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基于C#的免费天气api调用代码实例

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pfs122 c语言例程

pfs122 c语言例程

pfs122 c语言例程PFS122 C语言例程详解引言：PFS122是一种基于C语言的编程语言，它主要用于嵌入式系统的开发。

本文将详细介绍PFS122 C语言例程的用法，帮助读者更好地理解和运用该编程语言。

一、PFS122 C语言例程的概述PFS122 C语言例程是一套已经编写好的C语言程序，旨在帮助开发者快速上手PFS122编程。

这些例程覆盖了PFS122的各个方面，包括输入输出、变量定义、条件判断、循环控制等。

通过学习和运行这些例程，开发者可以更好地理解PFS122编程的基本原理和特点。

二、PFS122 C语言例程的基本结构每个PFS122 C语言例程都由多个C语言源文件组成，其中最重要的是主文件main.c。

主文件是整个程序的入口，负责调用其他源文件中的函数，并进行整个程序的控制流程。

除了主文件外，还有一些辅助文件，包括头文件（.h文件）和函数文件（.c文件）。

头文件用于声明函数的原型和全局变量，而函数文件则定义了各个函数的具体实现。

三、如何使用PFS122 C语言例程使用PFS122 C语言例程非常简单。

首先，需要将例程的源代码下载到本地计算机中。

然后，使用C语言编译器（如GCC）对源代码进行编译，生成可执行文件。

最后，运行可执行文件即可看到程序的运行结果。

四、PFS122 C语言例程的实例分析以一个简单的LED灯控制程序为例，介绍PFS122 C语言例程的使用方法。

该程序的功能是通过按键控制LED灯的开关。

（1）首先，在主文件main.c中，需要包含头文件，并定义全局变量和函数的原型。

例如，可以定义一个全局变量state表示LED的状态，并声明函数void toggleLED()用于切换LED的状态。

此外，还需要设置相应的IO口作为输入和输出。

（2）接下来，在函数文件中，实现toggleLED()函数的具体逻辑。

例如，可以使用if语句判断当前LED的状态，如果是亮则关闭，如果是灭则打开。

学生成绩管理系统c语言课程设计报告

学生成绩管理系统c语言课程设计报告

学生成绩管理系统c语言课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一个为学校或教育机构提供学生学业成绩管理的重要工具。

通过该系统，可以方便地记录和查询学生的各项成绩，帮助教师和学生了解学生的学业表现，及时作出教学和学习的调整和改进。

本文将介绍一个基于C语言的学生成绩管理系统的设计与实现。

二、需求分析1. 学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改和删除。

2. 成绩信息管理：包括成绩的录入、修改和删除。

3. 成绩查询与统计：可以按照学生学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。

4. 数据存储与备份：能够将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。

三、系统设计1. 学生信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。

通过菜单选择，可以实现学生信息的录入、修改和删除功能。

2. 成绩信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的成绩信息，包括科目名称和成绩。

通过菜单选择，可以实现成绩信息的录入、修改和删除功能。

3. 成绩查询与统计模块：通过学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。

4. 数据存储与备份模块：设计文件操作函数，将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。

四、系统实现1. 使用C语言编写程序代码，通过结构体和数组等数据结构实现学生信息和成绩信息的存储。

2. 利用文件操作函数实现数据的读取和存储，包括学生信息和成绩信息的存储和备份。

3. 设计菜单界面，通过用户选择来实现各个功能模块的调用。

五、系统测试与优化1. 针对各个功能模块进行测试，验证系统的正确性和稳定性。

2. 根据测试结果优化程序代码，提高系统性能和用户体验。

3. 完善系统功能，考虑异常情况的处理，提高系统的容错性和健壮性。

六、总结与展望通过本次课程设计，我们成功实现了一个基于C语言的学生成绩管理系统。

该系统能够方便地记录和查询学生的成绩信息，帮助教师和学生进行教学和学习的分析和改进。

C语言中的渗透测试与安全审计案例

C语言中的渗透测试与安全审计案例

C语言中的渗透测试与安全审计案例在C语言中进行渗透测试和安全审计是非常重要的，因为C语言是一种被广泛应用于编写操作系统和网络安全工具的高级编程语言。

下面将介绍一个基于C 语言的渗透测试和安全审计案例，帮助大家更好地理解在C语言中如何进行安全测试和审计。

案例描述：假设我们有一个软件项目，其中使用了C语言编写的客户端和服务器端程序。

我们需要对这个软件项目进行渗透测试和安全审计，以发现潜在的安全漏洞并防止黑客攻击。

步骤一：代码审计首先，我们需要对C语言代码进行审计，查找可能存在的安全漏洞。

我们可以使用静态代码分析工具来扫描整个代码库，查找潜在的漏洞，如缓冲区溢出、代码注入、文件包含等。

同时，我们还需要手动审计代码，检查是否存在明显的安全问题，如未经检查的用户输入、无效的内存操作等。

步骤二：渗透测试接下来，我们可以使用C语言编写渗透测试工具来模拟黑客攻击，并测试软件项目的安全性。

我们可以编写脚本或程序来扫描网络端口、发送恶意数据包、模拟拒绝服务攻击等。

通过模拟攻击，我们可以测试软件项目的鲁棒性，发现可能存在的安全漏洞，并及时修复。

步骤三：安全加固最后，我们需要根据代码审计和渗透测试的结果，对软件项目进行安全加固。

我们可以通过修改代码、增加安全验证、限制用户权限等方式来提高软件项目的安全性。

同时，我们还可以加密通信数据、限制访问权限、监控系统日志等手段来确保系统的安全性。

总结：通过以上案例，我们可以看到在C语言中进行渗透测试和安全审计是非常重要的。

只有不断审计代码、进行渗透测试，并及时加固系统，我们才能提高软件项目的安全性，防止黑客攻击。

希望大家能够充分重视C语言中的安全性问题，保护好自己的软件系统。

基于C

基于C

基于C摘要：应用c-d生产函数对1995-2008年聊城市的农业生产投入要素进行了测度与评价。

结果表明，聊城市农业生产处于规模报酬递增阶段，各要素的作用比较协调，处于稳步增长阶段；耗电量、化肥施用量、灌溉量对农业产出的增长作用分别为7.74%、4.65%和3.29%；耗电量和化肥施用量的弹性系数都远小于1，说明在目前情况下尚没有充分发挥其投资效益，仍有潜力可挖；影响农业总产出的因素除了已选择的耗电量、化肥施用量、灌溉量3要素外，还有技术水平的提高和政策因素的影响。

