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小学防震消防急疏散演练活动方案一、活动目的：1.提高学生的防震消防意识和自救能力；2.加强师生对灾害事故的应急反应和疏散逃生能力；3.培养师生合作精神，提高危险情况下的自我保护和互助意识。
二、活动时间：根据学校的具体情况确定，每学期至少进行一次。
三、活动准备：1.确保演练器材的可靠性和安全性，如灭火器、应急照明设备等；2.明确活动区域和疏散路线，并对相应区域进行清理和整备；3.指定活动场地，并设置指示标志和逃生标志。
四、活动流程：1.预演环节在正式进行演练之前，可以进行一次预演，以熟悉整个演练的流程和各项措施。
2.组织准备在活动开始前，应组织相关人员进行安全宣传，提醒师生参与演练的重要性。
并派出指定人员负责演练过程中的安全监督和指导。
确保演练器材和活动区域的安全可靠。
3.活动准备在演练开始前，对演练的目的、过程和安全注意事项进行简要说明。
并进行可能出现的应急情况的模拟展示和防范提醒。
确保师生能够清晰理解和掌握。
4.演练过程a.防震演练在确定好演练信号后，教师按照预定的程序，指导学生进行防震措施的演练。
如学生下蹲、寻找牢固的遮蔽物等。
并重点强调保护头部和颈部的重要性，并指导学生如何用手掩盖头部。
b.消防演练在确定好演练信号后，教师指导学生摸清消防器材的位置，学习正确使用灭火器。
并对灭火器的使用、注意事项和常见的火灾逃生方法进行讲解。
c.急疏散演练统一演练信号后，教师指导学生按照疏散路线有序地进行紧急疏散。
在疏散过程中，要求学生保持冷静、按照指示进行，并加强对特殊情况的注意提醒。
如楼道堵塞、紧急逃生通道被封等。
5.活动总结在演练活动结束后，组织学生进行总结，包括防震、消防和疏散演练的效果和感受。
并指导学生从中总结经验和教训，提出改进建议。
五、安全注意事项：1.活动期间要注意学生的安全，确保演练过程中不发生意外事故。
2.活动前要向学生和家长发出活动通知，并提醒学生准时参加。
3.严禁学生随意捣乱和破坏演练场地和器材。
万兴小学部防震、消防疏散演练方案（2017——2018学年度第一学期）一、演练目的为了使学生了解地震和火灾发生时的应急疏散及避震知识，掌握应对地震和火灾发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震和火灾带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导总指挥：许晓伟成员：各年级班主任三、演练步骤1．让学生熟悉应急避震和疏散的方法。
2．让学生熟悉震后和火灾发生时疏散的集中地点和途径的路线。
3．进行模拟预防发生踩踏的演练。
四、演练安排1．演练时间：每月10日、20日左右；2．演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震和火灾发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，在进行疏散，到预定地点集合，以防余震得发生。
3．警报信号：应急避震和火灾疏散以警报声作为启动信号。
地震和发生的信号：第一次警报声；代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：第二次警报声。
代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。
听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在10分钟内完成。
五、管理人员职责应急避震和火灾疏散演练要有组织、有计划的开展。
老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：1．明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每口教师室前后门（正副班主任）、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2．要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。
3．及时纠正学生不正当的动作。
4．当发生意外事故时，要及时作出处理。
5．集合后及时清点人数。
六、疏散的集中地点和路线当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
（一）疏散路线和集中地1．一二年级分别从一楼走廊左右两侧成两纵队向操场疏散，三四年级从2楼分别一左一右成两纵队向楼下操场疏散，五（一）班、五（二）班和五（三）班从三楼分别一左一右成两纵队向楼下操场疏散，六（一）六（二）班和六（三）班从四楼分别一左一右成两纵队向楼下操场疏散。
小学地震应急疏散演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使各校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全校师生。
3、时间：___年___月___日前为训练时间。
召开全体教师会议部署演练方案，师生掌握紧集避险与逃生的程序、路线及注意事项，以班为单位进行实地训练。
