五年级作文开头结尾

五年级作文开头结尾神仙句子
1.“哎呀，这可怎么办呀！”我看着那堆积如山的作业，发起愁来。

就比如有一天放学回家后，我正想休息一下，妈妈就喊起来：“赶紧去写作业呀，磨蹭什么呢！”我无奈地叹口气，真希望作业能自己变少啊。

2.“哇，今天的天气真好呀！”我一出门就忍不住感叹。

像那次周末，我和小伙伴们约好一起去公园玩，大家在阳光下尽情地奔跑嬉戏，那感觉真好。

3.“你怎么能这样啊！”小明生气地对小刚说。

记得有一次他们俩因为一件小事吵了起来，周围的同学都在劝他们别吵了，可他们还是互不相让。

4.“妈妈，我想吃冰淇淋。

”我撒娇地对妈妈说。

有一回逛街的时候，我看到冰淇淋店就走不动路了，一直缠着妈妈给我买，妈妈最后还是答应了。

5.“哈哈，太好玩啦！”弟弟在游乐场里兴奋地大喊。

那次我们一家人去游乐场，弟弟玩得不亦乐乎，脸上洋溢着开心的笑容。

6.“爸爸，你快来看呀！”我惊奇地叫着爸爸。

有天我在花园里发现了一只特别漂亮的蝴蝶，赶紧叫爸爸来一起欣赏。

7.“哼，我才不相信呢！”小红倔强地说。

就像那次有人和她说了一件不可思议的事，她怎么都不肯相信。

8.“哎呀呀，我忘记带钥匙啦！”我拍着脑袋懊恼地说。

有次我着急出门，到了家门口才发现钥匙没带，这可把我急坏了。

9.“哇塞，这个礼物太棒了！”我开心地叫起来。

记得我生日的时候收到一个特别喜欢的礼物，当时我高兴得都快跳起来了。

10.“怎么办呀，我好像迷路了。

”我焦急地自言自语。

那次我自己去一个不熟悉的地方，走着走着就感觉找不到方向了，心里特别慌。

五年级作文开头结尾摘抄《我的校园》作文一开头：我的校园，就像一个温暖的大家庭，那里充满了欢声笑语，是我成长的摇篮。

走进校园，映入眼帘的是那高大的校门，就像一位忠诚的卫士，日夜守护着我们的校园。

校门的左边是一排宣传栏，里面张贴着各种优秀作品和荣誉证书，让人看了不禁心生敬佩。

沿着校道往里走，便能看到一个宽阔的操场。

操场上铺满了绿色的草坪，就像一块巨大的绿色地毯。

每当上体育课的时候，同学们就像一群快乐的小鸟，在操场上尽情地奔跑、嬉戏。

操场的周围种满了高大的树木，夏天的时候，这些树木就像一把把绿色的大伞，为我们遮挡阳光。

结尾：我爱我的校园，它是我心中最美的地方。

我会在这里努力学习，快乐成长，让我的校园生活更加精彩！作文二开头：一提到我的校园，我的心里就充满了欢喜。

它是我每天都迫不及待想要去的地方。

校园的大门非常气派，每次走进它，我都觉得自己像是走进了一个神奇的世界。

一进校门，就能看到一个大大的花坛，里面种满了五颜六色的花朵。

红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了！微风吹来，花朵们轻轻摇曳，仿佛在向我们点头问好。

再往前走，就是我们的教学楼了。

教学楼一共有四层，每一层都有许多教室。

教室里宽敞明亮，摆放着整齐的桌椅。

每天，我们都会在这里认真地听老师讲课，学习知识。

结尾：校园里的每一个角落都充满了回忆，我爱我的校园，它是我成长的乐园！《我的好朋友》作文一开头：在我的生活中，有一个特别重要的人，那就是我的好朋友小明。

小明长得胖乎乎的，脸上总是挂着笑容，让人一看就觉得特别亲切。

他的眼睛小小的，但却特别有神，好像会说话一样。

他的性格特别开朗，无论走到哪里，都能带来一片欢声笑语。

记得有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖受伤流血。

小明看到后，立刻跑过来，把我扶起来，关切地问：“你没事吧？”然后，他小心翼翼地把我扶到了医务室，陪着我直到伤口处理好。

那一刻，我心里特别感动。

结尾：这就是我的好朋友小明，一个善良、热心的人。

我很幸运能有他这样的朋友，我希望我们能永远在一起！作文二小红有一头乌黑的长发，扎成一个高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别精神。