关键词：农业生产要素；c-d生产函数；测度与评析；聊城市中图分类号：f062.2 文献标识码：a 文章编号：0439-8114（2013）03-0734-04山东省聊城市近年来着力发掘其作为江北水城的特殊资源优势发展旅游业，因而要对境内水源做近一步的限制利用与保护，同时也间接造成了在聊城市既定可利用水量的前提下导致农业灌溉用水量下降的潜在趋向，这将影响聊城市农业产业结构。

因此，论证农业各生产要素是否协调，对农林牧渔的贡献到底多大，是否需要调整等显得尤为必要。

c-d生产函数是由数学家柯布和经济学家道格拉斯两人对美国1899-1922年期间的有关经济进行分析和估算时提出来的，直到目前仍被广泛认为是一种常用的生产函数。

近年来，此方法在国内外农业生产研究方面已有一些深入的研究与成功的运用，如王林等[1]对山东省农业投入产出进行了分析；杨君等[2]对塔里木盆地农业生产投入产出潜力进行了研究；秦耀辰等[3]通过构建生产函数对河南省东部平原的粮食生产进行过投入产出潜力评估。

然而在此模型的应用中对灌溉量、农业耗电量的讨论还较少，更多的是单纯的分析劳动力投入和耕地面积等要素对农业产出的影响[4，5]。

事实上现代农业已日益集约化、机械化，耕地面积、劳动力人数对农业产出的影响已不再是决定性的要素，引入更多要素便成为必然，例如代表灌溉量的有效灌溉面积[6]，代表能源投入利用的耗电量以及与农业生产方式息息相关的化肥投入量等。

基于“C-POTE”模型的小学语文跨学科主题活动设计

基于“C-POTE”模型的小学语文跨学科主题活动设计

-089-2023年第35期（总第375期）教学案例基于“C-POTE”模型的小学语文跨学科主题活动设计钱　枭摘　要：跨学科学习是学习方式、教学方式变革的新方向，主张在真实的生活情境中利用不同的学科思维解决实际问题。

主要论述基于“C-POTE”模型的小学语文跨学科主题活动设计，旨在让学生在跨学科主题学习活动中，结合具有逻辑性的问题链深化对学科上位概念的理解，由此在新的问题情境中学会迁移，并为教师在跨学科主题设计、活动实施上实现预估评价与科学打磨。

关键词：跨学科学习；“C-POTE”模型；大概念；问题链作者简介：钱枭（1994—），男，江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学。

跨学科学习强调培养学生在真实的问题情境中运用不同的学科思维解决问题的能力，该能力不仅包含解决问题的策略性知识，更强调在面对不同问题情境时调整问题解决策略的迁移能力。

本文参照华南师范大学博士生导师詹泽慧的团队提出的以大概念为基础的跨学科主题学习“C-POTE ”模型，即“概念群→问题链→目标层→任务簇→证据集”，以“令人沉醉的中国美食”主题为例，设计跨学科主题学习活动，分析跨学科主题活动设计策略。

一、“C-POTE”模型与跨学科主题活动设计概述“C-POTE ”模型是由华南师范大学博士生导师詹泽慧的团队在核心素养目标的导向下，结合学习进阶和教学评一体化设计的核心思想所建构的，以大概念为基础的跨学科主题学习模型。

C 、P 、O 、T 、E 分别对应概念群、问题链、目标层、任务簇、证据集。

根据跨学科主题学习活动的不同阶段，教师和学生分别承担不同的驱动任务，共同指向核心素养的达成［1］。

概念群是整合多学科的关键纽带。

跨学科学习主张在真实的问题情境中运用不同的学科思维解决实际问题。

因此，跨学科学习的主题活动设计需要先从各学科的基本概念出发，寻找各学科基本概念的交叉点，形成上位的跨学科概念，再根据跨学科概念与社会生活中的实际问题设计跨学科主题。

教师要立足本学科核心概念，寻找不同学科概念之间的交叉点，结合真实情境，设计跨学科主题，让学生明白该解决什么问题。

c程序数字识别代码

c程序数字识别代码

c程序数字识别代码C程序数字识别代码数字识别是计算机视觉领域中的一个重要任务，它的目标是将图像中的数字进行自动识别和分类。

C语言作为一种高效的编程语言，可以用来实现数字识别的算法和模型。

在本文中，我们将介绍一个基于C语言的数字识别代码。

我们需要明确数字识别的基本原理。

数字识别通常涉及两个主要步骤：特征提取和分类。

在特征提取阶段，我们需要从输入的图像中提取出有用的特征信息，这些特征可以帮助我们区分不同的数字。

常用的特征提取算法包括边缘检测、角点检测和颜色直方图等。

在分类阶段，我们使用已经训练好的分类模型对提取出的特征进行分类，将其归类为具体的数字。

接下来，让我们来看一下基于C语言的数字识别代码的实现。

首先，我们需要导入一些必要的库文件，如stdio.h和stdlib.h，以便实现输入输出和内存管理等功能。

然后，我们定义一个函数来读取输入的图像，并将其转换为合适的数据类型。

在转换的过程中，我们可以对图像进行一些预处理操作，如灰度化、二值化和降噪等。

这些操作可以帮助我们提高数字识别的准确度。

在特征提取阶段，我们可以使用一些经典的算法来提取图像的特征。

例如，可以使用Sobel算子来进行边缘检测，找出数字图像中的边缘信息；可以使用Harris角点检测算法来找出数字图像中的角点信息；还可以使用直方图算法来提取图像的颜色特征。

