小学师德标兵推荐表

咸安区“十佳师德标兵”推荐表姓名刘学兰性别女出生年月1962、4 政治面貌党员民族汉籍贯咸安文化程度大专教龄31 职务工会主席职称中一工作单位汀泗桥镇花纹小学学校类别小学□√初中□九年制□完全中学□高中□中职学校□何年何月受到何种表彰92、3被评为咸宁市工会积极分子；92、10被评为咸宁市十佳教师；99、12被评为咸安区骨干教师、咸宁市常规教学先进教师；2000、10被评为咸安区常规教学先进教师；2001、3被评为咸宁市常规教学先进教师；2008、3被评为咸宁区“文明家庭”。

工作简历：1980、9—2003、7 汀泗花纹中学2003、9—2010、7 汀泗大桥中学2010、9—至今汀泗花纹小学主要事迹：参加工作以来，三十一年如一日，工作勤勤恳恳，兢兢业业，带着重病始终坚持战斗在三尺讲台前。

敬业爱岗，乐于奉献，治学严谨，勇于进取，爱生如子，宽严适度，深得学生和家长的好评。

在历次统考中，所教班级学生成绩一直名列前茅，年年被评为学校的模范教师，多次被评为乡级先进工作者，九二年被评为市级劳模，九八年被评为咸宁市十佳教师，九九年被评为咸安区骨干教师，九九年至二00一年连续三年被评为市级、区级、市级常规教学先进教师，二00六年至二00八年被区教研室聘为初中英语兼职教研员。

2010年9月大桥中学撤并到汀泗中学，由于花纹小学长期无英语教师不能开设英语课，镇教育总支的领导征求我对工作单位的意见。

领导想要我到花纹小学教英语，我很犹豫，但我想到组织需要，乡村孩子的需要，又不容我多想，毅然来到了花纹小学。

经过两年的努力，我将原本没有开设英语课的四个教学班的学生成绩提高到2012年春季全镇统考中的一个第一名，二个第二名，一个第三名。

（限500字以内）所在学校意见年月日（盖章）教育总支意见年月日（盖章）区教育局意见年月日（盖章）备注韦颖，2006年毕业于湖州师范大学，同年8月有幸在长兴县第二小学工作。

在校执教一年级数学整整一学年后，怀着一颗赤子热心去鼎甲桥支教一年。

师德标兵推荐表主要事迹师德标兵推荐表主要事迹师德标兵是指教师个人师德高尚被评为师德标兵，这主要是个人表现。

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师德标兵推荐表主要事迹1我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”一直是我的工作信条，在幼教岗位上的17年，默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着伟大的追求;平静之中怀着满腔热血;平常中有着极为强烈的责任感。

个人多年的教学状况表述如下：一、无私奉献，爱的道路播洒汗水。

对于一名的幼儿园老师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。

爱是做好工作的前提，是打开幼儿心灵之窗的一把钥匙。

所以对待幼儿就像对待自己的孩子一样，她与孩子之间温馨感人的故事数不胜数：我曾教过一位徐欣雨的小朋友，每天来幼儿园时都是衣冠不整、蓬头垢面，满手都是小口子。

她性格内向，从不与其他小朋友交往，孩子们也都不和她玩。

经了解得知，徐欣雨爸妈离婚后两个人都不要她，她和年迈的爷爷一块生活。

为求生计爷爷整天忙于水果摊，顾不得照管孩子，就算从幼儿园接回来后，为怕孩子乱跑，大冬天也要把她用绳子拴在水果车的旁边，致使满手都是小口子。

我看在眼里痛在心上，以后每天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜;并把我们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小朋友穿。

渐渐的她变得活泼开朗、爱打扮起来，其他的孩子也不在歧视她。

徐欣雨有好几次对我说：“王老师，你真好!我把爷爷买的水果拿来给你吃”，真可谓“以爱暖人心啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“我们的工作对象是正在形成中的个性的最细腻的精神生活领域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影响。