五年级作文开头结尾摘抄1. “哎呀，妈妈，这次考试我要是没考好怎么办呀？”走在放学路上的我忧心忡忡地问妈妈。

那天，太阳暖呵呵的，照在身上很舒服，可我的心里却七上八下的。

妈妈笑着安慰我：“宝贝，尽力就好啦，别太担心。

”例子：那天的风轻轻吹着，我和妈妈手牵手走着，心里一直想着即将到来的考试，真害怕让妈妈失望啊。

2. “嘿，你们等等我呀！”我在后面大喊着。

和小伙伴们一起去公园玩耍的日子总是那么开心。

“就不等你，哈哈。

”他们调皮地回应。

例子：阳光洒在公园的草地上，我们一群小伙伴嘻嘻哈哈地奔跑着，笑声回荡在空气中，那是多么美好的时光啊。

3. “爸爸，你看我画的这幅画好不好看？”我举着画得意地问。

爸爸认真地看了看说：“哇，宝贝真棒！”那天，房间里很安静，只有我和爸爸的对话声。

例子：在那个安静的午后，我满心欢喜地拿着画找爸爸评价，心里充满了期待。

4. “姐姐，给我讲个故事嘛。

”弟弟眨巴着大眼睛说。

“好呀，从前呀……”我开始绘声绘色地讲起来。

夜晚的灯光柔和地洒下。

例子：晚饭后，弟弟缠着我讲故事，看着他可爱的模样，我怎能不满足他呢。

5. “爷爷，我要吃那个糖果。

”我指着柜子说。

爷爷笑着说：“小馋猫，就知道吃。

”那是一个充满温馨的下午。

例子：在爷爷家的那个下午，我撒娇地要糖果，爷爷虽然嘴上说着我，可还是给我拿了。

6. “奶奶，我帮你择菜吧。

”我乖巧地说。

“好呀，乖孙女。

”奶奶满脸笑容。

厨房里充满了我们的欢声笑语。

例子：那天，我主动帮奶奶干活，和奶奶一边聊天一边择菜，感觉特别幸福。

7. “同桌，这道题怎么做呀？”我小声地问。

“嘿嘿，我给你讲讲。

”同桌热情地回答。

课堂上的气氛很融洽。

例子：在那节数学课上，我遇到难题就请教同桌，他耐心地给我讲解，让我很感动。

8. “妹妹，我们来玩过家家吧。

”我提议道。

“好呀好呀。

”妹妹开心地拍手。

房间里一下子热闹起来。

例子：周末的时光，我和妹妹在房间里玩起过家家，玩得不亦乐乎。

9. “老师，我知道这个问题的答案！”我激动地举手。

五年级作文好开头好结尾1. 白日依山尽，黄河入海流。

——王之涣《登鹳雀楼》2. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

——孟浩然《春晓》3. 欲穷千里目，更上一层楼。

——王之涣《登鹳雀楼》4. 野火烧不尽，春风吹又生。

——白居易《草》5. 慈母手中线，游子身上衣。

——孟郊《游子吟》6. 红豆生南国，春来发几枝。

——王维《相思》7. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

——王维《九月九日忆山东兄弟》8. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

——李白《赠汪伦》9. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》10. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》11. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

——李白《早发白帝城》12. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

——李白《望天门山》13. 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

——李白《望庐山瀑布》14. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

——李白《望庐山瀑布》15. 两岸花飞迎客棹，一汀鸥起送征帆。

——王恽《浣溪沙·送王子勉都运关中》16. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

——王安石《泊船瓜洲》17. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

——孟郊《登科后》18. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》19. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》20. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