这些特征提取算法都可以在C语言中实现，并与我们的数字识别代码结合使用。

在分类阶段，我们需要训练一个分类模型来对提取出的特征进行分类。

常用的分类算法包括K近邻算法、支持向量机算法和神经网络算法等。

这些算法都可以在C语言中实现，并与我们的数字识别代码结合使用。

通过训练分类模型，我们可以将输入的数字图像分类为具体的数字，并输出识别结果。

除了特征提取和分类算法，我们还可以使用一些其他的技术来提高数字识别的准确度。

例如，可以使用图像增强算法来增强输入图像的质量；可以使用数据增强算法来增加训练样本的数量；还可以使用模型优化算法来提高分类模型的性能。

基于“C-POTE”模式的小学英语跨学科主题学习实践

基于“C-POTE”模式的小学英语跨学科主题学习实践

基于“C-POTE”模式的小学英语跨学科主题学习实践
郑醉榴
【期刊名称】《中小学英语教学与研究》
【年(卷),期】2024()2
【摘要】跨学科主题学习符合学生多方面发展的需要,对于实现课程综合化和实践化有着重要意义。

本文基于“C-POTE”模式,从述选概念群、设计问题链、确定目标层、组织任务簇、收集证据集五个环节开展小学英语跨学科主题学习实践探索。

研究发现,基于“C-POTE”的小学英语跨学科主题学习在一定程度上激发了学生的创新精神,提高了学生的综合语言运用能力和在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。

【总页数】5页(P17-21)
【作者】郑醉榴
【作者单位】江苏省张家港市世茂小学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.小学语文“跨学科学习”任务群主题建构模式探索——以与综合实践活动课程的耦合为例
2.基于新课标的小学英语跨学科主题学习活动设计实践与思考
3.小学英语跨学科主题学习的实践与思考
4.“一点三链”课堂模式推进跨学科主题学习的实践路径——以《寻味湘西》跨学科主题教学为例
5.基于“C-POTE”模型的小学语文跨学科主题活动设计
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基于模糊C-均值聚类算法的柴油机磨损模式识别

基于模糊C-均值聚类算法的柴油机磨损模式识别


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…
，
Ｖ Ｆ Ｍ 中， ｎ Ｐ维数据向量分类到 ｃ ｔ ｏ在 Ｃ 将 个 个簇中的模糊
：ａ ｌｉ ｙｕｙｌｔｉ ，ｄｏｐ ｅｗｈｈｒｕ ． ｓ ｅ ，ｅｅ ｌｐ ｖｔｔ ｅ ｐ ａ ｎｙｓ ｆｚｃｓｒｇ ｍａｄ ｉ ｔ ｓｔ ｙｌｅ ｓｔ ｓｔ ｒｅｈ ｒｃ ａｓ ｂ ｚ ｕｅｎ ａ ｃ ｒ ｔ ｅｅ ｌｂｃ ｎ ｓｈｒｕｓ ｏ ａｈａ ｏｈ： ｎ ｓ ｏ ｔｐ
中图分类 号 ：Ｐ ９ 文献标识 码 ： Ｔ ３１ Ａ
汇集多种油液分析方法 的油液监测技术是磨损状态监测和 评价的有效手段。在这些方法中， 综合光谱和铁谱分析技术的油 品监测 ， 可获得磨粒 的种类和数量等信息 ， 由此可推断出设备 并 的磨损模式㈣。 目前在利用磨粒信息判别磨损模式的方法中， 主
机 械 设 计 与 制 造
１８ ９ 文章编号 ：０ １ ３ ９ （０ ８ １— １８ ０ １０ — ９ ７ ２０ ）２ ０ ９ — ２
Ｍａ ｈ ｎ ｒ Ｄｅ ｉ ｎ ＆ ｃ ｉｅｙ ｓｇ
基于模糊C聚类的图像检索系统

基于模糊C聚类的图像检索系统

图图 形像
／
基 于模糊 Ｃ聚类 的图像检 索系统
何 苗
（ 国海洋大学 信息工程 学院计算 机应用 ， 岛 ２６ １ ） 中 青 ６ １ １
摘
要 ：提 出 并 实现 了 一 个 基 于 内 容 的 图像 检 索 系统 ， 绍 了 系 统 结 构 ， 析 并 给 出 了用 于 图 像 介 分
和 １ ３ ５ ７块 的 平 均 颜 色 组 成 ９维 数 组 作 为 另 一 ／ 、、、 个
组 作 为 一 个 特 征 向 量 ， 提 取 ０ ２ ４ ６ ８块 的 主颜 再 、、、、 特 征 向量 。 特 征 提 取 方 法 如下 ：
这 里 ，１Ｎ Ｎ 、 ２表 示 图 像 的 长 和 宽 ， ｉ】 示 象 素 Ｉ ｊ表 【
的颜色 。 由于 直 方 图 向 量 的 维 数 非 常 多 ． 如果 用 整 个 ＨＳ Ｖ
其 中 ，ｆ 】 示 第 ｋ中 颜 色 的像 素 的 频 数 ： ｃ 表
总 第
二
收 稿 日期 ： ０ ８ ０ 一 ２ 修 稿 目期 ： ０ ８ ０ ～ ５ ２０－ ７ Ｏ ２０— ９ ０
九
三
作 者简介 ： 苗（９ １ ）女 ， 肃兰州人 ， 何 １８ 一 ， 甘 初级 ， 本科 ， 究方 向为计算机应 用 研
检索引擎模块
２１ 计 算 ＨＳ 直 方 图 ． Ｖ
从 数 字 图像 中得 到 的 像 素 颜 色 值 都 是 Ｒ Ｂ（ ｅ Ｇ Ｒｄ 红 ， ｒｅ Ｇ ｅ ｎ绿 ， ｌｅ蓝 ） 。Ｒ Ｂｕ 值 ＧＢ颜 色 模 型 是 用 Ｒ、 Ｇ、 Ｂ ３种 基 色 来 表 示 各 种 颜 色 ． Ｒ Ｂ颜 色 空 间 中 的颜 但 Ｇ 色 不 能 与 感 知 上 的 颜 色 模 型 联 系 在 所 有 的 颜 色 空 间 中 ， Ｖ ｆ ｅ色 度 ， ａｕａｉ ＨＳ Ｈｕ Ｓｔｒｔ ｎ饱 和 度 ， ａｕ ｏ Ｖ ｌｅ纯 度 ） 能
基于模糊C均值聚类的天文光谱特征线软离散化

