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信息系统集成项目管理中的项目管理书籍与资料推荐在信息化时代，各类企业为了提高工作效率和竞争力，纷纷投入到信息系统集成项目中。
而项目管理在这个过程中起到了关键的作用。
为了更好地理解和应用项目管理知识，需要有一些权威的项目管理书籍和资料作为指导。
本文将为大家推荐几本优质的项目管理书籍和资料，帮助大家在信息系统集成项目管理中取得更好的效果。
一、《PMBOK指南（项目管理知识体系指南）》作为项目管理领域的权威指南，《PMBOK指南》是不可或缺的项目管理书籍。
该书由美国项目管理协会（PMI）编写，对项目管理的范围、流程、工具和技术进行了详细介绍。
它系统地阐述了项目管理的五个过程组和十个知识领域，为项目管理人员提供了全面的指导和参考。
同时，该书还提供了大量的实例和案例，让读者能够更好地理解和应用项目管理知识。
二、《敏捷开发实践：原则、模式与实践》在信息系统集成项目中，敏捷开发方法被广泛采用。
《敏捷开发实践：原则、模式与实践》是一本经典的敏捷开发指南。
该书由Robert C. Martin等人合著，介绍了敏捷开发的原则、模式和实践。
书中以案例为基础，通过具体实例分析和讨论，帮助读者理解敏捷开发的核心思想和方法。
同时，该书还介绍了一系列敏捷开发技术和工具，为项目管理人员提供了实用的指导。
三、《信息系统项目管理案例教程》《信息系统项目管理案例教程》是由国内知名项目管理专家组编写的实用指南。
该书以真实案例为基础，通过详实的案例描述和分析，帮助读者理解和应用项目管理知识。
该书内容全面，既包括项目规划、项目组织和项目控制等方面的知识，也包括风险管理、质量管理和变更管理等关键技能。
读者可以通过学习这些案例，更好地应对信息系统集成项目管理中的各种挑战。
四、《项目管理实战指南》《项目管理实战指南》是一本实用性很强的项目管理书籍。
该书由黄磊等人编写，以实战为导向，介绍了项目管理实践中的重要知识和技巧。
该书内容通俗易懂，结合实际项目案例，详细讲解了项目管理的流程和工具。
IT项目管理电子书1. 引言IT项目管理是在IT领域中进行项目策划、组织、协调和控制的一种管理方法。
在IT行业中，项目管理对于项目成功的实现起着至关重要的作用。
本电子书将为读者提供关于IT项目管理的详细知识，并介绍一些最佳实践方法，以便读者能够更好地理解和应用项目管理的原则。
2. 项目管理基础2.1 项目管理定义IT项目管理是指通过制定和实施一系列活动，来组织、计划、监控和控制IT项目的过程。
它可以确保项目按时交付、在预算范围内的同时，同时保持质量。
2.2 项目生命周期IT项目生命周期包括项目的开发、实施和终止阶段。
每个阶段都有不同的任务和活动，包括需求分析、系统设计、编码和测试等。
2.3 项目管理流程项目管理流程包括项目启动、规划、执行、监控和收尾。
每个流程都有其特定的目标和活动，确保项目顺利进行。
3. 项目管理方法3.1 瀑布模型瀑布模型是最传统的项目管理方法之一。
它将项目分为一系列阶段，每个阶段都有明确的目标和交付物。
3.2 敏捷开发敏捷开发是一种迭代和增量的项目管理方法。
它允许项目团队根据实际需求进行调整和改进，以更好地满足客户需求。
3.3 增量开发增量开发是一种将项目分解为一系列增量或迭代的方法。
每个增量都是可交付的，并且可以用于评估和改进项目。
4. IT项目管理工具4.1 项目管理软件项目管理软件是一种帮助项目经理和团队协作的工具。
它可以帮助跟踪任务、资源分配和进度等。
4.2 团队协作工具团队协作工具提供了一个平台，供团队成员远程协作和共享项目相关文件和信息。
5. IT项目管理最佳实践5.1 项目目标和可测量标准确保项目目标明确，并且可以衡量，以便在项目执行过程中评估进展情况。
5.2 风险管理在项目开始之前，进行风险评估，并制定相应的管理计划。
5.3 项目沟通和报告确保项目组成员之间的沟通畅通，及时报告项目进展情况。
5.4 范围管理明确项目的范围，并制定相应的变更管理措施。
5.5 质量管理确保项目交付的质量符合预期，并进行相应的质量控制措施。