——苏轼《惠崇春江晚景》21. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

——苏轼《题西林壁》22. 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

——苏轼《定风波》23. 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

——苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》24. 谁言寸草心，报得三春晖。

——孟郊《游子吟》25. 野旷天低树，江清月近人。

——孟浩然《宿建德江》26. 海上生明月，天涯共此时。

——张九龄《望月怀远》27. 月上柳梢头，人约黄昏后。

什么即景五年级作文开头结尾1. 开头：今天是个晴朗的日子，我和家人一起来到了公园。

公园里人山人海，孩子们在草地上嬉戏玩耍，老人在长椅上晒太阳。

这儿有人吃着棉花糖，那儿有人喝着可乐。

真是生气勃勃的场面。

结尾：在公园里度过的时光总是让人留恋。

我喜欢这种郁郁葱葱的绿色，喜欢这种欢声笑语的氛围。

同时我也想借此机会呼吁大家保护环境，让这样的美好景色长久保留。

2. 开头：我到了爷爷家，发现他在菜园里忙碌着。

他正在给蔬菜浇水，看到我来了，他笑着招手，示意我过去。

结尾：在爷爷家的这段时光里，我学到了很多关于种植的知识，也感受到了爷爷对生活的热爱。

深深地明白了从小事做起，做个能贡献社会的人的道理。

3. 开头：早上，我和爸爸去附近的湖边钓鱼。

湖水清澈见底，微风拂面，阳光明媚。

爸爸给我讲了一些钓鱼的技巧。

结尾：这个早上，我不仅钓到了一条鱼，还品尝到了爸爸做的美味午餐。

感谢这次愉快的钓鱼经历，我不仅掌握了一些技巧，更重要的是深深地体会到了家庭生活的意义。

1. 开头：今天是个晴朗的日子，我和家人一起来到了公园。

公园里人山人海，孩子们在草地上嬉戏玩耍，老人在长椅上晒太阳。

这儿有人吃着棉花糖，那儿有人喝着可乐。

真是生气勃勃的场面。

结尾：在公园里度过的时光总是让人留恋。

我喜欢这种郁郁葱葱的绿色，喜欢这种欢声笑语的氛围。

同时我也想借此机会呼吁大家保护环境，让这样的美好景色长久保留。

在公园的一角，我遇到了一个爱好者。

他是一个年近古稀的老人，骨瘦如柴，但眼神却充满了生命力。

他正在展示自己精心种植的蔬菜，让路人品尝。

我尝了一口，它清甜可口，口感非常好。

老人告诉我，他是在退休后才开始种植蔬菜的，他觉得生活不应该只是吃了喝了玩了，也应该让自己的生活更有意义。

从此，每天早上，他都会到公园来“上班”，用他的爱心耕耘。

我被这位老人深深感动，思考到了生活的真谛。

公园里的人们也不是只满足于嬉戏玩耍，她们也在做着一些有益的事情。

我看到有一群志愿者正在为公园里的环境打扫，他们手持工具，蹲在地上捡垃圾，或是对花坛进行精心修剪。

五年级作文开头结尾摘抄1.“哎呀，妈妈，你看我的新裙子漂亮吗？”我穿着新裙子在妈妈面前转了一圈。

周末，阳光洒在房间里，我满心欢喜地穿上期待已久的新裙子，想给妈妈一个惊喜，妈妈笑着说：“真好看呀，我的小公主。

”那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人。

结论：生活中的小确幸，往往能带来大大的快乐。

2.“嘿，我们今天去公园玩吧！”我兴奋地对小伙伴们说。

一个风和日丽的日子，我们一群小伙伴走在去公园的路上，嘻嘻哈哈地讨论着等下要玩什么，那种无忧无虑的感觉真好。

结论：和朋友在一起的时光总是那么美好。

3.“爸爸，我好想你呀！”电话这头的我带着哭腔。

爸爸出差好多天了，那天晚上我特别想他，拨通电话后就忍不住说出了这句话，爸爸温柔地安慰我：“宝贝，爸爸也想你，很快就回来了。

”结论：思念是一种深深的情感。

4.“哇，下雪啦！”我趴在窗户边惊喜地叫着。

清晨，我拉开窗帘，看到外面一片洁白，雪花纷纷扬扬地飘落，我赶紧叫上弟弟一起出去玩雪，我们在雪地里奔跑、欢笑。

结论：大自然的奇妙总能给我们带来无尽的欢乐。

5.“奶奶，我来帮你择菜吧！”我跑到厨房对奶奶说。

那天下午，奶奶在厨房忙碌，我主动去帮忙，奶奶开心地笑了，和我边干活边聊天，厨房里充满了温馨。

结论：关爱长辈，从点滴小事做起。

6.“你怎么能这样！”我生气地对同桌说。

上美术课的时候，同桌不小心把我的画弄坏了，我特别恼火，同桌赶紧道歉，最后我们还是和好了。

结论：朋友间也会有矛盾，但宽容能让友谊继续。

7.“哈哈，我赢啦！”我高兴地跳了起来。

和小伙伴们玩游戏，经过一番激烈的竞争，我最终获得了胜利，大家都为我鼓掌，那一刻我无比自豪。

结论：努力后的成功让人开心。

8.“姐姐，给我讲个故事吧！”弟弟缠着我。

晚上，躺在床上，弟弟让我给他讲故事，我就绘声绘色地讲起来，弟弟听得入迷。

结论：陪伴弟弟成长也是一种幸福。

9.“天哪，我的书包呢？”我着急地大喊。

早上要去上学，却突然找不到书包了，我急得团团转，妈妈也来帮我找，最后在沙发旁边找到了。

五年级作文万能开头和结尾1. “哎呀，妈妈，今天学校里发生了一件超有趣的事！”今天在学校，我和小伙伴们在操场上玩游戏，正玩得高兴呢，突然看到一只小猫咪跑了过来，大家一下子都围了过去，七嘴八舌地说起来。

“哇，小猫咪好可爱呀！”“它是从哪里来的呀？”最后我们一起给小猫咪找了个温暖的小窝。

我觉得和小伙伴们一起帮助小猫咪真的好开心呀！2. “嘿，你知道吗，那次的经历我永远都忘不了！”记得有一次，我和爸爸去爬山，山好高好高呀，我爬得气喘吁吁。

“爸爸，我爬不动啦！”爸爸笑着鼓励我：“加油，宝贝，就快到山顶啦！”当我们终于爬到山顶，看到那美丽的风景时，我开心地大喊：“哇，太美啦！”这次爬山让我知道了坚持就是胜利。