要关心幼儿的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的完美的精神生活”。

只要教师把爱均匀的撒向每一个幼儿，他们就会以真情回报。

有爱就有宽容，宽容是沟通人与人之间的桥梁，是创造和谐氛围的基础。

师德标兵申报表范文一、个人基本信息。

姓名：[你的姓名]性别：[你的性别]年龄：[X]岁。

所在学校：[学校名称]任教科目：[科目名称]教龄：[X]年。

二、师德师风事迹。

# （一）爱生如子，是学生的“暖心大白”在我眼里，每个学生都是一颗独特的星星，都值得被用心对待。

就拿班上那个调皮捣蛋的[学生名字]来说吧，这孩子以前可是让各科老师都头疼不已。

但我知道，他的调皮背后肯定是有原因的。

于是我就像个侦探一样，去了解他的家庭情况、兴趣爱好。

原来这孩子是因为父母经常不在身边，缺乏关注才故意调皮吸引大家的注意。

我就开始每天跟他聊天，聊他喜欢的游戏、动画，还给他带自己做的小点心。

这小家伙慢慢就被我收服了，现在学习可认真了，还经常主动帮我做些小事呢，像个小跟班似的。

还有一次，班上有个学生突然生病吐了一地。

那味道可真不好闻，但是我想都没想，就赶紧过去照顾他。

先帮他清理干净，又联系家长送他去医院。

我就像他的临时妈妈一样，在医院里跑前跑后。

其他家长知道后都说：“您可真是爱生如子啊。

”我就觉得，这是作为老师应该做的嘛，要是对学生的事情还挑三拣四的，那哪行呢？# （二）敬业奉献，是教学一线的“拼命三郎”我对教学那可是充满了热情，简直就是个教学狂。

每天早上我都是第一个到学校的，为啥呢？我得提前准备好一天的教学内容啊。

我经常在办公室里琢磨，这个知识点怎么讲才能让学生一听就懂，那个难点怎么突破才好。

有时候为了一个好的教学创意，我连吃饭都顾不上，满脑子都是教学方案。

我还特别喜欢参加各种教学培训和研讨会。

别人可能觉得这是个苦差事，但我觉得这就像是去寻宝一样。

每次都能学到好多新的教学方法和理念，然后迫不及待地想要在自己的课堂上实践。

比如说上次参加了一个关于多媒体教学的培训，回来后我就捣鼓着做了好多精美的课件。

课堂上一展示，学生们眼睛都亮了，学习兴趣那是蹭蹭往上涨啊。

而且我从来不轻易请假。

有一次我感冒特别严重，嗓子都快说不出话来了。

但我想着学生们的课不能耽误啊，就戴着个小蜜蜂扩音器坚持上课。

城关镇教师师德楷模推荐表姓名钟秀娟性别女民族畲族出生年月1977．05政治面貌群众现任教师职务一级现任行政职务参加工作时间1995．08工作单位开化县城关镇中心小学任教学科（岗位）数学、科学主要获奖情况2007年被评为镇优秀班主任。

2007年被评为镇先进工作者。

2008年被评为镇优秀少先队辅导员。

2009年被评为镇优秀少先队辅导员。

2008年被评为镇优秀班主任。

2011年被评为镇“敬业奉献”之星。

2012年被评为县优秀少先队辅导员。

主要事迹（要求：由所在单位填写，真实详尽、富有感召力，字数在2000字左右。

请填写在表格内，切勿用附件形式）“教育中不能没有爱，就像池塘里不能没有水一样。

”她用一颗真挚的爱心，从事着她热爱的教育事业。

她以真诚滋润着这一片稚嫩的红土地；以爱心感染这一棵棵天真的幼苗；以热情浇灌这群群活泼的生命体！她拥有一群可爱的孩子。

她就是热衷于教育事业的好老师——钟秀娟。

一、教学上力争上游：在教学实践中，她敬业意识强，奉献精神好，课改劲头足，教学成绩优，能潜心研究数学教学，在工作中大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教中研，研中改，教研相长，积极实践“新课程”标准，积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与课题组研究。

每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，因材施教。

课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对学生实行分层次教学，对优生鼓励积极开动脑筋，大胆创新，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导，采用抓两头带中间，培养班级凝聚力。