“软件项目管理在线学习网站”成本估算案例分析--采用用例点估算过程和自下而上成本估算过程小组： 9号下面给出”软件项目管理在线学习网站”项目旳用例点估算和自下而上估算两个成本估算过程1.用例点估算过程根据用例点估算过程，通过”软件项目管理在线学习网站”项目需求规格确定项目旳Actor和用例状况，从而计算UAW，UUCW，再得出UUCP，然后计算用例点UCP，最终根据工作效率计算出项目规模。
用例点措施旳基本环节如下：1.对每个角色进行加权，计算未调整旳角色旳权值。
(UnadjustedActor Weight, UAW)。
2.计算未调整旳用例权值(Unadjusted Use Case Weight,UUCW)。
3.计算未调整旳用例点(Unadjusted Use Case Point,UUCP)。
4.计算技术和环境因子(Technical and Environment Factor,TEF)。
5.计算调整旳用例点(Use Case Point,UCP)。
6.计算工作量。
1.1估算UAW首先根据软件需求旳用例模型，确定参与角色以及复杂度，另一方面运用参与角色旳数量乘以对应旳权值来计算UAW。
角色根据复杂度原则定义3个不一样旳复杂度级别，而每个不一样级别又对应不一样旳权值。
如下表所示序号复杂度级别权值Actor数量UAWì1 Simple 1 5 52 Average 23 63 Complex 3 0 0总计11 1.2估算UUCW根据用例模型确定用例以及复杂程度。
运用用例旳数量乘以对应旳权值来计算UUCW。
用例根据场景个数分为3个不一样旳复杂度级别，而每个不一样级别又对应不一样旳权值。
如下表所示序号复杂度级别用例数量权值UUCWì1 Simple 5 15 752 Average 10 12 1203 Complex 15 3 45总计240因此。
UUCP=UAW+UUCW=11+240=251。
“软件项目管理在线学习网站”成本估算案例分析--采用用例点估算过程和自下而上成本估算过程小组： 9号下面给出”软件项目管理在线学习网站”项目的用例点估算和自下而上估算两个成本估算过程1.用例点估算过程根据用例点估算过程，通过” 软件项目管理在线学习网站”项目需求规格确定项目的Actor和用例情况，从而计算UAW，UUCW，再得出UUCP，然后计算用例点UCP，最后根据工作效率计算出项目规模。
用例点方法的基本步骤如下：1. 对每个角色进行加权，计算未调整的角色的权值。
(UnadjustedActor Weight, UAW)。
2. 计算未调整的用例权值(Unadjusted Use Case Weight,UUCW)。
3. 计算未调整的用例点(Unadjusted Use Case Point,UUCP)。
4. 计算技术和环境因子(Technical and Environment Factor,TEF)。
5. 计算调整的用例点(Use Case Point,UCP)。
6. 计算工作量。
1.1 估算UAW首先根据软件需求的用例模型，确定参与角色以及复杂度，其次利用参与角色的数量乘以相应的权值来计算UAW。
角色根据复杂度标准定义3个不同的复杂度级别，而每个不同级别又对应不同的权值。
如下表所示序号复杂度级别权值Actor数量UAWì1 Simple 1 5 52 Average 23 63 Complex 3 0 0总计11 1.2 估算UUCW根据用例模型确定用例以及复杂程度。
利用用例的数量乘以相应的权值来计算UUCW。
用例根据场景个数分为3个不同的复杂度级别，而每个不同级别又对应不同的权值。
如下表所示序号复杂度级别用例数量权值UUCWì1 Simple 5 15 752 Average 10 12 1203 Complex 15 3 45总计240因此。
UUCP=UAW+UUCW=11+240=251。
“软件项目管理在线学习网站”项目投标文件投标小组成员：投标时间：2020年3月5日一、需求分析二、技术实现三、工作量四、团队现有的能力五、在线学习网站建设可行性分析六、存在问题、需求分析随着高校信息化建造的推动，为进步教育资源的使用功率，丰厚教育手法，展开多样化教育，激起学生的学习热心和兴趣，越来越多的教学方式依托于校园网络渠道，纷繁开发或定制合适自身教育特点和要求的网络教育方式，给学生提供多种特色教学模式。
