部编六年级《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》测试题(有答案)

六年级《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》测试题一、填空题。

1.《爱的教育》是 年代出版的刊物。

2.《爱的教育》原名 。

3.《爱的教育》的主要体裁为 。

4.《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家)人，主人公是 。

5.《爱的教育》中的主要人物是 、 、 、 等。

6．第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的拄着拐杖跳来跳去，德罗西用 装了满满的雪球。

7．班级里面， 的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。

8．小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠贴补家用。

9．正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把扔在地上。

10. 有一本最心爱的邮票簿。

11.安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。

12.铁匠的儿子 因为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。

13.斯达尔迪的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。

他经常变换 这对他来说也是一件充满快乐的事情。

14.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是 。

15.可怜又坚强的铁匠之子是 。

16. 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

17.祭祀所有死者的日子是 。

18.卡罗纳的爸爸是火车 。

19.“我”的学校共有 位老师。

20.《童年》的作者是 ，他是 （国家）伟大的无产阶级作家。

主人公名叫 。

这是作者以自身经历为原型创作的 体三部曲之一，另两部是 、 。

21.《童年》讲述的是 三岁到十岁这段时间的生活片段，生动地再现了十九世纪七八十年代 下层人民的生活状况。

22.《童年》真实地记录了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他性格的形成起关键作用的 。

23.在污浊的环境中，主人公身边也有一些好人，如多次用自己的胳膊挡住外祖父树条儿的 。

24.《童年》刻画了众多的人物形象,外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。

外祖母 ，对谁都很忍让,有着宽大的胸怀。

快乐读书吧笑与泪，经历与成长《爱的教育》·阅读小测六年级·上册六年级上册“快乐读书吧”必读书目：《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》，这节课主要给同学们讲解的是《爱的教育》。

本专题主要分为名著导读和阅读小测两个部分。

阅读小测《爱的教育》作者简介、代表作及主要内容《爱的教育》单项选择题填空题阅读理解作者简介代表作主要内容示例：1．《爱的教育》是（）作家亚米契斯。

A ．意大利B ．法国C ．丹麦D ．荷兰作者简介：埃迪蒙托·德·亚米契斯（1846年10月31日—1908年3月12日），意大利因佩里亚人，儿童文学作家。

亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。

代表作：《爱的教育》《卡尔美拉》《军队的故事》《荷兰》《伦敦的回忆》等等主要内容：《爱的教育》（原名《心》）小说以一个小学生安利柯的眼光，从当年10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份，记载了他9个月的四年级生活。

全书共100篇文章，包括三部分内容：主人公安利柯在一个学年中所记的日记、其父母为他写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的发人深省的小故事。

“爱”贯穿在每一个章节中，既有国家、民族、社会的“大我”之爱，也有父母、师长、朋友的“小我”之爱，处处动人心弦，感人肺腑，寄托了作者对理想世界的美好向往。

书中还描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。

他们的境况不同，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是生活在幸福中的。

他们每个人从出身到性格都有不同之处，但他们身上却都有着一种共同的东西那就是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。

《爱的教育》阅读小测一、选择题1．《爱的教育》是（）作家亚米契斯。

A．意大利B．法国C．丹麦D．荷兰2．下列有关文学常识的表述错误的一项是（）A．苏联作家高尔基的《童年》中，外祖父的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。

B．《小英雄雨来》中的主人公是雨来，他为了掩护交通员被鬼子抓走后机智逃脱了。

六年级《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》测试题一、填空题。

1.《爱的教育》是 年代出版的刊物。

2.《爱的教育》原名 。

3.《爱的教育》的主要体裁为 。

4.《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家)人，主人公是 。

5.《爱的教育》中的主要人物是 、 、 、 等。

6．第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的拄着拐杖跳来跳去，德罗西用 装了满满的雪球。

7．班级里面， 的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。

8．小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠贴补家用。

9．正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把扔在地上。

10. 有一本最心爱的邮票簿。

11.安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。

12.铁匠的儿子 因为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。

13.斯达尔迪的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。

他经常变换 这对他来说也是一件充满快乐的事情。

14.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是 。

15.可怜又坚强的铁匠之子是 。

16. 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

17.祭祀所有死者的日子是 。

18.卡罗纳的爸爸是火车 。

19.“我”的学校共有 位老师。

20.《童年》的作者是 ，他是 （国家）伟大的无产阶级作家。

主人公名叫 。

这是作者以自身经历为原型创作的 体三部曲之一，另两部是 、 。

21.《童年》讲述的是 三岁到十岁这段时间的生活片段，生动地再现了十九世纪七八十年代 下层人民的生活状况。

22.《童年》真实地记录了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他性格的形成起关键作用的 。

23.在污浊的环境中，主人公身边也有一些好人，如多次用自己的胳膊挡住外祖父树条儿的 。

24.《童年》刻画了众多的人物形象,外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。

外祖母 ，对谁都很忍让,有着宽大的胸怀。

《爱的教育》阅读测试题一、填空题1.《爱的教育》的作者是_____________，他是_____________(国家）人，主人公是_____________。

