有效管理时间主题班会课件
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做时间的主人——时间管理主题班会一、班会背景时间管理是指为了提高时间的利用率,对时间进行合理计划、有效安排和运用。
二、班会目标通过本次主题活动,引导每个学生客观地审视自己每天的时间利用情况,进一步增强科学有效地管理时间的意识,使学生牢固树立“珍惜时间,分秒必争”的观念。
三、班会准备教师准备:PPT、广口瓶、石头、水学生准备:学生对自己每日的时间进行规划,上交规划表。
四、班会流程(1)游戏引入:找钟点游戏。
游戏规则:六人一组、小组围圈坐好,每名同学按照时钟的方向分别代表2点、4点、6点、8点、10点、12点。
老师随机报出时间数字,每位小组相应座位上的同学必须马上站起来和同学挥挥手,如果弄错了,就要站起来向大家鞠躬,并且说:“对不起,我睡着了!”(2)关于时间的一个实验把石头放进广口瓶,塞到不能再塞下石头问学生还能再塞下吗?当学生都说塞不下的时候再拿出水倒进去。
广口瓶代表的是你的时间,你放在里面的是你所需要完成的事情,如果只是随意的摆放,就会忽视掉很多可以利用的时间而这些时间恰恰是我们能够用来提升自我的时间。
(3)分一分你的时间一类是受学校制约的时间,比如上课;一类是受日常生活制约的时间,比如吃饭、睡觉、洗澡、上厕所等;一类是可以让自己支配的时间,比如课间、自习课、放学后、周末等;请将自己的三类时间计算出来各有多少。
受学校制约的时间我们要完成规定动作,属于我们自己的时间只有课间、自习课。
受日常生活制约的时间我们能自由支配的时间也很少。
唯有我们的业余时间可以用来自由支配。
业余时间很重要,合理地利用你的业余时间。
(4)时间管理四象限法则观看视频了解时间管理法则。
目前,最流行的有关时间管理的四象限法则是由美国著名管理学家史蒂芬·柯维提出的。
按照法则,我们每天所面对的纷繁复杂的事务,均可按照必要和紧急两种不同的程度进行衡量,将其分为四大类。
德国著名的时间管理专家罗塔赛维特认为,我们把80%的时间和精力花在20%真正重要的事情上。
主题班会怎样管理时间导语:时间是一种最有价值的资源,对于学生来说,合理管理时间是提高学习效率、实现个人目标的关键。
而主题班会作为校园教育活动的一部分,如何在有限的时间内有效管理,使其既能够落地实施又能够取得良好效果,这是我们需要思考的问题。
本文将从主题班会的策划、时间分配和评估等方面探讨如何管理主题班会的时间,实现时间的高效利用。
一、主题班会的策划主题班会的策划是确保班会时间高效利用的第一步,只有在策划阶段合理安排时间,明确活动目标和安排,才能够更好地管理时间。
以下是主题班会策划的几个关键要点:1.明确主题和目标每次主题班会都应明确一个具体的主题和目标,以便学生在班会中能够集中精力、清晰思考。
主题可以根据学校实际情况和学生的需要来确定,比如“自我管理”、“情绪调节”、“团队合作”等。
目标要明确具体,而且最好是可以量化的,例如“提高学生的自我管理能力,使得学生的作业完成率提高10%”。
2.确定活动内容和演讲人根据主题和目标,确定本次主题班会的活动内容和演讲人。
活动内容可以包括小组讨论、案例分析、互动游戏等形式,以吸引学生的注意力和积极参与。
演讲人可以是班主任、学科老师,或者是学生中的佼佼者,以增加话题的多样性和吸引力。
3.合理安排时间在策划主题班会时,要考虑到整个班会时间的分配。
通常来说,一个主题班会的时间应在30分钟至60分钟之间,不宜过长也不能过短。
有限的时间需要合理安排,包括引入活动、讲解主题、演讲和小组讨论等环节。
在安排时间时,需要考虑到学生的注意力持久性,避免过多的信息同时传递。
4.准备相关资料和教具在主题班会之前,准备好相关的资料和教具可以帮助提高时间利用效率。
例如,如果主题是“阅读习惯养成”,可以准备一些与阅读相关的实际案例和教具,比如名人名言、图书推荐、阅读时长记录表等,以便在班会中进行互动和传达。
二、时间分配和控制主题班会策划好了,接下来就是合理分配时间和控制班会进度。
有效的时间分配和控制可以帮助学生保持高度的关注度、保持积极的参与度,从而达到班会目标。