拓展训练器械介绍及安全理念

幼儿高空拓展器材实施方案一、引言。

幼儿园教育一直以来都受到社会的广泛关注，而幼儿园的高空拓展活动更是备受家长和教育者的重视。

高空拓展活动不仅可以锻炼幼儿的身体素质，还可以培养他们的团队合作意识和勇气。

因此，制定一套科学、安全、有趣的幼儿高空拓展器材实施方案显得尤为重要。

二、幼儿高空拓展器材的选择。

1. 安全性。

在选择幼儿高空拓展器材时，首先要考虑的是安全性。

器材必须符合国家相关标准，材质坚固耐用，不易变形，不易生锈，能够承受幼儿在高空活动中的重量和力量。

同时，需要考虑器材的稳定性和防滑性，以确保幼儿在活动中不会发生意外。

2. 多样性。

高空拓展活动需要有多样的器材，如攀爬架、绳网、滑索等，以满足幼儿的不同需求和兴趣。

同时，这些器材还应该具有可调节性，能够适应不同年龄和身高的幼儿，让每个孩子都能找到适合自己的挑战。

3. 寓教于乐。

幼儿高空拓展器材不仅是为了让幼儿锻炼身体，更重要的是要寓教于乐。

因此，器材的设计应该考虑到趣味性和挑战性的平衡，让幼儿在玩耍中获得乐趣的同时，也能够学到团队合作、自信心和勇气。

三、幼儿高空拓展器材的实施方案。

1. 器材摆放。

在幼儿园的户外活动场地，应该专门划出一个区域用于设置高空拓展器材。

这个区域应该远离其他幼儿活动区域，以确保安全。

同时，器材的摆放应该考虑到通道的宽度和通行的安全性，避免幼儿在活动中相互干扰或碰撞。

2. 活动安排。

幼儿高空拓展活动应该有专门的活动安排和时间表。

教师需要提前进行安全教育和器材介绍，让幼儿了解每个器材的使用方法和注意事项。

同时，要根据幼儿的年龄和能力，制定不同的活动内容和难度，让每个幼儿都能参与进来，获得成就感。

3. 监护工作。

在幼儿高空拓展活动中，监护工作尤为重要。

教师和保育员需要全程监督幼儿的活动，确保他们在器材上玩耍时能够保持安全的姿势和动作。

同时，要随时关注幼儿的情绪和状态，及时给予安慰和鼓励。

四、结语。

幼儿高空拓展活动是一项富有意义的活动，可以让幼儿在玩耍中获得成长和快乐。

宣城明阳天下拓展培训基地一、基地简介宣城拓展培训基地隶属于宣城明阳天下拓展培训公司，基地以大自然风情为背景，以森林高科技为内涵，以观光旅游、户外拓展为特色，追求人与科技，人与生态环境和谐默契，追求休闲学习，休闲与健康的自然统一。

基地设有30余项拓展训练项目，分别有场地、水上、高空项目等。

能同时容纳2000人同时进行训练，让每名学员在紧张、刺激的训练中挑战自我、磨练意志、完善人格、熔炼团队！二、基地理念及目标基地理念——启迪智慧凝聚激情挑战自我超越梦想培训目标——开拓创新激发潜能提升自信熔炼团队三、配套设施基地旁建有别具特色度假村、宾馆酒店，农家乐等拥有200余间标准客房、4间标准培训厅。

可容纳600人同时就餐。

四、拓展设备1.高空拓展器材高空断桥、空中抓杠、巨人梯、缘分天空、天使之手、高空相依、一网无前、绝壁逢生、速降、高空天平、泸定桥2.场地拓展器械毕业墙、信任背摔、模拟电网、齐心协力、盲目障碍、移花接木、携手并进、雷区取水、礼让通行、梅花桩、雷阵、盲目障碍、横渡硫酸池。