___月___日，中心校进行一次全面演练；___月___日村小以校为单位进行演练。
三、演练准备1、学校召开教师培训会，学习《应急演练方案》及防震知识，使全体教师明确地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，向学生介绍紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、经常在专用教室（如实验室、音乐室等）上课的学生，学校要求所教学科教师按规定的逃生路线___学生进行实地演练。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
5、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
有东西掉在地上不许弯腰去检。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、严密___，认真对待，避免危险情况的发生。
五、___机构1、领导小组总指挥：___副总指挥___成员：___2、教室室内指导组组长：___副组长：___成员：各班班主任、相关科任教师职责：(1)“地震警报”（指令信号）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
第三小学“地震应急疏散演练”活动方案为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险、应急疏散和自救自护能力，确保发生破坏性地震时各项应急工作能够高效有序、科学合理地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，有效保障全校师生安全，维护社会稳定，结合我校实际，特制定本预案。
一、演练时间:月日大课间活动时间二、演练原则在学校地震演练领导小组的统一领导下，服从指挥，听从安排。
本着保护生命，安全第一，尊重科学，及时有效，责任到人的原则，落实各项演练预案，有序冷静处置，达到演练目的。
三、演练组织机构组长：王书云校长：全面负责指挥，一旦发生地震及时通知全体工作人员采取措施，处理事故，及时向教育局、县政府报告，做好与外界的沟通工作。
副组长：王玉梅史文相崔树利副校长：协助指挥。
一旦发生地震，负责同医院、急救中心、公安局等相关部门及时取得联系，并组织车辆救助受伤人员，组织现场医务人员对受伤人员及时进行救护。
组员（抢险救灾组）：全体教师一旦地震，积极投入抢救工作，及时开展对地震现场挖掘、营救工作。
具体组织疏散人员：1、王书云校长在操场主席台上负责总体指挥，刘玉玉、高新新：负责指导到操场的学生有序站队，并统计疏散人数（刘玉玉统计一、二年级人数，高新新统计三四五六年级人数，向校长报告）2、班主任、任课教师：负责做好班内学生撤离工作，维护现场秩序，一旦地震，做好学生、家长情绪的稳定工作。
（任课教师先让学生躲避在课桌下、墙角处，在地震过后带领学生撤离，班主任到班清理班级的学生，最后撤离，怀孕教师不参加演练，由年级组长安排实习教师替岗。
特异体质的学生参加此次演练，请班主任安排好学生做好保护工作。
）发令员、计时员：张金国，接到校长下达的指令后，通过广播向全校说明发生地震灾害，全校进入演习状态，下达命令。
（一）地震发生的信号：连续三次短促的哨声，代表发生地震，学生进行应急避震。
（二）地震发生后，组织疏散的信号：连续长哨声报警，学生进行疏散。
2017年秋学期小学消防地震安全分散演练活动计划2017年秋学期小学消防地震安全分散演练活动计划为进一步加强校园的安全教育和安全管理工作，进步广阔师生安全意识和自我防备才能，依据上级有关文件精力的要求，结合我校的实践，特制订我校安全分散演练计划。
一、活动意图为了进一步强化师生安全意识，进步防备自救才能，针对校园教学楼突发火灾、地震等紧迫情况，让全校师生了解逃生道路，以抵达在发作紧迫情况时，能有序、迅速地引导学生安全分散，确保全校师生的生命安全。
经过安全演练、紧迫分散演习，让学生学到安全防护常识，抵达遇事不慌、冷静应对、自我维护的作用。
二、时刻安排时刻：2017年9月14日上午8时三、演练内容校园教学楼遇到火灾、地震时的安全分散。
四、安排领导组长：副组长：成员：五、演练现场分工总指挥：现场指挥：警报播映：灭火器：各地址担任人员：见分散道路图六、分散道路七、分散演练过程（1）9月14日上午8:00，冯出众教师在广播室播映警笛。
（2）各班班主任（前）、配班教师（后）在听到警笛声后，马上调集学生，依照指定道路带领学生到操场调集。
（3）各路口担任人在听到警笛声后第一时刻抵达指定地址，维持次序，确保学生的安全。
（4）分散组的教师要安稳学生的心情，按分散线路有次序地进行分散，依照先二楼一再楼的次序下楼，留意楼梯行走安全，全校师生都能在5分钟内调集到操场和广场上。
（5）散布在教学楼各楼梯口的教师要引导学生向操场、广场分散，防止学生拥堵跌倒。
（6）学生撤离到操场后，各班班主任收拾部队，查看学生人数，陈述现场指挥，由现场指挥陈述总指挥。
（7）悉数学生会集到操场今后，由金坛区消防中队解说火灾地震中的逃生常识，在消防官兵的指导下现场演练救活。
（8）观看消防车、消防设备。
（9）分散演练完结，各班有次序的回教室。