3. “哇塞，那天真的是太刺激啦！”那是一个周末，我和朋友们一起去游乐园玩，我们坐上了过山车，车子启动的那一刻，我紧张得不行。

“啊啊啊！”大家一起尖叫着，当过山车快速冲下去的时候，我的心都快跳出来了。

结束后，我们兴奋地讨论着刚才的感受，那真是一次难忘的体验啊！4. “哎呀呀，爷爷，您给我讲讲您小时候的故事呗！”晚上，我坐在爷爷身边，缠着爷爷讲故事。

爷爷笑着说：“好呀，乖孩子。

”爷爷就开始讲起他小时候的艰苦生活，我听得入了迷。

我明白了要珍惜现在的幸福生活。

5. “哈哈，你们看，我发现了一个秘密！”有一天，我在花园里玩耍，突然看到角落里有一个小盒子。

“这是什么呀？”我好奇地打开盒子，里面居然有一些漂亮的贝壳。

我兴奋地跑去和小伙伴们分享我的发现，大家都觉得好神奇。

原来生活中到处都有惊喜呀！6. “呜呜，我这次考试没考好。

”我拿着试卷，心情低落地回到家。

妈妈看到我，温柔地说：“宝贝，没关系，一次没考好不算什么，我们一起找找原因，下次努力就好啦。

”我听了妈妈的话，心里暖暖的，我暗暗下决心一定要好好学习。

7. “哟呵，今天的天气真好呀！”我走出家门，阳光洒在身上暖洋洋的。

我和小伙伴们一起在公园里玩耍，我们放风筝、踢毽子，玩得不亦乐乎。

五年级下册语文第一单元作文万能开头结尾全文共8篇示例，供读者参考篇1五年级下册语文第一单元作文万能开头结尾你们好啊,我是个五年级的小学生。

作文是我们这个年纪最头疼的事情之一了。

每次老师布置作文作业,我就犯愁该怎么写。

开头和结尾是最让人纠结的部分,一不小心就会写得千篇一律。

今天,我就来分享一些万能的作文开头和结尾,希望对你们有帮助。

【开头篇】你有没有过这样的经历……用这个开头去引出一个趣闻或者生活场景,会让读者更容易进入状态,也增加了趣味性。

大家好,今天我们一起来聊聊……简单直接地引出话题,听起来很自然,也让读者对接下来的内容有所期待。

在那个阳光明媚的下午……描写一个场景作为开头,可以渲染出一种温馨或神秘的氛围,让读者对文章产生好奇心。

4.我曾经……我曾经……采用首尾呼应的方式,先抛出疑问,然后再讲故事,也是一个不错的选择。

5.一个人的一生可以有很多个十年……这种将话题引向哲理层面的开头,给人一种沉稳内敛的感觉,看上去很有格调。

【结尾篇】1.就让这份回忆永远留存在心中吧。

用这样一句催人泪下的经典台词结尾,能给读者留下深刻印象,回味无穷。

2.希望我的分享对你们有所启发。

下次再见了。

送上一句祝福,圆满收尾,让读者有一种意犹未尽的感觉。

3.至于那个问题,就留给各位自己去思考了。

留有悬念、给读者留有思考空间的结尾,也是常见的做法。

4.最后,我只想说一句:珍惜当下,好好生活。

寓意深刻的谆谆教导,可以作为很不错的结束语。

5.愿我们都能在人生的道路上勇往直前,追求自己的理想。

鼓舞人心、正能量满满的话语,让作文在高潮中落下帷幕。

通过上面这些开头和结尾的例子,相信你们已经get到作文中可以用的万能套路了吧。

其实写作文关键在于真挚地表达内心所想,用自己独特的方式去讲述一件事情。

至于开头结尾嘛,运用这些万能句型或许会让你的文章更加生动有趣,也许还会为你加分哦。

希望对你们有帮助,我们下次再见啦!篇2亲爱的同学们,大家好!我今天给大家带来了一篇关于"五年级下册语文第一单元作文万能开头结尾"的文章。

优美的开头结尾1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。

2、夜晚，春风柔和地吹着。

我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。

3、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。

4、秋风轻轻吹拂着漫舞的落叶，鸟儿似乎已经厌烦了落叶的舞蹈，躲进自己的窝里。

草儿枯萎了，凉爽的秋风好像也厌倦了飘泊。

我不禁想起了三年级时的一件事，说起来虽然微小，但是那时却让我很尴尬，而且对我的教育很大。

————结尾：秋风依旧吹拂着漫舞的落叶，也依旧吹拂着我的脸颊，轻轻的，凉凉的，我清醒了许多，不是吗？做人就得诚实，欺骗别人，也是在欺骗自己啊！5、得到老师的关怀是一种快乐，得到他人的帮助也是一种快乐，帮助别人更是一种快乐。