综合素质拓展器材中空五连、青少年障碍综合版、金钥匙3.攀岩附高空架攀岩墙、附墙体攀岩墙、独立攀岩墙、抱石攀岩墙、儿童攀岩墙4.场地娱乐器材障碍过栏、醉卧轮胎桥、轮胎坡、荡秋千、荡木床、缘分对对碰、登高望远、激情溜索5.水上娱乐设施富贵鱼吉祥、双凤双鱼、夺珠沼泽、跳跃栈道桥、五环桥脚吊环桥、水上漂流、手吊环桥、吊桩桥、独木过网、乘风破浪五：拓展项目拓展项目分为：高空项目、场地项目、室内项目、水上项目1、高空项目独木桥高空缅甸桥高空相依悬崖速降天梯天使之手合力过桥空中抓杠飞夺泸定桥攀岩高空断桥2、场地项目信任背摔创意盒子潮起潮落不到森林能量传输卓越圈鼓动人心人椅逐鹿中原地雷阵解手链盲人方阵穿越电网鳄鱼潭急速60秒泰山绳穿越封锁线生日线南水北调罗马炮架激流勇进毕业墙梅花桩鸡蛋飞行器坐地起身星际之圈两军夺擂蒙眼捉球团队过河金钱大集合数字传真机硫酸河乾坤大挪移风雨人生路情感病毒众星捧月顶针传递穿越A4 抱团打天下齐眉棍十人九足有轨电车袋鼠跳链接加速大河之舞心心相映（背夹球）3、室内项目共同蓝图七巧板盲屋国王与天使挖机矿打击魔鬼驿站传书黑红商战疯狂市场啤酒游戏画图游戏蒙眼作画长江大桥合力搭塔产销一条龙中流砥柱杀人游戏4、水上项目水上蛇形桥水上滚筒水上钢丝桥扎筏泅渡水上缅甸桥水上铁索桥水上浮桥水上平衡木水上秋千水行万里水上圆筒桥激情漂流孤岛生存龙舟赛猛龙过江水上相依抢滩登陆无舟泅渡同舟共济竞技潜水水上梅花桩独木桥水上过桥溜索过桥六：安全理念1、安全宗旨：安全是明阳天下体验培训对社会及参训者的首要承诺。

拓展训练培训师培训手册完整版明阳天下拓展培训公司培训师培训手册明阳天下拓展培训公司目录 (2)企业理念 (3)培训计划及日程安排表····························0－1安全理念 (2)训练器材的安全标准·····························3－4训练器材的使用方法、例行检查、保养及报废···············5－11训练器材安全操作演练 (16)培训师须知································17－18培训流程································19－20安全和器械操作考试 (21)项目布置及安全监控 (22)项目回顾 (23)听课及见习································24－25安全与器械操作考试 (26)安全和器械操作考核评估表 (27)附件1.安全和器械操作考试试卷·······················28－31附件 2.辅导培训师指南 (32)附件 3.听课及见习指南 (33)附件 4.听课进程表 (34)附件5.见习进程表·····························35－39附件6.培训师上岗考核评分表························40－43企业理念创造自然、快乐的学习体验。

拓展训练项目大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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拓展训练主要内容总结大家参加过拓展训练吗？以下是分享的拓展训练主要内容总结，一起来阅读参考吧！拓展训练主要内容总结新生入学及社团招新工作已经尘埃落定，为了培养同学们团结进取的精神，促进同学们之间的交流，我们药学系团总支于xx年10月12日下午4点30在三号教学楼前草坪上举行了以“团结、友谊”为主题的素质拓展训练。