基于模糊C均值聚类的天文光谱特征线软离散化


基金项 目：国家 自然科学基金项 目（ １ ７ １５ ，山西省 自然科学基金项 目（０ ０ １ ０ １２ 和山西省回国留学人员科研项 目（Ｏ ９７ ） ６０ ３ ４ ） ２ １ ０ １ ２ —） ２ Ｏ —７ 资助
许多数据挖掘 和机 器学 习算 法只能处理离散 型信息 ，因此 天 文光谱数据离散化 ，对天文光谱数据挖掘 具有 重要的意义 。
目前天文光谱分析 主要 集中在光谱型分类 和识别 ， 代表 性工作有 ： 种 基 于贝 叶斯 统计 的分类 Ａｕｏ ｌｓ 方 法［ ， 一 ｔＣ ａｓ ２ ］ 该 方法独特 的分类结果发现 了以前未注意到的一些谱线和光 谱类 型 ； ｌ ｉ］ Ｗｅｖ￣ Ｇｕａ ［ ， ａｅ ，Ｓｎ ｈ 等采 用 了前 向神 经 网 ｔ２ ｉ ［ ｇ 络对 恒星光谱进行 了 ＭＫ系统 分类的识别 ， 适用 于中低分辨 率 （ ． ～１ ５ｎ 的紫 外和光 学波段 的光 谱 ，不 同的 只是 网 Ｏ １ ． ｍ）
引 言
大天区面积 多 目标光 纤光谱 望 远镜 （ Ｍ０ Ｔ） 国家 ＬＡ ｓ 是 重 大科 学工程项 目， 也是世 界上天文光谱获取 率最高 的望远
镜［ 。由于 Ｌ １ ］ ＡＭＯ Ｔ具有 高效 的测 量天文光 谱 的能力 ，可 Ｓ 供研究课 题将 遍及星系团 、银河系 、活动 星系核 和星 系宇宙
率。
Ｂ ｉ ］ 扩展的卡尔曼 滤波 提取光 谱特 征 ，然后 用径 向基 ａ等 用 网络进行 恒星光谱 型的识 别 ；刘蓉 等［ 应 用小 波分析 方法 ， ６ ］ 研究 了星系光 谱的 自动识别 问题 ， 该方法是 针对流量 已定 但
收 稿 日期 ：２ １—４０ 。修订 日期 ： ０ １０ —０ ０ １０ —７ ２ １—７２
技术 。 “等
C语言飞行控制代码设计