————结尾：这虽然是一点不起眼的帮助，但是我心里充满了喜悦与自豪。

如果每人都能助人为乐，那么世界将变成美好的人间！6、在我的童年生活中,有许许多多因为我盲目做事而使我后悔的事。

在这些后悔的事中，有一件事使我印象深刻。

7、童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事.我就说说其中一件有趣的事吧!团结开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻。

结尾：一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息.如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

理解开头：理解,是友谊的结晶；理解,是从信任中开出的鲜花；理解,是人与人之间关爱的光环.它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定.结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!感恩开头：落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾：怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.集体温暖开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.结尾：“一棵小树,难经风吹雨打；百里森林,能顶呼啸狂风.”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!师生情开头：有一种职业最美丽,那就是教师；有一道风景最隽永,那就是师魂；有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……结尾：老师是无私的,他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?贡献开头：鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁,死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里.他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂.其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量结尾：奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的.我们要从现在做起,从自身做起.让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂.关爱开头：关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!结尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好诚实开头：诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人.结尾：真诚是美酒,年份越久越醇香浓型；真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花,送之于人手有余香.责任开头：责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》.结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长.愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉。

五年级作文万能开头和结尾1. “哎呀，妈妈，我今天遇到一件超有趣的事儿！”今天上学路上，我看到一只小狗追着自己的尾巴转圈圈，那模样可逗了，我和小伙伴都笑个不停。

这就好像我们在课堂上为了一个问题争得面红耳赤，最后却发现答案那么简单，真有意思啊！2. “嘿，你们看，那不是我们一直想去的地方吗？”周末和朋友们一起出去玩，当看到那个期待已久的游乐场时，我们都兴奋地叫了起来。

就像我们心中一直怀揣着的梦想，突然出现在眼前，那种激动难以言表。

3. “爸爸，你快过来呀，这里太好玩啦！”那次去海边，我在沙滩上奔跑着，海浪拍打着脚丫，感觉一切都那么新奇。

这和我第一次学会骑自行车时的心情是一样的呀，充满了喜悦和成就感。

4. “哇塞，姐姐，这个蛋糕看起来好好吃哦！”生日的时候，看到那个精美的蛋糕，我眼睛都放光了。

就如同我看到一本特别喜欢的故事书，迫不及待地想要去阅读。

5. “爷爷，我想听你讲过去的故事啦！”晚上坐在院子里，我缠着爷爷讲故事。

那些过去的事情，就像是一颗颗闪耀的星星，照亮了我们的生活。

6. “哈哈，你们看他那副模样，太搞笑啦！”在教室里，看到同学出丑的样子，我们都忍不住笑起来。

这多像生活中的小插曲，给我们带来欢乐。

7. “妈妈，我不想离开这里，还想再玩一会儿嘛。

”在公园里玩得正开心，要回家的时候我不情愿地嘟囔着。

这就像吃着美味的糖果，根本舍不得停下来呀。

8. “哎呀，这次考试没考好，怎么办呀？”看着试卷上的分数，我着急地对同桌说。

这仿佛是遇到了一场暴风雨，让我有些不知所措。

9. “喂，你们快来呀，这里有个好玩的！”在商场里发现一个有趣的游戏区，我大声呼喊着小伙伴们。

这就像发现了宝藏一样让人兴奋。

10. “天哪，我真的做到了！”当我成功完成一件很难的事情时，我惊喜地叫起来。

这和我努力爬上山顶看到美丽风景时的心情是一样的，充满了自豪和满足。

五年级作文开头结尾神仙句子1. “哎呀，我今天一定要把这个秘密说出来！”例子：我和小伙伴们在公园里玩耍，阳光洒在我们身上。

我神秘兮兮地对他们说：“哎呀，我今天一定要把这个秘密说出来！”他们立刻围过来，好奇地问：“什么秘密呀？”我卖了个关子，然后才慢慢说道：“昨天我看到一只超级大的蝴蝶，翅膀五颜六色的，可漂亮啦！”大家都兴奋起来。

2. “哇，你怎么可以这样对我！”例子：我和弟弟在家里，他抢了我的玩具，我生气地喊道：“哇，你怎么可以这样对我！”弟弟有点不知所措，结结巴巴地说：“我，我就想玩玩。

”我瞪着他说：“那也得经过我同意呀！”然后我们开始争论起来。

3. “嘿，我们来玩个游戏好不好？”例子：课间休息时，我对同桌说：“嘿，我们来玩个游戏好不好？”同桌眼睛一亮，说：“好呀，玩什么？”我笑着说：“就玩猜谜语吧。

”于是我们就开始愉快地玩了起来。

4. “天哪，这可怎么办呀！”例子：放学回到家，发现自己忘记带钥匙了，我着急地喊：“天哪，这可怎么办呀！”正好邻居阿姨经过，她笑着说：“别着急，先到我家坐会儿吧。