本次活动共有80位同学参与，被分为四支队伍，分别是：12级药学队、12级检验队、团总支队和学生会队。

本次活动共有五个环节：坐地起立、乱手解绳、翻越风火门、四人三足和生死大营救。

每个环节都有一定的难度，都需要队员之间的密切合作，最终12级药学队获得了本次活动的冠军。

社会对大学生的要求不断提高，不仅包括个人能力还涉及到了团队能力和综合素质，此次拓展活动便对“团队合作、信任沟通”的精神做了一次完美的诠释。

它的成功举办，不仅丰富了同学们的大学生活，增进了大家的友谊，也使大家的综合素质有了进一步的提高，对以后步入社会和社交层面起到了积极作用，更重要的是，此次活动提高了各组织内部的凝聚力让大家对以后的工作充满着无限的期待与激情。

此次活动选的地点和时间不恰当，导致到场的同学没有预期的多。

而且设备不健全，导致主持人的声音没能让全场的同学听清。

秩序的维持不都合理等。

但此次活动收到了不少同学的赞赏，为以后的活动积累了经验。

拓展训练主要内容总结项目背景：为了更好的沟通学员之间的感情，锻炼学员的身体素质和队员的团队协作意识，清华大学河南教学中心特组织本次活动，在此首先感谢这么长时间中心老师的组织和各位学员的积极配合。

7月22日，风和日丽，经过清华大学河南教学中心的组织和策划，教学中心三十多名学员赶赴南阳五道幢，开始为期两天的拓展活动。

上车不久，教练员让大家先休息了一下，然后举行了一个破冰活动。

最先是讲解了拓展训练的由来：拓展训练起源于第二次世界大战。

当时，盟军在大西洋的船队屡遭德国纳粹潜艇的袭击。

在船只被击沉后，大部分水手葬身海底，只有极少数人得以生还。

内容简介1.安全理念及安全保障宗旨2.训练器材的安全标准和使用方法☐安全标准☐操作方法☐例行检查、保养和报废制度3.绳结操作4.上保护点的设置5.摘挂器械的程序安全理念及安全保障宗旨安全理念1.安全是拓展的生命，是人众人公司安全理念的首条宗旨。

2.时刻保持警觉，越安全的地方越不安全。

3.备份原则✧保护点的备份✧教学方案的备份✧培训师的备份4.复查原则针对实践前对器械的复查，做下一个动作前对上一个动作的复查。

5.将安全的理念从工作带入到生活中，所有的安全理念都由一种程序变成我们日常生活中的习惯，并不断的检验它，改进它。

6.安全与不安全之间没有过渡。

安全与不安全之间是两个相切的圆，只要踏出100%安全一步，就踏入了100%的不安全。

安全保障宗旨1.合格的装备2.正确的操作方法3.丰富的经验训练器材的安全标准和使用方法安全标准绳索✧分类：动力绳、静力绳、扁带✧标志：最大冲击力UIAA 国际登山联合会CE 欧洲标准✧解释：1.冲击力：坠落被制止时，传给攀登者的力量，同时它也沿着绳子传给保护点、铁锁和保护人。

2.坠落系数=坠落距离/有效保护绳索长度3.最大冲击力：80KN的物体发生坠落系数为2的坠落，产生的冲击力最大不能超过12KN。

冲击力如果超过12KN，就会对人体造成严重的伤害。

所有器材的强度均大于20KN，一般在20KN-25KN之间。

✧细则：1.动力绳：延展性在6%---8%，有一定的延展性和弹性，能有效承受因攀登者坠落而产生的冲击力，并不对人体造成伤害。

2.静力绳：主要用于下降和救援，延展性在1%---2%。

3.扁带：近似认为无延展性，主要用于保护点的设立和自我保护。

4.拓展使用的保护绳均为10·5MM，9MM以上的绳子才可以承受冲坠，6MM绳不可以承受冲坠的，可以用于静力保护。

✧标准：1.延展性：绳索在80KN的拉力下，伸长的距离与原长度的比值。

2.打结能力：一个承受10KN拉力的绳子，内径必须小于绳子直径的1·1倍。

户外拓展训练经典项目拓展培训是以体育技术为原理，充分整合各种资源，融入科技手段，运用独特的情景设计，通过创意独特的专业户外项目体验，帮助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。

