第五单元：人民解放战争的胜利(复习版)

第五单元人民解放战争的胜利一、一、知识导航：1. 1.学习目标（1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。

（2）了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。

（3）列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。

2. 2.学习指导：本单元主要讲述: 抗日战争胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的决战。

中国共产党为争取和平民主做出了很大努力，但是国民党政府在美帝国主义支持下悍然发动内战。

中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争，推翻了国民党在中国大陆的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利。

学习本单元要重点掌握重庆谈判、挺进大别山、三大战役和解放军解放南京等历史知识；正确理解“挺进大别山”是解放军由战略防御转向全国性战略进攻的开始，全方位、多角度分析国民党政权垮台的原因。

二、二、热点点击例1.蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的是（）A. 达到国共实行分治的目的B.商谈国内和平问题C.欺骗人民，赢得准备内战的时间D. 筹备召开政治协商会议解析：本题旨在考查对史实的理解分析能力。

要-选出正确的选项就必须先弄懂内战爆发的背景，即抗战胜利后，蒋介石为抢夺胜利果实，在美帝国主义支持下阴谋发动内战，但由于内战准备工作尚未完成，且迫于国内外人民要求和平、民主的强大压力，蒋介石采取了“假和平，真内战”的反革命策略，因此他三次电邀毛泽东赴重庆谈判的真实目的就是为了欺骗人民，为准备内战赢得时间，而并非是真心想要和平。

所以，正确答案是C。

例2.阅读下列材料：这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。

我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都要由我们提出。

——毛泽东在1945年的一次谈话请回答：①毛泽东谈论的是什么时候的哪个历史事件？②结合材料简述这一历史事件的意义。

③这一历史事件的结果如何？解析：这是一道材料式问答题，旨在考查学生阅读理解、分析归纳问题的能力。

第五单元：人民解放战争的胜利（复习课）1．2．蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的主要目的是：；3．毛泽东亲赴重庆谈判的主要目的是：；4．1945年8月，毛泽东在谁的陪同下赴重庆谈判？会后国共双方签订了什么文件？5．全面内战爆发的标志是：6．全面内战爆发后7．解放战争中，人民解放军由防御转入战略进攻的转折点是：跟踪检测一1．抗战胜利后，支持国民党疯狂抢夺抗战胜利果实，阴谋发动内战的帝国主义国家是（）A．英国B．美国C．法国D．苏联2．1945年8月，人们的目光聚集重庆。

此时此地发生的大事是（）A．国民政府迁都重庆B．国共两党重庆谈判C．政治协商会议开幕D．人民解放军解放重庆3．中共中央撤离延安后，指挥西北解放军同国民党军队周旋的主要将领是（）A．刘伯承、邓小平B．毛泽东、周恩来C．彭德怀、贺龙D．朱德、刘少奇4．解放战争时期，毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了。

所以，我们的战略就是把这两个拳头紧紧托拖住，对准他的胸膛插上一刀。

”这里说的“插上一刀”指的是（）A．千里跃进大别山B．百万雄师过大江C．挺进大西南D．挥师大西北第二部分：战略大决战（一）“三大战役”知识点：1．战略决战前，敌我双方的力量发生了什么变化？2．1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了三大战役是指：、、。

（二）“渡江战役”知识点：1．1949年4月，向中国人民解放军下达渡江战役开始命令的领导人是、2．1949年4月23日，国民党统治中心（城市）宣告解放。

3．标志着统治中国22年的国民党政权在大陆垮台。

4．分析渡江战役的历史作用。

A．摧毁了国民党的长江防线；B．解放了南京；C．捍卫了国家领土主权的独立和完整，维护了国家统一；（三）探究与交流：1．分析国民党政权垮台的原因：（1）国民党发动内战是非正义战争；（2）国民党军队士气低落；（3）蒋介石不懂军事（4）国民党内部派系林立，矛盾重重； （5）国民党指挥失当（6）国民党代表大地主大资产阶级等少数人的利益，失去了人民群众的支持；2．分析人民解放战争胜利的主要原因：（1）解放战争是反对内战的正义战争； （2）人民群众的拥护和支持；（这是最关键的）（3）解放军将士英勇善战； （4）革命力量团结一心； （5）中共中央的正确领导跟踪检测二第一题：单项选择题；1．先后参加了辽沈战役和平津战役的人民解放军主力是：（ ）A ．东北人民解放军B ．中原人民解放军C ．西北人民解放军D ．华东人民解放军2．奠定了解放长江以南各省基础的战役是：（ ）A ．辽沈战役B ．淮海战役C ．平津战役D ．渡江战役3．平津战役后，北京的文物古迹得到了完好的保护，对此作出了重要贡献的人是：（ ）A ．张学良B ．李宗仁C ．傅作义D ．杨虎城4．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