为了更好地为学生提供全方面的教学资料, 越来越多的学校在自己的校园网上为学生提供多种多媒体教学课件、考试资料等，供学生下载使用，学生在观看教育视频的一起，结合课件、随堂笔记、在线问答和教育测验进行学习。
（一）建设目标建立一个相对稳定可靠，具有一定安全性，开放性，适度超前的统一化软件项目管理在线学习网站系统软件，使软件项目的学习更既方便快捷。
使教师和学者良好的沟通，使学生可以获得更全方面的教学资料, 构建一个更完善的学习方式。
（二）建设任务校园网建设是一个全新的网络系统，可以借鉴的成功校园网经验很多。
所以我们要想使用现代教育技术把讲堂在校园网中再现，就要打造一个把传统教育方法和计算机网络的开放性、协作性及趣味性结合在一起的具有独特性的在线学习系统。
我们需要全面规划、综合考虑，避免重复投资、不断升级，力求达到一个起点高、高性能、高安全，易管理、智能化、易扩充的全新、稳健的校园网，为今后的各项校园网应用和教学研究打下一个良好的基础。
、技术实现（一）方案概述“软件项目管理在线学习网站” 是为了建立一个统一化软件项目管理在线学习网站系统软件，使软件项目的学习更既方便快捷。
使教师和学者良好的沟通，构建一个更完善的学习方式。
（二）主要特色1）该系统由本团队独立自主开发，为软件项目管理的在线学习设计的一款软件系统，提供永久升级。
2）使用简单的Java 安全框架Apache Shiro ，来保证系统账号和关键数据的安全。
软件项目管理书籍推荐如果你突然被领导提拔为项目经理，而你完全没有项目管理经验，你肯定会心里没底；如果你觉得自己管理项目不善，很想改善你的项目管理能力，那么去考PMP肯定是远水不解近渴的。
《快速软件开发》这也是一本名著。
可以这样说，有本书在手，你就有了一个项目管理的高级参谋给你出谋划策，再也不必担心自己不能胜任的问题了。
这本书不是讲管理的理论的，在实际的项目管理中，讲这些理论是不解决问题的，这本书有点类似于“软件项目点子大全”之类的东西，列举了种种软件项目当中面临的各种问题，以及应该如何解决问题的点子，你只需要稍加变通，找方抓药就行了。
总结在这份推荐阅读书籍的名单中，我没有列举流行的软件框架类学习书籍，例如Struts，Hibernate，Spring之类，也没有列举AJAX方面的书籍。
是因为这类书籍容易过时，而上述的大半书籍的生命周期都足够长，值得你去购买和收藏。
注：学IT首选长沙牛耳软件教育学校，成就人生梦想。
牛耳软件教育成立于2001年，是中国最早专业从事IT职业教育的机构之一，也是中国十大品牌IT教育机构，湖南省指定“服务外包人才培训基地”，是湖南乃至整个中南地区最大的软件工程师培训基地。
牛耳依托自身丰富的IT行业经验，9年来一直致力于为IT企业培养和输送高质量、专业化计算机软件开发人才。
目前，牛耳已建立起了从软件技能培养、职业素质训练、项目实训到人才输送的一体化服务体系。
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配备现代化液晶电脑机房和专业服务器、多媒体教室、实习机房、项目开发区、案例讨论室、软件评测室、图书室等齐备的教学设施，并建立标准的学生宿舍、食堂、浴室、超市等生活设施。
是广大学子理想的求学成才场所。
作为专业的IT教育机构，牛耳依托国防科技大学雄厚计算机教育背景，融合国内外优秀IT职业教育的成功经验，研发了拥有自主知识产权的课程体系。
需求分析书（软件项目管理系统）§1、前言1.1概述1.1.1 项目名称：软件项目管理系统项目代码：ProjectManage1.1.2 开发目的：本系统应能a．管理软件项目和项目组；b．管理与项目相关的数据项和数据结构；c．管理与项目相关的系统功能描述和分组；d．管理与项目相关的项目任务和项目任务进度；e．管理与项目相关的问题，并且能进行问题跟踪；f．管理与项目相关的文档。
1.1.3 相关读者：部门经理，项目经理，测试人员，设计人员，编程人员。
1.1.4 本项目与其它产品（软件）关系。