以下是拓展训练栏目为您推荐的《户外拓展训练经典项目》，供参考!一、拓展培训项目：智力电网项目名称：智力电网项目介绍：在全体队员面前悬挂一张”电网”，网上的洞口大小不一，要求学员在40分钟内，从网的一边依次通过到达另一边。

培训目标：确立方案，明确分工;有效的组织协调是团队成功的关键;有效的资源搭配，是团队成功的关健;相互协调和精心操作，才能保障计划的顺利实施 ;感受面对困难时，应有的态度和做事方式;合理自我角色定位，是团队成功的基础;二、拓展培训项目：空中单杠项目简介：空中单杠是一个以个人挑战为主的拓展训练项目，它与高空拓展训练--高空相依和空中断桥等项目都属于高难度项目。

整个过程需要个人独立完成。

机会就在眼前，似乎一跃就可以抓到，但是是否有勇气呢。

成功与否都应该毫无怨言。

队员要爬上高达8米的高空，努力跳出，并抓住前方的单杠。

虽然只是短短的一跃，经此考验人的潜能会得到开发。

不过要想真正超越自我，首先要能清醒的认识自己。

不断坚定信心，再加上自身的努力和同伴的支持，才是成功的关键。

项目意义：突破个人得失观。

面对机会是否能勇于出击。

积极心态对过程与结果的影响。

通过互相安全保护，体验队员间彼此信任，互相负责的团队精神。

“没有任何借口”是美国西点军校22019年来奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。

它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。

秉承这一理念，无数西点毕业生在人生的各个领域取得了非凡成就，那么作为素质培养和意识训练的深圳拓展训练也同样在向大家展示着这一理念。

千万别找借口!在现实生活中，我们少的正是那种想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口的人。

团队拓展训练方案一、热身目标：让大家通过现场互动放松身心，活跃现场，营造拓展氛围，调动学员的参与度。

项目：成语接龙、抢钱、报数等二、团队组建按照参加训练的员工，分成人数均等的两个小组。

促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感和团队意识。

团队组建中一般要求各小组讨论决定队名、队长、旗手、副队长、宣传员、卫生员。

还要确定口号、队标、队歌、队型等，在讨论时间后各小组将逐一进行展示。

三、常用的素质拓展项目1、太空椅时间：5-10分钟人数：至少15人以上，分组进行。

道具：(无)场地：职工活动中心游戏规则：1、所有的员工应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上；2、教官下口令“坐”，所有队员在口令下达后，都应该坐在他后面学员的大腿上；3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

目的：锻炼团队的协作能力，加强团队之间的沟通，一个成功的团队没有失败的个人，一个失败的团队里也不会有成功的个人。

我们大家都相互依靠，就能“聚沙成金，积水成渊”把一个看似不可能办成的事办成，一个团队只要上下一心其力定能断金。

2、坐地起身时间：20分钟-30分钟人数：不限道具：(无)场地：职工文体中心游戏规则：1、四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。

目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，主要让大家明白合作的重要性。

过程中，工作人员要引导同学坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。

3、生死电网时间：20分钟人数：不限道具：网绳，垫子场地：文体活动屋外树林游戏规则：1、在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十几个洞口。

2、设想绳子为高压网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去。

3、每次穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。

库尔勒拓展培训基地一、基地简介库尔勒拓展培训基地隶属于库尔勒明阳天下拓展培训公司，基地以大自然风情为背景，以森林高科技为内涵，以观光旅游、户外拓展为特色，追求人与科技，人与生态环境和谐默契，追求休闲学习，休闲与健康的自然统一。