五单元人民解放战争的胜利一、教学目标知识目标1．梳理教材、分析时局，掌握重庆谈判与抗战胜利后中共为争取和平民主所做的努力史实。

2．人民解放战争阶段特征与进程，包括内战全面爆发、防御（转战陕北）、战略进攻（挺进大别山）、战略决战（三大战役）及伟大胜利（渡江战役）等知识的梳理、复习与巩固。

能力训练与过程方法1．结合重庆谈判背景，探讨毛泽东冒险去重庆谈判原因，进而理解抗战胜利后复杂局势与中共为争取和平民主所做努力，综合分析、理解及透过现象揭示事物本质的能力提高。

2．引导观察图片、地图等材料，培养学生初步具备通过图画获取知识、处理信息能力。

3．通过对解放战争进程及大事的复习，学生综合分析、归纳问题能力提高，认识中共战略、方针的正确性。

联系近现史，认识台湾是中国不可分割的一部分，今天的台湾问题是内政。

情感态度价值观1.认清蒋介石坚持独裁、内战的反动本质；只有共产党才能代表人民利益和历史发展方向。

2．内战给国家和人民带来灾难，要珍惜、维护和平民主；认识党的正确领导是革命取胜的法宝之一，只有共产党才能救中国，增强对党的热爱之情。

3．学习伟人准确把握历史机遇、夺取革命胜利的使命感和责任感；学习解放军英勇作战、不畏牺牲的精神，确立进取的人生态度、坚强意志；认识合则两利、分则两伤。

二、教学重点重庆谈判和《双十协定》、解放战争进程如挺进大别山、三大战役、百万雄师过大江等。

三、教学难点理解“挺进大别山”的正确性及是战略进攻的开始；对解放战争胜利原因的分析和理解。

四、教学方法讲解、引导、启发、自主学习与讨论等多种相结合，多媒体辅助教学。

五、教具准备白板课件。

六、教学过程一、组织学生上课。

二、提问、导入：抗战胜利了，中国向何处去，是和平建国、实现光明前途或是继续黑暗前途，成为历史抉择。

经过八年抗战，全国人民希望和平、民主。

中国共产党代表人民利益努力争取和平民主，重大事件是什么？（争取和平民主重庆谈判）一、重庆谈判1．指导看练习、指导做题，指导矫答、答疑。

八年级上册㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀第五单元㊀人民解放战争的胜利㊀㊀１．知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质.２．了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻.３．列举辽沈㊁淮海㊁平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因.一㊁内战烽火１．重庆谈判(１)背景:抗战胜利后,人民渴望和平与民主.蒋介石在美国的支持下,阴谋发动内战.(２)目的:为了进一步赢得准备内战的时间,也为了欺骗人民,把战争的罪责推给共产党,蒋介石三次发电报,邀请毛泽东到重庆谈判.(３)过程:为了争取国内和平,戳穿蒋介石假和平㊁真内战的阴谋.１９４５年,在周恩来的陪同下,毛泽东赴重庆与国民党谈判.(４)结果:１９４５年１０月１０日,国共签订了 双十协定 .２．转战陕北(１)内战爆发:１９４６年６月,蒋介石撕毁 双十协定 ,对中原解放区发动进攻,全面内战爆发.(２)转战陕北:在国民党的大举进攻下,中共中央撤出延安,毛泽东㊁周恩来等率领中共中央和解放军总部,转战陕北.彭德怀㊁贺龙率领西北解放军,粉碎了国民党的进攻.３．