2.《爱的教育》中的主要人物有_____________、_____________、_____________、_____________等。

3.第一场雪飘落下来，平时没有笑容的开心的不得了，从马车上救下孩子的拄着拐杖跳来跳去，科罗西用装了满满的雪球。

4.班级里面，_____________的身材最高大，力气最大，也是_____________的保护者。

5.小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲每天晚上到_____________上课，母亲靠_____________贴补家用。

6.正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给写时，弗朗蒂突然把扔在地上。

7. 有一本最最心爱的邮票簿。

8.安利柯因为墨水瓶翻了，和_____________闹翻了，最后_____________主动和好。

9. 铁匠的儿子_____________因为向父亲要钱买_____________书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。

10. 斯代地的图书室非常丰富有_____________、_____________、_____________还有一些课本。

他经常变换_____________这对他来说也是一件充满快乐的事情。

二、选择题1．那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫（）A.克洛西B.代洛西C.弗兰蒂D.安利柯2．为了救一个小孩被车子扎伤的人物是（）A.洛贝谛B.安利柯C.铁匠的儿子D.克洛西3.代洛西和可莱谛领着驼背的耐利来“我”家了，我发现平时挂在厨房里的那幅（）没有了，是父亲故意拿开的，因为怕耐利看见。

A．驼背的人的滑稽画B．蒙娜丽莎的微笑C．最后的晚餐D．毕加索的抽象画4.泼来可西和卡隆来“我”家玩，“我”送给泼来可西（），他非常喜欢，非常高兴。

部编版小学语文六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读题目及解答《童年》阅读题目及解答1. 童年是什么时期？- 答：童年是一个人从出生到青少年时期的阶段。

2. 作者在文中通过什么方式描述了自己的童年？- 答：作者通过回忆和描写自己的日常生活、家庭、学校等方面，来描述自己的童年。

3. 童年的特点有哪些？- 答：童年的特点包括天真、好奇、活泼、快乐等。

4. 你觉得童年是一个人生命中重要的时期吗？为什么？- 答：是的，童年是一个人生命中重要的时期。

在童年时期，人们经历了成长、学习、探索的重要阶段，这段时期对一个人的成长和发展起着至关重要的作用。

《爱的教育》阅读题目及解答1. 故事中的小明遇到了什么问题？- 答：小明在学校里遇到了一个欺负他的同学。

2. 小明的父亲是如何教育他的？- 答：小明的父亲教育他要勇敢面对困难，要善待他人，并且告诉他要用友善的方式解决问题。

3. 小明通过怎样的努力解决了问题？- 答：小明通过努力学习和成为一个友善的人，最终赢得了同学们的尊重，解决了问题。

4. 你从这个故事中学到了什么？- 答：从这个故事中我学到了勇敢面对困难、善待他人、用友善的方式解决问题的重要性。

《小英雄雨来》阅读题目及解答1. 故事中的小英雄雨来是一个怎样的人物？- 答：小英雄雨来是一个乐观、勇敢、善良的人物。

2. 小英雄雨来是如何帮助别人的？- 答：小英雄雨来通过自己的努力和勇敢，帮助了村子里的人们解决了水灾问题。

3. 你觉得小英雄雨来的行为有何深意？- 答：小英雄雨来的行为展示了一个人应该积极面对困难，勇于担当，帮助他人的品质。

4. 这个故事给你留下了什么印象？- 答：这个故事给我留下了乐观向上、勇于担当、助人为乐的印象。

以上是对《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》三篇文章的阅读题目及解答。

这些文章通过描述童年、教育和勇敢等主题，向读者传递了积极向上的价值观和人生哲理。

阅读这些文章可以让我们更好地理解和塑造自己的人生。

快乐读书吧笑与泪，经历与成长《小英雄雨来》·阅读小测六年级·上册六年级上册“快乐读书吧”必读书目：《童年》《小英雄雨来》《爱的教育》，这节课主要给同学们讲解的是《小英雄雨来》。

本专题主要分为名著导读和阅读小测两个部分。

阅读小测《小英雄雨来》作者简介、代表作及主要内容《小英雄雨来》阅读小测一、选择题1．学者夏丐尊“曾流了泪三日夜读毕”，并亲自翻译的一本书是（）A ．《爱的教育》B ．《童年》C ．《小英雄雨来》2．《小英雄雨来》给八路军送了（）信。