基地设有30余项拓展训练项目，分别有场地、水上、高空项目等。

能同时容纳2000人同时进行训练，让每名学员在紧张、刺激的训练中挑战自我、磨练意志、完善人格、熔炼团队！二、基地理念及目标基地理念——启迪智慧凝聚激情挑战自我超越梦想培训目标——开拓创新激发潜能提升自信熔炼团队三、配套设施基地旁建有别具特色度假村、宾馆酒店，农家乐等拥有200余间标准客房、4间标准培训厅。

可容纳600人同时就餐。

四、拓展设备1.高空拓展器材高空断桥、空中抓杠、巨人梯、缘分天空、天使之手、高空相依、一网无前、绝壁逢生、速降、高空天平、泸定桥2.场地拓展器械毕业墙、信任背摔、模拟电网、齐心协力、盲目障碍、移花接木、携手并进、雷区取水、礼让通行、梅花桩、雷阵、盲目障碍、横渡硫酸池。

综合素质拓展器材中空五连、青少年障碍综合版、金钥匙3.攀岩附高空架攀岩墙、附墙体攀岩墙、独立攀岩墙、抱石攀岩墙、儿童攀岩墙4.场地娱乐器材障碍过栏、醉卧轮胎桥、轮胎坡、荡秋千、荡木床、缘分对对碰、登高望远、激情溜索5.水上娱乐设施富贵鱼吉祥、双凤双鱼、夺珠沼泽、跳跃栈道桥、五环桥脚吊环桥、水上漂流、手吊环桥、吊桩桥、独木过网、乘风破浪五：拓展项目拓展项目分为：高空项目、场地项目、室内项目、水上项目1、高空项目独木桥高空缅甸桥高空相依悬崖速降天梯天使之手合力过桥空中抓杠飞夺泸定桥攀岩高空断桥2、场地项目信任背摔创意盒子潮起潮落不到森林能量传输卓越圈鼓动人心人椅逐鹿中原地雷阵解手链盲人方阵穿越电网鳄鱼潭急速60秒泰山绳穿越封锁线生日线南水北调罗马炮架激流勇进毕业墙梅花桩鸡蛋飞行器坐地起身星际之圈两军夺擂蒙眼捉球团队过河金钱大集合数字传真机硫酸河乾坤大挪移风雨人生路情感病毒众星捧月顶针传递穿越A4 抱团打天下齐眉棍十人九足有轨电车袋鼠跳链接加速大河之舞心心相映（背夹球）3、室内项目共同蓝图七巧板盲屋国王与天使挖机矿打击魔鬼驿站传书黑红商战疯狂市场啤酒游戏画图游戏蒙眼作画长江大桥合力搭塔产销一条龙中流砥柱杀人游戏4、水上项目水上蛇形桥水上滚筒水上钢丝桥扎筏泅渡水上缅甸桥水上铁索桥水上浮桥水上平衡木水上秋千水行万里水上圆筒桥激情漂流孤岛生存龙舟赛猛龙过江水上相依抢滩登陆无舟泅渡同舟共济竞技潜水水上梅花桩独木桥水上过桥溜索过桥六：安全理念1、安全宗旨：安全是明阳天下体验培训对社会及参训者的首要承诺。

户外拓展训练经典项目拓展培训是以体育技术为原理，充分整合各种资源，融入科技手段，运用独特的情景设计，通过创意独特的专业户外项目体验，帮助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。

以下是拓展训练栏目为您推荐的《户外拓展训练经典项目》，供参考!一、拓展培训项目：智力电网项目名称：智力电网项目介绍：在全体队员面前悬挂一张"电网"，网上的洞口大小不一，要求学员在40分钟内，从网的一边依次通过到达另一边。

培训目标：确立方案，明确分工;有效的组织协调是团队成功的关键;有效的资源搭配，是团队成功的关健;相互协调和精心操作，才能保障计划的顺利实施 ;感受面对困难时，应有的态度和做事方式;合理自我角色定位，是团队成功的基础;二、拓展培训项目：空中单杠项目简介：空中单杠是一个以个人挑战为主的拓展训练项目，它与高空拓展训练--高空相依和空中断桥等项目都属于高难度项目。