C语言飞行控制代码设计

C语言飞行控制代码设计一、引言飞行控制是飞机飞行过程中最核心的部分之一，其关系到飞行的稳定性和安全性。

而C语言是一种高效且广泛应用于嵌入式系统开发的编程语言。

本文将介绍基于C语言的飞行控制代码设计，着重讨论飞行控制的功能需求和代码设计方法。

二、功能需求1. 飞行模式选择飞行控制代码应该能够支持多种飞行模式的选择，例如手动模式、自动模式、自动驾驶模式等。

通过定义枚举类型或宏常量的方式，实现对不同飞行模式的控制和切换。

2. 姿态控制飞行控制代码需要实现对飞机的姿态进行控制。

姿态控制包括飞行器的横滚角、俯仰角和偏航角的控制。

可以使用PID控制算法或其他控制方法来实现姿态控制。

3. 高度控制飞行控制代码应该能够实现对飞机的高度进行控制。

高度控制包括飞行器的爬升率和目标飞行高度的控制。

可以使用高度保持控制方法或其他合适的算法来实现高度控制。

4. 航向控制飞行控制代码需要实现对飞机的航向进行控制。

航向控制包括对飞行器的飞行方向和航线进行控制。

可以使用航向保持控制方法或其他合适的算法来实现航向控制。

5. 自动导航飞行控制代码可以根据导航系统提供的导航信息，自动进行导航飞行。

当飞机工作在自动驾驶模式下时，飞行控制代码应该能够根据导航信息进行自动飞行、导航和着陆控制。

三、代码设计方法1. 模块化设计飞行控制代码应该按照功能需求进行模块化设计。

可以将不同的功能模块划分为不同的函数或文件，提高代码的复用性和可维护性。

例如，可以将姿态控制功能作为一个独立的函数，并在主程序中调用。

2. 数据结构设计为了方便管理和传递数据，飞行控制代码应该设计合适的数据结构。

可以使用结构体或类来表示飞行器的状态和控制参数。

通过定义全局变量或将数据结构作为函数参数传递，实现数据的共享与传递。

3. 状态机设计飞行控制代码可以使用状态机的思想进行设计。

通过定义不同的状态和状态转移条件，实现对不同飞行模式和控制状态的切换和控制。

状态机设计有助于代码的可读性和灵活性。

C高级编程：基于模块化设计思想的C语言开发

本章不会（也不可能）将所有C语言以及关联的内容全部展开，而是希望借助一些举例和讨论，引出相关概念和知识点，便于初级程序员有针对性地查找相关资料以做更深入的了解，本书后相关资料中，至少包含以下4方面内容：
·C语言国际标准；
·你所使用编译器的产品手册；
·你所使用编译器的基础库手册；
上述4条，仅仅是我个人的建议，既不是“标准”，也不是“守则”，与本书后续针对模块化设计所探讨的“规则”一样，它们只是建议，当然这些建议和规则有效帮助了我个人的开发工作，它们是否 适合你，需要你自己的思考和实践。
1.1 C的编译链接与文件引用
1.1.1 一个小程序
我不知道以下的程序是否算作最简的C语言程序，但它足够小，同时包含了很多初级程序员忽略的内容。代码如下：
int main（int argc ，char *argv[]）{ return argc；
}
上述程序存储为C文件前，我们先按照以下命令组织磁盘目录。
mkdir test cd test mkdir src mkdir inc mkdir obj mkdir bin
此时，当前目录为你刚才创建的test目录。其中，src我们仅存储C文件，inc则存储后续讨论到的头文件，obj存储编译后的对象文件，bin存储链接后形成的库或执行文件。这种组织方式并不是某种严 格的规定，不按照这种组织方式，不代表不能构建C程序，但很多工程代码，采用了类似这样的组织方式，总是有一定理由的。
上述第一行的命令为编译，你可以通过是否存在一个-c的选项来判断。第二行的命令为链接，它构建了可执行文件（gcc通过缺少-c来判断）。第三行命令是执行生成在bin子目录（也可称为文件夹） 下的执行程序test_main。
echo$？是用来检测最近一个执行操作的返回。随后是另两组再次执行与显示的操作。本书后续讨论中，若无特殊说明，则将第一行和第二行的两个操作，统一简称为“编译链接”，而第三行的操 作，简称为“执行”。

基于模糊C均值聚类算法的图像分割研究

基于模糊C均值聚类算法的图像分割研究随着科学技术的迅速发展，图像处理和分析技术在各个领域得到了广泛应用。

图像分割作为图像处理中的重要环节，对于提取图像中的对象、边缘、轮廓等特征起着至关重要的作用，成为图像处理和分析领域的热点问题。

本文将介绍一种基于模糊C均值聚类算法的图像分割方法，该方法在图像处理和分析领域的应用具有广泛的前景。

一、图像分割技术基本原理图像分割是将图像中的像素划分成若干个具有独立形态、颜色、纹理等特征的区域，也就是到达一个将图像语义上的像素类别转化为离散数值上的过程。

图像分割技术主要分为基于阈值、区域生长、边缘检测、基于特征的方法和聚类分析等。

其中，聚类分析是一种重要的无监督图像分割方法，其基本思想是根据像素之间的相似度将所有图像像素划分为若干个聚类。

聚类分析中常用的聚类算法包括K均值聚类、模糊C均值聚类等，而模糊C均值聚类算法是一种比较常用且有效的聚类算法。

二、模糊C均值聚类算法基本原理模糊C均值聚类算法是一种基于多元统计分析、模糊集合理论和聚类分析的无监督聚类算法。

该算法可以克服K均值聚类算法对噪声和异常值的敏感性，得到更为准确的聚类结果。

具体地说，模糊C均值聚类算法的基本思路是将每个像素作为一个数据点，将图像中所有像素点分成K个类，每个像素点属于某一类的概率是模糊的。

模糊C均值聚类算法的目标是最小化聚类误差平方和，即最小化如下式子：其中，m是模糊度系数，用于描述每个像素点属于某一类别的程度。

当m趋近于1时，模糊C均值聚类算法退化为K均值聚类算法；而当m趋近于无穷大时，模糊C均值聚类算法收敛于直方图均衡化操作。

基于此，模糊C均值聚类算法通过不断迭代优化模糊度系数和聚类中心，直到达到用户指定的收敛条件为止。

三、基于模糊C均值聚类算法的图像分割方法基于模糊C均值聚类算法的图像分割方法可以分为以下步骤：(1)图像预处理：对图像进行去噪、灰度化等预处理，提高图像的质量和稳定性。

