八年级语文上册第四单元自测题

八年级上册第四单元检测题一、语基达标训练1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分)A.鲜腴．(yú)濒．临(bīn)倔．强(jué)B.游逛．(guàng)残垣．(yuán)臼．齿(jiù)C.婆娑．(suō)蹒．跚(pán)虬．枝(qiú)D.邪祟．(suì)际．遇(jī)秀颀．(qí)2.下列各组词语中书写全都正确的一项是( )(3分)A.狼籍琐屑局促井然有致B.辟邪倦怠松懈不折不挠C.遏制交卸捶炼触目伤怀D.疾驰黝黑星辰坦荡如底3.下列各项中有语病的一项是( )(3分)A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。

B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。

D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。

二、语用能力提升4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。

B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。

”C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。

5.在下面语段中的横线处依次填入一个句子,排序正确的一项是( )(3分)生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。

但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁:那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎,那些坎坷不平的经历。

让你的人生时而像水一样流淌, ,时而像山路一样跌宕起伏, 。

生活是一座杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转,柳暗花明②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A.②④③①B.②④①③C.④②③①D.②①④③6.下列说法有误的一项是( )(3分)A.《背影》语言平实,饱含感情,看似平淡,其实极具表现力。

部编版八年级语文上册第四单元测试卷(含答案)一、选择题1．下列词语书写无误的一项是（）A．狼籍踌躇密匝匝夷为平地 B．深渊晶莹缅桂花变卖典质C．臼齿炫耀一抔土烟销云散 D．卑微凋谢石榴树涵蓄深沉2．下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．模．样（mú）妥．帖（tuǒ）栅．栏（zhà）鲜腴．（yú）B．琐屑．（xiè）举箸．（zhù）洗涤．（tiáo）吆．喝（yāo）C．颓．唐（tuí）濒．临（pīn）交卸．（xiè）乍．看（zhà）D．枇杷．（pa）瓦砾．（lì）残垣．（huán）绿釉．（yòu）3．下列说法有误的一项是（）A．《背影》一文中作者选取“车站送别”的特定情景，抓住传神的细节写父亲的背影，创造出一种耐人寻味的艺术境界。

B．汪曾祺的《昆明的雨》之所以能对读者产生强大的艺术感染力，就在于作者对“凡人小事”的审视，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。

C．《白杨礼赞》的作者是茅盾，他原名沈德鸿，是我国著名的文学家。

他的代表作品有《子夜》《春蚕》《林家铺子》等。

D．《我为什么而活着》的作者是美国哲学家、数学家、作家罗素。

该文开篇用凝练的语言概括了作者一生的三大追求，然后分别展开。

4．下列句中加点词语的解释不符合句意的一项是（）A．这些日子，家中光景．．很是惨淡。

（风景）B．菌中之王是鸡纵，味道鲜浓，无可方比．．。

（比较，比得上）C．它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天．．耸立，不折不挠，对抗着西北风。

（高耸在天空中）D．那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰．．那冰冷死寂、深不可测的深渊。

（俯视）5．下列句子没有语病的一项是（）A．学生们通过诵读经典著作，学习、传承和感受中国传统文化，提高了自身素养。

B．电影《夺冠》带领观众重温了中国女排激情燃烧的岁月。

C．为了防止英雄不再流泪，英雄烈士保护法发挥了极其重要的作用。

八年级语文上册第四单元测试题（含答案）一、综合读写1. 阅读下面文本，完成下列各题。

他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。

哪知老境却如此颓唐！他①_______________，自然情不能自已。

情郁于中，自然要②_______________；家庭su ǒ屑便往往③_______________。

他待我渐渐不同往日。

但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。

我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。

”我读到此处，在晶滢的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍里布马褂的背影。

唉！我不知何时再能与他相见！（1）根据拼音写出相应的汉字，给画线的字注音。

suǒ（）屑自已（）（2）文段中有错别字的一个词是“_______________”，这个词的正确写法是“_______________”。

（3）根据上下文，将“触他之怒”“触目伤怀”“发之于外”分别填入文中①②③处横线上。

（4）解释下列词语。

颓唐：_______________大去之期：_______________2. 阅读下面文本，完成下列各题。

那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。

它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。

它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠笼，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。

这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天sǒng立，不折不挠，对抗着西北风。

（1）给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

晕（）圈倔强（）参天sǒng（）立（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。

（3）文中“旁逸斜出”中“逸”的意思是，“不折不挠”中“挠”的意思是。

初二上册语文第四单元综合测试题及答案人教版初二上册语文第四单元综合测试题及答案在初二上册这一阶段要有针对性的做语文练习题呢?以下是店铺给你推荐的初二上册语文第四单元综合测试题及答案，希望对你有帮助! 人教版初二上册语文第四单元综合测试题第Ⅰ卷(基础与阅读共60 分)一、基础与运用(20分)1、汉字的拼音和书写(6分)bīn﹙﹚临栖息﹙﹚按bù﹙﹚就班摄﹙﹚取与日jù﹙﹚增灰jìn﹙﹚危言耸﹙﹚听不言而yù﹙﹚2、下列词语使用有误的项( )(2分)A、诸如此类的句子，委实不胜枚举。

B、这是一篇雅俗共赏的上乘之作。

C、任何个人的和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

D、如果方法运用恰当，就会收到事倍功半的效果。

3、选择下列适当的词语填入句中空缺处。

(只填序号)(3分)⑴A.充沛 B.充分①红紫烂漫的春天，活力，生气蓬勃。

②在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们开发利用的海洋生物。

⑵A.丧失 B.消失林的，意味着人类将永久一大批物种。

⑶A.面临 B.濒临①人口剧增，资源短缺，这是当今人类的最严重的环境问题之一。

②到底有多少动已灭绝或灭绝?无人知晓，也根本无法知道。

4、把下面相关的项连接起来。

(3分)(错两处不得分)《花儿为这样红》温庭筠科普作家(英国)《雨林的毁灭——世界性灾难》因斯坦诺贝尔物理学奖获得者(美籍华人)《世纪之交的科学随想》贾祖璋诗人(唐朝)“蜂争粉蕊蝶分香” 杨振宁物理学家(美籍德国人)相对论巴里•齐默尔曼生物科普作家(中国)5、语文综合性学习(3分)阅读下面材料，对“中国传统文化”进行思考，写出你探究的结果。

中国传统文化在相当程度上影响了日本、韩国、新加坡等周边地区，在中医、歌舞、服饰、饮食、时令、姓氏、等各个方面极为相似，尤其是儒家思想在周边国家得到了很好的发扬。

韩国、日本等国家，大街小巷都有很多中国的典籍，中国文化深入人心。

他们对孔子、王阳明、朱熹等中国古代先贤推崇的程度，中国人无法;他们祭孔的仪式，比中国人更原汁原味。

八年级上学期第四单元测试卷一、基础知识积累与运用（30分）易错字①秀颀（qí）②洗涤（tiáo）①濒临（bīng）多音字④辟邪（pì）⑤兴味（xìng）⑥慰藉（jí）成语⑦处目伤怀⑧恹恹欲睡⑨傍逸斜出⑩眼花瞭乱⑪连棉不断⑫张目结舌2. 下列句子中的标点符号，使用有误的一项是（）（2分）A. 没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。

