2018年山东省中考真题分类(生物的遗传和变异)

山东省济宁市2018年中考生物真题试题一、选择题1. ( 2分 ) 显微镜是科学研究中最常用的观察工具。

下列操作流程正确的是（）A. ①→②→③→④B. ①→③→②→④C. ③→①→②→④D. ③→①→④→②【答案】C【考点】练习使用显微镜【解析】【解答】显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。

一、取镜与安放，1、右手握住镜臂，左手托住镜座。

2、把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。

安装好目镜和物镜。

二、对光，即图中的③。

3、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。

4、把一个较大的光圈对准通光孔。

左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。

转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。

通过目镜，可以看到白亮的视野。

三、观察，5、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。

即图中的①。

6、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。

7、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

即图中的④。

四、整理实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。

转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。

最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。

故答案为：C【分析】掌握显微镜的使用方法，重点掌握低倍镜的使用，据此答题。

显微镜的使用方法：取镜和安放→ 对光→观察→整理观察：低倍镜的使用：观察任何标本都必须先用低倍镜。

（1）放置标本（2）调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。

这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤。

双眼睁开，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。

再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

五年山东中考生物真题分类汇编---遗传和变异一．选择题（共5小题）1．（2022•东营）豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。

现把绿色豌豆（Aa）的花粉授给去掉雄蕊的黄色豌豆，则所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（）A．黄色、Aa或aa B．绿色、Aa或aaC．绿色、Aa D．黄色、aa2．（2018•淄博）与人性别决定一样，果蝇体细胞中除含常染色体外，雌果蝇含XX性染色体，雄果蝇含XY性染色体（如图）。

下列叙述错误的是（）A．果蝇体细胞中染色体成对存在，共4对8条B．就性染色体来看，雌果蝇只产生含X的一种卵细胞C．就性染色体来看，雄果蝇产生含X和含Y的两种精子D．每条染色体上有无数个DNA和基因决定性状的多样性3．（2021•德州）绵羊的皮毛白色（A）对黑色（a）为显性性状。

如果一对白羊交配后生下一只黑色小羊，那么这对白羊的基因组成可能是（）A．Aa和Aa B．Aa和aa C．AA和Aa D．AA和AA 4．（2020•淄博）如图为染色体结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质B．正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变C．人的正常体细胞中有23对染色体，包含46个DNA分子D．若该图为一女孩X染色体，则这条染色体一定来自她的母亲5．（2020•莱芜区）某种昆虫的体色有深色与浅色之分，深色（T）为显性性状，浅色（t）为隐性性状。

现有四组昆虫进行繁殖，环境改变使深色昆虫更易被天敌捕食，表格中哪组亲代所繁殖的子代被捕食的数量最多（）组别亲代的基因组成甲tt×tt乙tt×Tt丙Tt×TT丁Tt×TtA．甲B．乙C．丙D．丁二．解答题（共6小题）6．（2021•济南）人类白化病基因位于11号染色体上，ABO血型基因位于9号染色体上。

如图一为某个家族成员的白化病遗传系谱图（显、隐性基因用D、d表示），如表为血型表现性状和基因组成的对应关系表。

生物试卷 第1页（共16页） 生物试卷 第2页（共16页）绝密★启用前山东省济宁市2018年初中学业水平考试生 物（考试时间60分钟，满分100分）第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项最符合题意） 1.显微镜是科学研究中最常用的观察工具。

下列操作流程正确的是( )A .①→②→③→④B .①→③→②→④C .③→①→②→④D .③→①→④→②2.比较是一切理解和思维的基础，下列关于两种细胞的描述，不科学的是( )A .甲是植物细胞，乙是动物细胞B .乙没有液泡，细胞壁和叶绿体C .二者都具有能量转换器线粒体D .两类细胞的分裂过程完全相同3.农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。

清明时节影响播种的非生物因素主要是（ ） A .温度B .阳光C .土壤D .空气 4.下图为某生态系的食物网简图。

下列说法错误的是（ ）A .图中数量最少的消费者是鹰B .该食物网中共有4条食物链C .杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D .该生态系统中的能量最终来自太阳5.下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述，有误的是（ ）A .图甲中的①由图丁中的②发育而来B .图丙中的①由图乙中的⑥发育面来C .根尖吸收水分的主要部位是成熟区D .压榨的大豆油主要来自图丁中的④6.如图表示人体的受精及胚胎发育过程。