(2)像素聚类：将图像中的像素点作为数据点，采用模糊C均值聚类算法将所有像素点分成K个类别。

基于多元化C语言教学方式的研究


除了用 日常生活中的例子外 ，采用一些激励 的
方 法 也增 强学 生 的 自信 与兴 趣 。例如 ， 出一道 奥数 题 ，把 题 目写在 黑板 上 ，先让 学 生用数 学 的方 法解 答 ，当然 是很 难 ，基本 没有 人会 做 ，然 后尝试 用 Ｃ
收稿 日期：２ １－ ２ ０ ０ ０ １— ６ 作者简介：赵莉（９ ６ ） １６ 一，女，辽 宁绥 中人 ，副教授 。
Ｂ 中， 想打 开抽 屉 Ａ， 若 应先 用 Ｂ钥匙 打开 抽屉 Ｂ， 取 出 Ａ 钥匙 ，再 打开抽 屉 Ａ。这 种方 法对 应 间接访 问。这 样和 我 们 的生活 相关 的例 子虽 然简 单 ，但解 决 了 Ｃ语 言 中难 懂 的抽 象 问题 。学生 兴趣 盎然 ，能 顺 利 地完 成学 习 内容 。
下 。接 着 ，依据 Ｃ语 言 的语法 规 则给 瓶子 命名 ，
写 出倒 的过程 ，哪 个倒 到 哪个里 去 ，写清 楚 ，就变 成 了两个 变量 的值 进行 交 换 了。两个 瓶子 里 的饮料 进行 交换 ，又 引 出三 个变 量按 从 小到 大或 从大 到 小 的排 序 问题 。 指针 的概 念 是 比较复 杂难 懂 的 ， 例如 ，
、
Ｃ语 言 兴趣 化
饮 料 （ 如 一瓶 红色 一瓶 绿 色 的 ） 问他们 如 果 想 例 ， 将 红 瓶 的饮 料 放 到 绿 瓶 里 ，绿 瓶 的饮 料 放 到 红瓶 里 ，怎 么做 呢 ？大 家会 不 约而 同地 回答 ，再 拿一 个 空瓶 子 。然后 让有 瓶子 的 同学 到前 面 ， 自己亲 自换
一
二 、抽 象 知 识 生活 化
Ｃ语 言 中 的每一个 知 识 点 ， 常抽 象 ， 以理解 。 非 难 因此 ，用 各种 日常生活 中的形象 语 言做 比喻 ，力 求 生 动 ，让每 一个 学生 都能 听懂 是最 有效 的方 法 。例

C语言实现魔方阵

C语言实现魔方阵魔方阵（Magic Square）是一个古老且有趣的数学问题，它是一个正方形矩阵，其中每行、每列以及对角线上的元素之和都相等。

例如，下面是一个3阶魔方阵：```816357492```实现魔方阵的算法有多种，下面我们将介绍一种基于C语言的实现方法。

首先，我们需要设计一个函数来检查生成的矩阵是否是魔方阵。

这个函数的输入是一个二维数组和魔方阵的阶数，输出是一个布尔值，表示输入的矩阵是否是魔方阵。

下面是这个函数的实现：```c#include <stdbool.h>bool checkMagicSquare(int **matrix, int n)int sum = n * (n * n + 1) / 2;//检查每行的和for (int i = 0; i < n; i++)for (int j = 0; j < n; j++) rowSum += matrix[i][j];}if (rowSum != sum)return false;}}//检查每列的和for (int i = 0; i < n; i++) int colSum = 0;for (int j = 0; j < n; j++) colSum += matrix[j][i];}if (colSum != sum)return false;}}//检查主对角线的和for (int i = 0; i < n; i++)diagSum += matrix[i][i];}if (diagSum != sum)return false;}//检查副对角线的和int antiDiagSum = 0;for (int i = 0; i < n; i++) antiDiagSum += matrix[i][n - 1 - i]; }if (antiDiagSum != sum)return false;}return true;```接下来，我们使用一个递归函数来生成魔方阵。

基于51单片机的C语言程序设计

基于51单片机的C语言程序设计实训100例第 01 篇基础程序设计01 闪烁的LED/* 名称：闪烁的LED说明：LED按设定的时间间隔闪烁*/#include<reg51.h>#define uchar unsigned char#define uint unsigned intsbit LED=P1^0;//延时void DelayMS(uint x){uchar i;while(x--){for(i=0;i<120;i++);}}//主程序void main(){while(1){LED=~LED;DelayMS(150);}}02 从左到右的流水灯/* 名称：从左到右的流水灯说明：接在P0口的8个LED从左到右循环依次点亮，产生走马灯效果*/#include<reg51.h>#include<intrins.h>#define uchar unsigned char#define uint unsigned intvoid DelayMS(uint x){uchar i;while(x--){for(i=0;i<120;i++);}}//主程序void main(){P0=0xfe;while(1){P0=_crol_(P0,1); //P0的值向左循环移动DelayMS(150);}}03 8只LED左右来回点亮/* 名称：8只LED左右来回点亮说明：程序利用循环移位函数_crol_和_cror_形成来回滚动的效果*/#include<reg51.h>#include<intrins.h>#define uchar unsigned char#define uint unsigned int//延时void DelayMS(uint x){uchar i;while(x--){for(i=0;i<120;i++);}}//主程序void main(){uchar i;P2=0x01;while(1){{P2=_crol_(P2,1); //P2的值向左循环移动DelayMS(150);}for(i=0;i<7;i++){P2=_cror_(P2,1); //P2的值向右循环移动DelayMS(150);}}}04 花样流水灯/* 名称：花样流水灯说明：16只LED分两组按预设的多种花样变换显示*/#include<reg51.h>#define uchar unsignedchar#define uint unsigned intuchar code Pattern_P0[]={0xfc,0xf9,0xf3,0xe7,0xcf,0x9f,0x3f,0x7f,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff, 0xe7,0xdb,0xbd,0x7e,0xbd,0xdb,0xe7,0xff,0xe7,0xc3,0x81,0x00,0x81,0xc3,0xe7,0xff, 0xaa,0x55,0x18,0xff,0xf0,0x0f,0x00,0xff,0xf8,0xf1,0xe3,0xc7,0x8f,0x1f,0x3f,0x7f, 0x7f,0x3f,0x1f,0x8f,0xc7,0xe3,0xf1,0xf8,0xff,0x00,0x00,0xff,0xff,0x0f,0xf0,0xff, 0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff, 0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe, 0xfe,0xfc,0xf8,0xf0,0xe0,0xc0,0x80,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00, 0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x80,0xc0,0xe0,0xf0,0xf8,0xfc,0xfe, 0x00,0xff,0x00,0xff,0x00,0xff,0x00,0xff};uchar code Pattern_P2[]={0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xfe,0xfc,0xf9,0xf3,0xe7,0xcf,0x9f,0x3f,0xff, 0xe7,0xdb,0xbd,0x7e,0xbd,0xdb,0xe7,0xff,0xe7,0xc3,0x81,0x00,0x81,0xc3,0xe7,0xff, 0xaa,0x55,0x18,0xff,0xf0,0x0f,0x00,0xff,0xf8,0xf1,0xe3,0xc7,0x8f,0x1f,0x3f,0x7f, 0x7f,0x3f,0x1f,0x8f,0xc7,0xe3,0xf1,0xf8,0xff,0x00,0x00,0xff,0xff,0x0f,0xf0,0xff, 0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f, 0x7f,0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff, 0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xfe,0xfc,0xf8,0xf0,0xe0,0xc0,0x80,0x00, 0x00,0x80,0xc0,0xe0,0xf0,0xf8,0xfc,0xfe,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff, 0x00,0xff,0x00,0xff,0x00,0xff,0x00,0xff//延时void DelayMS(uint x){uchar i;while(x--){for(i=0;i<120;i++);}}//主程序void main(){uchar i;while(1){ //从数组中读取数据送至P0和P2口显示for(i=0;i<136;i++){P0=Pattern_P0[i];P2=Pattern_P2[i];DelayMS(100);}}}05 LED模拟交通灯/* 名称：LED模拟交通灯说明：东西向绿灯亮若干秒，黄灯闪烁5次后红灯亮，红灯亮后，南北向由红灯变为绿灯，若干秒后南北向黄灯闪烁5此后变红灯，东西向变绿灯，如此重复。