1.2术语本分析书所使用的专门术语定义：部门经理——能建立项目和项目组的系统使用者；项目经理——能进行§1.1.2.b - §1.1.2.f管理的系统使用者；设计人员——能进行§1.1.2.b - §1.1.2.f管理的系统使用者；编程人员——能进行§1.1.2.d - §1.1.2.f管理的系统使用者；数据项——目标系统中的最小信息单位；数据结构——数据项的有意义集合；系统功能——通过目标系统能完成的有效活动；项目任务——开发项目中要求完成的有效活动；1.3参考资料列举编写本分析书时所参考资料的详细信息、标题、作者、版本号、发表日期和来源等。
1.4运行环境操作系统：Windows 2000 Professional；数据库：MS SQL 2000 或Oracle。
1.5条件和限制开发环境：Microsoft Visual Studio .NET 2003；使用工具：C#§2、系统需求分析2.1 系统流程图重点是标示出系统范围和主要的对外接口。
2.2 层次方框图重点是标示出系统内部层次和分系统关系。
2.3 功能一览表及说明功能编码功能名称功能描述ab1101 登录用户根据用户编码和用户密码校核该用户是否合法；ab1102 修改用户密码在校验用户密码后，可修改用户自己的密码；ab1103 新增用户新增一个系统的新用户；ab1104 修改用户数据修改一个用户的姓名，部门，职务等数据；ab1105 删除用户删除一个系统的用户；ab1106 维护权限新增、修改、删除用户使用系统模块的权限；ab1110 维护常数新增、修改、删除系统常数表的记录；ab1201 设置项目新增、修改软件开发项目；ab1202 设置项目组新增、修改、删除软件开发项目组成员；ab1301 设置数据项新增、修改、删除软件开发项目的原始数据项；ab1302 设置数据库表新增、修改、删除软件开发项目的数据库表；ab1303 设置数据库视图新增、修改、删除软件开发项目的数据库视图；ab1304 设置功能新增、修改、删除软件开发项目的功能；ab1305 设置实体新增、修改、删除软件开发项目的实体；ab1306 设置处理逻辑新增、修改、删除软件开发项目的处理逻辑；ab1307 构成数据库表新增、修改、删除构成数据库表中的数据项；ab1308 构成数据库视图新增、修改、删除构成数据库视图中的数据库表；ab1309 构成处理逻辑新增、修改、删除构成处理逻辑中的表、视图、文档、功能、实体；ab1401 维护文档数据新增、修改、删除软件开发项目的文档数据；ab1402 更新文档内容修改软件开发项目中文档的内容；ab1403 打印文档内容打印软件开发项目的文档的内容；ab1501 设置任务新增、修改、删除软件开发项目的任务；ab1502 安排周任务新增、修改软件开发项目组成员的周任务；ab1503 设置任务进度项目组成员修改自己的任务进度；ab1504 审核周任务修改软件开发项目组成员的周任务数据；ab1505 打印周任务进度表打印软件开发项目组成员的周任务报表（格式见附件：WeekProgess）；ab1601 登记问题新增软件项目开发中发现的问题；ab1602 回应问题新增、修改软件项目开发中对所发现问题的回应；2.4 系统接口2.4.1 用户介面规格说明这是用户与目标系统的接口，必需和用户详细讨论，确定：见本项目的工程规范书§2.1。
项目管理方面的书籍项目管理是一门关于计划、组织和控制项目的学科。
在项目管理方面，有许多经典的书籍可以帮助我们理解和应用项目管理的理论和实践。
下面我将介绍一些著名的项目管理书籍，它们涵盖了项目管理的各个方面，从而帮助读者更好地掌握项目管理的核心概念和技能。
1. 《项目管理知识体系指南》（PMBOK Guide）：这是国际项目管理协会（PMI）发布的权威指南，该指南概括了项目管理的知识体系、过程和最佳实践。
它提供了一个统一的框架，帮助项目经理和团队成员理解项目管理的基本原理和方法。
2. 《敏捷项目管理实战指南》（Agile Project Management）：这本书介绍了敏捷项目管理的理念和实践，包括敏捷项目管理的核心原则、敏捷方法和工具。
它帮助读者了解如何在快速变化的环境中进行项目管理，以及如何提高项目团队的灵活性和创新性。
3. 《项目管理沟通技巧》（Project Management Communications Bible）：这本书强调项目管理中的沟通技巧和策略。
它介绍了如何有效地与项目团队、利益相关者和高层管理层进行沟通，以确保项目的顺利实施和成功交付。
