英语反义关系

英语中反义疑问句回答
英语中的反义疑问句是一种特殊的疑问句，通常由两部分组成，第一部分是一个肯定或否定的陈述句，第二部分是一个相反的疑问句。

在回答反义疑问句时，需要根据具体情况选择合适的答案。

如果第一部分是肯定的，第二部分应该是否定的。

例如：
- You like coffee, don't you? (你喜欢咖啡，不是吗？)
- Yes, I do. (是的，我喜欢。

)
如果第一部分是否定的，第二部分应该是肯定的。

例如：
- You don't like coffee, do you? (你不喜欢咖啡，是吗？) - No, I don't. (不，我不喜欢。

)
需要注意的是，有些反义疑问句并不是真正的疑问，而是一种委婉的表达方式。

例如：
- It's a nice day, isn't it? (今天天气不错，是吗？)
- Yes, it is. (是的，天气很好。

)
在这种情况下，回答应该与第一部分的陈述一致。

- 1 -。

反义关系是指语言中两个词或词组之间的关系，当这两个词或词组的意义相反时，就可以称之为反义关系。

例如，在英语中，"hot" 和"cold" 之间就是反义关系。

反义词是语言中最常见的反义关系之一。

反义词是指意义相反的两个词，如"hot" 和"cold"。

反义词可以是形容词，如"old" 和"new"；也可以是动词，如"arrive" 和"depart"。

反义短语是指由两个或多个词组成的短语，它们之间也是反义关系。

例如，"give up" 和"keep on" 就是反义短语。

在英语语言学中，反义关系是一个重要的语言现象，它有助于我们理解语言的意义和用法，并且在语言表达和交流中起着重要作用。

浅谈如何从多维角度看英语反义词1 引言词汇之间的关系可以分为三类，即形体关系；意义关系；实体关系。

词的反义关系属于意义关系（sense relation）中的一种。

词的反义关系是指词与词之间存在着的相反或对立的语义关系。

词义相反或对立的词叫反义词(antonyms)。

多年来，语言学家们从不同的角度探讨了词与词之间的反义关系。

反义关系一直以来就被认为是一种最重要的语义关系之一。

但是，综合性地从多个角度对反义词进行剖析的文献却并不多见。

2 从语义对比角度来看反义词语言学家们根据语义对比（semantic contrast）来划分反义词，分为如下几种：2.1 可分级反义词（Gradable Antonyms）可分级反义词也称相对反义词（contrary terms），它是指两个词处于彼此对立的两个极点。

中间可以插入不同程度的词，比如good和bad，它俩处于两个极点，中间还有许多其他程度的词，如not good,并不等于bad, not bad 也不等于good 等等。

还有young和old, 中间还有medial. 再比如happy 和sad, 除了高兴和难过，还有其他许多感情。

2.2 互补反义词（Complementary Opposites）这类反义词在语义上是相对的,彼此排斥。

其最大特征是两者之间没有中间地带,是一种非此即彼的关系,这是语言学家John Lyons提出的。

如dead 和alive，不可能有中间的状态。

Right和wrong 也同理，要么对，要么错，没有既对又错的。

2.3 关系反义词（relational opposites）又叫换位反义词（conversives）这种反义词成对(pairs)或对称(symmetry)出现。

例如：buy/sell, own/belong to, lend /borrow, give/receive, employer/employee, husband/wife等等。

教师资格考试英语备考：“反义关系”知多少提到“反义词”连小学一年级的学生都知道反义词是什么意思，甚至会张口即来：胖-瘦;快-慢;欢乐-悲伤;美丽-丑陋......的确，反义词对于我们来说并不陌生，而且生活中我们会时常碰到或用到反义词。

然而，生活中我们所谓的“反义关系”与语言学中的“反义关系”究竟是不是一回事呢？英语学习中有这么一句话“without grammar ,something can be conveyed , but without vocabulary nothing will be conveyed .” 这句话形象的说明了词汇在语言学习中不可或缺的地位。