”我感激地看着她。

5. “哈哈，我终于成功啦！”例子：经过多次尝试，我终于做出了一个漂亮的手工，我高兴地大喊：“哈哈，我终于成功啦！”爸爸妈妈都过来为我点赞，我心里美滋滋的。

6. “嗯，我觉得这件事应该这样做。

”例子：小组讨论时，对于如何完成任务大家意见不一，我思考了一下说：“嗯，我觉得这件事应该这样做。

”然后我详细地阐述了自己的想法，大家听了都觉得有道理。

7. “喂，你等等我呀！”例子：和朋友们一起去爬山，我走得有点慢，就对前面的朋友喊：“喂，你等等我呀！”朋友停下来等我，还笑着说：“你快点呀。

”我们一路上说说笑笑。

8. “哎呀呀，这个真好吃！”例子：和家人一起去吃美食，我咬了一口蛋糕，忍不住叫起来：“哎呀呀，这个真好吃！”大家都被我的样子逗笑了，也纷纷品尝起来。

9. “不行，我绝对不能放弃！”例子：在参加跑步比赛时，我累得气喘吁吁，但我对自己说：“不行，我绝对不能放弃！”我咬紧牙关继续坚持，终于到达了终点。

五年级的好作文开头结尾一篇优秀的作文离不开一个好的开头和结尾，五年级的学生可以选择一些优美的作文开头多加积累。

下面是店铺带来关于五年级的好作文开头结尾的内容，希望能让大家有所收获!五年级的好作文开头结尾精选1. 生命总有一种情怀，是在物质条件极度匮乏的生活里，如木心这般“明知不可而为之”的行动，生活困苦却乐在其中。

在生活中，每个人都在为自己的成功未来而不懈努力着，乐享精神的情怀，人生价值观念不同，让木心和“木心们”带着渴望，走在自己选择的道路上……2. 现今社会中，美人层出不穷，而样貌却越来越同一化，回眸一笑，未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾，而主题却越来越趋向亚文化，回忆青春，未曾涤荡人心。

《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》，泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏，仿佛青春只能是失去梦想。

这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义消费主义及躁动不安。

3. 走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上，窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。

红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁……4. 第一次见到这本书是在几年前，那时候正在上高中，年少轻狂，不识人间愁苦为何物。

草草翻过几页，也许是青春期的判逆吧，那时的我对那些被大肆吹捧的东西不屑一顾。

因而，虽然躲过许多糟粕的烦人苦，也与许多精华失之交臂。

再加上这样一部深沉的作品，自然十分含蓄蕴藉，情节的设置上也没有武侠小说或短篇小说那样紧张而迂回，抱着这些偏见，失去了深读的机会。

五年级的好作文开头结尾推荐1. 当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞;当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

2. 冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。

五年级作文好开头好结尾摘抄大全1、往事难忘：开头：在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。

迄今还是十分新，因为那是我所珍惜的。

结尾：虽然这事已过去了很久，但这张照片始终是我的爱物。

它是我心灵的寄托，是我孤独时的抚慰。

2、一起走过的日子：开头：岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带来了萧瑟，带来了甜美，也带来了繁星般的琐事。

转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。

结尾：我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起来。

3、友情:开头:缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。

朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。

是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。

一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。

4、亲情:开头：亲情是雨，带走烦燥，留下清凉;亲情是风，吹走忧愁，留下愉快;亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。

亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。

“摇呀摇，摇呀摇，摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回。

外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了。

我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景。

此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。

结尾:亲情如水，使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火，使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗，使乏味经过修饰达到一种意境。

亲情，生命永恒的动力。

5、《珍藏......》开头：照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而失散，只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒，愈久弥纯。

结尾：我牢牢地珍藏着这些美好的记忆，是它给我快乐，是它让我不再孤单，是它给我生活的动力和爱的温暖。

小学五年级作文超实用开头结尾外貌描写作训练（一）例文1：___不到两岁，胖墩墩的。

她的小脸蛋红扑扑的，有一双水灵灵的眼睛。

小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。

他身穿崭新的___棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。

老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

请同学们仔细观察，想一想，人物在不同的心情时外貌的变化：例文1：每当高兴的时候，他就容光焕发。

他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足，使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。

例文3：他真的发怒了，一张原本白净的脸涨得通红；眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……例文4：他拼命忍住，紧闭着双唇，可是眼泪还是涌上来，亮晶晶地挤在眼圈边上。

