程42 学分，专业教学课程42 学分，公共选修课程10 学分，实践教学环节24 学分，素质拓展环节10 学分。

信息管理与信息系统专业教学安排表专业教学课程公共选修课程教学环节有关说明：1.周学时一般不高于23学时；最后一学期一般不安排理论教学课程。

2.专业主干课程以★号表示。

3.〈〈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程增加每周2课时的实践教学环节，〈〈思想道德修养与法律基础》、〈〈中国近现代史纲要》、〈〈马克思主义基本原理概论》课程增加每周1课时的实践教学环节。

信息管理与信息系统专业人才培养方案

信息管理与信息系统专业人才培养方案

信息管理与信息系统专业人才培养方案为了培养符合社会需求的高素质信息管理与信息系统专业人才，我们制定了以下的培养方案。

一、培养目标本专业培养具备信息管理与信息系统基本理论知识和专业技能，具备信息素养、信息技术能力和创新思维的高级复合型人才。

二、培养目标本专业人才培养需要把握三个核心内容：信息管理、信息系统和信息技术。

培养学生掌握信息管理与信息系统基本理论知识和专业技能，拥有信息技术能力和创新思维，能够从事信息管理、信息系统的设计与开发，信息资源的整合与利用，信息化技术的应用与推广等工作。

三、培养方案1.课程设置（1）基础课程：包括计算机应用基础、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数据库原理与应用等，为学生打下基础。

（2）专业核心课程：包括信息管理、信息系统开发与设计、数据挖掘与分析、企业资源规划与管理等，重点培养学生的信息管理与信息系统基本理论知识和专业技能。

（3）拓展课程：包括人机交互技术、网络与信息安全、电子商务、云计算与大数据等，培养学生对新兴技术的理解和应用能力。

（4）实践课程：包括信息管理与信息系统实践、实习和毕业设计等，通过实际操作和项目实践，提升学生的信息技术能力和实践经验。

2.培养模式（1）课堂授课：突出理论学习，全面掌握信息管理与信息系统的理论知识。

（2）实践操作：注重动手能力培养，通过实验课程和实践项目，提高学生的信息技术能力和实践经验。

（3）项目实践：鼓励学生参与真实项目实践，通过与企业合作，了解实际工作中的需求，并提供解决方案。

（4）实习实训：安排学生进行实习，获得实践经验和工作技能，提升职业素养。

四、培养特色1.教师团队建立一支具备丰富理论知识和实践经验的教师团队，包括博士、硕士和行业专家，保证教学质量和教学内容与市场需求的契合度。

2.实践教学重视实践教学环节，开设实验课程和项目实践，使学生能够将理论知识应用于实际情境，培养学生的实践能力和团队合作精神。

3.强化创新意识为学生提供创新思维的培养和平台，鼓励学生参与科技项目、创新创业活动，培养学生的创新意识和创新能力。

信息管理与信息系统专业培养方案

信息管理与信息系统专业培养方案

信息管理与信息系统专业培养方案一、培养目标信息管理与信息系统专业培养具有较扎实的数理基础和管理学基础、必要的经济学知识和较强的中英文沟通能力，掌握计算机基础知识、信息组织与信息管理基础理论、信息系统分析与设计方法，富有创新精神的研究型人才和具备专业技能的高素质管理人才。

学生毕业后能够从事大中型企业、金融机构、科研单位、国家各级管理机构等部门的信息组织与管理，信息系统规划、分析、设计、实施、评价及监理等工作。

二、基本要求热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理；有社会主义民主与法制观念，有良好的道德品质和成熟的心理素质；具有实事求是的科学态度、勇于探索的创新精神；有强烈的责任心、上进心、良好的自律意识和团队合作精神；具备良好的自学能力。

本专业注重提升学生信息技能与信息素养，要求学生掌握信息系统开发与设计的理论与方法，能够解决信息的获取、加工、检索、控制、开发和利用等一系列重要问题，掌握计算机专业知识和管理应用系统开发技能，并拥有一定的信息资源规划、开发、利用和信息系统项目分析与设计的实践能力。

要求学生具有一定的体育和军事方面的知识，掌握锻炼身体的基本方法，具有健康的体魄。

三、学制与学位学制：四年授予学位：管理学学士四、专业特色与业务能力专业特色：信息管理与信息系统专业横跨管理科学与计算机科学等领域，具有多学科交叉综合性质。

本专业以强化专业基础知识，突出信息系统开发和管理能力为教学特色。

毕业生应获得以下几方面的能力：具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；具备一定的管理软件开发、计算机建网技术、硬件和软件系统的管理与维护技能；具有良好的沟通能力，包括外语基础(国际信息交流) 和中文组织表达能力；具有一定的管理系统建模和计算机仿真技术能力；具有主动学习、拓展知识的能力，能及时跟踪本专业领域发展动态。

合肥工业大学信息管理与信息系统专业培养方案例文

合肥工业大学信息管理与信息系统专业培养方案例文

合肥工业大学信息管理与信息系统专业培养方案例文一、专业背景及培养目标1.专业背景随着信息技术的飞速发展，信息管理与信息系统专业应运而生。

该专业旨在培养具备现代信息技术、管理科学、经济学等多学科知识，能在国家机关、企事业单位、科研机构等领域从事信息管理及信息系统分析、设计、实施、评价等工作的高级专门人才。

2.培养目标（1）掌握信息管理与信息系统的基本理论、基本知识和基本技能；（2）具备较强的信息系统分析、设计和实施能力；（3）具备一定的管理科学、经济学知识，能从事信息管理工作；（5）具备较强的自学能力和终身学习能力。

二、课程设置及学分分布1.通识教育课程（1）思想政治理论课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、思想道德与法治、中国近现代史纲要、形势与政策等；（2）公共基础课程：大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学等；（3）体育课程：体育（一）、体育（二）、体育（三）、体育（四）等；（4）创新创业教育课程：创新创业基础、创新创业实践等。

2.专业教育课程（1）专业基础课程：管理学、经济学、运筹学、信息管理学、数据库原理与应用、计算机网络、操作系统、软件工程、数据结构等；（2）专业核心课程：信息系统分析与设计、企业资源计划（ERP）、供应链管理（SCM）、客户关系管理（CRM）、电子商务、信息检索与利用、信息分析与预测等；（3）专业选修课程：、大数据技术与应用、网络安全、物联网技术与应用、云计算、区块链技术与应用等。

3.实践教学环节（1）课程实验：数据库原理与应用实验、计算机网络实验、软件工程实验、数据结构实验等；（2）实习实训：企业实习、创新创业实训、社会实践等；（3）毕业论文（设计）：结合实际课题，进行系统分析、设计、实施和评价。

三、实践教学体系1.实践教学理念以培养学生实践能力、创新能力和综合素质为核心，强化实践教学，注重理论与实践相结合。