整个过程需要个人独立完成。

机会就在眼前，似乎一跃就可以抓到，但是是否有勇气呢。

成功与否都应该毫无怨言。

队员要爬上高达8米的高空，努力跳出，并抓住前方的单杠。

虽然只是短短的一跃，经此考验人的潜能会得到开发。

不过要想真正超越自我，首先要能清醒的认识自己。

不断坚定信心，再加上自身的努力和同伴的支持，才是成功的关键。

项目意义：突破个人得失观。

面对机会是否能勇于出击。

积极心态对过程与结果的影响。

通过互相安全保护，体验队员间彼此信任，互相负责的团队精神。

“没有任何借口”是美国西点军校22019年来奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。

它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，哪怕是看似合理的借口。

秉承这一理念，无数西点毕业生在人生的各个领域取得了非凡成就，那么作为素质培养和意识训练的深圳拓展训练也同样在向大家展示着这一理念。

千万别找借口!在现实生活中，我们少的正是那种想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口的人。

团队拓展项目：均衡木◎ 主题增进领导力。

◎ 任务全体队员站在由水泥墩支起的块厚木板上并保持均衡。

◎ 准备培训师站在木板上给队员部署任务。

能够给学员们做示范，只需重心有一点点偏移就使木板变为跷跷板，进而使木板的一端触地。

10分钟的议论以后，全队一定在地面上标有"v"字的表记地区登上木板;而后再从相同的地方下来——在此时期木板的任何一端不能够接触地面、给团队2次时机。

第一次能够作为练习。

第二次能够在木板的两头各放一个鸡蛋，以激励团队达到零失误。

◎ 规则◆ 10分钟的议论时间到了以后，或许当团队超出起点线以后，就不同意再说话。

◆ 学员们只好在水泥墩前面地面上标有一个倒置的"v"字的地区内上下木板。

◆ 全体学员一定在木板上保持5秒钟的均衡以后才能下木板。

◆ 全体学员走开木板后，任务才算达成。

◆ 木板接触地面越少，达成的任务质量就越高。

◎ 时间 10分钟议论，15分钟操作。

◎ 器械 2块10英尺x2英寸x8英寸的用胶带捆在一同的木板。

一个水泥墩。

胶带。

◎ 安全◆ 该游戏最好选择在户外平展的草地长进行。

一块10英尺长的木板，并能蒙受住～13个正常成年人的体重。

◆ 监控好整个团队。

对上了年龄的、身体不够协调的队员，应起码安排2个人保护。

◆ 提示学员们，若是他们立刻要失掉均衡时，应当坚决地走下木板。

学员们的腿互相绊住，或许不管全部地坚持将会使其余学员跌倒。

◆ 跳离木板是不行取的，由于这样做可能会使木板旋转而且使其余学员跌倒。

◎ 知识迁徙与其余游戏对比，这项活动更需要领导力的表现。

当团队学员踏上木板的时候，他们没法看清楚自己应当向木板的哪一边挪动才能使木板保持均衡。

需要有一个学员用手和胳膊作信号来指挥。

经过发问下述问题来说明这一点：为了达成任务，团队是如何分工组织的?学员们之间有没有依据身高和体重配对?◎ 附带问题领导力能否有所表现?队长做了那些有助于成功达成任务的事情?团队能否过早地欢庆了成功?有时出现这样的状况：在团队的最后一名学员登上木板的时候，全体学员就鼓掌喝彩并跳离木板——他们忘掉了任务的另一部分，即，走开木板时也不能够让木板的任务一端触地。