挺进大别山(１)经过:１９４７年,刘伯承㊁邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,挺进大别山地区.(２)意义:挺进大别山,标志着人民解放军转入战略进攻,严重威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉.二㊁战略大决战１．三大战役(１)背景:人民解放军经过两年的英勇奋战,消灭了国民党两百多万军队,国民党主力收缩到沈阳㊁北平㊁徐州等地,发动决战的时机成熟了.１９４８年９月至１９４９年１月,人民解放军发动了辽沈㊁淮海㊁平津三大战役.(２)辽沈战役①时间:１９４８年９~１１月.②指挥:林彪㊁罗荣桓.③重要战役:锦州战役.④战果:解放东北全境.(３)淮海战役①时间:１９４８年１１月~１９４９年１月.②指挥:刘伯承㊁陈毅㊁邓小平㊁粟裕㊁谭震林.③中心:徐州.④战果:奠定了解放长江以南各省的基础.(４)平津战役①时间:１９４８年１１月~１９４９年１月.②重要战术:瓮中捉鳖.③重要事件:北平和平解放.④战果:华北全境基本解放.(５)意义:三大战役的胜利,人民解放军共歼灭和改编敌军１５０万多人.国民党的主力基本被消灭,从而大大加速了人民解放战争在全国的胜利.２．百万雄师过大江(１)开始:１９４９年４月,毛泽东㊁朱德下达渡江命令.(２)结果:国民党的长江防线顷刻崩溃,４月２３日,南京解放,统治中国２２年的国民党政权垮台.㊀㊀一㊁选择题１．(２０１２ 湖南常德)右边这幅漫画«磨好刀再杀»所反映的是蒋介石的哪一政策(㊀㊀)A．攘外必先安内 B ．不抵抗政策 C ．停止内战,联共抗日 D．假和平,真内战 ２．(２０１２ 湖北黄石)倭寇投降 特请先生克日惠临陪都,共同商讨 ,其中 陪都 是(㊀㊀)A．广州B ．武汉C ．重庆D．南京３．(２０１２ 广东)毛泽东在一次谈话中说: (１９４５年)这一次我们去的好,击破了国民党说共产党不要和平,不要团结的谣言. 毛泽东谈论的是(㊀㊀)A．井冈山会师B ．西安事变C ．百团大战D．重庆谈判４．１９４５年１０月国共两党通过重庆谈判签订了双十协定 .对此,下列评论正确的是(㊀㊀)A．内战从此结束和平正式开始B ．内战前夕出现了短暂和平C ．内战在谈判中已经全面爆发D．国共两党实现了再次合作５．(２０１２ 山东济宁)下列人物既参加了西安事变和平解决又参加了重庆谈判的是(㊀㊀)A．周恩来B．毛泽东C．邓小平D．刘伯承６．１９４７年６月底,揭开中国人民解放军全国战略反攻序幕的是(㊀㊀)A．中共七大B．台儿庄战役C．刘邓大军挺进大别山D．百团大战７．(２０１２ 江苏连云港)１９４７年夏, 刘(邓)的部队越过陇海铁路,向南猛插３００英里,在鄂豫皖边界 开辟出一块新的根据地. 这一历史事件(㊀㊀)A．粉碎了国民党重点进攻B．改变了战争的战略态势C．消灭了国民党军队主力D．宣告了国民党政权覆灭８．(２０１２ 江苏扬州)历史影片能艺术地再现历史.下列四部影片所反映的历史事件按时间顺序排列正确的是(㊀㊀)①«南京!南京!»㊀②«南昌起义»㊀③«西安事变»㊀④«挺进中原»A．①②③④B．②③①④C．①②④③D．②①③④９．(２０１２ 四川泸州)三大战役的胜利,使人民解放战争在全国的胜利成为定局.其中,最先发动的是(㊀㊀) A．淮海战役B．渡江战役C．平津战役D．辽沈战役１０．(２０１２ 江苏泰州)１９４８年底,山东农民唐和恩率领他的支前小车队,冒风雪,忍饥寒,跋山涉水,日夜奔行.他还用心地在随身携带的竹棍上刻下了他支前经过的每一个地方(见图).