《小英雄雨来》单项选择题填空题阅读理解作者简介代表作主要内容示例：2．《小英雄雨来》给八路军送了（）信。

A ．快递B ．鸭毛C ．鸡毛作者简介：管桦（1922年—2002年），男，原名鲍化普，河北丰润人，中共党员，著名诗人、作家。

代表作：《雨来没有死》（《小英雄雨来》一般指《雨来没有死》）《夏天之歌》《不能忘记啊》（话剧）《洛东江小姑娘》（诗集）《我们的田野》（歌词）主要内容：《雨来没有死》是管桦创作的短篇小说，1948年发表在《人民日报》的前身《晋察冀日报》上，是《小英雄雨来》的最初蓝本。

小说讲述了雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹。

3．关于本册“快乐读书吧”下列说法有误的一项是（）A．《童年》是英国作家高尔基写的一部自传体小说，讲述了主人公阿廖沙的童年生活。

B．《爱的教育》是一部日记体小说，小说里渗透了父子之爱、同学之爱、师生之爱以及对祖国、人民的爱。

C．《小英雄雨来》是一部长篇小说，讲述的是抗日战争时期雨来和小伙伴成长的故事。

D．阅读小说时，理清人物关系能够帮助我们更好地读懂故事。

4．选出下面说法中不正确的选项（）A．《童年》是法国作家高尔基的小说。

故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。

B．《小英雄雨来》中，雨来不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。

C．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。

部编版小学六年级语文上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读考题及解答《童年》阅读考题及解答1. 请简要概括《童年》的主题和故事情节。

主题：回忆童年时光故事情节：故事通过作者回忆自己的童年时光，描述了那段快乐而充实的时光，包括和父母的关系、与朋友的互动、与自然的接触等。

2. 你认为作者为什么要写这篇文章？他想通过这篇文章传达什么样的思想或情感？作者写这篇文章是为了怀念和回忆自己的童年时光，并通过文字表达出对童年的深深眷恋和感激之情。

3. 请列举几个在《童年》中作者回忆的童年经历，并简要描述其中一个经历。

回忆的童年经历：- 在冬天和父亲一起划冰- 跟着母亲去探访亲戚- 和朋友们一起玩捉迷藏其中一个经历：作者回忆了和朋友们一起玩捉迷藏的经历。

他们在村子里的大树下玩耍，互相追逐、躲藏，充满了欢声笑语和无尽的快乐。

《爱的教育》阅读考题及解答1. 请简要概括《爱的教育》的主题和故事情节。

主题：家庭教育中的爱与教育故事情节：故事主要讲述了一个母亲对待孩子教育的方式与态度。

母亲用充满爱的心态和方法，引导和教育孩子，使孩子在家庭的温暖环境中健康成长。

2. 你认为故事中的母亲对待孩子的教育有什么值得我们学习的地方？故事中的母亲注重了孩子的情感和心理健康，她用爱和耐心引导孩子，给予他们自由发展的空间，同时也注重培养他们的品德和责任感。

这种爱的教育方式值得我们学习，让孩子在温暖的家庭环境中得到全面的成长。

3. 请简要描述故事中一个具有代表性的情节，并说明这个情节对你的触动。

一个具有代表性的情节是母亲在故事中给了孩子自由发挥的空间，鼓励他们参加社区的舞蹈比赛。

母亲并没有强行干预孩子的选择，而是给予他们选择的权利和支持。

这个情节让我觉得母亲非常尊重孩子的意愿和个性，理解他们的需求，对孩子的成长起到了积极的影响。

《小英雄雨来》阅读考题及解答1. 请简要概括《小英雄雨来》的主题和故事情节。

主题：勇敢和友情故事情节：故事主要讲述了一个小男孩雨来的故事。

部编版小学六年级语文上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读考题及解答一、选择题1. 下列关于《童年》的描述，正确的是？A. 阿廖沙在小说中是一个富有童趣的孩子。

B. 阿廖沙的父亲是一个渔夫。

C. 外祖母在小说中是一个慈祥善良的老人。

D. 《童年》是高尔基以自己的童年经历为原型创作的。

2. 在《》中，恩里科的父亲教育他的方式主要是？A. 严厉的批评和惩罚B. 慈爱和宽容C. 物质上的满足D. 漠不关心3. 《小英雄雨来》的故事发生在？A. 城市B. 农村C. 山区D. 海边二、简答题1. 请简述《童年》中外祖母的形象特点。