八、提早准备的事项1．校园拟定安全演练计划，并向全体师生宣告。
2．各班主任告诉学生分散线路等各项要求，并提早让学生准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，折腰从教室撤离；在走廊上不要拥堵，防止跌倒受伤。
小学防震演练方案为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，吸取四川汶川地震对学校师生造成巨大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定本次地震疏散演练方案。
一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3、提高师生紧张避险、自救自护能力和应变的能力。
二、演练对象：解放小学全体师生三、演练时间：5月12日上午四、成立演练指挥部：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
组长：周晓鸿（负责全面工作和防震安全知识讲座）副组长：肖秋林（负责操场的整队工作）成员：刘文宾（负责报警）蔡丹（负责拍照）朱胜平（二楼楼梯）刘映（一、二楼之间的转角）赵祖衡（一楼楼梯口）李芳芳（一年级）李鑫（二年级）龙海勇（三年级）尹明军（四年级）王小玲（五年级）李宏娟（六年级）彭小萍（学前班）五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准），1、就地避震；2、安全撤离。
六、演练实施过程：1.正式演练前准备工作：（1）由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。
（2）演练内容要领：①听到哨声，教师喊：“注意，地震！”，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛（紧闭双眼）。
②大约2分钟后（哨声），教师喊：“开始撤离！”，学生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、拥挤，最多并安排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部）。
③班主任带领学生撤到安全地点（操场），清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。
各班到操场后的位置，从东到西依次是学前班、三年级、四年级、五年级、六年级、二年级、一年级。
2、正式演练：（1）就地避震：听到第一次号令后（刘文宾老师10：00发），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
万春小学地震疏散演练方案一、演练目的：为使学生在突发地震事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行安全疏散演练。
二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练安排1、演练时间：2017年5月16日上午大课间9：10——9：402、演练对象：全体师生：3、演练内容：（1）震情报警；（2）疏散演练；4、疏散地点：学校运动场四、演练要求1、保持镇静，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路有序疏散，不得串线。
五、演练组织总指挥：周跃兵现场指挥: 王更生成员：、王利、恽魁道、王玮、黄坤、高洪飞、杭仁强及各班班主任六、演练准备1、演练前召开教师动员大会，明确此次地震疏散演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉地震疏散演练的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班级疏散的路线和到达的区域，同时强调本次演练是预防性、模拟性练习。
不是真的地震，不要使学生发生恐慌。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、地震疏散演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练顺利进行。
七、演练程序总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，万春小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（1）信号员发出“地震警报”信号（以广播铃声为号）。
第一次信号为在班级应急避险；第二次信号：万春小学地震疏散演练开始，请大家不要慌张，在各班班主任、辅导员的指挥下，按照预定的疏散路线有秩序地进行疏散，疏散时要注意用双手抱头（或用书包护住头部），弯着腰撤离地震现场，到操场去。
重复2遍。
）。
（2）各班班主任、辅导员老师要稳定学生情绪，大声地指挥学生在教室里迅速排成两列纵队，班主任在前带领、辅导员在后护卫尽快撤离，教育学生撤离时要用双手抱住头部，弯腰快速靠右行走，注意楼梯口行走安全。