平时与学生打成一片，了解他们的心理，做他们的知心朋友。

在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。

及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩。

每年学校统考都能名列前茅，自己也在各类教学竞赛中多次获奖。

二、工作中尽善尽美：她担任班主任工作十几年，能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。

班级管理有方，有计划、有总结，重过程。

优秀师德师风先进个人事迹推荐表2020优秀师德师风先进个人事迹推荐表优秀师德师风先进个人事迹推荐表1 我叫___,__岁，中共党员，___中学数学教师、班主任。

转眼间，我已经在教育战线上工作27个年头。

27年来，做为一名一线教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。

工作中曾多次被评为“教坛新星"、"县级优秀教师、先进工作者"、"滁州市优秀班主任"等，并多次在学校及县级组织的优质课评比中获奖，我所带的班级各学科在每学期的期末统考中均获得教研片的班级平均分前三名的好成绩，也多次被评为优秀班级，深受领导和家长的好评。

我处处以身作则，发挥模范带头作用。

立志让每一个平凡不平庸。

现将工作实际简单介绍如下：一、爱岗敬业，默默奉献。

这么多年来，面对我的学生，和自己热爱的教育事业，我一直坚持着兢兢业业的工作作风。

坚持每天早来晚走，经常深入宿舍、晚补，了解学生第一手材料。

与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐。

就连自己孩子出生，都未耽误过学生的一节课。

二、把握机会，在学习中成长我深知要给学生一杯水，自己不但要有一桶水，而且还要找到源源不断的活水。

为此，我利用业余时间进修学习新的教育理论，应用在教学中，不断提高自己的业务水平。

平时也多给自己创造学习的机会。

比如：我经常用学校组织公开课的机会，给自己提高标准。

还选择每册书中最难的课组织公开教学，来锻炼自己。

受到了领导老师的一致好评。

另外，我积极参加各种培训，曾经多次到省内外的多所名校听课学习，利用休息时间，上网查找名家的视频课例、讲座等等。

三、深入研究，在课改创新中前进在日常工作中，追求有效教学一直是我追求和努力的方向。

课堂是教学研究的主阵地。

我会研究每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。

近几年，我市在推广"高效课堂",我就从网上查找相关知识及模式，大胆尝试，倡导学生"自主、合作、展示"式学习，收到一定的效果。

附件3张家口市师德标兵、师德先进个人推荐表姓名高海霞单位小厂镇寄宿制学校职务教师性别女年龄31职称中学一级教师曾获得的主要荣誉称号2011年被评为县级“先进教育工作者”称号2010年被评为校级优秀教师2010年被评为沽源县优秀班主任2009年被评为校级优秀班主任主要师德事迹在班级管理中，牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格，情感。

利用好各种渠道，对学生进行思想品德教育，规范学生言行，加强学生养成教育。

在政治上能坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。

积极参加校党支部组织的各项活动，认真学习党的有关文件，能处处严格要求自己。

多年以来不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平，能主动进行业务学习，汲取别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神。

坚持以诚待人，善待每个同学的每一份情感；关心学生的学习和生活，帮助学生解决实际困难；“学高为师，身正为范”，处处以身作则，以自身的言行感染身边的学生，以自己的实际行动影响学生，达到言传与身教相结合的效果，使工作更具有说服力和感染力。

努力做一个科研型教师，不断学习以提升自己的知识水平和教育教学能力，2008年在张家口市教育局组织的中小学信息技术课件大赛”中我的“《匆匆》课件制作”获得三等奖。

2011年5月在张家口市优秀教学设计中我的《认识计算机》获得三等奖。

2011年10月在全县初中计算机学科优质课评比中，我所作课《资源管理器》获得一等奖。

2008年参与省级课题《农村中学生学习存在的问题及对策》的研究，已结题。

2009年组织的县级课题《信息技术与初中语文课程整合》已结题。

撰写的论文《中学计算机信息技术课教学方法初探》发表在国家级教育类刊物《新课程研究》2010第10期上。

2010年撰写的论文《新型信息技术教学模式初探》在河北省第五届教育教学优秀征文评选活动中获得一等奖。