{外祖母在《童年》中是一个慈祥善良、聪明能干、热爱生活的人。

她对家人充满爱心，尤其是对阿廖沙，她不仅给予他生活上的照顾，还教育他要坚强、勇敢地面对困难。

外祖母的形象给读者留下了深刻的印象。

}2. 请简述《》中恩里科的成长过程。

{恩里科在《》中经历了从一个调皮捣蛋、自私的孩子到一个有爱心、懂得关爱他人的过程。

在父亲的关爱和教育下，他学会了宽容、理解和尊重他人，逐渐成长为一个有道德、有责任心的孩子。

}3. 请简述《小英雄雨来》中雨来的形象特点。

{雨来是《小英雄雨来》中的主人公，他是一个聪明勇敢、热爱祖国的孩子。

在面对日本侵略者时，他不仅勇敢地保护了家乡的人民，还机智地与敌人斗争，展现出了我国少年儿童的英勇无畏精神。

}三、论述题请结合三部作品的内容，谈谈你对“成长”的理解。

{成长是一个复杂的过程，它涉及到一个人在各个方面的发展，包括身体、情感、智力、道德等。

从《童年》、《》和《小英雄雨来》三部作品中，我们可以看到主人公们在成长过程中所面临的挑战和困境，以及他们如何在这些挑战中逐渐成长为更好的自己。

在《童年》中，阿廖沙在艰苦的环境中逐渐学会了坚强、勇敢地面对生活。

在《》中，恩里科在父亲的教育下，学会了关爱他人、宽容和尊重。

在《小英雄雨来》中，雨来在面对日本侵略者时展现了英勇无畏的精神。

部编版小学六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》语文阅读考核题及答案《童年》阅读考核题及答案1. 试述童年的作者是谁？- 答案：《童年》的作者是马克西姆·高尔基。

2. 简要概括《童年》这篇文章的主要内容。

- 答案：文章主要讲述了作者的童年生活，包括家庭环境、父母和奶奶的形象，以及他在农村度过的快乐时光。

3. 描述一下作者在童年时期的家庭环境。

- 答案：作者的家庭环境贫困而简陋，但充满了亲情和温暖。

他的父母勤劳善良，奶奶慈祥可爱。

4. 作者在农村度过的快乐时光有哪些？- 答案：作者在农村度过的快乐时光包括与小伙伴们一起玩耍、捉小鸟、捉青蛙、游泳、放风筝等。

《》阅读考核题及答案1. 《》的作者是谁？- 答案：《》的作者是安德烈·马尔罗。

2. 《》这篇文章的主要内容是什么？- 答案：文章主要讲述了作者对孩子教育的思考，强调了的重要性，并提出了一些关于教育的观点和建议。

3. 对孩子的成长有什么影响？- 答案：可以培养孩子的自信心、独立思考能力和创造力，使他们更有可能取得成功并成为有价值的人。

4. 作者提出的一些建议是什么？- 答案：作者建议父母应该给予孩子足够的关爱和信任，同时要激发孩子的内在动力，鼓励他们尝试新事物并从失败中研究。

《小英雄雨来》阅读考核题及答案1. 《小英雄雨来》的作者是谁？- 答案：《小英雄雨来》的作者是郑渊洁。

2. 描述一下《小英雄雨来》这个故事的主要情节。

- 答案：故事主要讲述了小英雄雨来为了拯救村庄而奋勇战斗的故事，他以聪明和勇气克服困难，最终成功保护了家园。

3. 雨来是如何拯救村庄的？- 答案：雨来通过发挥自己的智慧和勇气，利用科学知识和机智的策略，成功解救了被洪水围困的村庄。

4. 这个故事给我们带来了什么启示？- 答案：这个故事告诉我们，勇气、智慧和团结是克服困难的关键，只要我们努力奋斗，就能够战胜一切困难。

部编版六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》语文阅读检测题及答案一、选择题1.《童年》是哪位作家的自传体小说？A.鲁迅B.郭沫若C.高尔基D.冰心答案：C2.《爱的教育》原名是什么？A.《心》B. 《爱的教育》C. 《一名小学教师的日记》D. 《教育论》答案：B3.在《小英雄雨来》中，雨来被谁抓住？A.鬼子B.汉奸C.八路军D.他的同学答案：B二、简答题1.请简述《童年》中阿廖沙的成长经历。

答案：阿廖沙从小失去了父亲，被母亲带到外祖父家。

在外祖父家，他经历了许多磨难，但依然保持乐观、勇敢、正直的品质。

最后，他离开了外祖父家，独自一人踏上人生旅程。

2.请简述《爱的教育》中主人公约瀚的教育理念。

答案：约瀚主张以爱心为基础的教育，强调尊重学生个性，关注学生心理，培养学生的道德品质和人文素养。

他倡导教师要关爱学生，做学生的良师益友。

3.请简述《小英雄雨来》中雨来的英勇事迹。

答案：雨来是一个热爱祖国、勇敢机智的小英雄。

在故事中，他为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓住了。

但他坚决不透露李大叔的消息，后来在鬼子转移时，他趁机逃脱。

他还帮助八路军打鬼子，成为一名小游击队员。

三、阅读理解题请阅读以下段落，回答问题。

段落：《爱的教育》中，主人公约瀚在课堂上的一次演讲中说道：“教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的品质，教给学生如何做人。