防震安全疏散演练方案（2017-2018学年度第一学期）留丑小学留丑小学防震疏散演练方案为了增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，防患于未然，结合校情，特制定本方案。
一、安全演练领导小组：总指挥：李尔明各班级负责人：各班班主任（各班级数学教师随班协同班主任负责学生安全，楼上班级数学老师在楼梯转弯处指挥学生疏散，严防踩踏、扭伤事件发生。
）二、演练时间：2017年9月5日14时30分三、集合信号：哨音集合地点：学校前院中路四、疏散路线：三、五年级师生靠栏杆沿楼梯转移至前院中路集合点，六年级师生靠墙沿楼梯转移至前院中路集合点，一、二、四年级学生在教师组织下撤出教室转移至前院中路集合点。
五、程序1、各班安全教育A、火场逃生：a、发生火灾时，不要慌乱，保持镇定。
b、不能从窗户直接逃生。
c、逃生时可用湿毛巾捂住口和鼻子，保护好呼吸道，身上可披上湿棉被或可将自己直接浇透，弯腰或爬行出火场，转移至安全地点（远离易燃易爆物品）。
B、地震逃生a、不能撤离时，就近需找掩体（如：床下、课桌下、墙角等）保护好自己，等待救援。
b、撤离时保护好头部，防止砸伤。
c、若同时发生火灾，可参照火场逃生方法逃生。
2、进入教室，做好准备。
3、哨音，疏散。
4、集合点集合。
5、李校长讲话六、几点要求：1、各班级学生要严格遵守疏散演练要求，听从老师指挥。
2、各班主任、各科任教师要高度重视，增强安全防范意识，把学生的人身安全放在第一位。
3、本次演练中发生的任何不安全事故将直接责任追究到人，严肃处理。
留丑小学2017年9月5日安全撤离示意图↓前院↓大门防震演练图像资料防震演练会议部署四年级防震安全知识讲座防震演练图像资料六年级防震安全知识讲座学生疏散撤离（一）防震演练图像资料学生疏散撤离（二）清点人数。
地震逃生演练：小学中队紧急疏散主题方案身为一名多年从事幼儿相关工作的专业人士，我深知在自然灾害面前，我们的准备工作至关重要。
特别是对于小学阶段的学生，他们正处于好奇心强、活泼好动的年龄，对于地震等自然灾害的认识和防范意识相对较弱。
因此，我们需要通过一系列的地震逃生演练，让他们掌握正确的逃生方法和自救技巧，提高他们在地震发生时的应对能力。
一、演练目标1.提高学生对地震的认识，使他们在地震发生时能够保持冷静，迅速做出正确的判断和反应。
2.熟悉学校的紧急疏散路线和方法，确保在地震发生时能够快速、安全地撤离到指定地点。
3.培养学生互相帮助、团结协作的精神，增强集体荣誉感。
4.提高教师应对突发自然灾害的能力，确保在地震发生时能够迅速组织学生进行疏散。
二、演练时间地震逃生演练将在本学期内进行，具体时间为每周五下午第二节课。
三、演练对象本次地震逃生演练的对象为全校师生，包括小学中队的学生、教师和学校工作人员。
四、演练内容1.地震知识讲解：由专业地震科普人员为学生讲解地震的成因、特点以及地震发生时的自我保护方法。
2.紧急疏散演练：学生在教师的指导下，按照预先设定的疏散路线，快速、有序地撤离教室，到达安全地带。
3.自救技巧培训：学生学习如何在地震中进行自救，如：躲在桌子下面保护头部、用湿毛巾捂住口鼻等。
4.情景模拟：设置模拟地震场景，让学生在实际操作中掌握地震逃生技巧。
五、演练步骤1.地震发生时，教师立即停止上课，大声呼喊：“地震来了，大家快跑！”引导学生迅速做出反应。
2.学生按照预先设定的路线，快速、有序地撤离教室，途中不得拥挤、打闹。
3.学生到达安全地带后，立即集合，清点人数，向班主任汇报。
4.班主任向学校领导汇报本班学生疏散情况，确保每个学生都安全撤离。
六、注意事项1.演练前，教师要向学生讲解地震逃生的正确方法和注意事项，确保学生在实际操作中能够迅速做出正确的判断和反应。
2.演练过程中，教师要密切关注学生的安全，特别是在楼梯、走廊等容易发生拥挤的地方，要加大监控力度，确保学生有序撤离。
小学防震减灾应急疏散演练活动方案一、活动目的小学生作为学校中脆弱的群体之一，需要在发生地震等紧急情况时能够有效应对，保障他们的生命安全。
本次活动的目的是通过防灾减灾教育，提高小学生的自救自护能力，让他们了解地震发生时应该怎样行动，有效疏散到安全地带。
二、活动内容1. 现场模拟地震发生，引导学生迅速行动，并疏散到安全地带。
2. 组织学生参与灾害知识学习，包括如何判断地震、如何正确疏散、如何进行自救等方面。
3. 进行灾害应急演练，模拟地震发生之际的应急情景，让学生真实体验应对地震的紧急情况。
4. 带领学生参观应急避难设施，了解遇到紧急情况时可以去哪里求助。
三、活动流程1. 教师组织学生集中到操场进行集合。
2. 进行地震发生模拟，警示学生应急行动。
3. 学生按照指定路线，迅速疏散到安全地带。
4. 进行灾害知识学习，加强学生的预防意识。
5. 进行灾害应急演练，提升学生的自救自护能力。
6. 参观应急避难设施，了解应对地震时的应急措施。
四、活动效果通过本次活动的开展，可以提高小学生的地震防灾减灾意识，增强其自我保护能力，让他们在发生地震等紧急情况时能够迅速做出正确的应对反应，保障自身的安全，减少伤亡事故的发生。
同时，增强学生与灾害的距离感，促进学生成为防灾减灾的主动参与者，共同构建安全校园。
五、活动总结本次小学防震减灾应急疏散演练活动取得了圆满成功，通过模拟演练和灾害应急知识学习，提高了学生在地震等紧急情况下的自救自护意识和应急能力，为学校建立起了更为完善的防灾减灾机制。