B. 我的脚步轻轻叩问着书院条石铺陈的路面，眼睛注视着书院的楹联“仁义堂中无限乐，芝兰室内有余香”。

C. 转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D. “文化管家”在推动基层公共文化服务建设、文化助力乡村振兴、以及助推乡村治理体系建设等方面也大有可为。

3. 将“在森林和沃野做一棵参天大树当然很美妙”这句话还原到下面的语段中，最恰当的位置是（）（2分）假如生命是树，它将心无旁鹜地把根扎向大地深处，【甲】哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍地将根须钻进石缝，【乙】汲取生活的源泉。

【丙】在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，【丁】给迷路的跋涉者以希望，那就更为光荣。

A. 【甲】处B. 【乙】处C. 【丙】处D. 【丁】处4.下列关于文段的表述，正确的一项是（）（2分）日出之所以美，其原因是因为我们看到黎明的时候，唤起了生命里的某种感叹。

从看日．．出．的过程中，我们感觉．．到蒸蒸日上的朝气，感觉到生命的活泼．．，感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。

我们看到的（）黎明，（）自己的生命。

我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。

A.文段中加点的“感觉”“活泼”都是动词，“看日出”是动宾短语。

B.“我们把自己期待生命美好的渴望，投射在黎明上。

”句中“投射”是作状语。

C.画线句子有语病，修改意见是把“唤起”改为“呼唤”。

D.文段中括号处可填入关联词“不是……而是……”。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.在新冠肺炎疫情期间，我们除了要注意戴口罩、勤通风、勤洗手等，还要勤锻炼，通过运动增强人体免疫力。

八年级语文上册第四单元单元测试卷（人教河北版2024年秋）第一部分(1~2 题14分)1.阅读下面文字，回答后面的问题。

(共8分)当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。

黄的是土，未开垦．．的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心(pèifú)昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过(chuíliàn)的语言的精华。

黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的)，你会忘记了汽车是在高原上行驶。

这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠．．，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了———“单调”！可不是，单调，有一点儿吧?(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。

(2分)①(pèifú) ②(chuíliàn)(2)给文段中加着重号的词语注音。

(2分)①开垦②倦怠(3)文段中的“荒”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字表检索，应先查部，再查画。

(2分)(4)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“潜”字的四个义项。

文段中“潜滋暗长”的“潜”的意思是。

(填序号)(2分)潜qián ①隐在水下：~泳|~到海底。

②隐藏；不露在表面：~伏|~流|~移默化。

③秘密地：~逃。

④指潜力：革新挖~。

2.阅读下面文字，回答后面的问题。

(共6分)在世界文字之林中，汉字的确是异乎寻常的。

它可(甲)僵硬的符号，(乙)有着独特性格的精灵。

你看吧，“轻”字很有飘逸感，“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢快，“哭”字一看就是流泪……这些有影无形的图画，这些横竖勾勒的(美妙/奇妙)组合，使人在刹那间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。

八年级语文上册第四单元自主测试题(含答案)第四单元自主检测一、基本积累与运用 1．根据拼音写汉字。

“一钩凉月天如水”的秋夜，耳边的音乐宁静、淡远，宛若山间清泉，细语淙淙，潺潺流泻。

万木霜天，清明澄chè（）。

轻柔的旋律，似清风拂过水面，安抚、慰藉着我怅wǎng（）的心灵，xuān（）嚣、嘈杂潜沉了，灵魂在秋水般宁静中升华。

2．根据课文默写。

①，，盖竹柏影也。

②伐竹取道，下见小潭，。

③，一览众山小。

④几处早莺争暖树，。

⑤面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石《登飞来峰》中的诗句来形容，。

3．选出下列各句中加点成语使用正确的一项（）A．市委书记对于全民读书情况的社会调查结果嫉恶如仇，相当一部分家庭买书、藏书很少，读书、用书的情况更是不容乐观。

B．有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之虑，也没有半夜敲门之惊。

C．冰岛被来势汹汹的火山灰覆盖，与此同时，欧洲多个国家的航空系统也陷入前所未有的混乱。

D．随着人民生活水平的逐渐提高，国人购买私家车的热情蔚然成风。

4．选出下面对于课文内容的理解中不正确的一项（） A．《小石潭记》一文含蓄的表达了作者忧伤的心情，抒发了作者被贬后忧郁、愤懑之情B.《阿里山纪行》一文通过移步换景，按空间顺序记叙了一天内游览阿里山的全过程，赞扬了台湾人民的生态意识，抒发了独特的感受。

C．少数民族作家李舵在《》一文中将五个小标题按自然景观和人文景观的不同穿插编排。

其中第一、三节是自然景观，而二、四、五节则是人文、风俗景观。

D．《蓝蓝的威尼斯》一文以作者的行踪为线索，杂和你闲了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊。