据其行程判断,他参加了(㊀㊀)A．北伐战争B．百团大战C．淮海战役D．渡江战役１１．下图所示战役的意义在于(㊀㊀)A．揭开人民解放军全国性战略反攻的序幕B．基本解放华北全境C．为解放长江以南各省奠定了基础D．解放南京,使延续２２年的国民党政权覆灭１２．(２０１２ 山东滨州)１９４９年春在北平西苑机场阅兵时,毛泽东对率部接受和平改编的原北平国民党守军总司令说:北平和平解放,宜生兄功不可没. 这里的 宜生 是谁(㊀㊀) A．李泉仁B．张学良C．佟麟阁D．傅作义１３．右图所示战役是(㊀㊀)A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役１４．在辽沈㊁淮海㊁平津三大战役中,下列哪支队伍先后参加过其中的两大战役(㊀㊀)A．东北解放军B．华北解放军C．中原解放军D．华东解放军１５．(２０１２ 贵州安顺)李明同学在学校网站开辟的 人民战争 专栏中选用了图一㊁图二两张图片.以下所拟小标题最合适的是(㊀㊀)图一㊀刘邓大军挺进大别山图二㊀三大战役示意图A．抗日战争B．红军长征C．北伐战争D．解放战争１６．(２０１２ 福建福州) 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江 所反映的历史事件是(㊀㊀)A．辽沈战役B．淮海战役八年级上册㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀C．平津战役D．渡江战役１７．(２０１２ 广东梅州)历史照片是见证历史㊁保存历史信息的载体.右图反映出的历史信息是(㊀㊀)A．南京国民政府成立B．解放军转战陕北C．国民党政权覆灭D．淮海战役胜利１８．某历史老师正在设计 蒋家王朝覆灭 的课件,统治中国２２年之久的国民政府所在地是(㊀㊀)A．南京B．北京C．重庆D．上海１９．(２０１２ 贵州铜仁)历史事件的发生往往是多种因素综合作用的结果.解放战争最终取得胜利的因素有(㊀㊀)①精良的武器装备㊀②中国共产党的正确领导㊀③丰富的物资供应㊀④人民群众的大力支持A．①②B．③④C．①③D．②④２０．(２０１２ 江西)下面的示意图有助于我们了解(㊀㊀)A．中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B．国民大革命的主要进程C．人民解放战争的主要进程D．中国新民主主义革命发展的历程二㊁非选择题２１．阅读下列材料材料一㊀１９４５年８月２０日蒋介石再次邀请毛泽东到重庆谈判的电报: 大战方告结束,内争不容再有 如何以建国之功收抗战之果,甚有赖于先生之惠然一行,共定大计材料二㊀１９４５年１０月１３日蒋介石给陆军总司令何应钦的密电: 抗战胜利,日寇投降 乃奸匪竟 企图破坏统一以遂其割据之阴谋,若不速予剿除,不仅八年抗战前功尽失,且必遗害无穷 此次剿共为人民幸福之所系,务本以往抗战之精神,遵照中正(注:蒋介石)所订剿共手本,督励所属,努力进剿,迅速完成任务材料三㊀１９４５年１１月１６日蒋介石对高级将领的演讲: 回想这２０年来,奸匪始终是本党唯一的敌人.材料四㊀(美国总统)杜鲁门回忆录: 事实上,蒋介石甚至连再占领华南都有极大的困难 如果他不同共产党人及俄国人达成协议,他就休想进入东北.由于共产党人占领了铁路中间的地方,蒋介石要想占领东北和中南就不可能 假如我们让日本人立即放下他们的武器 那么整个中国就会被共产党人拿过去 因此,我们便命令日本人守着他们的岗位和维持秩序,等到蒋介石的军队一到,日本军队便向他们投降 这种利用日本军队阻止共产党人的办法是国防部和国务院的联合决定而经我批准的.