希望通过此次活动的开展，能够在更广泛的范围内扩大防灾减灾意识，让更多的学生和教职员工都能够做好地震等紧急情况下的应对准备，共同致力于打造更加安全的校园环境。
小学生防震演练安全教育教案小学生防震演练安全教育教案2017防震是指通过人为措施解除地震危害，防止地震发生，而不是地震发生后的救助。
接下来店铺为大家精心准备了小学生防震演练安全教育教案2017，想了解更多相关内容请关注店铺!教学目标：1、通过演习，训练学生在地震的状况下根据学校的环境有序地通过安全疏散通道。
2、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让小学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
3、教育学生遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
4、培养学生防震减灾的安全意识和自我保护能力。
教学过程：一、清点人数。
二、教师讲解有关地震时应注意的问题：讨论强调地震来时注意的问题：1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。
易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。
较高家俱上不堆放笨重物品。
房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。
发布临震的预报后，家庭成员都要听从当地政府的'指挥，按指定路线和地点疏散。
2、地震发生时，如何进行个人防护?a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳-楼，这些都是十分危险的。
b. 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。
地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
c. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。
地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
d 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。
在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
e. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。
小学生地震逃生演练方案（5篇）小学生地震逃生演练方案精选篇1一、指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
二、组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：副组长：成员：（二）防震减灾工作小组1、指挥组总指挥：副总指挥：2、宣传组：各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。
3、避震疏散护导组：各班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带）。
各班级、各楼道楼层护导教师安排（见附件1）。
三、活动安排(一)演练前的默哀动员大会(程式见附件3)(二)少先队发起防震减灾倡议书(见附件4)(三)演练活动安排1、演练时间：20__年03月29日13:30—14:10时2、参加人员：全体师生3、演练内容：（1）应急避震演练；（2）紧急疏散演练。
4、邀请单位领导：教管中心安全分管领导；街道临近兄弟学校；社区、家长代表。
四、演练要求1、保持镇静，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤发生。
3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。
禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。
五、演练准备1、演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。
2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。
2017年防火防震逃生演练方案一、演练目的为了切实增强全体师生在突发公共事件下的应急反应和自救、互救能力，熟悉震前紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，地震应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害对师生造成的伤害，按照有关文件要求，经研究决定组织全体师生进行一次地震应急疏散演练,并制定以下地震应急疏散演练实施方案。
二、成立领导组三、参与人员全体师生。