5．名著阅读。

他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。

从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。

部编版语文八年级上学期第四单元综合测试满分120分,时间120分钟第一部分(1~4题21分)1．在下列横线上填写出相应的句子.(每空1分,共8分)(1)《野望》中描写秋色浓郁的名句是：____________,____________.(2)《使至塞上》中描写大漠壮美风光的名句是：____________,____________.(3)《使至塞上》中用比喻的修辞手法流露出诗人被排挤出朝廷的孤独、抑郁、愤懑的句子是：____________,____________.(4)《龟虽寿》一诗中表现诗人虽临近暮年,却老当益壮,雄心不减的诗句：____________,____________.烈士暮年,壮心不已.2．阅读下面文字,回答后面的问题.(共4分)读书者需要开动机器,吸收书本上的知识,为憎长学问所用,这也和胃功能的原理不是一样的吗？读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合．．在一起,产生化学变化,然后把须要补进的知识变成自己的学问,把一无是处的糟粕．．清除掉,当作垃圾来处理.(1)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正.(2分)①________应改为________ ②________应改为________(2)给这段文字中加着重号的词语注音.(2分)融合．．( )．．( ) 糟粕3．下列说法有误的一项是()(3分)A．《背影》一文表面上以作者的行踪为线索,实则以“背影”为主线贯穿全文.B．《白杨礼赞》一文运用了象征的手法,赞扬了我们民族质朴、坚强、力求上进的精神.C．汪曾祺在《昆明的雨》中想念的不仅仅是“雨”,还有物、景、人、事,想念的是昆明的民风、人情和当年在那里的生活；想念那段动乱年代里少有的宁静、恬然.D．法国作家罗素从三个方面回答了“我为什么而活着”.4．观察下面这幅图,按要求答题.(共6分)学蝉之驴(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容.(3分)(2)根据自己的理解,说说这幅漫画的寓意.(3分)第二部分(5~20题49分)一、阅读下面这首诗,回答5~6题.(6分)浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.夕阳西下几时回？无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园香径独徘徊.5．下列判断有误的一项是( )(3分)A．“小园香径独徘徊”写出了作者在遍地落花和溢满花香的小路上独自徘徊的孤独和失落,与词中的“去年天气旧亭台”相呼应.B．从“去年天气旧亭台,夕阳西下几时回”可以看出本词是怀人之作.C．通过对早春时节,日落时分,物候的变化的描写,抒发了词人对年华流逝的感伤之情.D．“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴,尤喜填词,歌咏自己富贵闲适的生活.6．赏析名句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”.(3分)二、阅读下面文言文,回答7~10题.(14分)陋室铭刘禹锡山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有？”7．解释下列句子中加着重号的词语.(每小题1分,共4分)(1)有龙则灵．灵：____ (2)往来无白丁．．白丁：____(3)可以调．素琴调：____ (4)无案牍之劳形．形：____8．翻译下列句子.(每小题2分,共4分)(1)斯是陋室,惟吾德馨.(2)可以调素琴,阅金经.9．本文从哪几个方面交代了陋室不陋,表现出什么特点？(3分)10．本文借用古代贤人名室证实陋室不陋,有何用意？文章表达了怎样的情感？(3分)三、阅读下面文字,回答11~13题.(8分)泰山很大汪曾祺①泰即太,太的本字是大.段玉裁以为太是后起的俗字,太字下面的一点是后人加上去的.金文、甲骨文的大字下面如果加上一点,也不成个样子,很容易让人误解,以为是表示人体上的某个器官.②因此描写泰山是很困难的.它太大了,写起来没有抓挠.三千年来,写泰山的诗里最好的,我以为是诗经的《鲁颂》：“泰山岩岩,鲁邦所詹.”“岩岩”究竟是一种什么感觉,很难捉摸,但是登上泰山,似乎可以体会到泰山是有那么一股劲儿.詹即瞻.说是在鲁国,不论在哪里,抬起头来就能看到泰山.这是写实,然而写出了一个大境界.汉武帝登泰山封禅,对泰山简直不知道怎么说才好,只好发出一连串的感叹：“高矣！极矣！大矣！特矣！壮矣！赫矣！惑矣！”完全没说出个所以然.这倒也是一种办法.人到了超经验的景色之前,往往找不到合适的语言,就只好狗一样地乱叫.杜甫诗《望岳》,自是绝唱,“岱宗夫何如,齐鲁青未了”,一句话就把泰山概括了.杜甫真是一个深受儒家思想影响的伟大的现实主义者,这一句诗表现了他对祖国山河的无比的忠悃.相比之下,李白的“天门一长啸,万里清风来”,就有点洒狗血.李白写了很多好诗,很有气势,但有时底气不足,便只好洒狗血,装疯.他写泰山的几首诗都让人有底气不足之感.杜甫的诗当然受了《鲁颂》的影响,“齐鲁青未了”,当自“鲁邦所詹”出.张岱说“泰山元气浑厚,绝不以玲珑小巧示人”,这话是说得对的.大概写泰山,只能从宏观处着笔.郦道元写三峡可以取法.柳宗元的《永州八记》刻琢精深,以其法写泰山即不大适用.③写风景,是和个人气质有关的.徐志摩写泰山日出,用了那么多华丽鲜明的颜色,真是“浓得化不开”.但我有点怀疑,这是写泰山日出,还是写徐志摩？我想周作人就不会这样写.周作人大概根本不会去写日出.④我是写不了泰山的,因为泰山太大,我对泰山不能认同.我对一切伟大的东西总有点格格不入.我十年间两登泰山,可谓了不相干.泰山既不能进入我的内部,我也不能外化为泰山.山自山,我自我,不能达到物我同一,山即是我,我即是山.泰山是强者之山——我自以为这个提法很合适,我不是强者,不论是登山还是处世.我是生长在水边的人,一个平常的、平和的人.我已经过了七十岁,对于高山,只好仰止.我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人.以惯写小桥流水之笔而写高大雄奇之山,殆矣.人贵有自知之明,不要“小鸡吃绿豆——强努”.⑤同样,我对一切伟大的人物也只能以常人视之.泰山的出名,一半由于封禅.封禅史上最突出的两个人物是秦皇汉武.唐玄宗作《纪泰山铭》,文词华缛而空洞无物.宋真宗更是个沐猴而冠的小丑.对于秦始皇,我对他统一中国的丰功,不大感兴趣.他是不是“千古一帝”,与我无关.我只从人的角度来看他,对他的“蜂目豺声”印象很深.我认为汉武帝是个极不正常的人,是个妄想型精神病患者,一个变态心理的难得的标本.这两位大人物的封禅,可以说是他们的人格的夸大.看起来这两位伟大人物的封禅实际上都不怎么样.秦始皇上山,上了一半,遇到暴风雨,吓得退下来了.按照秦始皇的性格,暴风雨算什么呢？他横下心来,是可以不顾一切地上到山顶的.然而他害怕了,退下来了.于此可以看出,伟大人物也有虚弱的一面.汉武帝要封禅,召集群臣讨论封禅的制度.因无旧典可循,大家七嘴八舌瞎说一气.汉武帝恼了,自己规定了照祭东皇太乙的仪式,上山了.却谁也不让同去,只带了霍去病的儿子一个人.霍去病的儿子不久即得暴病而死.他的死因很可疑.于是汉武帝究竟在山顶上鼓捣了什么名堂,谁也不知道.封禅是大典,为什么要这样保密？看来汉武帝心里也有鬼,很怕他的那一套名堂并不灵验,为人所讥.⑥但是,又一次登了泰山,看了秦刻石和无字碑(无字碑是一个了不起的杰作),在乱云密雾中坐下来,冷静地想想,我的心态比较透亮了.我承认泰山很雄伟,尽管我和它整个不能水乳交融,打成一片.承认伟大的人物确实是伟大的,尽管他们所做的许多事不近人情.他们是人里头的强者,这是毫无办法的事.在山上呆了七天,我对名山大川,伟大人物的偏激情绪有所平息.同时我也更清楚地认识到我的微小,我的平常,更进一步安于微小,安于平常.⑦这．是我在泰山受到的一次教育.⑧从某个意义上说,泰山是一面镜子,照出每个人的价值.(节选自《汪曾祺散文·泰山片石》) (注)洒狗血：(戏曲演员)脱离情节而卖弄滑稽、武艺或做过火的表演.11．根据提示,从全文看,作者是从哪些方面写“泰山很大”的？请加以归纳.(3分)①从不同文化人对泰山的描述,写泰山___________；②从___________,写泰山政治文化内涵博大；③从作者的认识变化,写泰山___________.12．“平中见奇,淡中有味”是汪曾祺的散文语言特点之一.请分析第④段的画线句是如何体现这一语言特点.(2分)13．汪曾祺说：“我有个朴素的古典的中国式的想法,就是作品要有益于世道人心.”他还说：“我的作品不是,也不可能成为主流.”他被誉为是“中国最后一个士大夫”,他身上有一种文人雅士的闲适、恬淡和从容.请结合文章内容和你的生活体验来谈谈你的理解.(3分)四、根据你对文学名著的阅读,回答14~15题.(7分)14．阅读下面文段,回答后面的问题.(3分)“朱德爱护他的部下是天下闻名的.自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病.他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球.他乒乓球打得很好,篮球打个“不厌”.军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做.朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子.在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦.“我认为他的基本特点就是天性极端温和,”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时,她说道：“其次,他对一切大小事情都十分负责.第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片,经常和他们谈话.“朱德对弟兄们说话非常朴实,他们都能听得懂.有时要是他不十分忙,就帮助农民们种庄稼.他常常从山下挑粮食到山上.他非常强健,什么东西都能吃,除了大量辣椒,没有什么特别爱吃的东西,因为他是四川人.他晚上非到十一、二点钟不睡,早晨总是五、六点钟起床.“他喜欢运动,但是也喜欢读书.他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍.他也喜欢跟朋友们谈天,有时也开开玩笑,虽然并不象毛泽东那样幽默.他一般没有脾气,我从没有跟他吵过嘴,但他在战斗中却要发怒.打仗时朱德总是在前线指挥,但没有受过伤..”从这段文字可以看出,朱德有着怎样的个性特点？请简要概括.15．观察下图,回答后面问题.(4分)(1)上图是文学名著《骆驼祥子》的封面,请你用简洁的语言介绍这个封面.(不超过60字)(2)小说题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？五、阅读下面文字,回答16~20题.(14分)泥泞迟子建①北方的初春是肮脏的,这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪.②在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中.如果你在飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪绒的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情：为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉.③然而,春风来了.春风使积雪融化,它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴,仿佛一个即将撒手人寰的老妇人.雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈现——小巷里泥水遍布；排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响；燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢；鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回农家的小院,使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影；老人在走路时不小心失了手杖,那手杖被拾起时已成了泥手杖；孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那混水呜呜地哭,而窥视到这一幕的孩子的母亲却快意地笑起来……④这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪的早春时光了.⑤我热爱这种浑然天成的泥泞.泥泞常常使我联想到俄罗斯这个伟大的民族,罗蒙诺索夫、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的.俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、不屈不挠的精神气息,不能不说与这种春日的泥泞有关.泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气.一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神.⑥如今,在北方的城市所感受到的泥泞已经不像童年时那么深重了.但是在融雪的时节,我走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种久违的泥泞.泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着,一股腐烂的气味扑入鼻息.这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔,撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想来得惬意,但它仍然能使我陷入另一种怀想.想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中艰难的背影,想起我们曾有过的苦难和屈辱,我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰.⑦当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了,当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时,当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时,我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回呢？为此,我们真应该感谢雪,它诞生了寂静、单纯、一览无余的美,也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞.因此,它是举世无双的. 16．文章重在写泥泞,但第①②段却从北方漫长冬季里的雪着笔,为什么？(2分)17．阅读文章第②③两段,说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么？(2分)18．对文章第⑤段画线句子,你是如何理解的？(3分)19．文章第⑥段说作者在融雪的季节,走在农贸市场久违的泥泞路上,为什么会陷入另一种怀想？(3分) 20．有人说,春日雪后的泥泞脏乱不堪,我讨厌它；有人说,春日雪后的泥泞浑然天成,我喜欢它.你赞成哪一个观点,谈谈你的看法.(4分)第三部分(21题50分)21．作文.(50分)指南针,是帮助我们辨别方向的.现实生活中,有很多人,同学、朋友、老师、父母等,他们会在我们人生道路上徘徊不定时,给予我们方向的指引.请以“你是我的指南针”为题,写一篇文章.要求：①叙写具体,内容充实；②有真情实感,不要套作,不得抄袭；③不少于600字.参考答案1．[答案](1)树树皆秋色山山唯落晖(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)征蓬出汉塞归雁入胡天(4)老骥伏枥志在千里(每空1分)[解析]默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字.注意“蓬、骥、枥”的正确书写.2．[答案](1)①憎长增长(1分) ②须要须要(1分) (2)①róng hé(1分) ②zāo pò(1分) [解析](1)字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语.从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形.辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形.(2)字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等.在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音.还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音.3．[答案]D(3分)[解析]D项,“法国”错误,罗素是英国作家.故选D.4．[答案](1)示例：这是一幅题为《学蝉之驴》的漫画,图中的蝉正在唱歌,驴听了,心想：蝉老弟唱得好,俺要学唱歌.(3分)(2)示例：讽刺了那些不顾自己的特点盲目模仿别人的人.(3分)[解析](1)本题考查对漫画内容的描绘,根据画面内容,进行描述,只能客观介绍,不能展开想象、描写、议论.图上画了一头驴和一只蝉；蝉正在唱歌,驴听了,心想,蝉老弟唱得好,俺要学唱歌.(2)本题考查对漫画主旨的理解.根据画面内容可知,驴盲目模仿,不伦不类,告诉人们要根据自己的特点走适合自己的路.不能盲目模仿.5．[答案]D(3分)[解析]本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法.“一曲新词酒一杯”诗人并不是歌咏自己富贵闲适的生活,此句中包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感.故选D.6．[答案]通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,感情浓郁,对仗工整,音调和谐,画面生动.高意深刻,发人深省,揭示了人生易逝,轮回无穷的人生哲理,因而成为千古传诵的名句.(3分)[解析]本题考查赏析关键词句的能力,题目没有规定答题的角度,答题时可以任选一个角度．言之成理即可．通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,感情浓郁,对仗工整,音调和谐,画面生动．寓意深刻,发人深省,揭示了人生易逝,轮回无穷的人生哲理,因而成为千古传诵的名句(千古奇偶).据此作答. 7．[答案](1)灵：灵验(2)白丁：平民,指没有功名的人(3)调：调弄(4)形：形体、躯体(每小题1分)[解析]本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项.只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意.其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解.其中“形”意思是“形体、躯体”.8．[答案](1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了).(2分)(2)可以用来弹奏素朴的古琴,阅读用泥金书写的佛经.(2分)[解析]本题考查学生对文言文句子的翻译能力.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整.斯：这；惟：只；馨：香气,这里指品德高尚；调：调弄. 9．[答案]一是陋室环境——景色雅；二是室中主人——交往雅；三是室中之事——情趣雅.(3分) [解析]本题考查学生对文章内容的归纳与概括能力.解答此题需要先疏通文意,了解内容,根据具体内容分析概括.“苔痕上阶绿,草色入帘青”一句,描写陋室的环境；“谈笑有鸿儒,往来无白丁”一句,描写陋室中交往的人；“可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”一句,写陋室中人的行为高雅.由此可见,作者从三个方面描写陋室：陋室的自然环境高雅；室中往来人物高雅；陋室主人生活情趣高雅.10．[答案]以古代名贤自况,表明志趣和抱负；文章表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣.(3分) [解析]本题考查学生对文章写法和主旨的理解能力.首先要仔细阅读文章,通译全文,理解作者的写作意图,分析作答.文中“南阳诸葛芦,西蜀子云亭”一句运用类比法,拿古作比说明陋室不陋,含蓄地表达作者的志趣和抱负,表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣.[参考译文]山不在于高,有了神仙就出名.水不在于深,有了龙就显得有了灵气.这是简陋的房子,只是我(住屋的人)品德好(就感觉不到简陋了).长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱,映入帘中.到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人,可以弹奏不加装饰的古琴,阅读佛经.没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累.南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子.孔子说：“有什么简陋的呢？”11．[答案]①境界宏大②不同帝王的封禅③对人的心灵震撼力巨大(3分)[解析]提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落.然后从前向后精读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来.最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案.文中第②③段“大概写泰山,只能从宏观处着笔.”“泰山是强者之山”从不同文化人对泰山的描述,写泰山境界宏大；第⑤段“泰山的出名,一半由于封禅.封禅史上最突出的两个人物是秦皇汉武.”从不同帝王的封禅,写泰山政治文化内涵博大；第⑥段“我承认泰山很雄伟,尽管我和它整个不能水乳交融,打成一片.……在山上呆了七天,我对名山大川,伟大人物的偏激情绪有所平息.同时我也更清楚地认识到我的微小,我的平常,更进一步安于微小,安于平常.”从作者的认识变化,写泰山对人的心灵震撼力巨大.12．[答案]该句话引用了歇后语,非常幽默地表现了写惯了小桥流水的自己是不善于写高大的泰山的,同时为下文采用以小见大的手法,选取了泰山上的秦刻石和无字碑两处小景进行描写做铺垫,引用人贵有自知之明,表现了汪老的谦逊和文人雅士的闲适、恬淡和从容.(2分)[解析]本题考查对文章语言特色的赏析.“平中见奇,淡中有味”是汪曾祺的散文语言特点之一.“小鸡吃绿豆——强努”是歇后语,具有浓郁的生活气息,幽默风趣,耐人寻味.结合语境“我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人.以惯写小桥流水之笔而写高大雄奇之山,殆矣.人贵有自知之明”非常幽默地表现了作者不善于写高大的泰山,为下文第⑥段“又一次登了泰山,看了秦刻石和无字碑”做铺垫,引用“人贵有自知之明”表现了汪老的谦逊、从容、平常心.13．[答案]汪曾祺不善于写泰山的大,但透过他的《泰山很大》这篇文章我们感受到了“仁者乐山”的内蕴及汪曾祺身上所体现的中国文人的闲适与从容.他以为自己理解不了泰山,后来慢慢地通过泰山照出了人性的不同：从不同文人对泰山的描述中照出其迥异的气质,从帝王的封禅行为,照出了他们人格夸大和虚弱的一面；从自己再次登临泰山,照出了自己的偏激和最终安于微小和平常.而他的这些领悟也给我们以心灵的启迪,在生活中,自然界中的一山一水都可能照出我们的内在世界,帮我们拂去心尘,所以我们应该在读万卷书与行万里路中,追真、向善、求美地前行.(3分)[解析]本题考查个性化阅读.可结合文中内容、主旨、情感等综合分析阐述.主要围绕“文人雅士的闲适、恬淡和从容”来谈.汪曾祺不善于写泰山的大,但透过他的《泰山很大》这篇文章我们感受到了“仁者乐山”的内蕴及汪曾祺身上所体现的中国文人的闲适与从容.“泰山是一面镜子,照出每个人的价值”,这是一种比喻说法,把泰山比成镜子,不同的人在泰山面前,都现出不同的形状.理解出文中的主要信息,会发现作者主要写了文人,帝王和我三类人,文人详写杜甫与李白,帝王详写汉武帝与秦始皇.在泰山面前,杜甫是一个深受儒家思想影响的伟大的现实主义者,李白底气不足；秦始皇中途退回,显出伟人虚弱一面,汉武帝心理变态,把封禅搞得神秘莫测；我则在泰山的反观中,从偏激趋于平和,认识自己微小平常,且更加安于微小平常.结合自己的生活体验谈论时可从“山水与人物的内心”“大自然给人心灵的启迪”“追求真善美”等方面阐述.答案不唯一.14．[答案]平易近人,天性温和,认真负责,简朴善良,爱运动和读书.(答出任意三点即可得3分) [解析]朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象之一.根据“看出朱德爱护他的部下是天下闻名的”看出朱德爱护部下.根据“我认为他的基本特点就是天性极端温和”看出朱德性格温和.根据“朱德对弟兄们说话非常朴实,他们都能听得懂”看出朱德平易近人.根据“他常常从山下挑粮食到山上,他非常强健”看出朱德身体强健.还有“他喜欢运动,但是也喜欢读书”.15．[答案](1)封面左侧是一峰骆驼和一个人,人弓背侧立在骆驼旁；右下角是老北京城的剪影,剪影上方是“骆驼祥子”和“老舍”六个字.(2分)(2)以“骆驼祥子”来命名有三层含义：点明小说的主人公——祥子；概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；(1分)揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚.(1分)。