4. 《项目风险管理实践指南》（Project Risk Management: A Practical Guide）：这本书详细介绍了项目风险管理的过程和方法。
它涵盖了风险识别、评估、规划和控制等关键步骤，帮助项目经理和团队有效地识别和应对项目风险，以降低项目失败的风险。
5. 《项目资源管理实践指南》（Project Resource Management: A Practical Guide）：这本书强调项目资源管理的重要性。
它介绍了如何有效地规划、分配和管理项目所需的人力、物力和财力资源，以确保项目按时交付、控制成本和实现预期目标。
6. 《项目质量管理实践指南》（Project Quality Management: A Practical Guide）：这本书介绍了项目质量管理的关键原则和实践。
“软件项目管理在线学习网站”项
目
投标文件
投标小组成员：
投标时间：2020年3 月5 日
一、需求分析
二、技术实现
三、工作量
四、团队现有的能力
五、在线学习网站建设可行性分析
六、存在问题
、需求分析
随着高校信息化建造的推动，为进步教育资源的使用功率，丰厚教育手法，展开多样化教育，激起学生的学习热心和兴趣，越来越多的教学方式依托于校园网络渠道，纷繁开发或定制合适自身教育特点和要求的网络教育方式，给学生提供多种特色教学模式。
为了更好地为学生提供全方面的教学资料，越来越多的学
校在自己的校园网上为学生提供多种多媒体教学课件、考试资料等，供学生下载使用，学生在观看教育视频的一起，结合课件、随堂笔记、在线问答和教育测验进行学习。
（一）建设目标
建立一个相对稳定可靠，具有一定安全性，开放性，适度超前的统一化软件项目管理在线学习网站系统软件，使软件项目的学习更既方便快捷。
使教师和学者良好的沟通，使学生可以获得更全方面的教学资料，构建一个更完善的学习方式。
（二）建设任务
校园网建设是一个全新的网络系统，可以借鉴的成功校园网经验很多。
所以我们要想使用现代教育技术把讲堂在校园网中再现，就要打造一个把传统教育方法和计算机网络的开放性、协作性及趣味性结合在一起的具有独特性的在线学习系统。
我们需要全面规划、综合考虑，避免重复投资、不断升级，力求达到一个起点高、高性能、高安全，易管理、智能化、易扩充的全新、稳健的校园网，为今后的各项校园网应用和教学研究打下一个良好的基础。
、技术实现
（一）方案概述
“软件项目管理在线学习网站”是为了建立一个统一化软件项目管理在线学习网站系统软件，使软件项目的学习更既方便快捷。
使教师和学者良好的沟通，构建一个更完善的学习方式。
（二）主要特色
1）该系统由本团队独立自主开发，为软件项目管理的在线学习设计的一款软件系统，提供永久升级。
2）使用简单的Java安全框架Apache Shiro，来保证系统账号和关键数据的安全。
它能为开发人员提供一个直观而全面的认证，授权，加密及会话管理的解决方案。
对比Spring Security ，它相当简单，易于在项目中快速应用。
虽然没有Spring Security的功能那么强大，但是已经可以满足我们项目需要。
3）平台采用Java及vue语言编写，利用MySQ及Navicat提供可视化的数据服务。
安全、稳定、高效。
4）使用分层结构进行开发，各层利用接口连接，方便团队成员间的合作及后期的软件测试与维护
5）用户的所有操作都是基于网络交互式完成，方便、快捷。
6）系统对用户进行操作的要求门槛较低，用户只要有可上网的硬件设备就可进行在线学习。
（二）系统环境
1软件环境
a、操作系统：OS: Linux，Mac Windows 10；
b、浏览器：IE，Chrome Firefox ；
2硬件环境
系统至少需要5个部署节点，每个部署节点的硬件平台应满足如下要求：
a、CPU主频2.0G以上，核心数量2个（含）以上；
b、内存4G （含）以上；
c、有效硬盘容量500G（含）以上。
（四）数据库平台
数据库采用MySQL及Navicat进行数据的可视化管理，MySQL乍为一个小型关系数据库管理系统，体积小、速度快、总体拥有成本低，尤其是开放源码这一特点，这使得许多
中小型网站为了降低网站总体拥有成本而选择了MySQL作为网站数
据库。
Mysql拥有许多优良特性：