四、演练时间2017年9月27日（星期三）上午8：40五、组织实施安排（一）前期宣传教育（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急消防的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
（2）各班组成安全小组（3到5组），确定人员，明确职责。
（3）学生准备一块小手帕（提前湿润）。
（4）提前与消防大队、卫生站沟通。
（二）现场演练8：40各班主任强调演练须知和注意事项8：45学校自救指挥员向总指挥请示演练开始。
铃声响后参加演练人员紧急到位。
8：45—8：55报警——组织学生疏散集中田径场8：55 演练总结（三）具体疏散工作安排：1、演练开始前5分钟，各班的班主任到本班准备指挥学生疏散。
警报响起10——15秒后，每个班级排成2列队伍，安排班干部分段管好纪律，班主任在可控自己班级队伍的位置，老师立刻带领本班学生按指定的路线猫腰，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，跑步快速撤离。
遇到前面有班级应减慢速度或停止前进，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。
撤离路线跟广播体操路线一致，到操场后站立成升国旗的队伍。
2、撤出楼后，按指定顺序到操场指定地点。
清点人数，到操场后，班主任赶紧清点班级人数，班主任报告给低、中、高三个级长。
（报告，班应到人，实到人，人安全撤离，报告完毕），主任向校长报告人数。
3、教学楼疏散完成后，校长作总结，主任通知队长消防知识授课。
（四）救护组人员安排：卫生员提前携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。
六、参加人员及分工（一）后勤准备工作。
小学地震疏散演练实施活动方案范例8篇小学地震疏散演练实施活动方案范例（篇1）一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间、人员、内容时间：20__年2月24日下午3：40～4：20人员：全体师生内容：1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。
三、人员分工及职责1、总指挥：黎育新职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。
通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。
2、现场总指挥：小学部：东面教室疏散负责人：赵仲寿西面教室疏散负责人：陈丽瑶中学部：疏散负责人：许天标职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。
3、各班级负责人：班主任及科任教师主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。
4、广播通讯：郑桂华主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。
5、防卫救护：麻利民主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。
6、信息采集：陈泰峰、庄海珠主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。
四、前期准备工作1、举办地震及安全知识讲座。
2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。
3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。
徐村小学防震减灾应急逃生演练预案一、演练目的为提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的紧急避险、自救自护和防灾减灾的应对能力，把损失减低到最低程度。
使学生都能掌握一定的应积极逃生知识和自护自救的方法，从而培养抵抗灾害的逃生本领。
故拟定在校范围内举行一次应急疏散演练。
二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、演练时间和内容2017年9月21日，全体师生在地震发生的紧急情况下，安全、快速撤离到小广场旗杆以南指定位置。
四、领导小组组长：孙润仲副组长：冀清周（录制）李清林（信号）贾谦起（计时）睢金坤（拍照）成员：全体教师五、演练各岗位具体负责人名单：班级负责人班级负责人一年级1班张秋连一年级2班周翠二年级1班闫桂荣二年级2班石华杰三年级1班许同娟三年级2班睢金坤三年级3班孟令果三年级4班张梦三年级5班郭敬敬三年级6班李佳怡四年级1班薛俭四年级2班郭丽四年级3班王军军四年级4班贾谦起五年级1班张文娟五年级2班罗艳辉五年级3班霍营生五年级4班冀占功六年级1班李秀花六年级2班黄艳艳六年级3班王佳六年级4班赵彤希望楼：一楼楼梯东口：王晓娟赵爱伟一楼楼梯西口：张盈宋秀艳明德楼：一楼楼梯东口：冀婷婷李素青一楼楼梯西口：邵永文师汝成六、应急演练注意事项1、向学生讲清楚应急逃生的疏散路线：疏散路线：西楼：办公室以西的班级走西楼梯；办公室以东的班级走东楼梯：东楼：1、2班的学生全部走西楼梯；3、4班的学生全部走东楼梯。