部编版八年级语文上册第四单元测试卷（带答案解析）一、语言文字积累与运用（共30分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1.下列选项中字形和注音全部正确的一项是（）（3分）A．差．使（cāi）俯瞰佝偻．（lǒu）踌躇．（chú）B．飓．风（jù）狼籍濒．临（pín）惬．意（qiè）C．刽．子手（guì）蹒跚荫．庇（yìn）虬．须（qiú）D．鸡枞．（cóng）遏制倒坍．（tān）紊．乱（wěn）【答案】C【解析】本题考查对汉字字音的识记能力。

谨防误读形声字，如“绮”读qǐ而不读qí（骑），“锵”读qiāng而不读jiāng(将)，“臊”读sào而不读zào (燥)。

得分关键在于平时的积累。

2.下列词语书写有误的一项是() (3分)A．锤炼松懈无能为力触目伤怀B．主宰狼藉跳跳蹦蹦旁逸斜出C．倦怠宛然难以置信参天耸立D．黝黑晶萤无边无垠纵横决荡【答案】D【解析】考查对字形的识记。

字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )作为语文教师，我们不会笑话学生的________，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。

巴金的平和是在人生历练过后的________，冰心的童真和大爱是她的人格力量的________。

人生如茶，有时________也是一种成全。

A. 浅薄大彻大悟流露煎熬B. 浅显大功告成表露折磨C. 浅易渐入佳境吐露磨难D. 肤浅大梦初醒透露痛苦【答案】A【解析】本题考查词语辨析及运用能力。

主要考查近义词辨析和词语间的搭配能力。

近义词的辨析要注意词语的细微差别，可以从词义范围、轻重、感情色彩和适用对象等方面考虑。

（1）浅薄的意思是肤浅，多指人的学识、修养等不深厚，很浅显；浅显的意思是浅近明了，容易懂；“浅易”意同“浅显”；“肤浅”的意思是局限于表面的、浅薄的、不深刻的。

第四单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(23分)1．阅读语段，完成题目。

(4分)沿路的荔花正在盛开，pósuō的枝条上，细碎的花朵密zāzā的，像点点星辰，丛丛簇簇，组成了一大片花的海。

树下调谢的花瓣，洒落满地，宛如花毯一般，一点儿也不狼籍。

(1)根据拼音写汉字。

(2分)pósuō( 婆娑)密zāzā( 匝匝)(2)语段中有两个错别字，请找出来并改正。

(2分)__调__应为__凋____籍__应为__藉__2．下列加点词语使用不恰当的一项是( B )(2分)A．多么宁静的世界哟，万籁俱寂．．．．，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……B．今年的湖南卫视跨年晚会，大牌云集，精彩纷呈，让人张目结舌．．．．。