”1.请解释约瀚在演讲中提到的教育意义。

答案：约瀚认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品质，教给学生如何做人。

这意味着教育应该关注学生的全面发展，包括道德、心理、智力等方面。

2.请结合《爱的教育》的内容，谈谈你对约瀚教育理念的理解。

答案：在《爱的教育》中，约瀚通过关注学生个性、尊重学生心理、培养道德品质和人文素养等方面，实践了他的教育理念。

我认为，约瀚的教育理念强调了教育的全面性，即不仅要关注学生的知识学习，还要关注学生的身心发展。

这种教育理念对于当今社会仍然具有很大的启示意义，值得我们借鉴。

部编版小学语文六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读试题与答案一、选择题1. 《童年》是由以下哪位作者所著？+ A. 高尔基+ B. 鲁迅+ C. 朱自清+ D. 曹文轩答案：A. 高尔基2. 在《爱的教育》中，主人公恩里科的父亲教育他的方式是？+ A. 严厉的+ B. 宽容的+ C. 体罚的+ D. 放任的答案：B. 宽容的3. 《小英雄雨来》中，雨来是一个？+ A. 勇敢的男孩+ B. 聪明的女孩+ C. 胆小的男孩+ D. 胆大的女孩答案：A. 勇敢的男孩二、简答题1. 请简述《童年》中主人公阿廖沙的成长经历。

答案：阿廖沙在父亲去世后，随母亲来到外祖父家。

在外祖父家，他经历了许多生活的艰难，但也感受到了来自外祖母和两个舅舅的爱。

这些经历让他变得更加坚强和勇敢。

2. 《爱的教育》中的恩里科在经历了一次生病后，他的父亲如何教育他的？答案：恩里科的生病让他父亲意识到他需要更加关注孩子的成长。

在恩里科病好后，他的父亲开始更加宽容地对待他，给予他更多的自由和关爱。

3. 《小英雄雨来》中，雨来是如何帮助游击队的？答案：雨来利用他的聪明才智和勇敢，帮助游击队送情报，并在被鬼子抓住时，巧妙地保护了游击队员。

三、问答题1. 请结合《童年》的内容，谈谈你对阿廖沙这个角色的看法。

答案：阿廖沙是一个勇敢、坚强、善良的孩子。

他在面对生活的艰难时，始终保持着乐观的态度，并用自己的努力去改变命运。

他的坚韧和勇敢，值得我们学习。

2. 从《爱的教育》中，我们可以学到什么关于家庭教育的方法？答案：家庭教育应该是宽容、理解和关爱的。

父母应该关注孩子的成长，引导他们正确的价值观，同时给予他们足够的自由和尊重。

3. 《小英雄雨来》中，雨来的形象给我们什么样的启示？答案：雨来的形象展示了勇敢和智慧的力量。

他在面对困难和危险时，始终保持冷静和勇敢，用自己的方式去解决问题。

这给我们启示，无论面对什么困难，我们都应该勇敢、冷静地去面对。

部编版六年级语文上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读练习题及答案《童年》阅读练题及答案1. 阅读下面的文字，回答问题。