2、集合地点在广场旗台以南（对不能参加演练的学生，班主任要安排专人负责帮助他撤离）。
3、教育学生逃生时不要带任何东西。
撤离过程中如果鞋帽、衣物掉了不要回头找，以防碰撞摔倒。
4、各班任课教师要等到本班最后一名学生离开教室时一同离开教室。
5、各年级学生听到铃声信号后，要快速撤离到小广场上，到指定位置集合，注意遵守纪律。
6、各班级要保障教室的前后门的畅通。
安排好各班学生的疏散顺序，保证疏散过程的秩序。
小学防震演练方案为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定本次地震疏散演练方案。
一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。
2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。
3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。
二、演练对象：解放小学全体师生三、演练时间：5月12日上午四、成立演练指挥部：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。
组长：周晓鸿（负责全面工作和防震安全知识讲座）副组长：肖秋林（负责操场的整队工作）成员：刘文宾（负责报警）蔡丹（负责拍照）朱胜平（二楼楼梯）刘映（一、二楼之间的转角）赵祖衡（一楼楼梯口）李芳芳（一年级）李鑫（二年级）龙海勇（三年级）尹明军（四年级）王小玲（五年级）李宏娟（六年级）彭小萍（学前班）五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准），1、就地避震；2、安全撤离。
六、演练实施过程：1.正式演练前准备工作：（1）由学校组织全体教师学习防震减灾知识，教师明确演练的必要性和基本步骤。
（2）演练内容要领：①听到哨声，教师喊：“注意，地震！”，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛（紧闭双眼）。
②大约2分钟后（哨声），教师喊：“开始撤离！”，学生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、拥挤，最多并安排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部）。
③班主任带领学生撤到安全地点（操场），清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。
各班到操场后的位置，从东到西依次是学前班、三年级、四年级、五年级、六年级、二年级、一年级。
2、正式演练：（1）就地避震：听到第一次号令后（刘文宾老师10：00发），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
2017年秋学期小学消防地震安全疏散演练活动方案
2017年秋学期小学消防地震安全疏散演练活动方案
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。
一、活动目的
为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾、地震等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。
二、时间安排
时间：2017年9月14日上午8时
三、演练内容
学校教学楼遇到火灾、地震时的安全疏散。
四、组织领导
组
长：
副组长：
成
员：
五、演练现场分工
总指挥：
现场指挥：
警报播放：
灭火器：
各地点负责人员：见疏散路线图
六、疏散路线
七、疏散演练步骤
（1）9月14日上午8:00，冯超群老师在广播室播放警笛。
（2）各班班主任（前）、配班老师（后）在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。
（3）各路口负责人在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。
（4）疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，按照先二楼再三楼的顺序下楼，注意楼梯行走安全，全校师生都能在5分钟内集合到操场和广场上。
（5）分布在教学楼各楼梯口的老师要引导学生向操场、广场疏散，防止学生拥挤摔倒。
（6）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现场指挥报告总指挥。
（7）全部学生集中到操场以后，由金坛区消防中队讲解火灾地震中的逃生知识，在消防官兵的指导下现场演练灭火。
（8）观看消防车、消防设备。
（9）疏散演练完成，各班有秩序的回教室。
八、提前准备的事项
．学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
2．各班主任通知学生疏散线路等各项要求，并提前让学生准备好毛巾，教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离；在走廊上不要拥挤，避免摔倒受伤。
xx小学
2017年9月12日。