常州拓展训练游戏之高空项目意义(行远顾问)拓展训练的意义之流动云梯拓展培训项目古人说：人心齐，泰山移。

团队的核心是共同奉献。

在一个企业里面，只有所有人都奉献自己的一份力，不管是为了自己，还是为了公司，这个团队就会变得异常的有力量。

那么，培训这些员工拥有团队凝聚力成为重中之重，行远顾问为您介绍一款拓展训练项目――流动云梯来培养团队凝聚力。

所谓流动云梯就是每两人齐腰握住一根木棒组成云梯，每个人轮流爬过云梯带动整个云梯前进，从起点到终点。

简单的项目描述呈现出实施任务的难度，这个项目靠的是在有凝聚力的团队做到彼此信任的基础上完成的。

也充分表明了一点，团队整体前进和提升建立在个人前进和提升的基础之上。

21世纪的今天，个人英雄独唱主角的日子一去不返，凝聚力开始被越来越多的矢志成功的人士所关注。

在企业中，管理者通过可行的管理来将员工的价值观和企业的核心价值观统一起来，建立的考核体以“人适其位、人尽其责”为原则，把平等、合作、默契树为团队的理念。

在现在企业的运行过程中，要想在竞争者中走向成功，必须组建一个有战斗力的团队。

团队凝聚力是无形的精神力量，是将一个团队的成员紧密联系在一起的看不见的纽带。

团队凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共识的价值观，是团队精神的最高体现。

一般情况下，高效团队凝聚力带来高团队绩效。

拓展训练的意义之攀岩拓展培训项目自从1995年进入中国后，拓展训练就成为国内户外体验式培训这个新兴行业的开创者和领导者。

在拓展训练中不是说我们要进行团队建设就只做团队项目就可以了，其实个人项目的进行恰是团队建设的良好契机。

高空攀岩项目正是为了企业员工挑战自我，下面我们详细的了解一下攀岩的项目及意义。

攀岩这个项目是众所周知的，它是利用人类原始的攀爬技能，辅以其他工具设备作安全保护，现在将攀岩运用到拓展训练中，主要是为了学员们挑战自我。

个人挑战项目――攀岩，有助于对员工意志力与品质的培养。

“当你要放弃的时候，其实离成功已只有益佰制药了”。

拓展训练课程介绍一、拓展起源体验式培训起源于二战。

当时德国人在大西洋的海底用他们的潜艇去攻击英国的商务用船、致使英国的船只船体下沉、船员纷纷落水，由于海水冰冷，又远离陆地，所以造成大批量的人员牺牲。

后来人们发现每一次这样的灾难都会有一小部分能够活下来。

奇怪的是活下来的是那些人并不是一些年轻的水手，而是在那艘船上年纪相对要长的老水手，一些心理学家和军事专家通过研究得出结论：当灾难来临时候，决定你是否生存最关键的因素不是你的体能，而是你的心理素质。

年老的水手有着丰富的经历和阅历，沉着冷静分析当时所处的环境，怀着坚定的生存信念，最终摆脱了厄运对他们的纠缠。

而年轻的水手门，当灾难来临的时候，精神的沮丧会导致人的生理防线全面崩溃，造成体力的集聚下降，最终的结果的是死亡，应该说年轻的水手并不是在逃生的过程中体能的原因，更多而是心理的因素。

于是德国人库尔特•汉恩和英国人劳伦斯•豪尔特在陆地上建立一所阿伯德威海上训练学校，定期的把海员送到这样的学校里参加一些高空跳跃等一些项目用以提高海员的心理素质。

当时这所学校对二战的兵员保障起到非常积极的作用。

阿伯德威就是体验式培训最初的一个雏形里得到启发。

他们认为：随着社会的进步，当人们进入工业化社会，很多一些社会人和管理者经常遭遇着落海水手同样的景遇，人们在面对节奏飞快的工作氛围和人际复杂的社会氛围，往往会造成很多社会人的思想保守、情绪焦躁、精神压抑、更为严重的很多人承受不了压力会作出极端的行为。