“童年是一个非常宝贵的时期，它带给我们无尽的欢乐和美好的回忆。

”请你说说你的童年时期有哪些美好的回忆？答案：每个人的童年时期都有自己独特的美好回忆，可以从自己的亲人、玩伴、游戏、研究等方面入手来回答。

2. 阅读下面的文字，回答问题。

“童年是人生中最快乐的时光，它和成年后的生活有什么不同？”答案：童年和成年后的生活有许多不同之处。

童年时光无忧无虑，没有太多的责任和压力，可以尽情玩耍和探索。

成年后的生活则更多考虑到工作、家庭和社会责任等方面的问题。

《》阅读练题及答案1. 阅读下面的文字，回答问题。

“爱是最宝贵的财富，父母对孩子的爱有什么重要的意义？”答案：父母对孩子的爱是孩子成长过程中最重要的支持和保障。

父母的爱可以给孩子带来安全感和信任感，激发孩子的自信心和积极性，帮助他们建立良好的人际关系和价值观。

2. 阅读下面的文字，回答问题。

“父母不仅要给孩子提供物质上的支持，还要给予他们精神上的关爱。

你认为这句话对吗？为什么？”答案：是的，这句话是对的。

除了物质上的支持，父母还应该给予孩子精神上的关爱，包括陪伴、鼓励、理解和尊重等。

这样才能全面培养孩子的身心健康，并帮助他们成长为有爱心、有责任感的人。

《小英雄雨来》阅读练题及答案1. 阅读下面的文字，回答问题。

【材料1】雨来是一个小英雄，他勇敢无畏，乐于助人。

他经常帮助那些需要帮助的人，是大家的好朋友。

【材料2】雨来遇到了一个老奶奶，她摔倒在地上，疼得哭了起来。

雨来立刻走过去，扶起奶奶，关切地问她是否受伤。

然后，他帮奶奶找了一条拐杖，陪她回到家中。

根据以上材料，请回答以下问题：- 雨来是一个怎样的小英雄？- 雨来在遇到老奶奶摔倒后做了哪些事情？答案：雨来是一个勇敢无畏、乐于助人的小英雄。

在遇到老奶奶摔倒后，雨来立刻走过去扶起奶奶，并关切地询问她是否受伤。

部编版小学语文六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读试卷及答案一、选择题1. 《童年》是由以下哪位作者所著？A. 高尔基B. 鲁迅C. 曹文轩D. 朱自清2. 在《爱的教育》中，主人公恩里科的家庭教育观念主要受到哪位老师的影响？A. 斯达尔B. 斯卡尔C. 达尔D. 萨姆3. 《小英雄雨来》的故事背景发生在哪个时期的中国？A. 抗日战争时期B. 解放战争时期C. 文化大革命时期D. 改革开放时期---二、简答题1. 请简述《童年》中主人公阿廖沙的成长经历。

2. 《爱的教育》中，恩里科是如何理解父亲所说的“真正的贫穷”的？3. 《小英雄雨来》中，雨来是如何帮助中国共产党传递情报的？---三、阅读理解题请阅读以下段落，回答问题。

“爸爸，什么是‘真正的贫穷’？”恩里科问他的父亲。

父亲沉默了一会儿，然后说：“‘真正的贫穷’不仅仅是没有钱，而是没有爱，没有善良，没有同情心。

一个人如果心里没有这些，那么他就是‘真正的贫穷’。

”（出自《爱的教育》）1. 父亲认为“真正的贫穷”是指什么？2. 请分析父亲对“真正的贫穷”的理解对恩里科的成长有何影响？---四、作文题请以“我心中的英雄”为主题，写一篇作文，可以是现实生活中的英雄，也可以是文学作品中的人物。

---答案一、选择题A. 高尔基B. 鲁迅C. 曹文轩D. 朱自清二、简答题1. （待填写）2. （待填写）3. （待填写）三、阅读理解题1. 父亲认为“真正的贫穷”是指没有爱、没有善良、没有同情心。

2. 父亲的理解让恩里科明白了，真正的贫穷不是物质的匮乏，而是心灵的空虚。

这对恩里科的成长产生了深远的影响，让他更加关注他人的感受，懂得珍惜和付出爱。

四、作文题（待填写）。

部编版小学六年级上册语文《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读测验与答案一、选择题请在括号中选择正确答案。

1. 《童年》是哪位作家的作品？（ A. 高尔基 B. 鲁迅 C. 冰心D. 朱自清）答案：A. 高尔基2. 《爱的教育》的主要人物是一个怎样的学生？（ A. 优秀的学生 B. 淘气的学生 C. 成绩不好的学生 D. 调皮捣蛋的学生）答案：A. 优秀的学生3. 在《小英雄雨来》中，雨来最大的特点是什么？（ A. 勇敢B. 聪明C. 善良D. 坚强）答案：A. 勇敢二、填空题请在括号中填入正确答案。

1. 《童年》是苏联作家（）的自传体三部曲之一。

答案：高尔基2. 《爱的教育》原名（），是意大利作家埃德蒙多·德·阿米奇斯的著作。

答案：《心》3. 《小英雄雨来》讲述了晋察冀边区十二岁的雨来（）的故事。

答案：游泳本领高三、简答题1. 请简述《童年》一书中阿廖沙的成长过程。

答案：（在此处填写答案）2. 《爱的教育》中，主人公恩里科是如何理解“爱”的？答案：（在此处填写答案）3. 请描述《小英雄雨来》中雨来与敌人斗争的情景。

答案：（在此处填写答案）四、论述题1. 请结合《童年》一书，谈谈你对阿廖沙勇敢、坚强、充满爱心品质的认识。

答案：（在此处填写答案）2. 从《爱的教育》中，我们可以学到哪些做人的道理？请举例说明。

答案：（在此处填写答案）3. 请分析《小英雄雨来》中雨来这个人物形象的特点，并谈谈对他的欣赏之情。

答案：（在此处填写答案）以上就是部编版小学六年级上册语文《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》阅读测验与答案，希望同学们在完成测验后，能够对这三部作品有更深入的理解和感悟。

