相似三角形性质与判定复习专题
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相似三角形性质与判定复习专题
学习目标:
1回顾和梳理相似三角形的定义、性质和判定
2、能灵活运用相似三角形的性质和判定进行计算和推理,并解决相关几何问题.
重点和难点:进一步丰富对相似三角形的认识,并能灵活运用相似三角形的性质和判定进行计算和推理证明。
学习过程:
活动一---------知识回顾与梳理:
1.相似三角形的定义:三角,三边的两个三角形叫做相似三角形。
2.三角形相似的判定
(1)两角的两个三角形相似.
(2)两边并且的两个三角形相似.
(3)三边的两个三角形相似.
3,相似三角形的性质:
(1)相似三角形的三边,三角 .
(2)相似三角形的对应、对应与对应之比都等于相似比.
(3)相似三角形周长之比等于,相似三角形面积之比等于 .
4.如何寻找和发现相似三角形
两个三角形相似,一般说来必须具备下列六种图形之一:
活动二-------典例剖析
演练(一)-------有关三角形的内接矩形或正方形的计算问题
例题1、已知:如图,正方形DEFG内接于△ABC,AM⊥BC于M交DG于N,BC=18,AM=12。
求正方形边长.
演练(二)------ 两个三角形相似的判定 例题2.如图,四边形ABCD 是平行四边形,AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F.
(1)ΔABE 与ΔADF 相似吗?说明理由.
(2)ΔAEF 与ΔABC 相似吗?说说你的理由.
演练(三)-----相似三角形的性质和判定的综合运用
例题3.如图所示,△ABC 中AB=AC ,D 为CB 的延长线上一点,E 为BC 延长线上一点,满足
AB 2=DB ·CE 。
(1)求证:△ADB ∽△EAC ;
(2)若∠BAC=40°,求∠EAD 大小。
演练(四)-------相似三角形中的函数问题
例题4.已知:如图,在△ABC 中,∠C =90°,P 是AB 上一点,且点P 不与点A 重合,
过点P 作PE ⊥AB 交AC 于E ,点E 不与点C 重合,若AB =10,AC =8,设AP =x ,四边
形PECB 的周长为y ,求y 与x
的函数关系式.
A D B
C
E
N
M D C B A 演练(五)------相似三角形中的动点问题
例题5.如图,在矩形ABCD 中,AB=18cm ,AD=9cm ,点M 沿AB 边从A 点开始向B 以2cm/s 的速度移动,点N 沿DA 边从D 点开始向A 以1cm/s 的速度移动.如果点M 、N 同时出发,用t (s )表示移动时间(0≤t ≤9),求:
(1)当t 为何值时,︒=∠45ANM ?
(2)计算四边形AMCN 的面积,根据计算结果提出一个你认为合理的结论;
(3)当t 为何值时,以点M 、N 、A 为顶点的三角形与△BCD 相似?
演练(六)------相似三角形的实际应用
例题6.如图,甲楼AB 高18米,乙楼坐落在甲楼的正东面,已知当地下午3时,物高与影长的比是 0.5 :1,已知两楼相距21米,那么甲楼的影子落在乙楼上有多高?
E D
C B A
课堂检测:
一、判断
1.两个等边三角形一定相似。
( )
2.两个相似三角形的面积之比为1∶4,则它们的周长之比为1∶2。
( )
3.两个等腰三角形一定相似。
( )
4.若一个三角形的两个角分别是40°和70°,而另一个三角形的两个角分别是70°、 70°,则这两个三角形不相似。
( )
二、填空:
5、若△ABC ∽△'''A B C ,且2,''3,AB A B ==则这两个三角形对应中线之比为 , 对应高的比为 ,面积之比为 ,周长之比为 .
6、若△ABC ∽△'''A B C ,且10,8,6,BC AC AB ===△'''A B C 的最长边为5,则 △'''A B C 的周长为 ,面积为 .
7、CD 是直角△ABC 斜边上的高,若AB=25cm ,BC=15cm ,则BD=_______,CD=_____.
三、解答题
8.如图,某同学身高AB =1.60m ,他从路灯杆底部的点D 直行4m 到点B ,此时其影长PB =2m,求路灯杆CD 的高度。
9、如图,⊿ABC 是等边三角形,点D,E 分别在BC,AC 上,且BD=CE,AD 与BE 相交于点F.
(1)试说明⊿ABD ≌⊿BCE 。
(2)⊿AEF 与⊿ABE 相似吗?说说你的理由。
(3)BD 2=AD ·DF 吗?请说明理由。
10、.在正方形ABCD 中,AB = 2, P 是BC 边上与 B 、C 不重合的任意点,DQ ⊥AP 于Q 。
(1)试说明ΔDQA ∽ΔABP 。
(2)当P 点在BC 上变化时,线段 DQ 也随之变化。
设PA= x,,DQ= y ,求 y 与 x 之间的
函数关系式?
D C A B P。