C．写文章的最高境界是妙手偶得．．．．，自然天成。

D．这片草原坦荡如砥．．．．，正是纵马驰骋的好去处啊！【解析】张目结舌：瞪着眼睛说不出话来。

形容窘困或惊呆的样子。

与“人们被吸引”这一语境不符。

3．下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)A．通过使用“电子往来港澳通行证”自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。

B．是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

C．他的画作风格清新，色彩丰富，色调和谐，得到画界及评论界的一致好评。

D．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。

【解析】A.删去“通过”或“使”；B.“现代人”后加上“是否有”；D.“和质量”改为“提高了信息流通的质量”。

4．下列各项中表述错误的一项是( D )(2分)A．消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分(后两部分有时暗含在主体中)。

剧本中的舞台说明是作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。

B．吴均的《与施从事书》《与顾章书》和《与朱元思书》并称“吴均三书”，都是描写山水的名篇。

C．严文井的《永久的生命》先感慨个人生命的短暂，进而歌颂“生命自身”的神奇和不朽，从悲观中发掘希望，在柔弱中寻觅刚强。

八年级上册第四单元测试卷（时间：120分钟满分：120分）一、走进·互联网时代（39分）【第一站：互联网+云技术】（6分）近年，随着“云”技术的发展，“云上演出”纷纷亮相，内容丰富多彩，令人【甲】（A.张目结舌 B.眼花缭乱）。

“云录制”“云互动”等科技手段，不断刷新观众对“云魅力”的认识。

科学家们ｄāｎｊīｎɡｊｉé ｌǜ( )，数字技术发展和媒体迭代，让“云艺术” 乙（A．势不可挡 B．锐不可当）。

“云”技术正在“扩容”文艺生态。

如何更好地发挥云技术的积极作用，让文艺繁荣发展具有lián mián bù duàn（）的动力，我们拭目以待。

1.小深在摘抄这段文字的时候有几个词语不会写，只好用拼音代替。

请你根据拼音，帮他写出正确的汉字。

(2分)ｄāｎｊīｎɡｊｉéｌǜ（） lián mián bù duàn（）2.从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

（只填序号）（2分）甲：__________ 乙:__________3.本单元，我们学习了“句子的主干”的知识，请你运用这些知识，提取文中画横线句子的主干。

（2分）【第二站：互联网+艺术馆】（4分）清明假期，长征数字科技艺术馆“红飘带”每天接待游客近万人。

班里准备开展“‘红飘带’红色文旅”主题活动，重温红色记忆，追寻红色足迹、品味红色文化、缅怀革命先烈。

请你一起参加并完成下列任务。

4.班委会拟写了一份到数字科技艺术馆“红飘带”参观的温馨提示。

其中有两处不妥，请找出来并修改。

（2分）温馨提示①请同学们明天上午在学校门口集合，乘车前往艺术馆参观。

②乘车系好安全带，不把头、手伸向窗外。

③排队入馆，有序观看。

不拥挤推搡，防止不要发生安全事故。

④保持场馆整洁。

不带零食进入场馆，不乱丢垃圾。

⑤保持场馆安静。

文明观看，不高声喧哗。

⑥尊重演员表演。

第四单元测试一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音有误的一项是（）（3分）A.避邪（xié）鲜腴（yú）旺盛（shèng）篱笆（lí）B.泥泞（nìng）倒坍（tān）世袭（xí）饥蝗（huáng）C.幽美（yōu）遵循（xún）违背（wéi）凋谢（diāo）D.屹立（yì）佝偻（gōu）荫庇（yìn）嚼碎（jué）2.下列词语书写有误的一项是（）（3分）A.默契屹立紊乱嘲讽B.深渊俯瞰频临肆意C.飓风遏制松懈绿釉D.德熙缅甸炽红吆唤3.下列加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A.对于跑鞋来说，舒适的重要性不言而喻。

跑鞋制造商也是绞尽脑汁，重点考虑消费者双脚的感受。

B.来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。

C.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为意，总能乐观面对困难。

D.目前，全球大约有20亿人拥有智能手机，智能手机销量逐年上涨，普及程度让平板电脑自惭形秽。

4.下列语句中没有语病的一句是（）（3分）A.5月10日，近一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。

B.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。

C.为了规范义务教育阶段招生行为，长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。

D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。

5.下列说法中错误的一项是（）（3分）A.《背影》通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的爱和儿子对父亲百般的思念。

B.汪曾祺，中国当代作家，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。

作品有《受戒》《大浓纪事》等。

C.《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为线索，歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质，进而歌颂了整个中华民族的精神品质。

第四单元检测卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累运用（30分）1.阅读下面文段，完成（1）~（3）题。

（8分）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xiè了，正是祸不单行的日子。

我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。

到徐州见着父亲，看见满院狼jí的东西，又想起祖母，（不禁/不觉）sùsù地流下眼泪。

父亲说：‚事已如此，不必（难过/难受），好在天无绝人之路！‛（1）给加点的字注音。

（2分）差使（）奔丧（）（2）根据拼音写出相应的汉字。

（4分）交xiè（）狼jí（） sùsù（）（）（3）依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.不觉难过B.不禁难受C.不觉难受D.不禁难过2.下列加点词语的解释没有结合句意的一项是（）（2分）A.这些日子，家中光景很是惨淡。

（境况）B.雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。

（新鲜，肥美）C.树令我怅惘。

（惆怅迷惘；心里有事，无精打采）D.那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。

（向远处看）3.下列加点词语使用有错的一项是（）（2分）A.被列为世界十大思想家之首的‚圣人‛孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。

B.不少学者认为，朱自清的散文风格对中小学生的影响将是潜移默化的。

C.学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接‚红歌传唱‛大赛的到来。

D.我感谢那个种树的素未谋面的前房东。

4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）（2分）A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