没有词汇，人类的文明很难被完整的传承下去。

在词与词的碰撞和交汇中，通常来说，会形成三种语义关系：同义关系(Synonymy)、反义关系(Antonymy)、包含关系(Hyponymy)。

但是针对于教资考试来说，一般最多的出题点主要是在反义关系上会设置问题，所以本文着重谈一谈“反义关系”的要点。

语言学中的反义关系主要包括三个次类：等级反义关系，互补反义关系和反向反义关系。

(1)等级反义关系(Gradable antonymy)是最常见的一种反义关系。

当我们常说的两个词语之间是反义关系的时候，说的就是这种关系。

比如：长-短，大-小，高-矮等。

这与我们日常生活中所说的比较接近，但是在语言学中，两个互为反义的词语之间是性质方面具有等级性，对一方的肯定并不意味着对另一方的否定。

比如说big与small之间的反义关系，乍一看“大与小”就是我们平常所说的一组反义词，对“大”的肯定那么必然就是对“小”的否定。

然而在语言学中，除了“big与small”之外，还会存在着“Middle”。

对“big”的肯定并不是对“small”的否定，二者之间还有一个中间量“Middle”，“big与small”之间只是在性质方面存在一定的等级差异。

类似的反义关系还有如“beautiful与ugly”之间还存在着“plain”。

五年级英语反义词配对高级练习题50题1.The book is new. The book is not old.new 和old 是一对反义词。

new 的意思是新的，old 的意思是旧的，所以它们是反义词。

2.The flower is beautiful. The flower is not ugly.beautiful 和ugly 是一对反义词。

beautiful 的意思是美丽的，ugly 的意思是丑陋的，所以它们是反义词。

3.The boy is tall. The boy is not short.tall 和short 是一对反义词。

tall 的意思是高的，short 的意思是矮的，所以它们是反义词。

4.The apple is big. The apple is not small.big 和small 是一对反义词。

big 的意思是大的，small 的意思是小的，所以它们是反义词。

5.The room is clean. The room is not dirty.clean 和dirty 是一对反义词。

clean 的意思是干净的，dirty 的意思是脏的，所以它们是反义词。

6.The girl is happy. The girl is not sad.happy 和sad 是一对反义词。

happy 的意思是高兴的，sad 的意思是伤心的，所以它们是反义词。

7.The dog is friendly. The dog is not unfriendly.friendly 和unfriendly 是一对反义词。

friendly 的意思是友好的，unfriendly 的意思是不友好的，所以它们是反义词。

8.The sky is blue. The sky is not grey.blue 和grey 是一对反义词。

blue 的意思是蓝色的，grey 的意思是灰色的，所以它们是反义词。

一、反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词在语气上成相反的对应关系，即：肯定+否定？否定+肯定？如：①You can’t do it, can you? ②They are very late for the meeting, aren’t they?二、反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词种类要对应一致。

如：①He has supper at home every day, doesn’t he? (不能用hasn’t he?)②They have known th e matter, haven’t they? (不能用don’t they?)三、反意疑问句中问句部分的动词在时态上应和陈述部分的时态一致。

如：①They will go to town soon, won’t they?(不能用don’t they?或aren’t they?)②He works very hard, doesn’t he?(不能用didn’t he?或won’t he?)四、反意疑问句的陈述部分含有由un-, im-, in-, dis-, 等否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分要视为肯定含义，问句部分用否定形式。

如：①Your father is unhappy, isn’t he?(不能用is he?)②The man is dishonest, isn’t he? (不能用is he?)③It is impossible to learn English without remembering more words, isn’t it?(不能用is it ?)五、反意疑问句的陈述部分带有little, few, never, hardly, seldom等否定意义的词时，问句部分用肯定式。

如：①She never tells a lie, does she?(不用doesn’t she?)②He was seldom late, was he?(不用wasn’t he?)六、反意疑问句的陈述部分为I am…时，问句部分习惯上用aren’t I？表示。

反义关系在英语词汇教学中的应用反义关系是指词与词之间有相反、相对的关系，是人类词汇网络结构中重要的语义联想关系。

词汇学家Evelyn曾指出，如果让人们说出听到“teach”所联想到的第一个词时，人们的回答往往是“learn”。

在语言实践中，研究反义关系有助于解释词汇、区别同义词和扩大词汇量。

在英语教学实践中，有意识地帮助学生建立这种反义联想关系可以使学生加深对词义的理解，增强学生对词汇的记忆力，也能培养学生从正反两个方面看问题。

因此，反义关系是英语词汇教学的重要方面，值得深入研究与探讨。

一、英语词汇的反义关系从形态特征上看，反义词可分为词根反义词(Root Antonyms)和派生反义词(Derivative Antonyms)两类。

deep和shallow，work和rest等都是词根反义词，它们是无标记的，而像happy 和unhappy，like和dislike等则都是派生反义词，是有标记的。

从语义特征上看，反义词可作如下分类：（一）绝对反义词（true antonym）这类词指的是两个词的语义完全相互排斥、相互否定，没有中间状态，即非此即彼或非彼即此。

这类反义词有：dead/alive，man/woman，agree/disagree，possible/impossible等。

（二）相对反义词（contraries）相对反义词是指两个词的语义相对，形成两极词项。

两极之间可插入表示不同程度性质的词语。

例如beautiful和ugly是一对相对反义词词项，它们之间可加进pretty，good looking，plain等词。

处于两极的词往往带有较强烈的感情色彩。

属于这一类的反义词有：love/hate，hot/cold，old/young等。

像old/young，long/short这样的成对词，前面一词往往是中性词。

所以我们经常以“How long is it?”发问。

除非问话人认为某物很短，才问“How short is it?”。