部编版一年级上册口语交际《我们做朋友》
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部编版小学语文一年级上册-口语交际《我们做朋友》教案本教案是为小学一年级的学生设计的,旨在帮助学生学习口语交际。
本节课的主题是“我们做朋友”,通过学习和活动,帮助学生掌握基本的交际能力,提高学生的表达和理解能力。
教学内容1.1 学习目标本节课的学习目标是:1.能正确表达问候和介绍自己的能力。
2.能够描述并表述友谊的感受和要求。
3.能够体验和发现友谊的温馨和幸福。
4.提高学生的听、说、读、写的能力。
1.2 学习内容本节课的学习内容主要包括:1.句子练习:问好、自我介绍2.分享:谈论“朋友”3.表演:表演课文《我们做朋友》教学流程和方法2.1 教学流程本节教学分为以下几个步骤:1.热身(5分钟)2.句子练习(15分钟)3.分享(10分钟)4.表演(20分钟)5.总结(5分钟)2.2 教学方法本节教学将采用以下几种教学方法:1.教师讲解法2.学生讨论法3.听说读写结合法教学准备3.1 教学材料1.课文《我们做朋友》2.口语练习卡片3.PPT课件3.2 教学环境教室环境应该安静,整洁,并准备好所需设备和工具,如PPT投影仪等。
教学步骤第一步:热身(5分钟)教师可以通过动画、唱歌等形式来活跃学生的气氛,使他们对本节课感到兴趣和好奇。
第二步:句子练习(15分钟)教师可以给学生发放或展示练习卡片,每张卡片上都有一个问候或自我介绍的句子,学生可以两两搭配练习,进行交流。
教师也可以通过模仿、对话、呈现等方式帮助学生理解并掌握这些句子。
第三步:分享(10分钟)教师可以引导学生分组,每组讨论“朋友”这个话题。
学生可以分享自己的经历、观点,也可以引导学生思考“朋友”应该具备的品质和行为规范等问题。
第四步:表演(20分钟)本节课的重点是表演《我们做朋友》,教师可以先用PPT课件让学生听故事,学生可以跟随PPT学习课文、标注重点积极参与课文表演。
这部分教师可以选择安排多种方式,如可分组角色表演,小班合唱尝试,教动手创作进行创新发挥等等。
小学语文部编版一年级上册第四单元《口语交际我们做朋友》教案四篇(口语交际)教学目标:1.通过练习,激发结交朋友的兴趣,能在新环境中主动结交朋友,知道与人交往时要热情大方、有礼貌。
2.培养学生良好的听说习惯和与口语交际的能力。
3.消除害羞感,增强交际的信心。
教学重点:学会怎么认识、结交朋友。
教学难点:消除害羞感,热情大方、有礼貌地与人交往。
课时安排:1课时教学过程:第一课时一、课程导入(一)猜谜语。
师:小朋友们者口喜欢猜谜语吧,今天老师给你们带来两条谜语,都是猜我们班的同学的,看谁猜得又快又准。
指名提问:你为什么能这么快猜中是这两位同学呢?(二)教师引导学生回答后小结板书:外貌性别体形特征年龄性格师:想必有些同学并没有猜出这两位同学是谁,今天我们就敞开了心扉,相互介绍自己,试试结交新朋友,好吗?二、指导表演,交流评价(一)小组探究。
学生分组进行活动,相互介绍自己的情况(名字、兴趣、爱好等),可以一起约着下课玩耍。
教师注意喜要适时评议,强调交朋友时,要注意说普通话,态度要真诚大方、有礼貌。
答话时要热情、友好。
(二)分组汇报,做出评价。
选几位学生上台描述一下和自己有过交流的搭档(长相、兴趣、年龄等等)。
全体参与进行平价。
评价时,教师引导学生准确中肯地评价,善于去发现别人的长处。
三、创设交际情境,指导实践(一)让学生到座位上去结识自己想认识的同学,或者创设在校园里认识其他班级同学的情境。
(二)教师引导学生将之运用到现实生活中,如家里来了小客人,和小客人如何交朋友呢?四、拓展练习引导学生在生活中多去结交朋友,如小区里的小朋友等,随时汇报情况。
五、口语变际范文(操场上有三个小朋友在拍皮球,有两个小女孩想加入)丫丫:拍皮球真好玩,可惜我们没有!奇奇:这好办,我们可以和他们一起玩啊!(奇奇指着那三个小朋友)丫丫:可是我们不认识他们呢!奇奇:没关系,我们可以和他们交朋友啊!走!(丫丫和奇奇走到三个拍皮球的小朋友那儿)奇奇:你们好,我是- (2)班的奇奇。
《我们做朋友》交际指导1.想一想。
想想和哪名同学不熟悉,要跟他介绍什么。
介绍的内容可以是自己的爱好,如“喜欢什么运动”“爱读什么书”等;也可以是家里的情况,如“父母是做什么工作的”“家里养了什么宠物”等。
2.说一说。
说话的声音不要太小,要让对方听清楚。
说话时,还要看着对方的眼睛。
3.听一听。
不要只是自己说,还要注意听别人说话哟。
《我们做朋友》范文示例一:丁丁:我喜欢画画,你看,这是我画的小白兔。
丽丽:你画得真好!我也喜欢画画,让我们一起来画吧!丁丁:好啊!示例二:林林:我家在学校的南面,离学校非常近。
你家在哪里?王丽:我家在学校的东面,离学校也很近。
林林:有时间去我家做客吧!我家养了一只小鹦鹉,还会说“您好”呢。
王丽:好啊。
我家养了很多花,你也可以来我家看花。
林林:嗯,有时间我一定会去的。
《我们做朋友》图文解读部编版一年级语文上册目录第一单元识字1 天地人识字2 金木水火土识字3 口耳目识字4 日月水火识字5 对韵歌口语交际:我说你做语文园地一第二单元汉语拼音1 a o e汉语拼音2 i u üy w汉语拼音3 b p m f汉语拼音4 d t n l汉语拼音5 g k h汉语拼音6 j q x汉语拼音7 z c s汉语拼音8 zh ch sh r语文园地二第三单元汉语拼音9 ai ei ui汉语拼音10 ɑo ou iu汉语拼音11 ie üe er汉语拼音12 an en in un ün 汉语拼音13 ang eng ing ong 语文园地三第四单元课文1 秋天课文2 小小的船课文3 江南课文4 四季。