请回答:(１)蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的理由是什么?国共双方经过９~１０月的谈判,有什么结果?(２)蒋介石对中国共产党的真实态度是什么?在上引材料中有何依据?(３)蒋介石当时为什么要玩弄反革命两手?在上引材料中有何依据?(４)对于蒋介石玩弄的反革命两手,美国政府采取什么态度?这在上引材料和历史事实中有什么证据?２２．中国人民解放军在毛泽东等中国共产党人的英明领导下,终于打败了国民党反动派,取得了解放战争的伟大胜利.据此,回答下列问题.(１)人民解放战争经历了哪三个阶段?(２)就中共本身来说,你认为人民解放战争能够取得胜利的原因有哪些?２３．下面三幅图片分别记录了人民解放战争时期中的重大时刻.如果让你做解说员,请选择其中一张图片写一段简短的解说词.要求:(１)解说词要用一段完整的文字予以表述,内容必须包括事件的简要背景㊁影响及你对此事件的看法. (２)重要的史实准确无误,语言流畅,想象合理,字数不少于８０字.第五单元㊀人民解放战争的胜利１．D㊀解析:本题考查学生的识图能力和理解能力,侧重考查重庆谈判.识读漫画,蒋介石打着和平的幌子,却在磨刀霍霍.由此可见,他是打着和平的幌子,在为发动内战作准备.所以其举行和平谈判的实质是发动内战.２．C㊀解析:本题考查学生的识记能力,侧重考查重庆谈判.材料反映了抗战胜利后,蒋介石发报邀请毛泽东赴陪都谈判.结合所学知识分析,１９３７年１２月,南京陷落,国民政府迁到重庆,将重庆作为陪都.３．D㊀解析:本题考查学生的分析理解能力,侧重考查重庆谈判.链接所学知识可知,１９４５年,蒋石为了准备内战,力邀毛泽东赴重庆谈判,如果毛泽东不去,则把发动内战的责任强加给共产党.为了戳穿蒋介石 假和平,真内战 的阴谋,毛泽东赴重庆谈判,向全国人民表达了争取和平的诚意.４．B㊀解析:本题考查学生的分析理解能力,侧重考查重庆谈判的影响.重庆谈判尽管签订了 双十协定 ,但并没有迎来长期的和平,１９４６年,蒋介石撕毁 双十协定 ,发动了内战,抗战后短暂的和平结束了.５．A㊀解析:本题考查学生的辨析能力,侧重考查周恩来.结合所学知识可知,１９３６年率中共代表团赴西安谈判的是周恩来,１９４５年陪同毛泽东赴重庆谈判的是周恩来和王若飞.所以周恩来参加了这两次历史事件.６．C㊀解析:本题考查学生的识记和分析能力,侧重考查刘邓大军挺进大别山.紧扣 １９４７年６月 揭开战略反攻序幕 等关键信息分析备选项,其中A项发生于１９４５年,不符合;B项发生于１９３８年,不符合;D项发生于１９４０年,不符合.结合所学知识可知,刘邓大军挺进大别山揭开了战略反攻序幕,符合题意.７．B㊀解析:本题考查学生的分析理解能力,侧重考查刘邓大军挺进大别山.材料反映了刘邓大军挺进大别山.结合所学知识可知,刘邓大军挺进大别山揭开了全国性战略进攻的序幕,使人民解放军由战略防御开始转向战略进攻,战争的战略态势发生了变化.８．B㊀解析:本题考查学生对知识的运用能力,综合考查新民主主义革命时期一些重大事件的时间.分析题肢,南昌起义是１９２７年,«南京!南京!»反映的是１９３７年的南京大屠杀,西安事变发生于１９３６年,挺进中原发生于１９４７年,正确的排序是②③①④.９．D㊀解析:本题考查学生对知识的运用能力,侧重考查三大战役.