B.‚假如回到童年‛话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。

C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。

D.是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？拷问着人生的选择。

5.下面句子没有语病的一项是（）（2分）A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。

语文八年级上册第四单元测试卷(150分钟150分)一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇.（10分）（1）补写下列名句中的上句或下句.（任选其中6句）①，谁家新燕啄春泥.(自居易《钱塘湖春行)②金陵城上西楼，倚清秋. .(朱敦儒《相见欢》)③ ?松柏有本性.(刘祯《赠从弟(其二)》)④，绿水逶迤.[欧阳修《采桑子》］⑤东皋薄暮望， .(王绩《野望》)⑥，醉不知归路.(李清照《如梦令》)⑦萧关逢候骑， (王维《使至塞上》)⑧无可奈何花落去， .(晏殊《浣溪沙》)(2)默写崔颢的《黄鹤楼》前四句.(4 分)2. 阅读下面一段文字，完成(1)一(4)题.(9 分)满天的繁星在树梢辉耀着；东面的一池水，在微风中把天上的星，皱作一缕缕的银波，反映出一些光辉来.芦苇在风中摇yè的姿态，都隐约可以辩认.这芦苇底下和四边的草丛，是萤火虫的发祥地.最有趣的是这些萤火虫虽然乱窜．，但也有一些迫逐的形迹：有时一个飞在前面，亮了起来，另一个扰会向它一直赶去，但前面一个忽然隐mó了，于是追逐者失去了目标，就迟疑地转换方向飞去.(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字.(3 分)摇yè( ) 乱窜．( ) 隐mó（）(2)语段中有错别字的一个词是“”这个词的正确写法是“”(2 分)(3) 根据语境可知，“发祥地”的意思是： .（2分）(4)画线句子运用了、的修辞手法.(2 分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题（4分）（1）在《红星照耀中国》中，作者关注的重点有两个：一是；二是.（2分）（2）《昆虫记》是法布尔耗尽一生的光阴而创造的奇迹，被誉为“”.书中除了真实记录昆虫的生活，还透过融世界折射出社会人生.全书充满了对的关爱和对自然万物的赞美之情.4. 本学期，希望中学八(1)班准备开展以“诗词之魅”为主题的系列活动.下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决，(12 分)(1)为了烘托气氛，同学们觉得需要在教室黑板上书写一则标语.请从下列词语中选出六个，组成对偶句，作为本次主题活动的宣传语.(2 分）传承培养诗文诵读美德经典展示华夏（2）下面是班级同学在全校开展的“我爱诗词”问卷调查结果.请写出两条你探究发现的结论.（4分）（3）为了倡导大家将读古典诗词作为一种生活习惯，班委会发出了倡议.下面是倡议书的部分内容，请你根据提示和要求做出修改.（6分）古典诗词是历史的精华，[A ]不仅压缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节.古典诗词是智慧的源泉，陶冶了中国人的性情，培养了中国人的胸襟.正如中国文化是一脉传承的，[B ]在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧.古典诗词是民族崛起的精神支持.[C ]无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑，运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心.①[A ]句中有词语搭配不当的毛病，可将“”一词改为“”.②[B ]句中有成分残缺的毛病，应改为：③[C ]句中有语序不当的毛病，应改为：二、阅读阅读下面文字，回答问题.【一】（22分）背影（节选）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去.父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去.他再三嘱咐茶房，甚是仔细.但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会.其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了.他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去.我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站.我买票，他忙着照看行李.行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去.他便又忙着和他们讲价钱.我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车.他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我的紫毛大衣铺好坐位.他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉.又嘱托茶房好好照应我.我心里暗笑他的迂；他们又认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！5．概括这两段文字的主要内容.（5分）6. 第1段文字中哪些地方能看出父亲爱子心切？（6分）7. 第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？（5分）8. 如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？（6分）【二】（18分）静美黎里刘中驰①黎里是被晨雾轻轻揽入怀中的，透过缝隙，依稀可以看出它的柔美，娇媚可人.古弄中只有露珠敲岩的深邃声，很幽.②日头还未拨开晨雾，我已抵达苏州市黎里古镇.首先醒来的应是那辆娇小玲珑的公交吧，它奔跑在悠长的马路上，车身上书：古镇公交.这应是我见过的最精巧的公交了吧，上有10个座位，很符合古镇的韵味.从汽车站出发，迷你公交悠悠地驶向古镇区.两旁树木簇拥着、挺立着.穿过热闹的繁华街道，公交一路行驶，直达古镇区.下了公交，我沿着市河观摩古镇.③黎里市河绵延3里，河流如线，穿镇而过，一眼望去略显沧桑.千年的河水静静流淌，承载着多少人的梦，柳亚子即是其一.柳亚子纪念馆挺立在市河的岸边，当年先生在此创办《黎里报》，宣传新思想新文化.黎里也因这座文人故居而提神，市河因有了它的倒影而更加光彩夺目.④黎里之美，美在市河上12座小桥的韵味.每一座桥，都宛若梨花的花瓣，清透怡人，纯净恬美，仿佛能看透小镇每个人的心思.依桥而望，读心的古弄，幽怨的窗棂，远眺的屋檐，杨柳摇曳，一幅纯美的江南水墨画铺展在眼前.市河的桥，仿如一位位老者，述说着历史，倾听着未来，沉淀了远古的文化，承载着黎里的智慧.⑤灰砖黛瓦，古朴廊棚，石板路青青.水气氤氲着化开，黎里终于醒来，露出了它的娇美.走过古桥，走进一条明晃晃的弄堂，一个隐蔽的小门里，有一座大院子，原来是周宫傅祠.这是清乾隆六十年（1795年）为祭祀工部尚书周元理而建的专祠，共六进，朝南前三进为祭祠，后三进是周氏家祠兼义学，后来这里还是祭孔的场所.我突发奇想，若这里的部分房子办成“国学堂”，面向全国招录爱古文之士，探寻国学魅力，对江南文化的探寻也会有所贡献吧.⑥一路前行，看到弄堂无数，随便穿了一条进去.听说这些宅子都经历了上百年历史，每座宅子都有一个故事.这些故事久远而生动，小时只听到祖辈们念叨，无心记录，现在想知道都难了.猛然抬头，看到古宅里的雕花木窗，雅致门楼，木制的阶梯还残留着岁月的痕迹.一脚踏上去，便会发出“吱呀”声，那声响宛如昆曲的咿呀声一样细腻动听，久久地荡漾在心间.⑦黎里的古宅，以它亘古不变的姿态，默默地向我们轻绘着时间的痕迹.几乎每家每户看电视的声音都调至最低，我探头望去，老人闭目躺在摇椅上摇晃，小狗匍匐在老人的脚下，脑袋枕着老人的脚背.古宅里的小狗耳濡目染了人们的宁静，即便有陌生人好奇的路过，它们也只是瞟一眼罢了.这样宁静的生活，我们不便打扰，怕我们的声响打破了这千年的寂静，匆忙抬脚离去.9. 第③段画线的句子运用了什么表达方式？有什么作用？(4 分)10. 请从修辞的角度赏析下面的句子.(4 分)黎里是被晨雾轻轻揽入怀中的，透过缝隙，依稀可以看出它的柔美和娇媚可人.11，“古宅里的小狗耳濡目染了人们的宁静，即便有陌生人路过，它们也只是瞟一眼罢了.”将句中的“瞟”改为“盯”，好吗？为什么？(4 分)12，谈谈你对句子“黎里的古宅，以它亘古不变的姿态，默默地向我们轻绘着时间的痕迹”的理解.(6 分)【三】（15分）三峡郦道元①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月.②至于夏水襄陵，沿溯阻绝.或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也.③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味.④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳.”13.解释下列加点词语在文中的意思.（5分）（1）不见曦月曦：（2）沿溯阻绝溯：（3）自非亭午夜分自非：（4）乘奔御风奔：（5）林寒涧肃肃：14.翻译下列句子.（4分）（1）清荣峻茂，良多趣味.（2）属引凄异，空谷传响，哀转久绝.15.文章第②段，描写三峡的水，抓住了它，的特点，其中“”这句话与李白《早发白帝城》中的’朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还有异曲同工之妙.（3分）16.文章结尾“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”一句在文中有何作用？（3分）三、写作（55分）17. 请以“我想对你说”为题，写一篇文章.(55 分)【提示和要求】(1)选择合适的词语或短语，把题目补充完整.(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作.(3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分，（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩.（5）考虑到内容的充实，文章不要少子600 字.四、卷面书写(5 分)参考答案1.略2.曳 C uàn 没 (2)辩认辨认(3)这里指萤火虫生命起源的地方（4）比喻拟人3.（1）共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展的根本是什么共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰及其对于中国命运的思考(2)昆虫的史诗生命4.(1)诵读经典诗文，传承华夏美德，(2分)(2)①随着年级的增长，“我爱诗词”男生所占比例呈下降趋势，女生所占比例呈上升趋势.(2 分)②随着年级的增长广我爱诗词”男女生所占比例距离在拉大.(2分)(3)①压缩浓缩②我们在文学艺术创作中部能汲取到古典诗词的智慧.(其他正确改动也可) ③无论世界多极化如何发展，国际情势如何复杂，运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心，那一首首绚丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑.5.父亲坚持送“我”到车站，送“我”上火车.6.①父亲因为事忙，本已说定不送我；②其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了；③他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去.7.这两个“聪明”的意思都是糊涂.表明作者恨自己当时未能体会父亲的深情.8. 自主探究，言之成理即可.如：会.因为年轻气盛，与父亲之间存在代沟；不会.我懂得父亲对我深深的爱，因为爱我才会如此9．议论(2 分) ，点出了柳亚子纪念馆在黎里的地位和历史价值（2分）10.运用拟人的修辞手法，将晨雾人格化（2分）生动地表现出晨雾中黎里的美丽（2分）11.不好（1分）“瞟”是斜着眼睛，.目光轻快地扫过，表示狗井没有将过往的行人放在心上（1分）渲染出环境的宁静.而“盯”的意思是注视，与情境不符(1分)12.黎里的古宅，外在结构千古不变(2 分) ，但是，随着岁月的流逝，古宅中的人、事、物已经发生巨大变化(2 分)，流露出岁月沧桑的印记(2分).13.(1)日光，这里指太阳(2)如果不是(3)逆流而上(4)这里指飞奔的马（5)肃杀，凄寒14，(1)水清树荣，山高草盛，确实有很多的趣(2)（猿猴的叫声)接连不断，凄惨悲凉，在空旷的山谷中回响，悲凉婉转.很久才消失15.水势浩大(大) 水流湍急(急) 有时朝发自帝，暮到江陵16.①突出乏峡山高、峡长、岭连的地形特点②渲染三峡秋季的凄清肃杀的氛围；③使用引用的修辞手法，更富有文学色.彩.(3分.每点1分，意思相近郎可)三、17.作文评分标准参见2017 年安徽省中考卷面书写要求及得分标准.。