一忽儿功夫，两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。

母亲》母亲给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。

母爱是伟大的，母爱是无私的。

她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长。

妈妈那温馨的身影、一个关爱的眼神、一句温暖的话语、一个体贴的动作，都包含着浓浓的爱。

作训练：1、研究写人的作方法。

出示文章《我的同学——董小》。

请同学们根据自己要写的作文内容，定好题目，列好作文提纲。

如刚才那篇作文的提纲是：我的同学——___1）___是我们班的“优秀学生”。

2）___爱看书。

（重点）3）___是一个听话，但很有自己想法的人。

作文常用开头结尾：写事开头：时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。

在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪闪发光。

但其中有一件事令我至今记忆犹新。

写事结尾：事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静。

爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。

只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。

所以，人生要不断尝试新生活，这样才会多姿多彩。

五年级作文开头结尾神仙句子1. “哎呀，这可咋办呀！”我看着那堆积如山的作业，发起了愁。

就好比那怎么爬也爬不完的高山，我啥时候才能登顶呀！- 周五下午，我一回到家就把书包扔到一边，正想打开电视放松一下。

妈妈走过来，看着我问：“作业多不多呀？”我这才想起那堆作业，无奈地说：“哎呀，这可咋办呀！”妈妈笑了笑：“还不赶紧去做！”我耷拉着脑袋走进房间，看着桌子上那一本本作业，感觉自己就像在攀登一座望不到顶的高山，真不知道什么时候才能完成。

2. “你怎么又这样！”妈妈生气地喊道，“说了多少次了！”就像那不停歇的暴风雨，让人无处可躲。

- 早上，我又起晚了，急急忙忙地洗漱。

妈妈看到我乱糟糟的样子，生气地喊道：“你怎么又这样！说了多少次了！”我一边收拾一边嘀咕：“哎呀，知道啦。

”妈妈的声音就像一场暴风雨，而我在这暴风雨中努力地想找到一处安宁。

3. “哈哈，我做到啦！”我高兴地跳了起来，仿佛自己是那展翅高飞的鸟儿，自由自在。

- 学校的运动会上，我参加了跳远比赛。

经过努力，我跳出了一个不错的成绩。

当我听到自己获奖时，我高兴地跳了起来，大声喊着：“哈哈，我做到啦！”那一刻，我觉得自己就像一只终于学会飞翔的鸟儿，无比快乐。

4. “爸爸，快来帮我呀！”我着急地呼唤着，好像一只迷失的小羊羔在寻找依靠。

- 周末，我在拼一个很难的拼图，怎么都拼不好。

我着急地呼唤着爸爸：“爸爸，快来帮我呀！”爸爸走过来，笑着说：“别着急。

”在爸爸的帮助下，我慢慢找到了方法，就像小羊羔找到了回家的路。

5. “哼，我才不要理你呢！”妹妹赌气道，像个倔强的小牛犊。

- 我和妹妹因为一个玩具吵了起来，妹妹生气地说：“哼，我才不要理你呢！”然后扭过头去。

我看着她那倔强的样子，心想：这小丫头脾气还挺大。

不过过了一会儿，我们又和好如初了。

6. “哇，太漂亮了！”我惊叹道，犹如看到了夜空中最璀璨的星星。

- 生日那天，我收到了一个特别的礼物，打开一看，是一个精美的水晶球。

五年级作文开头结尾神仙句子1. 开头：“哎呀，五年级的作文就像一个神秘的宝盒，每次打开都不知道会蹦出啥新奇玩意儿。

我坐在书桌前，脑袋里就像有一群小蚂蚁在乱爬，想找个特别的开头。

”例子：，“哎呀，五年级的作文就像一个神秘的宝盒，每次打开都不知道会蹦出啥新奇玩意儿。

我坐在书桌前，脑袋里就像有一群小蚂蚁在乱爬，想找个特别的开头。

我的好朋友啊，就像那明亮的小太阳，总是在我身边散发着温暖的光。

”结尾：“这就是我的好朋友，他就像一颗永远闪耀的星星，在我心中的天空永不黯淡。

我想，他会一直陪着我，走过这长长的成长路，哼，我可不能没有他！”2. 开头：“嘿，你知道吗？五年级写作文就像在一片大森林里探险，开头就像是找到那扇神秘大门的钥匙。

我常常对着白纸发呆，感觉那开头就躲在某个角落里偷笑我呢。

”例子：，“嘿，你知道吗？五年级写作文就像在一片大森林里探险，开头就像是找到那扇神秘大门的钥匙。

我常常对着白纸发呆，感觉那开头就躲在某个角落里偷笑我呢。

那次校园的趣味运动会，可真是一场超级大狂欢，就像一锅煮沸的热汤，到处都是热闹的泡泡。

”结尾：“校园活动结束了，但那欢乐就像小尾巴一样跟着我。

每次想起来，都感觉心里暖烘烘的，真希望这样的活动能再多些，那可太棒啦！”3. 开头：“哟呵，五年级的作文开头可把我难住了，就像要爬上一座高高的山峰，却找不到登山的小路。