基于模糊C均值聚类和支持向量机的信号识别方法


ｂ ａ ｓ ｅ ｄ ｏ ｎ Ｆｕ ｚ ｚ ｙ（ ； Ｍｅ ａ ｎ ｓ （ ＦＣＭ ） ｃ ｌ ｕｓ ｔ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇ ａ ｌ ｇ ｏ ｒ ｉ ｔ ｈ ｍ ａ ｎ ｄ ｓ ｕ ｐ ｐ ｏ ｒ ｔ ｖ ｅ ｃ ｔ ｏ ｒ ｍａ ｃ ｈｉ ｎｅ （ ＳＶＭ ） ．Ｆｅ ａ ｔ ｕｒ ｅ ｓ ｅ ｌ ｅ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｉ ｓ ｅ ｓ ｔ ａ ｂ ｌ ｉ ｓ ｈｅ ｄ ｂａ ｓ ｅ ｄ ｏ ｎＦ— ＣＭ ．Ｔｈｅ ｔ ｈｅ ｃ ｌ ｕ ｓ ｔ ｅ ｒ ｖ ａ ｌ ｉ ｄ ｉ ｔ ｙ ａ ｓ ｓ ｅ ｓ ｓ ｍｅ ｎ ｔ ｆ ｕ ｎ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ Ｓ ｃ ｏｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｅ ｄ ｔ ｏ ｇｅ ｔ ｔ ｈ ｅ Ｃｌ ｕ ｓ ｔ ｅ ｒ ｖ ａ ｌ ｉ ｄ ｉ ｔ ｙ ｆ ｕ ｎ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｖ ａ ｌ ｕ ｅ ｕ ｎ ｄ ｅ ｒ ｄ ｉ ｆ ｆ ｅ ｒ ｅ ｎ ｔ ｃ ｌ ｕ ｓ ｔ ｅ ｒ ｃ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ｎ ｕ ｍ— ｂ ｅ ｒ ａ ｎ ｄ ｔ ｈｅ ｓ ｅ ｔ ｏ ｆ ｆ ｅ ａ ｔ ｕｒ ｅ ｐ ａ ｒ ａ ｍｅ ｔ ｅ ｒ ｓ ｏ ｆ ｓ ｉ ｇ ｎ ａ ｌ ｓ ｉ ｓ ｏｂ ｔ ａ ｉ ｎｅ ｄ ｔ ｈｒ ｏ ｕ ｇ ｈ ａ ｎａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｓ ｉ ｇ ｎ ｉ ｆ ｉ ｃ ａ ｎ ｔ ｄｉ ｆ ｆ ｅ ｒ ｅ ｎ ｃ ｅ ｉ ｎ ｃ ｌ ｕ ｓ ｔ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇ ．Ｔｈｅ ｓ ｉ ｇ ｎ ａ ｌ ｒ ｅ ｃ ｏ ｇ ｎ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ｍｏ ｄ ｅ ｌ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｕｒ ｅ ｄ ｂ ａ ｓ ｅ ｄ ｏ ｎ ＳＶＭ ．Ｓ ｉ ｍｕ ｌ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｒ ｅ ｓ ｕ ｌ ｔ ｓ ｓ ｈ ｏ ｗ ｔ ｈ ａ ｔ ｃ ｌ ａ ｓ ｓ ｉ ｆ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｒ ａ ｔ ｅ ｓ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ａ ｌ ｇ ｏ ｒ ｉ ｔ ｈｍ ｐ ｒ ｏ ｐ ｏ ｓ ｅ ｄ ｉ ｎ ｔ ｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ａ ｒ ｅ ｍｕ ｃ ｈ ｈｉ ｇｈ ｅ ｒ ｔ ｈ ａ ｎ ｔ ｈ ｏ ｓ ｅ ｏ ｆ ｃ ｌ ｕ ｓ ｔ ｅ ｒ ｉ ｎ ｇ ａ ｌ ｇ ｏ ｒ ｉ ｔ ｈ ｍ． Ｅｓ ｐ ｅ ｃ ｉ ａ ｌ ｌ ｙ ｉ ｎ ｌ ｏ ｗ ｓ ｉ ｇ ｎ ａ ｌ ｔ ｏ ｎ ｏ ｉ ｓ ｅ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ。ｓ ｉ ｇ ｎａ ｌ ｒ ｅ ｃ ｏ ｇ ｎ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ｈ ａ ｓ ｉ ｍｐｒ ｏ ｖ ｅ ｄ ｓ ｉ ｇｎ ｉ ｆ ｉ ｃ ａ ｎ ｔ ｌ ｙ ． Ｋｅ ｙ Ｗｏ ｒ ｄ ｓ ｍｏ ｄ ｕｌ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｒ ｅ ｃ ｏ ｇ ｎ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ，ｆ ｕ ｚ ｚ ｙ（ ；Ｍ ｅ ａ ｎ ｓ ，ｆ ｅ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ ｓ ｅ ｌ ｅ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ，ｓ ｕ ｐ ｐ ｏ ｒ ｔ ｖ ｅ ｃ ｔ ｏｒ ｖ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｅ Ｃｌ ａ ｓ ｓ Ｎｕ ｒ ｒ ｌ ｌ ￣ｒ ＴＰ３ ９］
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{ //Debug.WriteLine("失败"); Debug.WriteLine(newObj5["error_code"].Value+":"+newObj5 ["reason"].Value); }
//6.支持城市列表 string url6 = "/weather/citys"; var, string>(); parameters6.Add("dtype" , ""); //返回数据格式：json 或 xml,默认 json parameters6.Add("key", appkey);//你申请的 key string result6 = sendPost(url6, parameters6, "get"); JsonObject newObj6 = new JsonObject(result6); String errorCode6 = newObj6["error_code"].Value; if (errorCode6 == "0") { Debug.WriteLine("成功"); Debug.WriteLine(newObj6); } else { //Debug.WriteLine("失败"); Debug.WriteLine(newObj6["error_code"].Value+":"+newObj6 ["reason"].Value); }
//2.天气种类及标识列表 string url2 = "/weather/uni"; var parameters2 = new Dictionary<string, string>(); parameters2.Add("key", appkey);//你申请的 key parameters2.Add("dtype" , ""); //返回数据的格式,xml 或 json，默 认 json string result2 = sendPost(url2, parameters2, "get"); JsonObject newObj2 = new JsonObject(result2); String errorCode2 = newObj2["error_code"].Value; if (errorCode2 == "0") { Debug.WriteLine("成功"); Debug.WriteLine(newObj2); } else { //Debug.WriteLine("失败");