联系所学知识分析备选项,A项和C 项都发生在１９４８年１１月~１９４９年１月,D项辽沈战役发生于１９４８年９月~１１月.B项不属于三大战役,所以最先发动的是辽沈战役.１０．C㊀解析:本题考查学生提取历史信息和运用信息的能力,侧重考查淮海战役.紧扣材料中的 １９４８年底 徐州 等关键信息联系所学知识分析,１９４８年１１月,解放军以徐州为中心发动了淮海战役.１１．C㊀解析:本题考查学生的识图能力和分析理解能力,侧重考查淮海战役.识读地图可知,此次战役以徐州为中心,结合所学知识可知,该战役是淮海战役,该战役的意义是为解放长江以南各省奠定了基础.１２．D㊀解析:本题考查学生对历史知识的再现和再认能力,侧重考查北平和平解放.结合所学知识分析,１９４９年,北平国民党军总司令傅作义率领北平守军起义,北平和平解放.所以这里的 宜生 是傅作义.１３．C㊀解析:本题考查学生的识图能力,侧重考查平津战役.识读图片,紧扣 塘沽 分析可知,靠近塘沽的城市是天津.由此可见,此次战役是在京津地区展开,所以该战役是平津战役.１４．A㊀解析:本题考查学生的比较能力,侧重考查三大战役.分析题干,其中辽沈战役的参战部队是东北解放军;淮海战役的参战部队是华东和中原解放军;平津战役的参战部队是华北和东北解放军.所以同时参加两场战役的部队是东北解放军.１５．D㊀解析:本题考查学生的识图能力,侧重考查解放战争.图一和图二两个军事行动都发生于解放战争时期.１６．D㊀解析:本题考查学生的分析理解能力,侧重考查渡江战役.紧扣题干中的 百万雄师过大江 分析可知,这是人民解放军百万雄师横渡长江,解放全中国,付诸的军事行动是渡江战役.１７．C㊀解析:本题考查学生的识图能力和分析能力,侧重考查渡江战役.图片反映的历史事件是解放军占领总统府,南京解放,标志着国民政府统治垮台.１８．A㊀解析:本题考查学生的分析能力,侧重考查南京国民政府.题干中的 蒋家王朝 即南京国民政府,这一政权成立于１９２７年,结束于１９４９年南京解放.１９．D㊀解析:本题考查学生的分析理解能力,侧重考查解放战争.联系所学知识分析,解放战争初期,解放军所拥有的武器装备被称为 小米加步枪 ;而国民党军队拥有大量美式装备,所以①不符合;战争之初,解放区面积和人口都无法与国民政府相比,物资匮乏,所以③不正确,排除.在中共正确的领导和人民群众的大力支持下,解放军最终赢得战争.２０．C㊀解析:本题考查学生的识图能力,综合考查解放战争.紧扣示意图中的 转战陕北 挺进中原 三大战役 渡江战役 等重大军事行动分析可知,该示意图反映了人民解放战争的主要进程.２１．(１)表面上说为了避免内战,共商大计.１０月１０日签订了 双十协定 .(２)蒋介石对中共极端仇视,力图消灭.材料二是当时蒋介石的剿共密令;材料三表明蒋的一贯立场就是把中共视为 唯一的敌人 . (３)当时国民党军队大多还在西南,无法控制全国,所以蒋介石要争取时间,企图一手利用谈判来束缚中共,另一手加紧调兵抢占地盘削弱中共.材料四中,杜鲁门指出当时蒋介石无法控制东北和中南地区,如果日军放下武器, 整个中国就会被共产党人拿过去 .(４)蒋介石的 两手 是在美国的全力支持和密切配合下进行的.材料四中,杜鲁门表明了美国的态度,甚至决定了 利用日本军队阻止共产党人的办法 .２２．(１)战略防御㊁战略反攻㊁战略决战. (２)有中国共产党的正确领导;有马列主义毛泽东思想的理论指导,走经过新民主主义向社会主义发展的道路;有一支人民的革命军队,坚持武装斗争;组成一个最广泛的革命统一战线,团结一切可以团结的力量共同奋斗;并得到人民群众的积极支持等.２３．略.。