1）支持AIX、FreeBSD HP-UX Linux、Mac OS Novell Netware、OpenBSD OS/2 Wrap Solaris、Windows等多种操作系统。
2）为多种编程语言提供了API。
包括我们的这次的编程语言Java。
3）支持多线程，充分利用CPU资源。
4）优化的SQL查询算法，有效地提高查询速度。
5）提供用于管理、检查、优化数据库操作的管理工具。
Navicat是一套快速、可靠并价格相当便宜的数据库管理工具，专为简化数据库的管理
及降低系统管理成本而设。
它的设计符合数据库管理员、开发人员及中小企业的需要。
Navicat是以直觉化的图形用户界面而建的，让你可以以安全并且简单的方式创建、组织、访问并共用信息。
Navicat的主要功能有：
1）支持对象列表在SQL编辑器
2）运行MySQL数据库事务备份（只限Inn oDB）
3）SQL简化
4）数据库范围搜索5）ER图表查看6）数据模型工具7）连接颜色
8）支持权限管理员
9）增强的用户和角色管理
10）新的引擎改善数据同步性能
（五）系统结构
（六）系统功能
教师：注册、登录、选课管理、成绩导入、成绩计算、成绩分析、成绩狱警
401
学生：登录、注册、学生选课、选课结果查看
系统管理员：权限管理，用户管理，系统维护，日志管理
网站管理员：文件资源管理，网站安全管理，课程管理
三、工作量
在线学习网站的建设工作大概可以分为以下步骤：网站治谈，描述网网站栏目及内容概况，给客户准备基本资料，网站设计师按照客户的基本描述及资料进行网站初期设计，给客户初始设计稿，按照客户的要求进行修改确认，客户全部确认后开始网站程序制作，客户查看网站及测试网站功能，确认网站制作完成，交付余款，后期网站的小部分的维护。
设计师设计及客户确认时间为4~6天，网页前端制作完成需要3~4个工作日，后台制作完成需要5~6个工作日，前后端相连测试及修改bug需要2个工作日左右，整个网站制作完成时间需要10~12个工作日，确认完成后网站修改过程需要3~5天。
后期维护时长依据合同为准。
四、团队现有的能力
现阶段我们团队具有扎实的网站搭建必备条件，良好的分工合作，丰富的计算机资源，能够满足大部分的业务需求。
团队拥有前后端开发最佳实践经验，了解应用框架，熟练前后端联调，上线，测试等业务。
具有搭建系统基础架构，分析完善需求，合作搭建系统的能力。
团队中具有远程通信能力，借助电话网等通信手段，以最低的通信成本，方便地实现远程互联，代码共享，加强各单位之前的业务联系和信息资源共享。
可以通过有线、无线等多种方式实现网络接入，确保整个计算机系统的可靠性、安全性。
五、在线学习网站建设可行性分析
（一）技术可行性
主要使用当下网站建设的主流技术，使用HTML+CSS+JS+VU B架等实现前端页面，JAVA+MySQ平台的数据服务等实现后端逻辑与数据存储的服务。
技术已经经过相当长时间的发展且团队成员熟练掌握，能够稳定、安全、高效地提供服务。
（二）经济可行性
主要成本支出在于公司的研发阶段与维护阶段的人力成本，产品完成后的推广成本。
（三）社会可行性
对于当今社会的多数人来说，并非他们不愿意花时间去学习，一来平时工作繁忙，精力体力不够，根本无暇去学点新东西；二来即使自己掏钱去参加社会培训，公司也不愿留出时间，甚至会有意阻挠。
在线学习网站建设所面对不再是“被动”的读者，而是有目地的“主动”客户。
潜在的客户将主动的找到学校网站，要求他们所需要的服务。
一个设计得当的在线学习网站，将能给予使用者需求，甚至达到双向的沟通，这是一般传统媒体所做不到的。
六、存在问题
使用者面对电脑或移动终端进行学习时，难以对屏幕保持持久的注意力，导致对学习内容印象不深刻，兴趣也日益减少；
教师无法对学生的问题进行及时的反馈，面对面交流的缺乏导致师生间互动
变少，同学间交流变少，长久下去使得积攒的问题缺口越来越大；
网络的卡顿可能会导致音质不清、画面模糊等问题，而使用者也可能由于无法专注于课堂、自制力较差而转去利用In ternet做一些与学习无关的事情或是浏览其他切换出的无关窗口；
学生无人监督实时学习、自主选择上课时间和地点、线上测试的考核方式无法避免上网查询的问题，都会导致学生的学习效率低下。
因而，我们会在监控和管理方面进一步完善，改进教学方式的同时，提高硬件设备的质量，争取引导学生树立正确的学习观念并培养良好的学习习惯。