这些现象给企业和个人带来很大的损失。

于是在英国慢慢形成以培训管理者和企业人为对象、以培训管理者的心理适应能力和管理技能作为培训目标的学校。

拓展培训不同于普通的任何一种形式的培训，其他培训注重知识技术技能的积累，而拓展培训则是注重人的态度，心理状态的培养，它创造一个仿真的环境使人们不必经历真实的艰险，紧张，自我怀疑，他人的嘲笑以及失败的挫折，就能够领悟和发现真理。

拓展培训并不是将知识直接灌输到学员脑中，而是通过一个个精心设计的项目，让学员们认识自己，激发潜能领悟团队合作的重要性。

方案专门为***设计安排，客户保密方案熔炼个体共创佳绩野外体验培训课程一、培训前分析受训对象：****公司培训组织者目标：沟通、团队协作，潜能开发，休闲放松分析：实现团队总体目标要求个体达到✧情绪控制力强（控制力）✧自我认识力强（感知力）团队协作性✧自我激励力强（发展力）✧认识他人力强（认知力）✧人际交往力强（沟通力）理论基础：团队价值基于个人，个人价值基于团队目标实施：1、通过精心设计的合作项目，经过身体接触，打破彼此之间的隔膜，增进学员之间的情感交流。

引发双赢的概念：合作不仅是企业间双赢的结果，同时双赢的概念也贯穿于企业与个人之间、个人与个人之间。

2、从拉近距离的信任活动、引发思考的决策活动、产生争执的沟通活动……，让大家通过体验式的培训项目共同分享战胜困难的喜悦，增强团队的凝聚力，从而让所有人真正意识到“We are a team.”3、在环环相扣的项目进行过程中，及时汲取经验教训，学以致用，使团队合作得到不断改善，逐步提高团队绩效；体会快速学习（尤其向他人学习）的乐趣，感悟学习型组织的重要性。

课程设计依据体验式培训理论基础项目实施在培训中，参训员工会被分成两个小组（12-17人一组），整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中产生意识，回顾作为整个培训的核心部分，培训师会引导学员发表体会，大家分享，进行讨论分析形成理论，将学到的理论运用到下一个项目中，进一步指导日后的工作及生活（具体实施请参见下图），without proper guidance， the thoughts may be wrong or biased.所有项目整合活动所涉及的项目包含地面项目、高空项目，这一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些理论做到在一个活动中意识，下一个项目中理解，再下一个活动中应用，做到融会贯通，进而运用到实际工作、生活当中。

二、培训中执行●团队破冰：用特殊的形式相互了解、自我介绍、选队长、起队名、喊队训、唱队歌，初步形成热烈的团队氛围，为接下来的培训做好心理准备（***）培训主题：沟通、团队协作、潜能开发…11月*日1 7:30 公司出发2 9:30 到达飞龙在武陵岩神雾山拓展基地3 9:30 -10:00 总动员、**公司简介、破冰、参训目的、培训师简介、分队4 一队（）二队（）备注5 10:00 - 爱心大使爱心大使6 -12:00 丛林奇兵断桥7 12:00 - 13:30 午餐、休整8 14:00 天梯背摔9 ——背摔交通堵塞10 17:00 -18：00 驿站传书11 18:00 -18：30 返回宾馆、分房12 18:30 -19：30 晚餐13 19:30 -21：30 杀人游戏14 21:30 休息11月*日1 7:30: - 9:00 起床、晨练、早餐、收拾行李2 9:00 - 断桥电网3 - 12:30 电网天梯4 12:30: - 14:00 午餐、休整5 14:00 - 交通堵塞丛林奇兵6 -17:00 求生7 17:00 -18：00 求生回顾、爱心大使揭秘、小组代表总结、领导总结、8 发证书、大总结、合影9 18:00 返回南昌10●大总结：✧各队派代表展示培训的成果✧公司领导讲话✧培训师对两天的活动总结✧培训评估注:本次活动项目由户外教练在活动过程中根据需要前后次序进行适当的调整。