统编版语文八年级上册第四单元达标测试卷一、积累与运用（25分）学校举办“我爱大自然”朗诵大赛，下面是爱丽同学的朗诵片段。

请根据要求完成1～3题。

第一次__________翠微峰，对我来说纯属意外。

景区总体地势平坦而开阔，一座座奇峰就那么不可思议地矗．立在平地上。

奇峰悉数四壁陡峭，寸草不生，只有山顶草木葱茏，树影婆娑．。

这更加深了从天而降的错觉，活像某位天神手执利器，削平了一块块天庭的土砖，随手抛下凡尘，这妙手偶得的作品令人称奇。

垂直的峰壁上布满深深浅浅的凹槽，宛．然天神的利器留下的凿痕。

有位在翠微峰一带长住过的朋友说，到了四月山间会有树莓，五月有枇杷，八月有猕猴桃。

野枇杷结起来，密匝．匝满树都是，形象地__________出硕果累累的意义。

野生猕猴桃比栽培的更甜更酸，味道__________，剥一颗，翠绿的汁水沾满手指。

翠微峰主峰联绵不断，走得久了，所见景象皆为孤峰绝壁，难免有些恹恹欲睡。

形如狮子、伏虎、莲花、仙桃等十一座奇峰，与翠微峰主峰加在一起，并称金精十二峰。

而翠微峰主峰既像一条停泊的航船，又像一只振翅的大鵬。

它恍如故人归来，又似赤子远行。

如此景象，怎会__________？1.文中加点字的读音不正确的一项是（）（2分）A.矗．立（zhù）B.婆娑．（suō）C.宛．然（wǎn）D.密匝．匝（zā）2.文中画波浪线的词语有错别字的一项是（）（2分）A.妙手偶得B.硕果累累C.联绵不断D.恹恹欲睡3.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.登临解释浓重乏味B.登临诠释浓郁乏味C.光临诠释浓重枯燥D.光临解释浓郁枯燥4.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）（2分）A.《背影》是朱自清先生的一篇回忆性叙事散文，“背影”即是文章的线索。

B.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》等。

C.《我为什么而活着》的作者是法国的哲学家、数学家罗素。

冀教版八年级语文上册自主检测题及答案：第四单元为了神舟五号的发射成功，长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。

火箭上多个系统采用了双保险设计；同时，提高了元器件质量等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。

由于严格的质量控制，该型火箭可靠性指标提高到了目前的0.97，安全性系数更是达到了0.997，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。

7．填入空白处的关联词最恰当的一项是( )说五四时期的那一代有志青年为了中国的前途和命运曾在黑暗中苦苦求索是艰辛的，当代青年则是幸运的，在改革开放的实践中，我们已经找到了当代中国的马克思主义邓小平理论，这一理论使我们创造了过去十年的辉煌，也将使我们在新世纪里继续创造辉煌。

A、尽管那么因此不但B、如果那么因为不仅C、如果所以既然不仅D、尽管但是既然不但8．下列句子中没有错别字的一项是（）A、同学之间应和睦相处，任何一句挑拔离间的话都会影响团结。

B、要想成就一番事业，积极的心态则是成功的起点。

C、急烈的比赛就要开始了，大家既兴奋又紧张。

D、这条商业街十分繁华，从早到晚，行人穿流不息，热闹非凡。

第二部分：（一）树木抽青是初春很重要的指标，这是肯定的。

但是，各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算是初春的指标呢？从唐、宋诗人的吟咏看来，杨柳要算是最受重视的了。

杨柳抽青之所以被选为初春的代表，并非偶然之事。

第一因为柳树抽青早；第二，因为它分布区域很广，南从五岭，北至关外，到处都有。

它既不怕风沙，也不嫌低洼。

唐李益《临滹沱见蕃使》诗：漠南春色到滹沱，碧柳青青塞马多。

刘禹锡在四川作《竹枝词》云：江上朱楼新雨晴，瀼西春縠水生，桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。

足见从漠南到蜀东，人人皆以绿柳为春天的标帜。

王之涣著《出塞》绝句有羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关之句。

这句寓意诗是塞外只能从笛声中听到折杨柳的曲子。

但在今日新疆维吾尔自治区无论大山南北，随外均有杨柳。

所以我们伟大领袖毛主席《送瘟神》诗中就说：春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。