我在脑海里翻箱倒柜，想找出一个能一下子抓住眼球的句子。

”例子：，“哟呵，五年级的作文开头可把我难住了，就像要爬上一座高高的山峰，却找不到登山的小路。

我在脑海里翻箱倒柜，想找出一个能一下子抓住眼球的句子。

我最爱的小动物是小猫，那小猫呀，就像一个毛茸茸的小团子，可爱得不像话。

”结尾：“小猫就是我的小宝贝，不管什么时候看到它，我都像吃了蜜一样甜。

我希望它能一直这么可爱地陪着我，那我的生活就像彩虹一样绚丽多彩啦。

”4. 开头：“哇塞，写五年级作文就像在盖一座超级城堡，开头就是那最重要的第一块基石。

五年级作文好开头好结尾
五年级作文好开头好结尾篇一
开头：宽容是人类生活中至高无尚的美德。

因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。

因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。

而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。

正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

五年级作文好开头好结尾篇二
开头：
成功，是每个人所向往的，然而，它不是路边的石头，随处可拣；也不是田地里的一棵小草，随意可得。

想拥有成功，一定会经历一段漫长曲折的人生道路。

平静的湖里锻炼不出勇敢的水手，恒温的花房里的开不出耐寒的花朵，安适的环境中造就不出时代的伟人。

有句话说说得好：“不经历风雨，怎么见彩虹？”。

结尾：
作为学生的我们，谁没有在学习上遇到过挫折？许多同学面对考试的失利而重整旗鼓，卷土重来；但有些同学面对挫折就以为自己翻不了身，成绩一落千丈。

其实，挫折并不像我们想象中的那样冷酷无情，它也是可以战胜的。

当我们用心去体会时，挫折带给我们的不再是痛苦，而是我们向往已久的成功。

试着走进挫折的世界，试着去战胜挫折，等待我们的将是成功的彩虹！。

五年级万能作文开头结尾1. “哎呀，妈妈，今天的事可真让我难忘啊！”今天和妈妈一起去公园，阳光洒在身上暖洋洋的，我开心地跑来跑去，突然看到一只小猫咪趴在长椅下，我兴奋地跑过去想摸摸它，妈妈在后面喊着：“小心点呀！”我和小猫咪玩了好一会儿呢。

这一天，真的好难忘呀！2. “嘿，你们看，那不是我们一直想去的地方吗？”我和小伙伴们走在放学的路上，看到了那片神秘的树林，大家你一言我一语地讨论起来，“要不我们进去看看吧？”“好呀好呀！”我们就这样走进了那片充满未知的树林，会有怎样的奇遇呢？3. “哇，爸爸，这个礼物太棒啦！”生日那天，我一睁开眼就看到爸爸拿着一个大大的礼物盒站在我床边，我迫不及待地打开，里面是我一直想要的那本书，我高兴得跳了起来，和爸爸紧紧拥抱。

这真是我最开心的一个生日呀！4. “天哪，这可怎么办呀？”我站在教室里，看着被我不小心打翻的墨水，心里一阵慌乱，同学们都围过来，七嘴八舌地出主意，“赶紧擦干净呀！”“拿拖把来！”在大家的帮助下，终于解决了这个大麻烦。

真的很感谢我的同学们呀！5. “哈哈，奶奶，您做的饭太好吃啦！”一家人围坐在餐桌旁，奶奶做了一大桌美味的饭菜，我大口大口地吃着，一边吃一边夸赞奶奶，奶奶笑得合不拢嘴。

这顿饭，充满了家的味道呢！6. “咦，这是谁放在我桌子上的呀？”回到座位，我看到桌子上有一个漂亮的笔记本，我好奇地问周围的同学，大家都摇摇头，我心里充满了疑惑，到底是谁呢？后来才知道，是我的好朋友悄悄送给我的惊喜呢。

7. “呀，下雨了，我们赶紧跑呀！”我和小伙伴们在外面玩耍，突然天空下起了雨，我们尖叫着开始往家跑，一路上嘻嘻哈哈，虽然被雨淋了，但也特别开心。

这场雨，带来了不一样的快乐呀！8. “哼，我才不要理你呢！”我和弟弟吵架了，我气鼓鼓地坐在沙发上，弟弟也一脸不高兴，过了一会儿，弟弟跑过来跟我道歉，“姐姐，对不起啦！”我也就不生气了。

兄弟姐妹之间，就是这样呀！9. “哇塞，这里简直太美了！”来到海边，我被眼前的景色惊呆了，蓝色的大海一望无际，海浪拍打着沙滩，我兴奋地在沙滩上奔跑着，大喊着。