static string sendPost(string url, IDictionary<string, string> p arameters, string method) { if (method.ToLower() == "post") { HttpWebRequest req = null; HttpWebResponse rsp = null; System.IO.Stream reqStream = null; try { req = (HttpWebRequest)WebRequest.Create(url); req.Method = method; req.KeepAlive = false; req.ProtocolVersion = HttpVersion.Version10; req.Timeout = 5000; req.ContentType = "application/x-www-form-urlencoded; charset=utf-8"; byte[] postData = Encoding.UTF8.GetBytes(BuildQuery (parameters, "utf8")); reqStream = req.GetRequestStream(); reqStream.Write(postData, 0, postData.Length); rsp = (HttpWebResponse)req.GetResponse(); Encoding encoding = Encoding.GetEncoding(rsp.Charact erSet); return GetResponseAsString(rsp, encoding); } catch (Exception ex) { return ex.Message; } finally { if (reqStream != null) reqStream.Close(); if (rsp != null) rsp.Close(); } } else { //创建请求 HttpWebRequest request = (HttpWebRequest)WebRequest.Crea te(url + "?" + BuildQuery(parameters, "utf8")); //GET 请求 request.Method = "GET";
} /// <summary> /// Http (GET/POST) /// </summary> /// /// /// /// <param name="url">请求 URL</param> <param name="parameters">请求参数</param> <param name="method">请求方法</param> <returns>响应内容</returns>
parameters1.Add("format" , ""); //未来 6 天预报(future)两种返回 格式，1 或 2，默认 1 parameters1.Add("key", appkey);//你申请的 key string result1 = sendPost(url1, parameters1, "get"); JsonObject newObj1 = new JsonObject(result1); String errorCode1 = newObj1["error_code"].Value; if (errorCode1 == "0") { Debug.WriteLine("成功"); Debug.WriteLine(newObj1); } else { //Debug.WriteLine("失败"); Debug.WriteLine(newObj1["error_code"].Value+":"+newObj1 ["reason"].Value); }
基于 C#的免费天气 api 调用代码实例
代码描述：基于 C#的免费天气 api 调用代码实例 代码平台：聚合数据 using using using using using using using using using System; System.Collections.Generic; System.Linq; System.Text; ; System.IO; ; System.Diagnostics; System.Web;
//---------------------------------// 全国天气预报调用示例代码 － 聚合数据 // 在线接口文档：/docs/39 // 代码中 JsonObject 类下载地址:/download/gcm320602 1155665/7458439 //---------------------------------namespace ConsoleAPI { class Program { static void Main(string[] args) { string appkey = "*******************"; //配置您申请的 appkey
Debug.WriteLine(newObj2["error_code"].Value+":"+newObj2 ["reason"].Value); }
//3.根据 IP 查询天气 string url3 = "/weather/ip"; var parameters3 = new Dictionary<string, string>(); parameters3.Add("ip" , ""); //ip 地址，如：58.215.185.154 parameters3.Add("dtype" , ""); //返回数据格式：json 或 xml,默认 json parameters3.Add("format" , ""); //未来 6 天预报(future)两种返回 格式，1 或 2，默认 1 parameters3.Add("key", appkey);//你申请的 key string result3 = sendPost(url3, parameters3, "get"); JsonObject newObj3 = new JsonObject(result3); String errorCode3 = newObj3["error_code"].Value; if (errorCode3 == "0") { Debug.WriteLine("成功"); Debug.WriteLine(newObj3); } else { //Debug.WriteLine("失败"); Debug.WriteLine(newObj3["error_code"].Value+":"+newObj3 ["reason"].Value); }