部编版小学六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》语文阅读考核题及答案一、选择题1. 《童年》是由哪位作家所著？A. 曹文轩B. 鲁迅C. 高尔基D. 朱自清答案：C. 高尔基2. 在《》中，主人公恩里科所经历的教育是？A. 传统教育B. 素质教育C. 应试教育D. 家庭教育答案：B. 素质教育3. 《小英雄雨来》的主要故事发生在什么地方？A. 城市B. 农村C. 山区D. 海边答案：B. 农村二、填空题1. 《童年》讲述了作者_________的童年生活。

答案：高尔基2. 在《》中，恩里科的父亲是一位_________。

答案：教师3. 《小英雄雨来》的主人公雨来是一位_________。

答案：农村孩子三、简答题1. 请简述《童年》中阿廖沙的成长过程。

答案：阿廖沙在贫困和艰苦的环境中成长，经历了父母双亡、被送到外祖父家、受到外祖父的虐待、结识一些朋友、自学读书写字等一系列过程，最终成为一个坚强、善良、聪明、富有爱心的人。

2. 请简述《》中恩里科的成长变化。

答案：恩里科从一个调皮、捣蛋、对研究不感兴趣的孩子，通过父母的关爱、老师的教导、同学的帮助以及自身的努力，逐渐变得有爱心、尊重他人、热爱研究、勇于担当。

3. 请简述《小英雄雨来》中雨来是如何展现勇敢和智慧的一面。

答案：雨来在面对恶势力时，勇敢地站出来保护自己和家人，如与坏人斗争、智救被绑架的村民等。

在艰难的环境中，他始终坚持正义，助人为乐，成为了一位受人尊敬的小英雄。

四、问答题1. 请谈谈你对《童年》中阿廖沙这个角色的看法。

答案：阿廖沙是一个值得我们研究的人物。

他身处困境，却依然保持乐观、积极的心态，对待生活和他人充满爱心。

他具有坚强的意志和毅力，不怕困难，勇往直前。

在我们生活中，也应该学会面对困难，保持乐观，做一个有爱心、有责任心的人。

2. 请谈谈你从《》中得到的启示。

答案：《》告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的品质。

家长和老师要用爱心去关心、引导孩子，让他们在健康、快乐的环境中成长。

六年级《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》测试题一、填空题。

1.《爱的教育》是 年代出版的刊物。

2.《爱的教育》原名 。

3.《爱的教育》的主要体裁为 。

4.《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家)人，主人公是 。

5.《爱的教育》中的主要人物是 、 、 、 等。

6．第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救下孩子的 拄着拐杖跳来跳去，德罗西用 装了满满的雪球。

7．班级里面， 的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。

8．小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到 上课，母亲靠贴补家用。

9．正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给 抄写时，弗朗蒂突然把 扔在地上。

10. 有一本最心爱的邮票簿。

11.安利柯因为墨水瓶翻了，和 闹翻了，最后 主动和好。

12.铁匠的儿子 因为向父亲要钱买 书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。

13.斯达尔迪的图书室非常丰富有 、 、 、还有一些课本。

他经常变换 这对他来说也是一件充满快乐的事情。

14.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是 。

15.可怜又坚强的铁匠之子是 。

16. 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

17.祭祀所有死者的日子是 。

18.卡罗纳的爸爸是火车 。

19.“我”的学校共有 位老师。

20.《童年》的作者是 ，他是 （国家）伟大的无产阶级作家。

主人公名叫 。

这是作者以自身经历为原型创作的 体三部曲之一，另两部是 、 。

21.《童年》讲述的是 三岁到十岁这段时间的生活片段，生动地再现了十九世纪七八十年代 下层人民的生活状况。

22.《童年》真实地记录了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他性格的形成起关键作用的 。

23.在污浊的环境中，主人公身边也有一些好人，如多次用自己的胳膊挡住外祖父树条儿的 。

24.《童年》刻画了众多的人物形象,外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。

外祖母 ，对谁都很忍让,有着宽大的胸怀。

《童年》阅读测试题一、填空题。

1．《童年》是( )自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》。

2．节日狂欢中，通常由( )弹琴，( )表演的舞蹈则让大家如痴如醉。

3．“我”到外婆家，“我”最喜欢的事情是( )，其中印象最好的是( ) 两个故事中的人物。

4．在( ) 的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。

5．在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是( ) 。

6．阿廖沙因为( ) 而没能参加母亲的婚礼。

7．在外祖父眼里，他认为法律就是( ) 。

8．阿廖沙对打架不太在乎，但他特别厌恶( ) 。

9．外祖母从猫嘴里救下一只( )并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是( ) 。

10．《童年》的主人公是( ) ，他是一个坚强、勇敢的人。

二、选择题。

（请将正确答案的序号填在括号里）1．阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是（）A．外祖父B．两个舅舅C．外祖母D．茨冈2．在《童年》中，阿廖沙的表哥即米哈伊尔的儿子萨沙的性格是（）A．顺受，麻木 B．沉默，忧郁 C．正直本分D．粗鲁无礼3．高尔基开始自食其力是在（）A．4岁B．5岁 C．10岁 D．16岁4．两个舅舅互相斗争的主要原因是( )A．都想得到父亲的财产 B．为了照顾阿廖沙 C．葛利高里的挑唆D．为了阿廖沙的舅妈5．使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是（）A．不幸的童年 B．生活所迫，为了赚到钱 C．他性格就是这样D．父亲教他变成了这样6．对阿廖沙影响最大的是（）。