中国近代史八（上）第五单元练习①抗战胜利后，全国人民渴望，。

原因②蒋介石为了，也为了，邀毛泽东到重庆谈判。

重庆谈判③中国共产党为，。

时间：中共代表，等。

结果：全面内战爆发标志：1946年6月，蒋介石对发动疯狂进攻。

战略防御概况：中央主动撤离，毛泽东等转战陕北；和率领西北人民解放军，粉碎了敌人的进攻。

解1947年夏，刘伯承、率领主力，在山东战略进攻：西南强渡黄河，向发动进攻，千里跃进挺进大别山。

结果及作用：标志着人民解放军转入；刘邓大军开辟根据地，严重威胁国民党统治人中心和湖北。

民背景：解放时间：1948年9—11月，“关门打狗”的“门”指。

放辽沈概况：、领导解放东北全境。

战战役人民解放军对国民党军第一次取得了数量优势。

争时间：1948年11月—1949年1月胜概况：，，邓小平，，等领导利战战略决战：淮海和，以为中心，同国民党三大战役战役军队进行又一次主力决战。

意义：奠定为的基础。

时间：1948年11月和1949年1月平律概况：东北野战军和先后解放、等战役地，和平解放。

争意义：平律战役胜利，使基本解放。

三大战役胜利意义：人民解放军共歼灭和改编国民党军队多万人，国民党主力基本被消灭，从而大大加速了。

1949年4月，和向下达进军胜利：命令，百万雄师分渡江作战。

百万雄师过大江1949年4月23日，解放，统治中国跨台。

后国民党残余势力退往。

练习与检测题：一、选择1．蒋介石邀请毛泽东去重庆谈判的目的是（）A. 商谈和平问题B. 赢得准备时间，欺骗人民C. 建立民主政府D. 实现中国的富强民主自由2．1945年8月，毛泽东冒险去重庆谈判的原因是（）A.戳穿蒋介石假和平的阴谋，尽一切可能争取国内和平B.深入虎穴获取敌人的信息C.组织领导国统区的反内战运D.联合蒋介石，完成中国统一大业3．1946年6月，全面内战爆发的标志是国民党进攻（）A、陕甘宁解放区B、中原解放区C、山东解放区D、大别山解放区4．揭开人民解放军转入战略进攻序幕的是（）A、刘邓大军挺进大别山B、转战陕北C、三大战役D、百万雄师过大江5．人民解放战争中，最激动人心的战略决战（）A孟良崮战役B、挺进大别山C、三大战役D、渡江战役6．三大战役中，“关门打狗”的战役是指（）A、辽沈战役B、渡江战役C、平津战役D、淮海战役7．南京解放的意义，正确的（）A.标志着解放战争已在中国全境内取得了胜利B.标志着国民党政权垮台了C.标志着一个全新的统一的民主政权诞生了D.标志着解放战争双方决战的序幕已经开启8．下列战役为解放长江以南各省奠定基础的是（）A、辽沈战役B、平津战役C、淮海战役D、渡江战役9．某校历史兴趣小组计划实地考察解放战争时期淮海战役的有关史实，你认为他们应该去哪个城市比较合理（）A、徐州B、南京C、扬州D、苏州10．统治中国22年之久的国民党政权垮台的标志是（）A、中华人民共和国成立B、渡江战役C、三大战役的胜利D、南京解放11．“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。

复习课：第五单元《人民解放战争的胜利》学习目标：通过本课学习，使学生掌握美帝国主义支持国民党阴谋发动内战，重庆谈判，全面内战爆发，转战陕北，刘邓大军挺进大别山。

史实，使学生感知和平民主来之不易，增强学生维护和平民主的自觉性，并增强对党的热爱之情。

通过感知在中国共产党领导下，人民解放军为推翻国民党的独裁统治，历尽艰辛、英勇作战、不畏牺牲的精神，使学生确立进取的人生态度、坚强的意志。

学习重点难点：重点是重庆谈判，挺进大别山；三大战役及其战果和意义。

渡江战役和南京的解放。

难点是挺进大别山对于在兵力和武器装备等方面占有绝对优势的国民党军队迅速失败的原因的认识。

教学与方法教法：讲述法、谈话法。

学法：讨论与探究。

教学过程：教师：1945年，世界反法西斯战争和中国人民的抗日战争都取得了伟大的胜利，这些胜利对世界和中国的政治局势都产生了深刻的影响。

那么，中国的政局发生了哪些变化？中国历史的走向将会怎样发展呢？我们今天就学习这部分内容。

由于是复习课，所以首先大家根据大屏幕的问题进行自学。

自学指导：1、学生观察102页插图《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》，思考回答：A.这幅图反映的历史事实是什么？B.美国的目的是什么？2、“万急，延安毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各各重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜近切悬盼这至。

”从字面看，蒋介石“诚心诚意”，“以国家利益为重”实际上真是这样吗？自学指导：3、既然阻止不了内战的爆发，毛泽东为什么还要赴重庆谈判？结果如何？4、课本104页《毛泽东领导党中央和人民解放军总部转战陕北》图，思考：面对国民党的疯狂进攻，中共中央和解放军如何应对？5、为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始？教师点拨：1、反映的历史事实是：抗战胜利后，在蒋介石的要求下，美国帮助蒋介石运兵，准备进攻解放区。