对其描述不合理的是（ ）A .①表示精子B .②代表子官C .③是新生命的开始D .④在输卵管内完成 7.基因工程又称基因拼接技求，在育种，医药等方面应用广泛，下列依据该原理育种的是（ ）A .袁隆平运用杂交育种技术选育出高产和高耐盐碱海水稻B .将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉C .通过返回式卫星搭载种子培育出太空辣椒D .通过组织培养技术快速繁育进口名贵兰花毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无-----------------效----------------8.观察猪心并进行灌流实验。

山东省威海市2018 年初中学业考试生物试题一、选择题1.生物圈中的每一种生物，都会遇到四周其余生物的影响。

陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描述的自然现象，表现了生物与生物之间的A.竞争关系B. 捕食关系C. 合作关系D. 共生关系【答案】 A【分析】草盛，即草多了，草汲取的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生计空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，致使豆苗生长迟缓，所以才有了“种豆南山下，草盛豆苗稀”情景。

豆苗与草，互相抢夺阳光、水分、无机盐和生计的空间等，属于竞争关系。

2.在生态系统中，能量流动是经过食品链和食品网实现的。

以下能够正确表示某草原生态系统中能量流动方向的是A.草→食虫鸟→兔→鹰B.草→鼠→蛇→鹰C. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草D.草→食草昆虫→鼠→蛇→鹰【答案】 B【分析】兔是食草动物，吃草不吃食虫鸟， A 错误；该食品链正确表示了生产者与花费者的关系， B 正确；鹰是动物属于花费者，而食品链一定从生产者开始， C 错误；鼠是食草动物，吃草不吃食草昆虫， D 错误。

所以，切合能量流动方向的是：草→鼠→蛇→鹰。

点睛：能量在沿着食品链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20% 的能量能够流入下一个营养级。

3.生物在适应环境的同时，也会对环境产生影响。

以下实例中表现生物影响环境的是A.变色龙跟着环境改变体色B. 海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60 毫米C.常刮狂风的岛上有很多无翅或残翅的昆虫D.生长在岩石表面的地衣，能加快岩石风化，促进土壤层形成【答案】 D【分析】“变色龙”的体色会跟着环境变化而改变，“变色龙”的体色变化的与四周环境的色彩特别相像，称为保护色，这类保护色不易被其余动物发现，这对它闪避敌害或捕食猎物是十分有益，属于生物适应环境， A 错误；严寒海疆中海豚胸部皮下脂肪厚60 毫米，有益于保温，与严寒环境相适应表现了生物对环境的适应， B 错误；常刮狂风的岛上有很多无翅或残翅的昆虫，这些昆虫不易被刮到海水中，利用在岛上生计，是对环境的适应， C 错误；地衣加快岩石风化，促进地球土壤层的形成，是生物地衣对环境的影响， D 正确。

生物的遗传和变异班级______姓名________学号______分数_____（7道综合题，训练时间40分钟）1．（2018天津市南开区年初中学业质量检查生物试卷）如图表示一对黑色雌、雄豚鼠交配后产下后代的遗传图，据图回答（5分）（1）豚鼠的毛色性状由控制。

（2）决定豚鼠毛色为黑的基因（B）是显性基因，决定豚鼠毛色为棕的基因（b）是隐性基因。

图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为。

子代中，棕色豚鼠的基因组成是，某只黑色豚鼠的基因组成可能是或。

【答案】（1）基因（2）BbbbBBBb【解析】解如下：因此，（1）豚鼠的毛色性状由基因控制。

（2）决定豚鼠毛色为黑的基因（B）是显性基因，决定豚鼠毛色为棕的基因（b）是隐性基因。

图中所示亲本黑色豚鼠的基因组成均为Bb。

子代中，棕色豚鼠的基因组成是bb，某只黑色豚鼠的基因组成可能是BB或Bb。

考点:基因控制生物的性状，性状遗传有一定的规律性。

2、（2018年中考山东省潍坊市卷）有、无耳垂是人的一对相对性状。

某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况，结果是29名有耳垂，21名无耳垂。

他还统计了四名同学父母的耳垂情况，结果如下表。

请分析回答：（相关基因用A或a表示）（1）该同学分析后判定有耳垂是显性性状，这一结论是根据同学及其父母的情况得出的。

（2）该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点，你认为正确的有(填字母）A、因为有耳垂是显性性状，所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数B、乙同学父母基因组成都是AaC、丙同学不可能携带a基因D、丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂（3）该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的法。