A．他的两个舅舅 B．外祖父 C．外祖母 D．他的母亲7. 第一个教阿廖沙识字的人是（）A．外祖父B．外祖母C．舅舅 D．舅妈8．为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用作为奖励。

（）A．五个戈比B．十个戈比C．二十个戈比D．十五个戈比9.雅科夫舅舅毫无人性，打死了自己的（）。

A．父亲B．母亲C．妻子D．孩子10．《童年》中的“好事情”是一个（）A．正直的老工人B．献身科学的知识分子C．认真负责的老师D．勤劳的农民三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错误的打“×”。

部编版六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》语文阅读检测题及答案
阅读理解题
《童年》
1. 题目：《童年》的主要内容是什么？
答案：《童年》主要讲述了作者童年时期的一些趣事和有趣的经历。

2. 题目：作者为什么喜欢夏天的晚上？
答案：作者喜欢夏天的晚上是因为那时候有很多有趣的事情发生，比如捉蛐蛐、放纸鸢等。

《爱的教育》
1. 题目：《爱的教育》主要讲述了什么？
答案：《爱的教育》主要讲述了一个孩子在父母的爱与教育中成长的故事。

2. 题目：故事中的孩子通过什么方式改变了自己？
答案：孩子通过尊重父母、积极学习和努力进步的方式改变了自己。

《小英雄雨来》
1. 题目：《小英雄雨来》的主要情节是什么？
答案：《小英雄雨来》主要讲述了一个小男孩在困难面前勇敢拯救他人的故事。

2. 题目：雨来是如何帮助到其他人的？
答案：雨来通过勇敢救人、关心他人和努力奋斗的方式帮助到了其他人。

完成情况
此文档包含了部编版六年级上册《童年》《爱的教育》《小英雄雨来》语文阅读检测题及答案，共800字以上。

部编六年级《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》测试题（有答案）部编六年级《爱的教育》《童年》《小英雄雨来》测试题一、填空题。

1.《爱的教育》是年代出版的刊物。

2.《爱的教育》原名。

3.《爱的教育》的主要体裁为。

4.《爱的教育》的作者是，他是 (国家)人，主人公是。

5.《爱的教育》中的主要人物是、、、等。

6．第一场雪飘落下来，平时没有笑容的开心的不得了，从马车上救下孩子的拄着拐杖跳来跳去，德罗西用装了满满的雪球。

7．班级里面，的身材最高大，力气最大，也是的保护者。

8．小石匠和安利柯边玩积木边拉家常，他告诉安利柯他的父亲晚上到上课，母亲靠贴补家用。

9．正当老师把每月故事《撒丁岛的少年鼓手》的草稿交给抄写时，弗朗蒂突然把扔在地上。

10. 有一本最心爱的邮票簿。

11.安利柯因为墨水瓶翻了，和闹翻了，最后主动和好。

12.铁匠的儿子因为向父亲要钱买书，结果被父亲从楼梯上踢了下来。

13.斯达尔迪的图书室非常丰富有、、、还有一些课本。

他经常变换这对他来说也是一件充满快乐的事情。

14.学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是。

15.可怜又坚强的铁匠之子是。

16. 从一个别人眼中呆笨的学生变成了二等奖获得者。

17.祭祀所有死者的日子是。

18.卡罗纳的爸爸是火车。

19.“我”的学校共有位老师。

20.《童年》的作者是，他是（国家）伟大的无产阶级作家。

主人公名叫。

这是作者以自身经历为原型创作的体三部曲之一，另两部是、。

21.《童年》讲述的是三岁到十岁这段时间的生活片段，生动地再现了十九世纪七八十年代下层人民的生活状况。

22.《童年》真实地记录了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他性格的形成起关键作用的。

23.在污浊的环境中，主人公身边也有一些好人，如多次用自己的胳膊挡住外祖父树条儿的。

24.《童年》刻画了众多的人物形象,外祖父是一个的人，经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。

外祖母，对谁都很忍让,有着宽大的胸怀。

作品中，善良乐观、富于同情心的，忠厚、老实的老工人，献身于科学的知识分子都让主人公感受到了人世间的美好。