《听诊器的由来》课文原文阅读

听诊器古今谈一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。

听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。

今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。

200多年前，法国医生雷恩·郎内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己作出正确的诊断。

于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具——这就是人类医学史上的第一个听诊器。

200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生决定性的改变。

在人类即将迈入21世纪的时候，美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。

传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断，电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的。

电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。

以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。

随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼将成为历史。

1、根据拼音和句意写出汉字：（2分）电子听诊器可以在cáo（）杂的救护车上进行有效的zhěn（）断。

2、联系文章内容说说文章题目意思。

（2分）___________________________________________________________3、文中的破折号起什么作用？（2分） ________________________4、请你分别用一句话概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。

（4分）传统听诊器：__________________________________________________________电子吸诊器：__________________________________________________________5、理解句子：①今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。

[教科版第二册课文]一百多年以前，法国有位名叫雷奈克的医生，他看到许多患肺结核的病人，由于没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去，心里非常难过。

他一直在想：怎样才能及早发现人体内出现的异常变化呢？有一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩儿吸引住了。

只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。

雷奈克很好奇，就问他们在干什么。

一个男孩儿告诉他，通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音。

雷奈克试了试，果然，声音沿着木板传了过来。

他高兴极了，赶紧跑回医院，找了一根小木棍，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。

啊！呼吸声，心跳声，都听到了。

从此，雷奈克每次都用小木棍仔细听病人内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。

后来，雷奈克又发现用空心木管听诊效果更好。

于是，他把小木棍改成了空心木管，两端做成喇叭状，制造出世界上第一个听诊器。

想听诊器有什么作用？雷奈克为什么会制造出世界上第一个听诊器？练按课文内容填空。

1.他一直在想：怎样才能（）发现人体内出现的（）变化呢？2.从此，雷奈克每次都用小木棍（）听病人内脏的声音，然后（），作出诊断。

认字诊雷和苦吸引紧那划奇靠世界写诊病没引奇仔自选词语吸引世界[语文Ｓ版第四册课文]15听诊（zhēn）器的由来一百多年前，法国有位医生叫雷奈（nài）克（kè）。

他看到许多肺（fèi）结核（hé）病人，由于没有得到及时的诊断和治疗（zhìliáo）而痛苦地死去，心里非常难过。

他一直在想：怎样才能及早发现人体内（nèi）出现的病变呢？有一天，雷奈克从一个花园走过，看见两个男孩儿正在跷（qiāo）跷板（bǎn）那里玩儿。

他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲（dūn）在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划（huá）着。

雷奈克很好奇，就问他们在干什么。

小学语文课外阅读听诊器古今谈一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里——这就是听诊器。

听诊器作为医生的诊断设备，从它诞生的那天起，就从没改变过这一形象。

今天，听诊器终于要旧貌换新颜了。

200多年前，法国医生雷恩·郎内克想通过听病人脏器所发出的声音，来帮助自己作出正确的诊断。

于是他动手制作了24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具——这就是人类医学史上的第一个听诊器。

200多年过去了，不论是在外形上，还是在功能上，听诊器都没有发生决定性的改变。

在人类即将迈入21世纪的时候，美国一家公司推出了全新概念的电子听诊器。

传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断。

电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足．．．．而研制开发的。

电子听诊器配置的电脑芯片，能够使脏器等发出微弱的生物声放大14倍，从而使医生不会错过任何有价值的线索，更加易于判断心肺等器官可能发生的病变。

以前，在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。

随着电子听诊器的产生，外科医生们的这一烦恼．．．．将成为历史。

1.联系文章内容说说文章题目意思。

2.请用一句话分别概括出传统听诊器与电子听诊器的特点。

传统听诊器：__________________________________________________________ 电子吸诊器：__________________________________________________________ 3.第二自然段的写作手法是，该段在全文中的作用是。

4.文中破折号的作用是（）。

A.解释说明B.声音的延长C.表示停顿D.表示转折5.文中的“这一不足”与“这一烦恼”指的是什么？请分别用“——”和“~~~”划出来。

6.科技的发展日新月异，给人们的生活带来了更多便利。

【課文】一百多年前，法國有位醫生叫雷奈（nài）克（kè）。

他看到許多肺（fèi）結核（hé）病人，由於沒有得到及時的診斷和治療（zhìliáo）而痛苦地死去，心裏非常難過。

他一直在想：怎樣才能及早發現人體內（nèi）出現的病變呢？有一天，雷奈克從一個花園走過，看見兩個男孩兒正在蹺（qiāo）蹺板（bǎn）那裏玩兒。

他們一個站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼著蹺蹺板；一個蹲（dūn）在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃（huá）著。

雷奈克很好奇，就問他們在幹什麼。

一個男孩兒告訴他，通過木板能清楚地聽到另一頭劃木板的聲音。

雷奈克試了試，果然，聲音沿著木板傳了過來。

他高興極了，趕緊跑回醫院，找了一根小木棍（ɡùn），一頭靠著病人的胸腔（xiōnɡqiānɡ），另一頭湊（còu）近自己的耳朵。

啊！呼吸聲，心跳聲，都聽到了。

從此，雷奈克每天都用小木棍仔細聽病人內臟的聲音，然後分析（xī）研（yán）究，作出診斷。

後來，雷奈克發現，用空心木管聽診效（xiào）果更好。

於是，他改用空心木管，並且把兩端做成喇叭（lǎba）狀，製造出了世界上第一個聽診器。

【教學設計一】一、教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

看圖復述雷奈克醫生發明“世界上第一個聽診器”的經過。

2、理解課文內容，激發學生從小善於觀察，勤於思考，愛科學，學科學，樹立長大為人類做貢獻的理想。

3、學會13個生字。

聯繫上下文和生活實際理解詞語的意思。

二、教具準備：電腦、CAI課件三、教學課時：1課時四、教學過程：(一、)導入：1、(出示一幅圖)同學們，請你們一起告訴老師,圖上畫的是什麼嗎?對。

這就是醫生給病人看病時經常用到的聽診器。

(板書：聽診器)2、(簡介聽診器)聽診器也叫聽筒，用它可以聽到人體內的各種聲音，比如：呼吸聲、心跳聲。