（4）甲同学有一个妹妹，你认为她有％的可能有耳垂，请用遗传图解说明你做出这一判断的理由。

【答案】（1）乙（2）AD（3）调查（4）50【解析】试题分析：（1）性状是指生物的形态特征和生理特性的总结，一种生物同一性状的不同表现类型叫做相对性状，性状是由基因组成，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，成对的两个基因中两个都是显性基因时表现显性性状，一个是显性基因和隐性基因时表现显性性状，两个都是隐性基因时表现隐性性状。

山东省潍坊市2018年初中学业水平考试生物答案解析卷第Ⅰ一、选择题1.【答案】D【解析】选项D是共同特征的知识。

【考点】共同特征2.【答案】C【解析】选项A，对光时，反光镜倾斜，利于光线反射进入镜头，看到白亮的圆形视野。

选项B，镜筒下降时，应从侧面注视物镜，避免压碎玻片。

选项D，物像与装片的移动方向相反，故应向左下方移动装片。

【考点】显微镜的操作3.【答案】A【解析】要想证明维生素可以促进大肠杆菌生长，需设置以维生素为变量的对照实验，故选择A 项。

【考点】探究实验与控制变量4.【答案】A【解析】除A项外，其他三项均以科学实验为依据进行研究。

【考点】科学探究方法5.【答案】B【解析】选项B，细胞分裂产生的新细胞起初都有分裂能力，后来一部分细胞失去分裂能力，在生长发育过程中进行细胞分化。

【考点】细胞分裂和分化6.【答案】D【解析】选项A，藻类植物有单细胞和多细胞之分。

选项B，石花菜是藻类植物，没有根、茎、叶的分化。

选项C，秒樱属于蕨类植物。

【考点】植物特征7.【答案】A【解析】本题考查动物的形态结构的相关知识。

【考点】动物的形态结构13 / 18.【答案】C【解析】选项C，节肢动物的外骨骼能保护和支持内部结构，防止水分蒸发，利于其适应陆地生活。

【考点】节肢动物的形态结构9.【答案】B【解析】选项B，气囊的主要作用在于辅助肺进行双重呼吸，为飞行提供足够的氧气，从而提高了气体交换的效率。

【考点】鸟的形态结构特点10.【答案】B【解析】选项A，描述的是先天性行为。

选项C，爬行动物的心脏发育不完善，两心室未完全分开。

选项D，海龟属于变温动物。

【考点】特征和行为11.【答案】D【解析】选项A，病毒的遗传物质大多数为DNA，少数为RNA，极少数为蛋白质。

选项B，部分微生物对人类是有利的。

选项C，细菌和真菌中也有营寄生生活的。

【考点】细菌、真菌和病毒12.【答案】B【解析】因为心房、心室不能同时收缩，故B项错误。

2018年山东省生物中考真题解析汇编（《课标》十大一级主题）专题七：生物的生殖、发育与遗传1.（2018•聊城8）如图为人的生殖过程示意图，对图中a、b、c、d的判断错误的是（）A．a是生殖细胞的生成 B．b是受精过程C．c是胚胎的发育 D．d是新生命的开始答案：D解析:【解答】睾丸的主要功能是产生精子，卵巢的主要功能是产生卵细胞，因此a是生殖细胞的生成，A正确；b表示精子与卵细胞在输卵管里融合成受精卵的过程叫受精，B正确；c胚胎发育的场所是子宫，C正确；母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩，d分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。

受精卵的形成代表着新生命的开始，D错误。

【分析】受精卵的形成代表着新生命的开始。

2.（2018•枣庄32）生命给了我们太多的惊奇，从受精卵发育成青春靓丽的中学生经过了许多驿站，其中受精和胎儿形成的场所分别是（）A．卵巢子官 B．输卵管子官 C．卵巢输卵管 D．输卵管卵巢答案：B解析:【解答】含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。

受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。

胚泡缓慢地移动到子宫中，最终在子宫内发育成胎儿。

选B。

【分析】卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所。

3.（2018•潍坊15）有关人体生殖和发育的描述，正确的是（）A．女性的主要性器官是卵巢，男性的主要性器官是睾丸B．青春期人的生殖器官相对生长速率比脑的小C．受精卵的形成部位是输卵管，开始分裂的部位是子宫D．某成年女性经期第一天是5月2日，则下次排卵日约为5月30日答案：A解析:【解答】睾丸是男性的主要性器官，能产生精子。

卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞，A 正确；人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁，青春期是生殖器官发育迅速的阶段，B错误；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。

2018山东省聊城市中考生物真题及答案一、选择题（下列每个小题的四个选项中，只有一项符合题意。

本大题共25个小题，每小题2分，共50分）1.现实中有许多实例能说明生物既能适应环境，也能影响环境。

下列实例中能体现生物影响环境的是A.北方多种树木人冬会自动落叶C.部分宠物犬进人盛夏脱毛B.仙人掌的叶变成刺D.城市绿化改变了空气质量2.小明同学生病发烧，到医院检查确诊为扁桃体发炎。

从人体的结构层次讲，扁桃体属于A.细胞B.组织C.器官D.系统3.侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。

与被子植物比较，下列叙述错误的是A.都能产生种子B.种子外都有果皮包被C.受精过程都脱离水的限制D.根茎叶内都有输导组织4.某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与A.叶片的多少（面积）有关B.光线的强弱有关C.环境的温度有关D.环境的湿度有关5.下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是A.AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用B.BD段植物光合作用与呼吸作用都进行C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量6.莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。

下面列举的措施中，与光合作用无关的是A.合理密植B.提高大棚内二氧化碳浓度C.增长光照时间D.夜间适当降低大棚内温度7.我们摄入的食物经消化吸收后，为生命活动提供所需要的能量。

这一能量转换过程发生在人体细胞中的A.细胞核B.叶绿体C.线粒体D.染色体8.下图为人的生殖过程示意图，对图中a、b、c、d的判断错误的是A.a是生殖细胞的生成B.b是受精过程C.c是胚胎的发育D.d是新生命的开始9.2018年5月20日是“中国学生营养日”，本年度的主题是“师生健康，中国健康”。

满足学生六类营养物质的摄人量，是确保身体健康成长的基础。

山东省潍坊市2018年中考生物试题(附解析)C.门捷列夫研究消化液的分泌D.___和___发现DNA的双螺旋结构答案】C解析】___提出自然选择学说是通过观察和比较不同物种的特征和生存环境，得出了进化论的理论；___研究条件反射的建立是通过对狗的实验，发现狗在听到铃声时会分泌唾液，建立了条件反射的学说；___和___发现DNA的双螺旋结构是通过X射线衍射技术和模型构建，揭示了DNA的结构。

而门捷列夫研究消化液的分泌则是通过在动物胃中放置导管，收集胃液并进行化学分析，揭示了胃液的成分和作用。

因此，C选项与其他三项不同，是主要研究方法为实验方法。

C.真菌和细菌都可以用于食品加工D.病毒是一种细胞，具有完整的细胞结构答案】A解析】细菌、真菌和病毒都是微生物，其中细菌和真菌都可以用于食品加工，C错误；细菌和病毒对人类都有害，但真菌有些种类可以用于药物和食品生产，B错误；病毒不是细胞，其遗传物质只有DNA或RNA，没有完整的细胞结构，D错误。

因此，A正确。

B.转基因抗虫玉米通过基因编辑技术获得抗虫性C.转基因抗虫玉米会对人体健康造成影响D.转基因抗虫玉米的商业化应用受到了广泛的社会认可和支持答案】A解析】玉米种子中富含淀粉，是玉米的主要能量来源，而淀粉主要储存在种子的胚乳中，即子叶中，A正确；转基因抗虫玉米是通过将抗虫基因导入玉米中获得抗虫性，而基因编辑技术是通过对已有基因进行修改来获得新的基因，B错误；目前还没有证据表明转基因抗虫玉米会对人体健康造成影响，C错误；转基因技术一直存在争议，因此转基因抗虫玉米的商业化应用并不是受到广泛社会认可和支持，D错误。

答案】无错误解析】文章没有明显的格式错误，也没有明显有问题的段落。

对于文章中的每段话，可以适当进行改写来使表达更加清晰、准确。

例如，对于第一段，可以改写为：“玉米茎由韧皮部、木质部和其他组织构成，其中没有形成层。

转基因技术可以将一种生物的基因转入另一种生物的基因组中，从而培育出具有特定性状的转基因生物。